《小木偶的故事》改寫作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《小木偶的故事》改寫作文，歡迎大家分享。
《小木偶的故事》改寫作文1
小木偶自從在街上得到了藍鼻子小女巫給的表情后，就想找回它的紅背包，找到小紅狐。于是它找到了巡邏的熊警官。
熊警官聽了小木偶的話后，傲慢地說：“你怎么就知道小紅狐偷了你的包？如果你真有這樣的智慧，你就去我的`老朋友——木頭國王哪，聽說它那正在與鐵人國打仗。你過去幫助它，如果你幫助它打贏了鐵人國，就證明了你的智慧，我就相信你的話。”小林偶馬上說：“我又不知道方向在哪，你怎么叫我去呀！”只見熊警官漫不經心地指了指東方，說：“諾，一直向東走就到了。”小木偶一見熊警官這副模樣，氣得頭也不回就向東走去。心想：等我回來，看你們怎么說！
它走過雄偉的高山、遼闊的草地，還利用木頭能在水上漂的特點，漂過茫茫的大海。最后終于到了木頭國，找到了木頭國王，并向它說明了來意。正說著，突然一聲巨響，木頭王宮倒下了一大半，只見一個木頭人慌慌張張地進來說：“報——告大王，鐵——人國來犯！”一時間，王宮里雞飛狗跳，慌作一團。只見小木偶對國王說：“大王，不必擔心，只要拿水槍對付即可。”“真的能行嗎？”國王有些擔心。“保證能行！”小木偶拍著胸堂保證說。國王小心的派出一支水兵，沒想到鐵人國的部隊一見水兵立刻瓦解，四個逃散。木頭國王大喜，親率三軍，真搗鐵人國，最終俘虜了鐵人國王。
戰后，小木偶帶著木頭國王的親筆信及它得到的新智慧，順利地回到它誕生的城市。熊警官一看木頭國王的親筆信，無話可說，只得把小紅狐抓了起來，還了小木偶清白。
小木偶告別熊警官，背著紅背包回到了老木匠身邊。
《小木偶的故事》改寫作文2
自從小木偶得到了人類所有的表情之后，就大步大步的走在路上。
小木偶看見了那只搶了他的包的臭狐貍，小木偶跑過去說：“臭狐貍還我的包。”可是狐貍卻說：“我就不還怎么了。”說完小狐貍就逃跑了，但是不管小狐貍跑的再快也逃不過小木偶的'五指山，小木偶一路追到了小狐貍的家里，狐貍媽媽親切的說：“小木偶你這么來了？”小木偶氣呼呼的說：“小狐貍搶了我的書包還不還給我。”于是，狐貍媽媽氣的把小狐貍打了一頓，這件事被小木偶笑了好幾天，只要一見到小狐貍，小木偶就對這小狐貍大笑。
小木偶繼續在路上走著，看見了小白兔和老媽媽，馬上裝出肚子疼的樣子，好像要吐出血來，老奶奶和小白兔看見了立馬把小木偶送進了醫院，看看小木偶是不是有什么疾病，正要掛號的時候，小木偶笑得連眼睛和眉毛都跳起了舞。笑呵呵的說：“我是逗你們玩的，哈哈哈……”
小兔子和老奶奶火冒三丈地說：“我們再也不理你了。”小木偶調皮的做了個鬼臉說：“不原諒就不原諒唄，我又不和你們玩！”老奶奶和小兔子臉都氣紅了，怒吼道：“什么孩子。”于是，小木偶的名聲傳的很快，人們都說小木偶是個壞孩子，再也沒有人和小木偶說話了，這時小木偶才意識到自己真的錯了，小木偶急的像熱鍋上的螞蟻，著急地說：“我再不說謊話了，你們原諒我吧！”老奶奶和小兔子還有其它小動物一起說：“好吧，我們原諒你了。”
從此小木偶再也不說謊了，成了一個好孩子，得到了友誼，生活的很開心。
《小木偶的故事》改寫作文3
小木偶擁有所有的表情后，非常開心，和小女巫玩了一會兒。他突然想到，我要去上學，上學必須要有背包，所以，我要找回我的背包。于是，他告別了小女巫，向警察局走去，在那里，他碰到了熊警官。于是，他便對熊警官說：熊警官，您誤解我了，以前，老木匠只給了我一種表情，那就是笑，現在小女巫賜于我人類所有的表情，我才會像現在這樣。但是，我想要回屬于我自己的背包。是真的嗎？熊警官問：當然是真的。小木偶回答。噢，那既然這樣，我就帶你去找你的`背包吧！謝謝您！小木偶開心的回答。
在大街上，小木偶和熊警官找到了小紅狐。小紅狐認了錯，小木偶也原諒了他。小木偶要回了背包，便開開心心向學校走去。
在上學的路上，他碰到了同樣上學的小兔子，小兔子看到他，扭過頭，蹦蹦跳跳的走過去。小兔子，你等一等。小木偶說：上次，你弄錯了。以前，我只會笑，現在，藍鼻子小女巫給了我所有的表情。我才會有喜怒哀樂。對不起，我錯怪你了。沒關系。小木偶回答，于是，小木偶和小兔子成了好朋友，它們一起開開心心的上學。
在路上，小木偶和小兔子又遇到了老婆婆，老婆婆看見小木偶，說道：撒謊的木頭人。小木偶回答：我沒有撒謊。小兔子又把事情的原尾跟老婆婆說了一遍。老婆婆才恍然大悟。原諒了小木偶。
小木偶和小兔子一起開心地向學校走去，小木偶對小兔子說：我終于明白，人不能光有笑。人只有擁有喜怒哀樂，才能獲得真正的生活。它們高興的向學校走去，去迎接明天新的生活。
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