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  1. 【熱門】寫小學的作文

    時間:2026-04-30 22:22:43 小學生作文

    【熱門】寫小學的作文

      在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的寫小學的作文9篇,歡迎大家分享。

    寫小學的作文 篇1

      一天,一個窮苦的母親讓女兒把小米拿到太陽下曬一曬,還讓女兒守在旁邊,不要讓小鳥把米吃了。一只金羽毛的烏鴉飛來了他不管女孩怎么趕,還是把小米都吃光了。女孩傷心的哭了,烏鴉卻對女孩說:“小姑娘,等太陽下山了,你到村口的大樹下來,我會賠償你的。”

      太陽下山時,女孩來到大樹下,抬頭看見樹上有一個小小的金屋子。烏鴉在小屋里說:“你是要用金梯子。銀梯子還是銅梯子上來呢?”小姑娘說:“我是個窮孩子,有個銅梯子就可以了。”

      結果,烏鴉放下來的是金梯子,女孩爬到了金屋子里。烏鴉邀請她吃飯,問他:你想用金碟子。銀碟子還是銅碟子裝食物呢?”女孩說:“我是個窮孩子,有只銅碟子就夠了。”烏鴉卻用金碟子裝了好吃的食物給女孩。

      臨走時,烏鴉讓女孩在大中小三個盒子中任選一個帶回家。女孩說:“你只吃了我們家一點米,我拿小盒子就夠了。”

      到了家里,母女倆打開盒子一看,盒子里面裝了一百多顆紅寶石。有了這些寶石,母女倆可以生活得又富有又有幸福。

      村里有一對既貪心。脾氣有壞的母女,她們聽說了這件事后,很妒忌。于是,貪心的媽媽讓女兒也到太陽下去曬小米。

      金烏鴉飛來才吃了一口米,貪心的女孩就喊:“快給我一些值錢的東西吧。”烏鴉皺了皺眉,還是有禮貌的答應了。太陽下時,貪心的女孩來到大樹下,還沒站穩,就大聲叫著說:烏鴉,你快把東西給我吧!我累死了!”

      烏鴉問她:“你想用什么樣的梯子爬上來呢?”貪心的女孩回答說:“當然是金梯子。”烏鴉放下來的卻是銅梯子。

      這個女孩進了金屋子后,烏鴉又問她:“你喜歡什么樣的碟子裝食物呢?”貪心的女孩一定要用金碟子。可是烏鴉端來的食物卻是放在銅碟子里面。

      走的時候,烏鴉也拿出了大中小三個盒子,讓他人選一個帶回家去。貪心的女孩說:“你吃了我家的米,就應該拿最大的盒子賠償我。”說完,就拿起最大的盒子走,盒子太大太沉,她費了很大的力氣才把盒子弄下了梯子。

      回到家里,母女倆著急得把盒子打開,里面卻一顆寶石也沒有,只有一條大蛇從里面爬了出來,母女倆嚇的轉身就跑。

    寫小學的作文 篇2

      童年像一條彎彎的小河,河里的每一朵浪花,都有一段動人的故事。記得有一件事讓我無法忘懷。

      在一個傾盆大雨的下午,我在房間里津津有味地看著書,我有點口渴,于是就拿起水杯去打水,可等我回來的時候,發現我的書被動過了,皺巴巴的,好想有人要撕掉一頁的樣了。我很是生氣,心想,這是誰弄的,讓我查出來輕饒不了他。

      我的心情也像屋外的大雨一樣憤怒。正在這個時候同,張張來找我了,她低著頭并有些害怕的樣子。我問張張:“你怎么啦?”張張不好意思地說:“佳音,對不起,我剛才是想和你開個玩笑,想把你的書藏起來,不成想給弄壞了。我想你媽媽對我說的話了,做錯事兒,要向他人道歉的。對不起,請你原諒我好嗎?”本來火冒三丈的我,一下子不生氣了,我平靜的對她說:“沒關系,不是故意的就好。”張張抬起頭,興奮的說:“那我們去玩兒吧”。

      雖然張張很調皮,但她在我心中是個誠實的朋友,是我學習的好榜樣。

    寫小學的作文 篇3

      當我還只有一年級的時候,就知道萬泉小學有兩棟教學樓,教學樓二是專用教室和一二年級的天下,而高年級都在教學樓一。所以,在當時的我看來,進入教學樓一就是大孩子的標志。想想,三年級時我都9歲了,當然是大孩子了!

      兩年很快就過去了,我終于成功地進入了這棟氣派的大教學樓一。這一年正好學校利用暑假把整個校園翻修了一遍,教學樓也不例外。不光能進入代表大孩子的地方,還能體驗漂亮的新教學樓,我真是太幸運了!

