初中寫景作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初中寫景作文10篇，歡迎大家分享。
初中寫景作文 篇1
春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在自然的大舞臺上表演著各自的絕招。
瞧，春天那翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈的走上了舞臺，她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的收從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地；飛向綠色的樹木。她笑著、輕輕地退下臺去。
臺上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩地拉開了大幕。啊，夏天出場了！夏似一位生機勃勃的少年，健步的走上臺來。夏的眼睛灼灼發亮，環視著臺下的大地，大地上頓時出現一片火熱的陽光。大樹張開無數的翅膀，遮住夏天火熱的目光，灑下一片綠陰。
深綠的幕布馬上就變成了金黃色，這預示著美麗的秋天將要出場了。美麗的秋天，身著金黃色的衣衫，出現在舞臺的中央。秋天用細細的手一指，大地馬上就變得金黃一片。沉甸甸的果實飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色！
冬天來啦！冬像一位愛干凈的小女孩，渾身雪白，連幕布也從金黃變得雪白了。她用胖胖的小手指揮著雪花向大地飛舞，去清除每個角落的污點。
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演著各自絕招的同時，時間老人的步伐也飛快的邁動著。
賞析：這是一篇寫景為主的記敘文。作者緊緊抓住景物特點，為我們依次描繪了春夏秋冬四幅美景圖畫，畫面生動而傳神。景物描寫過程中，作者巧用擬人修辭，將春夏秋冬四季分別比作四位在舞臺上盡情表演的演員，神態畢現，形象逼真。
初中寫景作文 篇2
這幾天一直下雨，今天下午，雨終于停了，可能是下累了吧。我站在河邊，深深呼吸著香香的泥土氣息。
不一會兒，天空中出現了一道五顏六色的彩虹。那遮天蔽日的烏云，不忍心破壞這美麗的景色，悄無聲息地躲了起來。那光芒四射的太陽也不甘落后，它“嗖”地一聲，歡快的跳出云層，把自己的光芒灑向大地。突然，天上出現了一道光芒，又變成了慢慢地一道紅光，原來是直的，又過了一會兒，紅光的兩頭在不斷地下垂，在陽光的照射下漸漸變粗變長。過了一會兒，紅光的兩頭下垂到了低空，形成了橋的形狀。
“啊，多么美麗的彩虹呀!”我心中暗自驚喜。緊接著，紅色里層又滲透出了淡雅的桔黃色，也和紅色一樣，逐漸變粗變長，雖然沒有紅色鮮亮，但也很可愛。橘黃色里透出黃色，黃色里透出……他們互相依靠，就像兄弟姐妹一家人一樣親熱。后來，綠、青、藍、紫這幾種顏色也爭先恐后地出現在天空中。我見過許多彩虹，有三色的、四色的、五色的，都是因為環境原因，還沒見過七彩的。我想摸一摸它，一伸手卻什么也沒有。這時，幾朵云飄來，擋住了太陽，彩虹也消失了，我才想起來該回家了。我一看表，我站了幾十分鐘了，我立馬往家跑，邊跑邊想：我怎么忘了照下來呢?
