風景作文600字四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的風景作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風景作文600字 篇1
中秋國慶放三天假，爸爸媽媽帶我去了風景如畫的三峽，在那里，我們玩了一整天。一進三峽，我就被那里的美景陶醉了。那一座座山峰如刀砍斧劈般險峻，正值雨后乍晴，晨光初露之時，白茫茫的煙云，彌漫山谷；風吹云蕩，起伏不定猶如大海的波濤，洶涌澎湃。山上的花兒，大抵是春暖才開花，所以只能看見一根根細細的花莖撐著一朵朵明麗的黃菊花，在漫山綠草，綠樹的'映襯下，就像無數顆星星，那么明亮，那么耀眼，就連小蜜蜂也格外關照它呢！岸旁的竹子，嫩綠色的竹葉又細又長，排列整齊緊湊，好似葉扁舟。最底層的葉子分布均勻，上下層竹枝竹葉重疊交錯，茂而又序。竹子壯實的身軀，已被游人摸得非常光滑。往前走個幾百米，就來到了雄偉壯麗的三峽瀑布。那瀑布從上頂直沖而下，響聲震耳欲聾，真是有“飛流直下三千尺”的氣魄。再看看瀑布兩岸的小草，綠油油的，花兒也開了，紅的如火、白的如雪、粉的如霞、美麗極了。小草和花兒一定是為了感謝瀑布的澆灌，特意把它打扮得花枝招展，瀑布仿佛成為一位含情脈脈的姑娘，款地走著、笑著。繼續往最深處走，注意了，你現在已經到了珍惜動物出沒地區，有時你會看見一群羚羊在你面前一閃而過，又有時會看見一兩只金絲猴從你的手中搶過食物，又趕緊爬回樹上眨巴個小眼睛盯著你，有時你運氣好，會在竹林里看到幾只熊貓，正笨笨地吃著竹子呢！注意哦，你這時千萬不要發出聲音，不然會把它們嚇跑的哦！一天的快樂旅程，就這樣完成了，我和爸爸媽媽走在離開的路上，久久不肯收回自己的視線。
風景作文600字 篇2
在我心底，始終有一個令人心潮澎湃的風景。那波瀾壯闊的大海在我心底至今揮之不去，令我為之動容。
暑假，我和母親來到了海邊……金色的陽光照耀在碧綠的海面上，浪花吞吐著白沫，濤聲震撼著人心。碧綠的海一眼望不到邊，海天一線。碧藍的天也格外廣闊，潮濕的海風拂過我的臉，沙灘也為這畫面添上一絲金黃。我愣在海邊，心中久久不能平靜，這遼闊的海深深震撼了我，使我一時回不過神來。
我忍不住沖上前，想要觸摸著海。海水涼涼的，能清楚地看見水底的貝殼，我從泥沙中中抓起一只，被翻起的泥沙頓時把海水弄臟，但卻很快恢復了原來澄澈的模樣。我抬起頭四處張望，方感自己的渺小，四面都是水，遠處的海顯得那么遙遠。大浪翻卷著，怒吼著向我襲來，沒等我反應過來，我的全身已被巨浪包裹。我猛然醒悟：我無法呼吸了！耳朵和鼻子都進了水。很快，我被沖至沙灘上，鼻子里酸酸的.，耳鳴不止，還嗆了幾口水。我踉蹌著爬起來，也再不敢去往更深的地方了。
我在岸邊坐著，水偶爾會被沖擊到我身邊。我看著那洶涌的浪，卻不敢近前。我是多么的弱小啊！我暗嘆自己的無能，還有一絲不甘。也許我應該鼓起勇氣嘗試一下。我站起來，小心翼翼地挪動著腳步，水沒過了我的膝蓋。那大浪又奔涌了過來，我咬牙站住腳，卻又被沖了回來。我不禁怒重心起，扭頭一望，海仍然是那么綠，延伸到天的盡頭，包容著一切，包容著海中戲水的人。我又想起之前被沖刷走的沙石。我明白了嗎，人要有寬廣的胸懷，要包容一切的不如意，才能始終保持自己的澄澈，堅強……
我帶著對海的敬畏踏上了歸途。那波瀾壯闊的大海，那燦爛的陽光，那金色的沙灘，成了我心底難以磨滅的風景。
風景作文600字 篇3
