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  1. 描寫風景作文

    時間:2025-12-03 01:24:54 寫景作文 我要投稿

    描寫風景作文[優]

      無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的描寫風景作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    描寫風景作文[優]

    描寫風景作文 篇1

      今年的暑假的一天,我懷著無比激動的心情來到了被人們稱作“天下第一奇山”的`黃山旅游。

      黃山位于安徽省南部,面積約1200平方公里,有山峰72座黃山自古以來就是旅游勝地,徐霞客曾說:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”黃山的確不同尋常,他以奇松、怪石、溫泉、云海這“四絕”聞名于世,被譽為“天下第一奇山”。

      黃山的石真奇!有的像仙人背簍,有的像石猴觀海,有的像豬八戒吃西瓜,還有的像武松打虎。

      這次黃山之旅給我留下印象最深的是蓮花峰的云海。蓮花峰是黃山最高的山峰,海拔1800多米。那聳立天外的峰頂,常年云霧繚繞,神秘莫測,使人感到攀登之難難于上青天。再看山上的奇石,似乎正在下墜,令人心驚膽戰。那天天氣很好,我正在為沒有看到云海也感到遺憾時,天上忽然下起了小雨,頓時我像墜入了棉花堆里似的。近看云海,像一層濃霧,把那些奇峰異景遮得無影蹤,大風一吹,云飛霧散,一個個奇妙景象又都瀝瀝在目;遠看,朵朵白云像對對蝴蝶圍繞著山巒翩翩起舞;登高看,十里間,就像一片望不到邊的海洋把一座座峻嶺淹沒。

      啊!美麗的黃山,來年我一定會再來欣賞你的風姿!

    描寫風景作文 篇2

      我們的校園是一個美麗的地方,這里有美麗的四季、快樂的人們。

      春天,天氣慢慢轉暖,人們脫掉沉重的冬裝、操場上也變得熱鬧起來。沉睡在地下的小草漸漸蘇醒,伸出了它那嫩綠的小腦袋,大地像鋪了一層淡綠的地毯,讓人看著非常舒服。柳樹也發芽了,在微風中微微的擺動著。“正月梅花香又香”,梅花也開放了,散發著微微的清香。

      夏天,操場上濃綠濃綠的,散發出香草的芬芳。樹木非常茂盛,綠樹成蔭。天氣慢慢炎熱起來,同學們身著短衣,在操場上你追我趕。籃球場、足球場上同學們在相互嬉戲,競爭比賽,時常傳來勝利者的歡呼。有些跑累的同學,在樹蔭下乘涼,聆聽著小鳥歡快的歌聲。因為樹木太茂盛了,唱歌的小鳥隱藏的中間,我們根本找不到它們,以為小鳥學會隱身術。

      秋天,是一個果實累累的季節,小草開始慢慢變黃色,樹上的葉子變成紅色和黃色。葉子慢慢落下。清晨的大地披上了金色的地毯,在朝陽的映射下,閃著黃燦燦的'色彩,有些黃色銀杏飄到我們的學校,同學們把那些葉子采集起來,作為對秋天的回憶。

      冬天皚皚白雪來臨時,大地、樹木、房子裹上了厚厚的銀裝。人們穿著厚厚的冬裝,在操場上三五成群,有的在堆雪人、有的在打雪仗、有的在追逐漫天飛舞的雪花。我非常幸運的捉住了一片完整的雪花,晶瑩剔透、異常美麗。上課鈴聲之后,操場上頓時安靜下來,教室中傳出朗朗讀書聲,伴著飛舞的雪花在空中盤旋蔓延開去,仿佛在召喚春天的再次來臨。

      這就是我們校園四季的美景,我愿和小伙伴們在這美麗的地方讀書學習,快樂成長。

    描寫風景作文 篇3

      我的家鄉,有一座虎頭山,虎頭山的風景可美啦!

      虎頭山在偃師市區的最北面。真可謂是偃師的保護神呀!虎頭山上據說有一個“虎人”經過這里,看到了一群強盜,虎人大叫一聲,把強盜嚇走了,這座山因此得名“虎頭山”。

      春天,山上的樹開始長出了嫩綠的的葉子,山上的花爭奇斗艷,萬紫千紅,就連那孤獨的野菊花也含苞,加入了花的海洋里。

      夏天,山上的景色更是美麗,綠樹成蔭,鮮花有了小草的.襯托顯得更加美麗了,鮮花那美麗的顏色,有的像怕羞的小姑娘;有的像趕去參加酒會的夫人;還有的花就像莊重、嚴肅的老師……

      秋天,山上的菊花可多了:有的是獅子頭;有的像白雪公主一樣;還有的穿著一身嫩粉色的彩衣……小樹也脫下了綠的紗衣,穿上了秋姑娘送來的黃色輕紗。小草知道現在穿綠色的衣服已經不再世上了,也換上了金色的衣服,嘴里說著:“唉!明年我要再化做春泥再護花。”說著便脫下了衣服。秋天的楓樹,比較好看,似火的葉子,開滿了山頂。

      冬天,大雪紛紛,鵝毛般的大雪把小樹,小草和花朵,都換上了銀色的衣服,農民們可高興了,因為有這樣一個諺語嘛:冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。

