有關雨天寫景作文合集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的雨天寫景作文5篇，希望對大家有所幫助。
雨天寫景作文 篇1
今天，我走進院子里，隱隱約約地覺得有水滴在我身上，天空中下起了蒙蒙細雨。昨天我看了天氣預報，說今天有雨，果然是這樣。我吃過早飯來到學校，沒有看到一個打傘的同學。可等到下午放學時，我看到同學們拿著五顏六色的雨傘走出了學校。半路上，我班的同學馬龍問我：“我什么時候能成為像魯迅那樣的作家？”我說：“你只要在寫作上仔細琢磨，善于觀察生活、感受生活，勤于寫作，不斷總結改進，持之以恒，你就有可能成為下一個魯迅。”馬龍說：“原來是這樣。可我家的生活、家庭等方面的條件很差，我有可能上不到初中，就要去打工了，我心里很難過。我的作家理想也許只是做夢，不可能實現的。”我說：“條件不好確實不利于成才，但也不是沒有好的一面。我給你講幾個歷史故事，好嗎？”馬龍說：“我最喜歡聽故事了，你快講吧。”我說：“西漢的司馬遷在《報任安書》中有一段話：‘蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國語》’。這些人都是在人生最困難的時期取得巨大的成就的，這說明了一個道理：逆境助人走上成功路。你的條件不好，也可算作是個小小的逆境吧，說不定這個小小的逆境恰恰是使你走向成功的助推器，她一定能促進你在寫作方面的成功。你明白我這些話的意思了嗎？”馬龍說：“我聽懂了些道理。”我說：“光有‘助推器’是不行的，以后的路還很長，還有很多的艱難險阻，你能堅強的走過去嗎？”馬龍說：“我能，但你要經常給我力量，鼓勵我，好嗎？”我說：“好，太好了！讓我們彼此攜手并肩，共同進步吧！”
啊！如絲的細雨揚揚灑灑，多么輕柔！五顏六色的雨傘，多么美麗！也好像在預示著我和馬龍同學揚揚灑灑、五彩斑斕的文學人生。
雨天寫景作文 篇2
早晨起床，我來到陽臺上，發現天空下起了小雨。
天暗沉沉的，灰蒙蒙的云像一群灰色的小羊擠滿了天空，還慢悠悠的散著步，擋住了太陽公公的笑臉。我伸出手去，小雨點落在我的手上，涼涼的，一會兒就在我的掌心匯聚成了一顆大水珠。我把手掌一翻，晶瑩剔透的水珠就摔落到了地上，變成了很多的小水珠。
啪啪啪、啪啪啪雨點敲打在樹葉上，就像唱著一支歡快的雨之歌。樹葉也不停地點著頭，好像在為雨之歌打著節拍。花兒和小草都彎下了腰，濕漉漉的。經過雨水的沖洗，小草變得格外的干凈，油亮亮的，就像刷了一層綠色的油漆。
街道上，人們都打著五顏六色的傘在雨中行走。紅的、黃的、橙的、綠的、藍的像花兒一樣在雨中盛開。人們都著急的趕著回家了！
一陣涼風吹來，我感覺有點冷。“媽媽、媽媽，下雨了！我要穿外套！”
雨天寫景作文 篇3
下雨最猛的一天就是星期二了。
早上還是晴空萬里，我走到學校門口時，天下起毛毛細雨，漸漸地越下越大。上第二節課的時候已經是傾盆大雨。同學們覺得有點冷，紛紛把一扇扇窗戶關了起來。
中午停了一會雨。我想待會兒應該會下吧！天空就像小孩的臉說變就變，果然，豆大的雨點向我快速地逼近，“啪” ！雨點打到了我的頭上， “啊”！我大喊一聲。“啪，啪，啪，啪！”大雨點連續打到了我的身上，一瞬間，我就變成一只落湯雞了。
晚上，大雨變成了一組歡快的交響曲樂隊，雨點打在窗戶上，發出了“叮，叮，叮”的歌聲，就像主唱一樣，風吹過發出了“呼呼呼”的聲音，就像在給主唱配樂一樣。而雷電呢？當然是變成了打鼓聲，那聲音真太好聽了。雖然今天是星期四，但是那個場面我還是記憶猶新啊！我聽著聽著就進入了甜蜜的夢鄉。
在夢里，我看見一滴滴雨變成了一個個小精靈，手拉手，圍在我身旁唱著“叮叮，叮叮咚咚叮……”風變成了風姑娘，它有一頭美麗的長發，她也唱起了歌“啦啦啦，呼呼呼，呼啦呼啦呼啦呼……”突然出現了五個大鑼鼓，我想，這應該是雷電變的吧！那五個大鑼鼓敲起來，“轟隆隆，轟隆隆”那聲音很動聽，很美妙，真是讓我聽得回味無窮啊！