多美的彩虹，它讓我陶醉。
初中寫景作文 篇3
黑暗如潮水般涌來，只一瞬間便將那殘余的白光吞噬了，大地籠罩在一片黑色中。
地上一切只是黑糊糊的，白天那被太陽光照著的璀璨的顏色似乎隨最后一縷光線消失在天際，只留下孤單的黑影抵御徹骨的寒冷。
看倦了地上單調的黑，轉而仰望天空。剎時，我的目光已被那詭異的美俘虜了。
那原本應是墨黑的天空卻是由藍與紫組成：藍，是純凈的寶石藍。我久久地凝視那片北方的藍，許久，那其中似乎出現了一個漩渦。它越來越大，試圖把一切都包融其中，我的視野也是一片美麗的藍色；轉過頭仰視著東邊的紫，它看上去顯得有些詭秘卻又優雅美麗。那紫宛若天鵝絨晚禮服上那泛著奇異光芒的黛藍色，微風拂過，它像是在隨風起伏。我伸出一只手，想抓住那迷人的天幕，但它們離我越來越遠，最后終于陷入了無邊的黑暗當中。
我無奈地嘆了口氣，復而尋找夏夜的星星。頭頂懸著一把大勺子，上面綴著的每顆星都是那樣顯眼、明亮，但又確是遙不可及。它們沒有分明的棱角，仿佛是7顆耀眼的水晶綴在天空的禮服上。那北方的藍漸漸隱去了，一顆又大又亮的星被一雙看不見的手掛在上面，像守護神般默默地守護著北方的天。
初中寫景作文 篇4
我是一個向往大海的人，我向往那波光粼粼的金黃海面，向往那心曠神怡的沙灘，無憂無慮的飛鳥。
在我八歲那一年的春季，我終于來到了我心中完美的天堂——海南，我迫不及待地來到了亞龍灣。就在這時，我忽然聽見一種此起彼伏的拍打聲，難道是？是海！是海浪擊打礁石的聲音！我跑得越來越快，海浪的聲音也越來越清晰。我看見了海：整個沙灘被明媚的陽光撫摸著，海風浩浩蕩蕩從海平面上呼嘯來去，席卷起一米多高的海浪，層層疊疊，綿延數里，陽光如紗籠罩住海面。
我的雙腳赤裸著，踩著那柔軟的細沙，向遠處眺望，海與天絕妙地連為一體，白帆點點，海鷗與其它飛鳥在海平面上自在翱翔，好似出自名家的風景畫；那
洶涌的海浪途經礁石叢生的地方，便繞幾道彎，在耀武揚威地離開；唯有岸邊，一望無際的綿綿細沙安靜俯臥，日光如金粉一傾而下，遠遠望去，滿眼都是繽紛耀眼的細碎光芒。
溫暖而又舒服的陽光讓我產生了濃濃倦意，雖然我是非常興奮的，但因為旅途的長時間疲憊讓我睡意綿綿。于是我把自己埋在毛毯般舒適的沙中，只露出腦袋，靜靜地看著沙灘上的人們。
落日余暉透過樹林投下斑駁身影，波光粼粼的金黃海面上，人們在互相嬉戲。岸邊，幸福的一家三口正樂此不疲地玩著飛碟游戲，奔跑歡呼的身影泛起柔光；戀人執手漫步低語，仿佛就這樣便可一路走向地老天荒。
落日熔金，暮云合璧。我在疑心究竟是人在風景中，還是風景在人心中。此時，落日已經金黃色的海天交匯處沉淀成一副血紅色的水粉畫。
闊步走在溫潤的海風里，身邊是闊朗整潔的大海，天空是梵高筆下純凈飽滿的魔幻般的藍，陽光福澤天下萬物，我情不自禁地和親人一起大笑，歡呼，我奔跑在這海水和情感齊齊綻放之地，直到天荒地老，直至海角天涯……
這，就是海的模樣。
初中寫景作文 篇5
我們的校園又美麗又整潔。
走進校園，映入眼簾的是綠色的草地，紅色的塑膠跑道。正中間有一個升旗臺，上面迎風飄揚著五星紅旗。再往前走，就可以看見幾棵桂花樹。特別是到了秋天，桂花開了，一朵朵小黃花在綠葉間東躲西藏。只要你站在樹下，深深吸一口氣，會使你心曠神怡。
