《小木偶的故事》續編作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的《小木偶的故事》續編作文，希望對大家有所幫助。
自從小木偶有了人類的各種表情后，他就去找小白兔說清事實。
今天，小木偶采了一束鮮花，就踏上了去小白兔家的路程。一路上，小木偶蹦蹦跳跳地，不一會兒，他就來到了小白兔家門口了。他輕輕地敲了敲小白兔家的門，說：“小白兔，開開門，開開門!”門‘吱’地一聲開了。小白兔見到小木偶，生氣地說：“你這個愛說謊的人，我不想再見到你，你沒什么事的話，就快點滾吧！”“不，不！小白兔！我有事！”“你有什么事快說！”小木偶說：“我那天真的是頭痛，你聽我說。”“好我聽你說。”小木偶立刻把事情的經過告訴了小白兔。小白兔說：“哦？原來如此，對不起，我錯怪你了。”“沒關系。”小木偶說，“我們交個朋友吧！”小白兔高興地說：“是嗎？那太好了！”就這樣小白兔和小木偶成了朋友。
有一天，小木偶和小白兔一起去找小紅狐。他們來到小紅狐的家門口。小木偶輕輕地敲了敲小紅狐家的門，說：“小紅狐開開門，開開門。”小紅狐‘喀’的一聲把門打開了，小紅狐一看到是小木偶，嚇地倒退了兩步，驚訝地說：“小木偶？原來是……是…你！你不會是來找我算帳的吧？”呆在一旁的小白兔早就忍不住了，她說：“人家小木偶才沒那么小氣呢！不像你，那么小氣！人家是來和你交朋友的。”“小木偶，上一次的事你反而不計較？還來跟我交朋友？”“我一點都不計較，我真的是來和你交朋友的。”于是，小木偶、小紅狐和小白兔成了時時刻刻的好朋友。
有一天，他們三個商量好要去看望老木匠。商量好后，他們便采了一束漂亮的花兒，高高興興地走去老木匠家，一路上他們有說有笑，不一會兒，他們就來到了老木匠家。老木匠家。小木偶輕輕的敲了敲門，他說：“叔叔，開開門，開開門！”老木匠把門一開，見到了小木偶，他又驚又喜地說：“小木偶？是你？”說完，老木匠就把小木偶他們請進了小屋。
晚上，老木匠想：小木偶他們已經到了上學的年齡了，我明天就讓他們去上學，要不會耽誤了他們長大的事業的。
第二天，老木匠找到了一間好的學校，把小木偶、小白兔和小紅狐送進了學校。
幾十年后，他們都成了有用的人。小木偶當上了海軍；小白兔當上了語文老師；小紅狐呢，他當上了解放軍。從此，他們過上了幸福又快樂的生活。
同學們，這篇文章講了，什么是不要總是用暴力行動，要學會和朋友友好相處，要懂得友誼是十分寶貴的，我們要向小木偶學習：別人做錯事了，要給別人一個改正錯誤的機會。我相信你們會做到的，你們相信我嗎？
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