第二天，沒有下雨，也沒有交響曲樂隊了。如果下次的雨下得比這次還要動聽，那該多好啊！
雨天寫景作文 篇4
如同往常一樣，一大早背著書包踏上學校的路程，天空湛藍湛藍的，鳥兒在樹梢上唱歌。
坐在教室上，望著外面的天空，沒什么異樣。可是下完一節課后，天空突然變得黃昏，天空上的鳥都各自趕回了巢穴，我翻了翻書包，“咦，我的傘呢？明明記著是放書包的，哎呀，昨天放學放家里了！”我愉快的臉上瞬間變得愁苦。
“咚咚咚”下課的鐘聲突然想起，我看著外面的傾盆大雨，魚淅里哇啦的下著，爸爸媽媽都還沒有下班，我該怎么辦！我的心緊張起來，又沒有傘！同學們繼而被家人接送回家，我只有失落的跑到隔壁的小賣部里坐著，希望魚能小點，跑著回去。我抬起頭，露出難過的表情，突然間，我感覺到了一股氣息，小賣部的老板娘向我走來，瞇起她的小眼睛，只看到一條小細縫，給人一種溫馨的感覺。她笑著說：“小妹妹，你是不是沒有傘回家啊？”“嗯，是啊，我忘帶傘了，外面又下起雨，我想回家。”我無辜的說著，臉上帶著少許羞澀。當我再次抬起頭的時候，我看見老板娘的手里拿著一把傘，說到“小妹妹，你先撐著這把傘回家吧！這把傘比較大，不會淋濕，要不然爸爸媽媽會擔心的。”“謝謝阿姨。”我禮貌的回了一句，可是我分明看到老板娘的另一只手拿著一把小傘，突然間眼眶有點濕潤，被感動了。
我撐著這把帶著愛的大傘，任雨水不停的拍打，也沒有打到我的衣服，像有一個天使在默默地保護著我，不讓我被淋濕……
這次的雨天，我很感謝小賣部的阿姨，感謝她在我需要幫助的時候給予我一雙溫暖的大手。
雨天寫景作文 篇5
雨落時，溫一壺清茶，清斟淺酌，
那雨中的巷陌，便如丁香般哀婉動人了。
———— 題記
最愛江南雨落。箜篌聲中，海棠伴雨紛飛，撐把油紙傘，抑或披著綠蓑衣，戴斗笠行走在濕潤的雨絲和空氣中，那心，便釋然了，一切的繁雜都在雨中消失。惟有一顆心，一身釋懷，在雨中靜靜享受。
四月微雨天
四月，微雨。蟄伏的蟲子在微雨中漸醒，我的心在殘紅漸落的仲春也漸醒。雨絲浸潤了天地，窗扉仍閉，可卻有了春的欣喜。便撐把紙傘，行在雨天。
我在雨中看見，黛青的山環繞著如紗的輕煙，曲折的水縈繞在巷陌之間，雨絲潤街柳，青石瓦上，瑩珠萬點，釋懷的心便于這雨天相融，享受著哀婉，心自婉約。
便隨筆寫下這雨翩翩，雨天的畫卷。
“最喜江淮雨翩翩，山帷不動水倦游。半城蓮冷春紅休，梧桐葉闕也相逢。
千珠墜，萬淚流，廬陵春早寂歸風。不憶芳華盡盡時，卻思哀婉雨中留。”
書罷，便恍惚又見，四月微雨天，草長鶯飛雨潤街。我的心，便又浸潤在四月微雨時，婉約而美好。
九月冷雨天
九月，雨冷。偶爾的雷鳴漸少，流火的七月已逝，風中便微釀著秋的氣息。黃花鋪卷，草蕭疏，水縈紆。雨，又在不經覺中，落下，已無了夏雨的狂氣與震撼，便披蓑戴笠，于桂香的時令中，行在雨天。
我在雨天聞見，桂香溢滿了滿城人家，秋之葵花，也漫溢著冷香，巷陌間的流水無情，送著翩翩落花，雨絲浸城瓦，青石板路上，雨落街檐，空響，“嘀嗒——”長久的縈繞在無人的秋日街巷，那青石板上，也映著冷綠的光。釋懷的心，又與這雨天相融，享受著那獨處的寧靜，心自寧靜。
便隨筆寫下這雨綿綿，雨天的詩篇。
“最喜江淮雨綿綿。水似無情，殘卷落紅。細雨梧桐伴華收，蓬枯葉落楓紅。
蕭笛聲，琵琶音，霖鈴雨落清秋節。寂冷相逢花無主，心喜
獨倚望江流。”
書罷，便恍惚又見，九月冷雨天，花消楓紅雨浸瓦。而我的心，便與流連在九月冷月時，孤獨卻美好。
享受雨天，享受一份獨處的寧靜。
享受雨天，享受一點婉約的哀愁。
享受雨天，享受一絲動人的韻律。
享受雨天，享受一片寂寥的詩篇。
享受雨天時，溫一壺清茶，清斟淺酌。看雨中的巷陌哀婉動人。