來到教學樓，教學樓是黃藍色的四層高樓，它的造型非常美觀。每間教室都非常明亮，非常寬敞。教室里都擺著八排桌椅，前后都有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每個教室的布置各不相同。有的教室墻上貼著美麗的圖案，有的教室墻上貼著學習園地，還有的教室黑板上已經辦好了板報，這就是教學樓。
最后有老師辦公室、機房。
我們能在這么美麗的校園里讀書、學習，真是太幸福了啊！
初中寫景作文 篇6
嚴冬過后總是可以看到星星點綠，皚皚白雪中襯著綠點，看上去真舒暢。可惜我們這不下雪也沒有實際可感的春，有的僅是四季如一。然而在我的心里總有那么一個充滿生意，暖意的春。
聽，小草在探著頭把草坪擠破的聲響。“野火燒不盡，春風吹又生。”看，這草兒復活了過來，好似還有點害羞，頭頂著一點點白色，過了一會兒，太陽露出了久違的微笑，照耀著整個世界。我抬起頭，眼睛凝視著這個好久不見的朋友，它散發的光并不刺眼，更多的是那種無法言表的暖人。這時低頭看了一下小草，發現它摘掉了帽子，挺直腰板了。我放眼望過去一大片都是嫩綠色的。
它們開始了新的生活。
看，那愛美的姑娘正為自己梳妝打扮，長發已及腰，微微低頭，青絲垂到了河中。魚兒在水里肆無忌憚游著，時常躍出水面，大展身手地展示個‘鯉魚躍龍門’。不知是何許人在河畔拾起一顆小石子，擲入河中，把姑娘的鏡子打碎了，妝也畫花了。不過她依舊不動聲色的打扮自己，時而與自個旁不知名的花傾訴幾句，大家互相寒暄幾聲，一切亦是那般和諧，美好。
一年之計在于春，春在第一場雨。它猶似流星一般從天際滑落，它輕言細語說著：“我是根根晶亮的銀線，我是顆顆璀璨的珍珠。我哭了，小魚吐著泡泡；我墜落，花草昂著頭。” ‘落花人獨立，微雨燕雙飛’燕兒出來活動筋骨，它們出入雙雙，在微雨之中，它們執你我之手，漫飛于這特別的季節之中，這番景象是否讓你心曠神怡。正如詩中所贊‘隨風潛入夜，潤物細無聲’，雨犧牲自己滋潤他人，它的來去是那樣的坦然。
你說你獨愛那嚴冬中的梅花君子，我唯愛那平和的迎春。擷下一支，插在床頭前，它讓我知道春來了，冬過了，已經是換季的顏色了。
黃昏來臨，天邊的朝霞姍姍來遲。夕陽把光輝撒向世界，給一切都蒙上金色的神秘面紗。我喜歡這種感覺，透過林間來看著春的一切。
“春透水波明，寒峭花枝瘦”，綠草如茵、彼岸花開，這般春韻是否正中君下懷？
初中寫景作文 篇7
蘭州是山水名城，那可真是不假，單單一個五泉山就能看得出來。五泉山因有甘露、掬月、摸子、惠、蒙五眼清澈甘美的泉水而得名。相傳漢武帝元狩三年（公元前120年）霍去病征西，曾駐兵于此，士卒疲渴，霍去病手著馬鞭，連擊五下，鞭響泉涌，遂成五泉。這雖屬神話，但五泉山“五泉”的神奇絕妙確為世人矚目。今天，我伴隨著朝陽，早早的來到了五泉山下。
剛下車，我便被這熙熙攘攘的人群給驚呆了，只見五泉廣場上人頭攢動，好像是家鄉的人們都在趕集似的。我廢了九牛二虎之力才走到了五泉山前。只見紅燭碧瓦上寫了三個金燦燦的大字——五泉山。我急忙鉆了進去。繞過玉璧，我一眼就看到了霍去病的雕像。再往前走，一個問題擺在了我的面前：五泉山可分東、西、中路走，各路建筑不同，風格迥異，可以說是各有千秋，這個是我犯了難，我前思后想，最終決定走西路。
