我們小學作文10篇【實用】
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我們小學作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我們小學作文 篇1
一天，小燕子朵朵和她的表格天天一起去他們以前的家——一個風景秀麗的地方，那里還有一個清澈見底的小池塘呢！
還沒等他們到達目的地，一股濃濃的煙酒遮住了他們的眼睛！讓他們完全迷失了方向。朵朵奇怪極了，她連忙問天天：“哥哥，哥哥，我們是不是走錯路了呀？這么濃的煙，怎么會有我們那美麗的家呢？”
天天也很奇怪，急切地說：“不會吧！我明明記得就是這條路，再向前走走看吧！”
兩只小燕子飛呀飛，他們居然來到了一個濃煙滾滾、又臟又臭的地方。以前嫩綠的柳樹已經被砍光了，清澈的池塘變成了臟兮兮的污水，簡直就是天堂變地獄！
“哇！”朵朵驚訝極了，“天哪！這還是我們的家嗎？”
只見，污水里還有一只奄奄一息的小魚，那條小魚在垂死掙扎，想從污水里逃走呢！
朵朵連忙飛過去，關切地問：“小魚，小魚，這里怎么了？”
小魚嘆了一口氣，傷心地說：“哎，記得有一天，一群工人向這里走來，他們把所有的樹都砍光，污水排進池塘，還在這里修造工廠，從此，這里就不再美麗了。唉！”
朵朵也很無奈，喃喃說道：“真希望人類不要再破壞環境了，我們一起發出倡議吧！”
“好！”大家紛紛附和道。
“請人類不要再破壞環境，保護我們共同的地球家園。
我們小學作文 篇2
下課了，我們豐富多彩的課余生活開始了。同學們飛奔向操場，要玩一個有趣的游戲——“過河救人”。
游戲規則是先用兩個輪胎當浮板，用來過“河”，用壘球當食物和藥品送給“河”對岸的人。接著我們分成兩隊人員，分別在“河”的兩岸，注意不要掉到“河”里。
游戲開始了。最有趣的是劉益暢，他把浮板扔得太遠了。他跳到了前面的浮板上，另外個浮板又拿不到，只好又跳回去了。最好他把浮板拿起來走到另一個浮板上，結果掉到河里，不但沒有救到人，自己也賠了進去，笑得我們捂著肚子前俯后仰。輪到我過“河”的時候，我的心怦怦地跳個不停，總感覺自己要掉到“水”里。我小心地移動著兩塊浮板，不緊不慢地前進著，結果安安全全過河。我開心得又蹦又跳。
最后我們隊勝利了，我心里甜甜的，很開心。
我們小學作文 篇3
動物王國有一片美麗的森林，那兒樹木蔥綠，空氣清新，動物們有的捉迷藏有的跑步，有的在追逐。小魚不時探出頭來吐氣泡，而小鳥在枝頭歡樂的唱歌，小草在風中舞動，獅子媽媽在給它的孩子們喂奶，烏鴉孩子從天上飛回窩里，它媽媽叼著一只只小蟲子一個一個的喂進嘴里。
一天，第一家商店開業了“小豬樂樂”商店，開業典禮非常的隆重，小伙伴們一放學就都往“小豬樂樂”商店里跑，有的要巧克力，有的要冰棍，還有的要一些小玩具，比如說小汽車呀！小機器人呀！布娃娃呀！什么都有。可是好景不長，不久，大森林里來了一群伐木工人，他們在這里亂砍亂伐，不一會兒，大森林快要被砍光了。一天，機靈鼠出了一個主意，讓小松鼠跳跳去分散工人們的注意力，然后，我們再偷偷進去把一切伐木工具銷毀，斧頭、電鋸、伐木車，一切能銷毀的東西都銷毀，還有一些不能毀的都交給百獸之王—老虎、森林之王—獅子，還有熊去毀滅。不一會兒，伐木工人回來了，見自己的工具都是壞的，只好灰溜溜的走了，可是大片森林也快要沒了，所有小動物都傷心的哭了起來。
這時，豬樂樂，也就是“小豬樂樂”商店的主人站起來說：“我決定把這些年來掙的錢買些樹種子和花種子讓大森林從恢生機。
動物們聽了開心的笑了。
我們小學作文 篇4