      教學樓里裝修的很有特點,一共四層,一層的主題是“春”,墻上畫著比我還高的粉色三葉草,各班門外的壁報背景顏色也是粉的,連接入口的走廊墻上還有校歌歌詞;二層是“夏”,墻上是翠綠的樹葉,同樣比人還高,壁報是綠色的。但我從來沒去過三四層,因為不知道為什么,我總有一種可笑的害羞和害怕,覺得自己沒有那么大,沒資格往上爬。但是,我又渴望著上去,一直十分糾結,怕比我大的同學認出我不是這個年級的。其實,我連知道二樓是“夏”都是因為,我們班三年級就在二樓(三年級在一樓,但一樓地方不夠,只好上四年級的二樓),不然我連二樓“長”什么樣子,都要四年級到二樓才能看見。

      就這樣,在我曾經夢寐以求的教學樓里,隨著要爬的樓層數越來越高,我也越長越大。在兩年后,我終于來到了墻上畫著雪人的“冬”,進入五(6)班,六年級也在這個教室上到現在。真的,教學樓見證了我長成真正的大孩子、好學生,而我這個在這里學習了四年的學生,對它的一切早已熟悉至極。現在,我還有一個月多的時間就要畢業了,看見教學樓,我就想起同學們,尤其是好閨蜜們來。畢業之后,我們聚到一起的次數將會很少,也許會把對方忘記。而我,會不會把這棟教學樓從記憶中抹去呢……

    寫小學的作文 篇4

      壁虎的眼睛很大,腳下面還有吸盤,尾巴又粗又長。它的身體是淺黃色的,可以粘住灰塵,它張開大嘴,露出小米一樣的牙齒來。這時爸爸過來了,對我說:“壁虎是益蟲,我們把它放了吧!”我聽了,就把壁虎放了,以后每天我都能在涼臺上見到它。過了幾天,我了解了這只可愛的小東西。壁虎通常住在山巖縫中和碎石堆里。白天,它們躲在陰暗的角落;晚上,它們便出來活動,吃蚊子、飛蛾等害蟲。一只飛蟲正在空中飛時,壁虎把舌頭一伸,小飛蟲就進到壁虎的肚中了。

      有一次,我逮住了一只壁虎,可是,壁虎卻掙斷尾巴逃跑了。爸爸給我講了一些關于壁虎的知識;壁虎的尾巴還會長,這只是它逃脫的一種方法。我聽了,非常吃驚,沒想到壁虎還有這一招。果然,我一個月后又看到那只尾巴已經長好的壁虎。

      從此,我知道了一個新知識,更覺得壁虎特別神奇。

    寫小學的作文 篇5

      在藍寶石一樣的天空中,飄浮著雪一樣的云。它們在天空中無憂無慮地飄動,或濃或淡,還不時地變換形態,好像向你顯示它的一切“化身”似的。有時,白云像一只溫順可愛的小白兔,在向前奔跑,好像有人在追它,不一會兒,便融入云群中了;有時,像從遠處翩翩飛來的一只白蝴蝶,它一點一點擴大,漸漸得變模糊了,變成了一片大花朵……

      在不同的時間,云的景象也是千姿百態的。清晨,太陽升起來,烏云像被子似的遮住了它,太陽只好給它鑲上一條閃亮的金邊,好像在告訴我們它在哪;有時云層不厚,陽光透過云層從縫隙中直射下來,像千萬把閃著金光的長劍,去也因為借了太陽的光變成了玫瑰色,艷麗極了!

      傍晚,太陽落山了,它的余輝染紅了半邊天,紅得似火的晚霞仿佛要把整個世界熔化。這時,老人們看見了,笑瞇瞇地說:“明天又是個大晴天。”小孩子們看見了,會吹叫起來:“火燒云嘍!火燒云嘍!”

      在晴朗的夜晚,珍珠般的小星星頑皮地眨著眼睛出現了,天空中只有幾絲云在慢慢移動,它就像絲帶一樣,把小星星遮得時隱時現,看上去好像在和小星星玩捉迷藏呢!

      啊!千姿百態的云啊!變幻無常的云啊!多美啊!多有趣啊!我真希望自己也能變成一朵潔白的云,在那無邊無際的天空中,與同伴自由自在的漫游啊!