我從西路開始出發，第一個風景點為“翠幽新圃”，圃內有梅花洞，洞內有幾汪清池，幾丈回廊，一座凌波軒，一座八角亭，一座地下游藝場。池中飛檐紅柱的倒影，和青幽山色相映，景致優美迷人。循西長廊而上，有一形似一輪初上新月的小亭，名“半月亭”，穿半月亭即到企橋，五泉之一的“惠泉”就緊依在企橋邊。泉圓形，四周綠樹掩映，芳草環繞，泉水清澈見底，味甘甜，宜于烹茶，且有灌溉之利，非常實惠，故名“惠泉”。
離開惠泉，踏著一道道青石階回旋而上，就到了久負盛名的“嘛尼寺”。這里古槐濃郁，寺院清幽，一排懸樓橫壓寺門，東為瞰霞樓，西為延月樓，樓下前方有依依徑、仄仄門、重重院、疊疊園、曲曲亭，小巧玲瓏，曲折有致。出嘛尼寺，向高處繼行，只見一面削壁上有涓涓清瀑直瀉壁下一汪清潭中，這便是西龍口。這里距甘露泉很近。“甘露泉”是五泉中最高的一眼泉，地處文昌宮西邊，孤亭掩護，源流纖細，久雨不淫，大旱不干，飲之猶如甘露。相傳此泉合“天下太平，則天降甘露”之意而得名。
出甘露泉就到了文昌宮。宮東側有一垣花墻，其花瓶狀小門的門楣上，大書著三個淡灰的隸字——掬月泉。此泉和其它幾眼泉迥然不同，說它是泉，其實更象井，泉水聚在一眼井樣的深洞中，距地面深約1。6米。每逢月夜，月影直投泉心，如掬月盤中，“掬月”雅名由此而來。這里還是西、中、東三條上山路徑的匯合處。
不知不覺中，走到了子午臺和八卦臺，這里上臨東龍口，下瀕蒙泉。仰視可觀東龍口飛瀉而下的瀑布，俯瞰則可飽覽五泉之冠的“蒙泉”。
五泉山的景點是盧溝橋的獅子——數也數不清，那天如果你來游玩，一定要叫上我呦，我一定會盡地主之誼好好招待你的。
初中寫景作文 篇8
一個夏天的傍晚，我們去公園散步。天漸漸暗了，但公園里還有許多游人。孩子們溜冰，打球，玩飛碟。大人們聊天，唱歌，吹笛子，還有人在釣魚。
唯一引起我注意的是一位中年男子有著黝黑的皮膚和烏黑的短發。他坐在湖邊的長椅上，全神貫注的拉著手風琴，那個手風琴有些陳舊，好像用了很多年。他一練就是幾個小時，看他專注的神情，完全融入到他的音樂世界里。他的音樂時而激揚，時而優雅。我想：他真是個達人啊！
走進公園的森林，知了們在樹上唱歌，聲音此起彼伏。它們扯著嗓子，使勁地喊，聲音震耳欲聾。公園里的每棵樹上幾乎都有知了，整個公園就像一個音樂廳。
沿著湖邊走，我們來到九曲橋。九曲橋兩旁覆蓋著一片綠油油的蓮葉。它們像一只只小玉碗一樣，在湖面上蕩漾。在蓮葉叢中屹立一個個尖尖的小花苞，使我想起了“小荷才露尖尖角”的美好詩句。在蓮葉叢中，還點綴著一朵朵鵝黃色的盛開的蓮花，如畫一般。
真是一個生機勃勃的公園。
初中寫景作文 篇9
依立于季節的門楣，捧一懷紅葉情，在一束秋紅里沉湎……
——隨筆
自然節奏的回音，敲擊著時令的天空，十月，秋已深，秋意漸濃。驀然回首，我們一路走過的時光，猶如一位芊芊玉手的美人兒——溫潤嫻靜，雙眸深情如潭水，輕描那一彎黛眉，拂拂嬌艷的面容，不禁觸到了朱唇邊一絲甜甜的笑意…我懷戀浪漫的春天，那萬紫千紅的春潮漫卷時，美麗的風景，舒展在時光的臂彎里微笑著。我眷念夏天的溫情，平仄成行的花絮間，陣陣芳香的絮語，微醺著我們的心田，相信我們的心魂深處，早已刻上了一抹烵爍的嫣紅。