暑假的一個晚上，我在望月。那月亮很白，很圓，很亮。活像個小太陽。看著看著，唉？我怎么到街上了還燈火通明的!我趕緊問了一位路人：“打擾了，請問這兒是……”他說：“月球啊！小弟弟，你是不是發燒燒糊涂了？”“什么！！！月球！我還沒死啊！”“什么死沒死的？你的父母呢？”“地﹑地……地球上啊。”叔叔夸張地長大嘴巴喊道：“神馬？祖先居然在我面前？我是撞鬼了還是怎么了！”祖先！我越聽越糊涂了，只好和那位滿臉驚訝的叔叔告別。
我走在街上，剛開始還開心的說：“月球上可真涼快！”可后來我的肚子就響起了“空城計”，渾身還冷得發抖。這時大街上空無一人，當我走到一個柜子前時，突然掉出來一瓶東西，看起來像是好吃的，我剛想去拿，可兜里沒錢，就只得無奈地放下了那瓶東西，轉身離去。我一個人獨自走在街上，饑寒交迫。終于再也忍不住“啊啊”的叫了起來。“隋正弘！喊什么呀！還不睡覺嗎？”我一驚，醒了，原來我在自己家里書桌前做白日夢呢！躺倒在了床上，我還在想：幾百年后，人類會不會真的住在月球上呢？
如果人們要在月球上面居住，需要創造怎樣的環境呢？中國人是智慧的，千年流傳下來的“嫦娥奔月”，說明古人就有在月球上居住的夢想，我將來要當一名科學家，建造一個適合人類居住的月宮，讓祖祖輩輩的夢想在我們這一輩實現。想著想著……便真的睡著了。
我們小學作文 篇5
我們班有一位武林高手，她的名字叫鄭賈娜，名字怪好聽的啊！但是她卻是一個笑面虎。因為我和我的兩個朋友就受到過她的“酷刑”
記得有一次，丘海強正和她玩，不知啥回事跑著跑著， 鄭賈娜就開始用她那無敵旋風朝丘海強踢了過去，丘海強的腿被她給踢起了一個包這下子丘海強可不敢和她玩了。她那旋風腿也不光是踢人，還踢書包，踩椅子。林俊祥也曾受過她的決招，不過這下可不是踢人，是踢書包。就在那么短短的一會兒，林俊祥的書包就得“洗臉”了。人家是父債子還，林軍祥是主債包還。我也比他們好到那去，我也曾被她給踢過，那時被她踢到以后，別說殺豬般的慘叫，就是殺牛般的慘叫也不夸張呀！我的書包也受過這份罪，也不能說是罪，這份苦還差不多。因此我和幾個朋友編了首詩：如今女生不能惹，不然就得受份罪。女生為了防欺負，腿上工夫練得苦。
在這我給男同學提個醒，以后少惹女生了。
我們小學作文 篇6
我們的學校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。
春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風的吹拂下，它晃動著樹枝，仿佛在跟人們點頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時候，會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時在花木叢林里翩翩起舞；不住的發出嗡嗡地聲音，好象在對人們說：“今年又有許多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉樹已經醒來，伸了個懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。
我們學校還有新建的塑膠跑道、籃球嘗足球常一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動的風景線。
陽臺上，種著一盆盆花，有玫瑰花、百合花、蘭花、角花。還有許多不知名的花競相結蕾開花。學校有四層教學樓：配備有電腦平臺的電教室、圖書室、衛生間、體育室……還有各種各樣的學習園地提供學生課外學習。
教學樓前的那棵青松，仿佛一直都沒變化過，永遠都是那么挺拔，永遠都讓人覺得那么有傲氣，仿佛對他來說，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是學校的守護神，有它在，我們就不會感到孤單，它一直都在關注著學生們的成長，每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學生……