      我喜歡這風光秀麗的虎頭山。

    描寫風景作文 篇4

      我一大早隨著春風一同來到校園。來到校園大門前,首先映入你眼簾的就是"實驗小學"四個金黃的大字。

      實驗小學是按一艘輪船的造型建造的,如同一艘載著知識面的貨輪停在岸邊。

      走進大門,你往左看,就可以看見一個足球場,六圈紅色的跑道圍著一個綠色的足球場。紅的像瑪瑙,綠的像翡翠。足球場上的兩個足球門像兩個考慮嘴巴,正等著把美味佳肴往它嘴里送呢。

      接著往前走,向右看,一棵烏桕樹正站立在那里,它有時很龐大,有時卻很矮小。烏桕樹真大呀,它幾乎有十五棵小松樹那么大。烏桕樹真粗呀,有一百來根小火柴豎著轉起來那么粗。

      下課鈴"叮--叮--"的響了,小朋友們都飛奔出來,有的'在踢毽子,有的在玩紙飛機,有的跳繩--這一場景給實驗小學增添了更多的生機。

      我愛主實驗小學!

    描寫風景作文 篇5

      雖說已是春日,但還是一派奄奄一息,萬物未得到春風的感召,不敢悄然起行。

      白霧夾雜著細雨輕輕飄落到人間。殘余的枯黃落葉上盛著一滴晶瑩的小水珠。

      枯瘦的枝干上光禿禿的',近看才知道已經發了一些小芽。似一尊石像,毅然駐立。剎然間,又像一個老人,把我的思緒勾引。

      熬過嚴寒的冬日,太陽終于重新露面,依偎在曾祖母的懷里,才知道,原來,這么溫暖。

      滿頭銀絲,滿臉皺紋,卻讓我覺得無比和藹。

      她總笑瞇瞇地看著我,逗我開心。她總把我摟在左懷,右手拄著一根陳年拐杖一瘸一拐,我卻覺得那是能給我帶來安全感的。

      挖了幾尺深的小坑,種下一株小樹苗,澆上幾滴水,就算成活了,我在一旁看得發呆。她平淡地說:“孩子,當這顆小樹長大了,你也應該長大了吧!它永遠都是你的老師。曾祖母走后,你要善待它!”

      “曾祖母,您去哪啊?”回應的只是那么純真的孩子。

      不久后,聽媽媽說:“祖母離開了!”我傻傻地望著“那,她去哪里了?”“她去了很遠很快樂的地方,不會回來了。”我呆呆地用小手抹著眼淚……

      如今,我是一個漸漸長大的孩子了,不再動不動就哭鼻子,等著那誰來安慰我。

      門前溪塘邊的小樹也長大了,它下垂著枝條,伸開雙臂,把自己的全身都奉獻給人類,夏天為人們遮陽,寒風吹打,毅然傲然挺立。

      夏天,聽說另人不寒而栗的臺風又來了,伏在窗口,心急如焚地望著被煙雨籠罩的大地,終于找到了它,它的枝條隨著狂風擺動,卻絲毫不顯驚慌,即使旁邊棵棵大樹拔地而起,它依然屹立不動。

      曾祖母是一位生活在封建社會的農村婦女,曾祖父過世早,她拉扯幾個孩子長大,村里分糧食,人人都看不起她,她依然堅守著自己的人格過活。

      人人都為錢財迷得神魂顛倒,她卻不動聲色,以此來教育子孫后代。

      作為一個后來人,我依然繼承她的守則,那棵柳樹,總在危難時顯得那么靚麗炫目。永遠是我心中那道最美的風景。

      春日來到,寒風仍在。

      曾祖母離開了,他的精神卻永寄柳樹。

      -

    描寫風景作文 篇6

      在一個秋風習習的日子里,我來到了玉泉植物園。來見見從未見過的植物。

      我跨進植物園的大門,一陣清涼的空氣從我耳邊飄過,環顧四周,我發現大樹媽媽的手臂像一把無形的保護傘,時時刻刻保護著我們。看,小樹那躲躲閃閃的樣子,好像是在跟我們玩捉迷藏呢!一只只候鳥從高處飛過,“雞雞雞”的叫聲好像是和我們告別的話音。走到“森山老林”,我看了古堡和古物,爬上玉泉山,媽媽和我開玩笑說:“韓希,如果看見野豬,你先逃跑,媽媽擋著,你下山去喊救兵。”我笑著說:“不會的,因為這兒依稀能見到游客,野豬會怕我們游客的。”說著,說著,我們已經爬到半山腰了,一股陰深深的`氣息環繞著我,我拉著媽媽的手四處張望,生怕哪兒奔出一只野獸來咬我一口。突然,一片細長的葉子從天而降,嚇得我抱著媽媽大喊救命。但媽媽卻一點也不害怕,笑著對我說:“植物園里很安全的,不要害怕。”她左看看成熟的果實,右看看有趣的樹皮,對秋天的大自然產生了濃厚的興趣。

