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  1. 難忘的小學作文(通用4篇)

    時間:2026-05-02 05:19:51 小學生作文

    難忘的小學作文(通用4篇)

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的難忘的小學作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    難忘的小學作文 篇1

      令我難忘的事有很多,像滑冰。騎自行車。扔沙包。滑游龍板。這些都令我難忘,可跳長繩比賽在我腦海中印像最深刻。

      跳長繩就是兩個甩著長長的繩子。讓很多同學在里面跳。這次是我們各年段都要比賽。比賽就要開始了。通過之前緊張的訓練,我們已經為了勝利打足的氣。好像在比賽那刻就要爆發出來了似的。只聽廣播傳來四年級進場時,我們就懷著緊張。沉穩的心情浩浩蕩蕩地到了指定位置,看著前面六年級的同學還在比賽。我們那懸著的心才稍放了點下來。

      開始比賽了。只聽那一陣陣有規律的甩繩聲,真是給人一種團結的力量。我們屏住氣,心“咚咚”地跳著。終于輪到我們班了,我們不停地給參賽同學喊著加油!加油!我們個個的目光都投向那激烈的比賽場上,可是突然繩斷了……。我們的加油聲更大了。差點喊破了嗓子。我們全班的榮譽和希望都投入到他們身上。

      生怕他們再出什么差錯,現在一分一秒對我們來說是多么重要啊!周圍的氣氛凝固了,直到我們班比賽結束,周圍的氛圍緩和下來。

      年段的比賽結果終于出來,只聽王老師宣布:四年級一班第一名。二班第二名。三班第三名。四班第四名。我們班同學頓時感到失望,后悔當時為什么沒有更好的配合。

      這不是一個簡單的比賽,他告訴我們應該要團結一致,齊心協力,更要有協作精神才能取得勝利。這次跳長繩比賽真是很令我難忘!

    難忘的小學作文 篇2

      那天早晨,陽光明媚,我背著書包哼著歌向學校走去。剛走上街道,發現前面為了一大堆人。咦?這是怎么回事呀?我好奇地圍了上去湊熱鬧。原來,是一個小男孩和媽媽走丟了,現在找不到媽媽,正趴在地上哭呢!我不僅為小男孩擔心起來。大家七嘴八舌地議論道:“和媽媽走丟了,那可怎么辦啊?”“是啊,以后走路時要跟著媽媽,不要走丟了。”我也上前去安慰小男孩,說:“沒關系,大家一定會幫你找到媽媽的。”這時,一個戴眼鏡的叔叔拿著手機走上前去,說:“小男孩,你知道你媽媽的手機號碼是多少嗎?”小男孩報出了一串數字,那個叔叔就撥了這個電話號碼,電話接通后,叔叔向小男孩的媽媽說了小男孩現在的位置和情況,叫她快點來接小男孩。過了一會兒,小男孩的媽媽來了,小男孩看到媽媽,破涕為笑。小男孩的媽媽抱起小男孩,剛要感謝那位叔叔,可那位叔叔已經走遠了。我想:那位叔叔可真是一位做好事不留名的好人啊!他是我們的榜樣,我一定要向他學習。

      人群漸漸散去,我心中的一塊石頭,終于落了地。

    難忘的小學作文 篇3

      一年年春節,今年又春節。每逢春節,大家的臉上會都洋溢著喜悅和快樂,我也不例外。每年春節我都很開心。天天都盼著這節日早點到來。每年的春節人們都會拜訪親友。

      今天拜訪這家,明天拜訪那家,會持續上十來天呢!春節意味著新年的開始和一年的結束。在此時,所有的人都會增長一歲。小朋友都更要懂事些,不再像去年一樣頑皮。人們在訪問親戚朋友時,都會給未成年的小朋友一些壓歲錢,同時對方也會說出祝福的話。

      拿壓歲錢的時刻是小朋友們最開心的事。大家還會買些小爆竹或煙花之類的去放,去玩,很開心!

      在一聲聲的爆竹聲中,大家訴說著各自的新年愿望。這時勞累了一年的大人們也可以放松一下,在歡聲笑語中度過這美好的節日。除夕之夜,人們會早早地吃過年夜飯,然后大家齊刷刷地坐到電視前觀看一年一度的春節聯歡晚會。

      其中的小品會讓人笑得前俯后仰,歌聲動聽得使人陶醉其中。

      第二天早上,人們仍會談論那搞笑的小品,動聽的歌聲,好看的節目。節目中有些語段也會成為人們生活中經典的常用語。

      我們中華民族的春節真讓我難忘啊!團聚和親情,歡樂的種子彌漫在了整個華夏大地上。

    難忘的小學作文 篇4

      星期一下午最后一節課,天陰沉沉的,天氣預報說今天可能會下雨,所以,還沒等放學,天就很黑很黑了,老師不得不打開燈。可是,這陰沉沉的天氣可阻擋不住同學們的熱情,因為老師說,要和我們做一個有趣的游戲!

      一聽做游戲,同學們就七嘴八舌地討論:玩什么游戲呢?老師拍手讓大家停下來,說:“今天,我們玩的游戲是剪刀、石頭、布。”

      老師繼續說:“這可不是誰做手勢誰能贏的游戲,這個游戲是看誰反應快!我準備了一個空的筆袋和一本書,我來講一下游戲規則。先選一個人喊剪刀、石頭、布,再叫上兩位同學坐在凳子上,誰贏了,誰拿起空的筆袋打對方,誰輸了,誰就拿起書做盾牌,看看誰反應快!”老師剛說完,有的同學已經和同桌開始做了。老師問:“你們想不想參加?”“想!”同學們異口同聲地回答。這時很多同學高高地舉起手,都要試一試。

      游戲開始了,同學們對戰了十幾個回合,有的同學一連對戰了好幾個同學,有的同學一個回合就讓人家打了下去了。游戲中,讓我印象最深刻的是高家坪和邊永江他們對戰,劉秋實都喊“剪刀、石頭、布”了,邊永江 還 發 愣呢!好笑的還在后面,邊永江出的是布,高家坪出的是剪刀,邊永江應該拿書,卻把書弄地上了,就拿起空筆袋打高家坪,高家坪拿起書打邊永江,頓時教室里鬧翻了天。

      事后,我們采訪邊永江,邊永江說:“一是太緊張了,上臺后弄得我手忙腳亂;二是我當時出了一點小失誤!”教室里又傳來笑聲。這個游戲太好玩了,我喜歡這一節課。

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