是啊，舊時光的確是個美人兒。然，我更喜歡秋天里綻放的一束浪漫紅。金秋時節，秋雨疏煙盡風流，晨霜染楓獨妖嬈，萬紫千紅似逢春。清晨，窗外的陽光透過紗簾，撩撥著我深深淺淺的思緒，秋風裊裊，吹皺了一池湖水。此刻，若用一個詞形容，秋是綿綿的、柔柔的感覺。你若閉上眼睛用心去感觸，空氣里都是清爽綿軟的味道，輕輕地吸一口秋的氣息，典雅的藍，蔥蘢的綠，金燦燦的黃，古色的棕紅，盡收眼底。十月秋意，如片片花瓣散在我清瘦的肩頭，心里不禁落下一份淺淺的小歡喜。
多情的秋天，不僅僅是五彩繽紛的季節，也是收獲和斑斕的季節，更有一番迷人的嫻靜之美。若說秋韻的景致，最美莫過于秋葉綻放的絢麗，那欲燃的殷紅，猶如開在窗口的一束紅玫瑰，氤氳著季節的芬芳，撩撥著我們的心房。當夏花落紅時，秋葉銜一抹春的清純，披半肩夏的溫情，沿著季節的小路，步入秋的懷里，旋起衣袂，隨秋風蹁躚舞動，仰俯間將眷眷柔情點成秋季扇面的一束浪漫紅，撩起了秋的漣漪…那含情脈脈的眸中，蘊含著無數感念和眷戀，更有多少柔情和執著？春天的故事，夏花里的絮語，我們皆在一枚秋葉里讀懂，讀透。
一束秋天的浪漫紅，采集了春天的嫵媚之嬌，收藏著夏日激情四溢的情調，在秋的畫布上點綴為動人的色彩。我倚著一抹秋紅，任憑秋涼拂起我緩緩的思緒……秋葉攜著冬的歷練，春的孕育，夏的滋長，綻放出欲燃的紅色，成為秋的瑰麗，讓我們徜徉在如詩如畫的紅葉園，對人生予以新的詮釋。感紅塵歲月，看滄海桑田，方知一枚紅葉情，是歲月的積淀，是歷經風霜雨雪后的收獲，是人生的多彩絢爛，是生命輪回的必然，是我們生命年華里收集的美好和無限感慨。生命的行囊，那么豐盈，那么厚重。秋露愈寒霜更重，幾度楓葉紅！
深秋時節，秋陽下，楓葉流丹，燦若朝霞，艷如錦帛，紅葉美于二月花。當一片楓林秋景展現在我們面前時，透過冉冉的紅，氤氳著春天般的魅力，不禁讓人心曠神怡，思緒紛飛！當北國的楓葉滿山紅遍、層林盡染時，南國的紅豆相繼綻放著撩心的紅。“每日家情思睡昏昏”，林黛曾道出了一語深情之思，充滿著對未來愛情的向往，卻是萬般無奈的感慨。這句《西廂記》里的經典臺詞，牽動著世間多少癡男怨女的情思！秋葉殷紅時，情思怎能不縈懷，紅豆冉冉間，相思怎會不銷魂！
當秋葉舞動起風情萬種的身姿時，我想無論何時何地，那嫵媚而多情的倩影總會牽著你的心弦，定格在你的腦海里，你不得不跌落在思緒紛飛的深情世界。秋天的紅，雖沒有春花的姹紫嫣紅，也沒有夏花那么燦爛，但最終會點染為冬天寒梅的一點紅，它是季節沉淀后醞釀的結晶。那是默默相守相望時，凝成濃烈的相思紅么？是朱唇邊灑下的一串竊竊私語里的深情么？秋雨漸涼，秋霜愈重思愈濃，秋，擾了誰的相思意？秋葉殷紅的季節，恰是思念漫卷、秋思縈繞柔腸時。
秋夜闌珊，一縷緩緩地秋風，把心思染成如虹的花朵，把夜晚凝成無垠的相思線。秋葉的姿容，若一個柔情的可人兒，觸動著心弦的每一根神經，輕輕摘下陽臺邊盆景里一片深紅的秋葉，輕輕一捏，奔涌的情愫如雨般浸濕我的思緒，心在聆聽也在傾訴，訴著深情，說著心語，約著永恒。
耳麥里回旋著一曲冷漠的《想你的時候我不哭泣》，一卷心事彌漫著無極的夜色，心頭的聲音都是思念的音符，最動人的三個字，幻化成跳躍的琴鍵，在指尖蕩起悅耳的浪漫曲，愛如空氣一樣布滿深秋的天空。我愛秋天，愛那份溫馨、多情、柔綿的味道，更愛那秋紅里洇開的暖意。