    寫小學的作文 篇6

      我原來養過一只小鸚鵡,它又淘氣又可愛,我可喜歡它了。他全身長著綠色的羽毛,顏色非常鮮艷,頭上的羽毛像綠色的紗巾,繡滿淺綠色的花紋。背上的羽毛五顏六色像穿了一件迷彩服,腹部的羽毛像淺綠色的小肚兜。他小巧玲瓏,禿禿的小腦袋上長著一對令人發笑的小眼睛,嘴巴又彎又尖,鳴聲清脆,喜歡在棍子上玩耍,一眨眼又跳在籠子頂上。它非常可愛。

      鸚鵡是一種非常聰明的小鳥。他可以模仿人類的語言。它不但會說簡單的問候語,還會說英語和方言。鸚鵡還可以當我們家的接待員呢!

      鳥類是我們的好朋友,我們以后要保護鳥類,愛護大自然。

    寫小學的作文 篇7

      我托管班的娘娘家養著很多的鳥兒,其中我最喜歡的便是一只母黃鸝了。

      記得我剛去托管班的時候,一進門,往里走了8步。便看見了一個大籠子,里面有兩個鳥,哦,準確的說,應該是兩口子,先不說公的了,看母的吧,其實母的就是黃鸝:

      渾身梨黃梨黃的,翅膀、尾部、腹部、頭部呈橙色,兩個小眼睛一眨一眨的,好像在說:“好快樂,好快樂……”

      不僅它的樣子可愛,而且它的“語言”也很可愛耶:

      有的時候,黃鸝喜歡“亂跑”,一邊跑一邊“喊”:“吱吱吱吱,吱吱吱吱……”這不是分明在說:“好好玩呀,好好玩呀”嗎?有時它會在籠子里撒尿,也就是“噓噓”,還唱:“嘩嘩的大河呀籠上流呀,噓噓的小溪呀板上淌呀……哎呦呀嘿喝”(都是我自己編的)!

      它的生活習性也是蠻逗的:

      話說,小兩口總是要吵架的,這不,鳥也不例外。不知啥原因,黃鸝總是要把公鳥堵在鳥巢里面啄它,唉,難道是黃鸝的“更年期”做的怪?然而,黃鸝的肚子也一天一天的大起來,娘娘還說,黃鸝生了孩子要送我一只呢,可高興死我了!

      您看,黃鸝就是這么可愛吧!我突然想起一句詩:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天……”

    寫小學的作文 篇8

      外祖母去世那天晚上,我做了一個夢,夢見她站在那輛紅色車子旁。

      好像是深秋的一個黃昏,大概空中飄著細雨的時候,也許還是細雨中夾著風的時候。啊!深秋黃昏的風,涼涼的,感覺一點也不溫和,像一條粗壯的鞭子,抽打著滿地的黃葉,黃葉發出嚶嚶的哭聲。那棵榆樹曾經綠得令人回想那美好的青春。榆樹就在那輛賽車旁,表情沮喪,現在所有的綠色都離她而去了,它顯得特別孤獨 。“給我一陣風”外祖母的心這么說。其實,那長長的賽車場,沙沙的響聲,不就是風嗎?也許風不屬于她。

      “給我一份火熱”外祖母的目光在吶喊,當她高高揚起雙手時,胸中不正有一份火熱。“給我一點年輕”似乎又用目光在吶喊。我遠遠望她,望著她一頭被風蹂躪的白發。她的背佝僂.著,彎彎的像個小問號。

      奇怪!外祖母為什么這樣呢?她轉過身,向灰蒙蒙的遠方走去,我急忙跑過去,拉著她的手說“你別走!”外祖母蹲下身來,用手摸著我的臉,對我說:“記住!一定要珍惜時光!”忽然我 醒了,臉上還殘留著未干的眼淚。

    寫小學的作文 篇9

      我的媽媽的臉是粉紅的,眼睛大大的,身子有點胖,樣子漂亮極了。

      三八婦女節到了,我想我要給媽媽一個驚喜,準備一個精美的禮物了。

      早晨起來,我就在想:應該送媽媽一個什么樣的禮物呢?我突然想出來了,就先送媽媽一碗蛋吧。

      媽媽起床了,我輕輕地把這碗蛋從微波爐里取出來,然后遞給了媽媽。媽媽笑咪咪地說:“我的孩子怎么變得這么乖了?”看我高興的,都不知道怎么回答了。

      吃了中午飯,我就回到自己的房間,然后用五顏六色的紙折成一個個千紙鶴,它們就像一個個美麗的花朵。于是,我就把它們用線連在一起。哦,做成了,真像一串串項鏈啊。我趁媽媽不注意,把“項鏈”掛上了媽媽的皮包。媽媽看見了,說:“這千紙鶴是誰幫我掛上去的?”我在一旁看著媽媽的皮包,偷偷地笑了。

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