人都說夏枯燥無味，只有每天不變的晴朗的陽光，人們都愛春，愛她的生機勃勃；人們皆愛秋，愛她的碩果累累；人們亦愛冬，愛她的白雪皚皚。我卻獨愛夏，愛夏日里那些身影，構成的風景，獨特的風景！
清潔工·奉獻
一個陽光明媚的午后，家人們都睡午覺去了，只有我沒有絲毫倦意，趴在窗邊望著樓下，陽光真是毒辣，樹葉被曬蔫了，無力地打著卷兒，一只小甲蟲剛從樹蔭下爬到了陽光里，就又掙扎著回去了。街上幾乎沒有行人，即使偶爾走過一兩個，也是行色匆匆，戴著墨鏡，頂著遮陽帽，生怕被曬傷。突然，一個穿著鮮艷工作服的清潔工映入了眼簾。他拖著一個沉重的竹掃把，正在掃街上的煙頭、紙屑。他什么也沒有戴，毒辣的陽光放肆地在他的皮膚上跳躍，在他黝黑的臂膀上（揮舞）。我的心揪了一下，只看見陽光照著他的汗珠，閃閃發光，他沒有嘆一聲氣，只是埋著頭，工作著。汗珠滴在地上，立刻被蒸干了。在這樣的日光下，他仍奉獻著，默默工作著。夏日的風景，融在他那汗珠中。
老師·辛勞
一個小公園里，孩子們盡情享受著戲水的歡樂，老人們也有說有笑地下著象棋，許多中年人拿著手機，安逸地坐在那里翻閱著網頁，這一切看起來多么令人愜意。可當我的目光移動到一個偏僻的角落時，我再也無法將目光轉移。在一棵小樹旁，一位已有絲絲白發的中年人正在批閱著什么。我有些奇怪，夏日里難得有這樣的愜意，她怎么不懂得好好享受，反倒在忙碌什么？走近一看，才發現她在批閱一摞卷子，看來她是一位老師。她目不轉睛地盯著卷子，我不忍心打擾她，她也全然不被孩子們的'笑聲，下棋時勝者的歡呼聲所吸引，只是專注地批閱。她是在想該如何教育學生嗎？還是在想怎樣才能把這題講的透徹明白？微風輕拂她的白發，她顯得那么動人美麗。老師為了我們，犧牲了多少娛樂休息時間，多么辛勞，她的背影，成為一道亮麗的風景。
還有孩子們專注學習的背影，中、高招考場外父母焦急等待的身影……
這個夏天，風景獨好！
風景作文600字 篇4
每個人心中可能都向往著某一片美麗的風景，遇到困難時，想想不遠處就是自己心中最美的風景，就會產生一種動力，就會讓人不斷向前。
上一年級時，有一門功課讓我非常好奇，就是英語。我以前一直不知道有這樣的課程，開始學習它后，我就下定決心，一定要成為班里的一名英語高手。一天，老師要選幾名同學去參加“年級英語故事大賽”，很多同學積極報名參加了，我這個英語迷自然也不例外。我挑選了《龜兔賽跑》這個英語故事，然后在父母和老師的指導下會讀了，我覺得成功就在不遠處等著我。于是，我更加努力地背誦，在大鏡子前一遍一遍地背誦。我就這樣不知疲倦地練習了幾個晚上，已經背誦得很流利了。老師要在班里選拔出最優秀的兩名同學，我由于在選拔賽時沒太有感情也沒有什么動作而被刷了下來，心里十分沮喪，覺得眼前的`那片美麗的風景頓時變成一團漆黑——看來，我沒有希望獲獎了。
臨比賽的前兩天，一名參賽的同學得了咽炎，不能大聲講話，老師一時沒有辦法，就讓我頂替了他。于是，我在網上找到了講這個故事的視頻，一句一句不厭其煩惱地模仿錄音，又在練習演講時加上了一些必要的動作。比賽前，我已經練習得與視頻中的不相上下了。這時，我感覺到那美妙的風景可能就要在我眼前出現了。
比賽時，我的信心滿滿，和平常的演講一樣，認真地完成了用英語講故事的比賽。
我成功了！站上領獎臺的那一刻，我覺得我感受到了那美麗的風景。那一刻，我驚喜、歡樂。我要把這一片最美的風景放在心中。
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