輕輕地撫摸著手中的一枚秋葉，感受它的柔情，更讀懂了紅葉蘊含的真諦和靈魂。深知，每一片秋葉里，都深藏著春夏秋冬四季的童話故事。深秋的一抹紅，就這樣夢幻般的給季節涂上了醉人的韻味。人生，何嘗不是一場轟轟烈烈的秋葉，趟過流年，撐過蔥綠，走過繁華，最后步入殷紅金黃的秋日！兩個人的旅程又何不如此呢？路漫漫兮，其修遠，我在一枚深秋的楓葉上，拈上你的名字，用心靈書寫我們光陰里的故事，將季節的明媚掛在歲月的枝頭。路漫漫兮其修遠，惜于情，憐于心，品于行，許一諾衷腸，捻一地秋紅，鋪一箋深情話天長！
十月的天空，秋色迷離，落紅如雨。秋紅是懂，是知，是憐，是念，是思，是眉間的一顆朱砂！那深藏在春天的故事，點綴在夏日的靈犀，貼在心脈里的名字，都隨一秋葉情，成為歲月的心靈書簽。我坐在秋光里，仔細端詳著你的笑意，默讀著你翠綠的深情，將情思寫滿四季的信箋，貼一束秋紅郵寄……用心感受秋葉的細膩和嫻靜，心隨著那一行行墨香飛揚。秋風下我俯身拾起一枚秋葉，沿著四季清晰的葉脈，依然走進你的世界，讀你的憂傷，聽你溫潤的絮叨耳語，觸貼你慰心的溫度，我似乎看到了未來的陽光……
如是，我們眼中的秋，不是寂寞冷清秋。用心感觸、記取秋的美麗吧，美好的感覺就會長出翅膀，如翩翩的蝴蝶般，于秋天的窗口傳遞著迷人的醉意，美好和幸福的感覺都在不經意間。一聲問候，一眼顧盼，一份溫存，一簾幽夢，一瞬驚魂的倩影，還有夜晚星光下的小秘密……點點滴滴，處處刻滿的印跡。是啊，濃濃的秋紅怎能不驚魂、不攝魄、不迷人、不？知道嗎？你是我眸里最絢麗的色彩，歲月生香，必是有你，此生若暖，惟有你在，你我生命里生生不息的暖！讓我們捧起一束秋色的浪漫紅，譜一曲歲月流長，用心對飲淺酌，愿時光靜好，歲月安暖！
十月，秋漸濃，葉愈紅，情更郁，思深深……
初中寫景作文 篇10
我的家鄉在興化，那里是有名的“魚米之鄉”。
清晨，人們還沒睡醒就聽見公雞在啼叫了。瓦藍瓦藍的天空中飄著幾朵白云，就像藍色手帕上繡著幾朵盛開的白玉蘭。這里的房子四面環水，猶如一條透明的藍綢子，又像一面碩大的銀鏡。一陣微風吹過，湖面頓時漾起了一道道波紋。
湖水清澈見底，站在岸邊就能看到魚兒在湖里游來游去，好不自在！有的在開心地享用著嫩綠的水草；有的魚兒很是調皮，正在水底追逐打鬧；還有的靜靜地躲在水草下，仰望著碧藍的天空，遐想著自己變成一只美麗的小鳥在天空自由自在地翱翔，好一副甜美的圖畫啊！
一只小木船徐徐劃來，原來是漁夫正在捕魚，只見大網里魚兒在亂蹦亂跳著，可愛極了！
“突突突”咦？什么聲音？聞聲望去，是一艘大鐵皮輪船在湖面上行駛。我們這兒的輪船大多數是用來裝魚、蝦、蟹等水產品運到各大城市銷售的。這一定是漁民們最開心的時候。
湖的左邊是一塊塊“田”字形的稻田。放眼望去，金燦燦的稻子像給大地鋪上了一層金色的地毯。一顆顆飽滿的稻穗壓得稻稈抬不起頭。一陣秋風吹來，掀起了一層層稻浪，那“沙沙沙”的稻浪聲。是在向人民匯報：今年又是一個豐收年！
我們這還有著名的游玩景點，“千島菜花”：每年油菜花盛開的時候，都會吸引全國各地的游客來欣賞油菜花。還有“水上森林”，那里的樹木蒼翠欲滴，還有各種鳥兒在枝頭上筑巢安家，養育后代。真是景色迷人，而且都是原生態哦！
聽了我的介紹，覺得我的家鄉——“魚米之鄉”美嗎？歡迎你們來我的家鄉做客。