寫小學的作文3篇（推薦）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的寫小學的作文3篇，希望對大家有所幫助。
寫小學的作文 篇1
春天的雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地，怕吵醒小草的夢；秋天的雨，像秋姑娘發來的電報，柔柔地，滋潤著大地。唯獨夏天的雨性格卻很急躁。
七月的天像小孩的臉，說變就變。剛才還艷陽高照，驕陽似火，不一會兒，就烏云密布，整個城市被黑暗籠罩起來。這時，狂風大作，樹葉猛烈地搖擺起來。忽然，天空出現了一道閃電，“轟隆隆”，雷公公敲起了下雨天才拿出來的鼓。站在窗邊向外望去，樹葉仍在“跳舞”，地面上漸漸積起一個個水洼。一顆顆斷了線的珠子落到水洼里，漾起一圈圈波紋。濃濃的泥土味鋪面而來，樹葉被洗得翠綠翠綠的。
過了一會兒，天漸漸亮了起來。太陽出來了！大雨過后的天空湛藍湛藍的，真美！
夏雨就是這樣熱情猛烈，酣暢淋漓，我喜歡下雨！
寫小學的作文 篇2
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？唐代詩人白居易的名句，總勾起人們對江南的無限向往，難怪乾隆皇帝也要三下江南。我生在南海，從沒出過廣東，每每打開名家的文集，看到他們筆下的江南是那么清純、柔情，還有小橋流水、蘭舟小舸，便產生一種夢境般的癡癡向往。
不曾想，魂牽夢繞的江南，竟然在南海影視城露出了清麗的身影。我迫不及待地趕去尋回那魂縈已久的夢。
由南面進入南海影視城，穿過香港一條街，心儀已久的江南水鄉便展現在我面前，久遠的夢想在這里復活了。漫步沿江的街道，那古樸潔凈的坊港，古老的青石板路，白墻黑瓦的民居，纖細平靜的運河，小巧別致的烏蓬船，無處不激發我的思古之幽情。正值陽春三月，春光明媚，運河兩岸，點點紅花綠枝掩映在酒肆茶社和畫舫之間，與游人色彩繽紛的服飾相映成趣，好一派繁榮景象。李白曾有詩云：煙花三月下揚州，大概說的就是這種景致吧。拱橋下的烏蓬船頭，立著一對身著古裝的青年男女，正在訴說著什么。此情此景，又令我想起歷代文人騷客筆下才子佳人悲歡離合的故事，更覺得這旖旎的景色中蘊含了無盡的情趣。那對形影相隨的彩蝶莫不就是梁山伯與祝英臺幻化而成的？許仙和白蛇也許正在水邊傾訴生離死別的痛苦，崔鶯鶯與張生正在那座大宅院里喜結良緣呢......
盡管這江南水鄉只是中央電視臺在南海影視城興建的一處外景地，與那些文人騷客筆下的江南相比，少了一份六朝煙粉、秦淮風月的浮華情調，但對無緣去蘇杭的人來說，這里卻是欣賞江南水鄉人文風景的極好場所。她的那份清麗、那份瀲滟波光、那觸動人們探古訪幽，尋覓文人騷客歷史行跡的青石板路、酒肆茶社，都令人不能不產生深深的眷戀，令人愿意傾盡所能為她吟詩作畫。
寫小學的作文 篇3
眼下我即將要步入中學，中學的生活必將是更加有趣的。我會收獲更多的知識，我將學習地理、歷史、生物、物理、化學、政治等新科目，在原有的語文、數學、英語等科目上也會有更加進一步的探索。我會結交更多的朋友，甚至和新朋友的友情會超過原來的朋友。所以我對初中的生活充滿了期待，但期待的同時，也難免會有一些惶恐和擔憂。
但是，即便我有再多的惶恐擔憂，卻阻止不了要走上未來的道路。如果我逃避，就會一事無成。所以我必須坦然接受這些未來可能會面臨的困難和挫折，懷著充足的信心和準備向它們迎戰，面對學習的壓力，我會更加主動學習，把壓力轉化成動力；面對復雜的知識，我會更加勤奮，用不懈地努力征服難點；面對學業導致的自由時間的減少，我會用最高的效率使它越來越多，讓所有的時間都變成自己的時間。
告別小學也是告別童年，在初中，我將更加成熟地思考問題、面對困難，爭取在初中短暫的三年中，獲取最多的知識和最多的快樂！
六年如同白駒過隙，轉眼間，我們便告別了小學時光，準備成為一名中學生了。回顧六年，我收獲了知識，結交了朋友，經歷了酸甜苦辣，我漸漸成長著。
"畢業是一個結束，更是一個開始。"即將畢業的前幾周，我聽老師們講得最多的就是這一句話，是呀，小學六年雖然很長，但是以后我們還有更長的路要走，我們還將繼續茁壯成長。
我有些擔心在初中的學業壓力，我也許會要面對更多的作業和考試，也許會有更多的補習班。我有些擔心我是否能像小學一樣，順利接受初中復雜的知識，我也許會要學習更多令人費解的知識，我也許會要做更多令人頭疼的難題。我擔心我在初中是不是可以一如既往地快樂，我的休息時間也許會越來越少，我也許會不得不放棄自己的愛好……