      下了山,我看見一排排松樹站得筆挺筆挺的,像武裝的軍隊隨時待命。走著,走著,我們來到了風水園。這是清朝皇帝的花園,一棵參天大樹映入我的眼簾,還有許多調皮的爬墻虎正在樹上賽跑呢!再看看舊式的庭院,另有一番風味,古典、雅致的磚墻,讓我聯想到古時候的繁榮富強。從庭院向遠方望去,我看見了一條小溪,一座小橋架在小溪的中央,形成了一幅秀美的畫面。

      與風水園相連的是一個碩大的鯉魚池,里面的鯉魚條條足有三尺長,它們的顏色各種各樣,有黃的、白的、黑的……最好玩的要屬給鯉魚投食了,只要你把食物投下去,每條鯉魚都會像箭一樣沖過來搶吃的。看著他們爭先恐后的樣子,我笑了,心想如果這些魚食是誘餌呢?他們必定個個上當。看,那條大鯉魚好像要當“媽媽”了,鼓鼓的肚子,正安靜地臥在水底下生“寶寶”呢!在它的上方游來了一條壯實的黑鯉魚,它時而露出水面和岸上的游客打招呼,時而鉆進水底與臥在水里的大鯉魚竊竊私語,好像在告訴大鯉魚不要害怕,安心生寶寶吧!

      走出鯉魚池,我們來到了黃綠相間的荷花池。美麗的荷花沒有出現在我的眼簾,剩下的只有零亂的荷葉和殘缺不全的蓮蓬。荷葉面容憔悴,已經沒有夏天郁郁蔥蔥的色彩,好像在告訴人們秋天到了,我要換上黃黃的衣裳準備舒舒服服到水底下去睡大覺了。在黃綠相間的荷葉叢中隱約能看見幾個耷拉著腦袋的蓮蓬,好像在說:“我好累!我好冷!為什么還要堅守在這里?”

      看完了這些景點,我流連忘返。希望冬天再來這里欣賞美景,我想肯定另有一番風味!

    描寫風景作文 篇7

      秋天來了,秋天來了。美麗的秋姑娘帶著豐收的喜悅快樂地走到我們的身邊。

      瞧!果園里,紅彤彤的蘋果、黃澄澄的鴨梨、紅艷艷的柿子爭著展示出自己最動人美麗的一面,好像在喊:“我成熟了,我成熟了!”金黃金黃的桔子猶如一個個小燈籠掛在枝上,紫紅色的.葡萄像無數寶石在閃耀著,金色的陽光照得他的小臉更加美麗,好像在大喊:“來摘我吧,來摘我吧!”農民伯伯有的在忙著摘水果;有的在忙著裝水果;有的在忙著挑水果,累得滿頭大汗,臉上卻帶著幸福的笑容。

      田野里,粗粗的玉米棒聽著秋姑娘甜美的搖籃曲,在自己的睡袋里睡大覺,做著香香甜甜的美夢。調皮的大番薯在地道里鉆來鉆去,有的把地都拱破了,露出了紅彤彤的大肚子。白白的大冬瓜像一頭頭大肥豬聚在一起,好像在你擁我擠地爭吃食物。金黃金黃的稲海一望無際,沉甸甸的稲穗向秋姑娘使勁地鞠躬問好,我拔了一串稻穗用力一搓,白花花的米粒像珍珠一樣晶瑩透亮。

      啊!多么絢麗多彩的秋天啊!我愛豐收的秋天。

    描寫風景作文 篇8

      “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。 ”猜猜那是什么地方?那就是美麗的杭州西湖。我喜歡西湖,還要從它的一年四季說起呢!

      春天的西湖是鳥語花香,桃紅柳綠的。柳樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的`葉子。小鳥在樹上為來到這里的人歡唱。走近一看,一朵朵小花像一個個小姑娘的笑臉,香氣噴鼻。燕子在樹上嘰嘰喳喳個不停,好像在說:“西湖太美了,太舒服了,我好久沒這么開心了!”

      夏天,陽光照在湖面上,顯得波光粼粼的。湖面像一面鏡子,在水里可以看見我們的臉。水清澈見底,暖暖的陽光讓湖面的水也變得暖暖的。湖上的荷花,一個開得十分好看,荷葉碧綠碧綠,圓得像個玉盤。 人們在大樹下避暑;在草地上野餐;在湖面上劃船;各自不亦樂乎。

      秋天的西湖也十分美麗。金黃的銀杏樹葉飄落下來,有的落在地面上,人們走過,發出“嚓、嚓、嚓……”清脆的響聲, 有的落在湖面上,一只只螞蟻走過來,把它們當作小船,在湖面上飄。還有的甚至才飄到一半,一個孩子走過來,葉子正好落在他頭上,他卻被嚇了一跳,連忙摸頭上有沒有東西。

      冬天的西湖,那才叫“妙”。雪花紛紛從天上落下來,像一個個白色的小精靈在空中跳舞,真是太美了!如果你來到了西湖的“著名十景”之一的“斷橋殘雪”,你們會發現,那鋪滿雪花的橋真的像斷了似的,太奇妙了!

      西湖的一年四季景色宜人,風景優美,是一個美麗的地方,我最喜歡那了。

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