啊，我們的校園有說不完的好，看不完的美。
我們小學作文 篇7
走入奧體中心，人們一個個都滿懷期待，向往著。透過大廳玻璃，看到的是一張張開心的笑臉，聽到的是一陣陣的尖叫聲！
烈日炎炎的下午，我和爸爸來到了我向往已久的地方——奧體中心游泳館。進入里面，我一路小跑來到了“水”滑梯，急切地走上滑梯，坐到紅色滑梯上，先努力平復這顆砰砰直跳的小心臟。我深吸一口氣，放開了抓住欄桿的手，身體就順著那沖動的水流沖了下來。眼看就要“掉”入水中，我咬緊牙關，屏住呼吸，等待著最后的沖刺。只聽見“撲通”一聲，水池被我“砸”出一個大“窟窿”，我也得到了應有的“懲罰”——吃了個酸鼻子，不過我依然很高興。
我剛要再玩一次時，突然聽見一層層浪打岸邊的聲音，連忙來到波浪谷，波浪谷里的浪一波一波地拍打在身上，好刺激！我們有的坐在岸上，由浪任意拍打，有的站在上面，想象著沙灘的美好，一望無際的大海，舒服的日光浴；有的在波浪中與之搏擊，盡情的一展泳姿。就在這伴隨著歡笑聲，尖叫聲的泳池中我們結束了快樂的一天！
走出奧體中心，太陽似乎也感受到了我的快樂，溫和地向我微笑。周圍的小草沖我點頭，花兒為我綻放，我們玩得真快活啊！
我們小學作文 篇8
老家是一幅秀麗的畫，永遠值得我用心觀賞。
我的老家在日照市的一個小山村里，那里的景色十分秀麗，常常讓我流連往返。
在我們家屋后，有一條小河。這條小河清澈見底，可以清楚地看見水里美麗的鵝卵石，游來游去、可愛的小魚。放了暑假，我就迫不及待的吵著爸爸把我帶回家，招呼幾個小伙伴在小河里捉魚摸蝦、打水仗、嬉戲玩耍。在河邊，有許多婀娜多姿的垂柳，倒映水中。我和幾個小伙伴玩累了，就坐在垂柳下休息。我們常常玩得身上濕淋淋、臟兮兮的。雖然也曾被媽媽責罵，但也阻擋不了我們對這條小河的喜愛。
在鄰居家的門前，用木棒搭了好大的架子，我很奇怪，后來一問爸爸，才知道了這個東西叫瓜架，是用來種南瓜啊，絲瓜啊。當瓜秧慢慢爬上去，就會結出各式各樣的瓜，有長的，有圓的，有吊著的，有臥著的，那可是鄉下一道迷人的風景。
幾乎家家都在院落內或大門前的空地上種各種各樣的花，有鳳仙、大麗菊、芍藥、雞冠花。開花時節，各種花兒爭奇斗艷，那才美呢!
這就是我美麗的老家，是我永遠依戀的地方!
我們小學作文 篇9
我們的學校濱海小學是個美麗的學校，它占地面積約15623平方米。
進了大門，走過兩條頂天大柱，上了六級臺階，就來到了內操場。內操場的地上鋪著一塊塊綠白相間的方磚。正中有一個小房子，據老師說，那是個控制室。別看它小，它的用處可大了，全校的電腦廣播都是由它來發出指令的。操場四周栽滿了花草，紅的、黃的、綠的，十分漂亮。
看完內操場，走過教學樓與辦公樓連接的長廊，就來到了教工飯堂。飯堂里有十排綠黃相間的桌椅。抬頭一看，只見二十四盞燈整整齊齊地擺放在天花板上。到了中午，老師們來此吃飯，休息一會兒，消除一上午的疲勞。
從教工飯堂出來，向右轉，便是綜合樓。只見橢圓形的綜合樓被一圈圈古銅色的鑄鐵圍著。里面有合唱室、舞蹈室等功能室。
走過綜合樓，踏著腳下的水泥路便來到了大操場。大操場非常寬大，陽光灑下來，上面鋪滿了金子。環形的跑道有200米，最前面有三根旗桿。以后建好后，我們就可以在那升旗。現在，每當上體育課，老師便帶著我們在那里做操、做游戲。
走完大操場，我們又回到了大門。從大門左側的樓梯上去，便是教學樓。教學樓有六層，40多間教室。每間教室都有電腦、板報和圖書架。圖書架上擺滿了書，板報上都貼著同學們的手抄報和照片。平時，我們就在教室里在老師的帶領下讀書寫字，暢游在知識的海洋里。
這就是我們的學校，一所才開辦3個月的新學校。
我們小學作文 篇10
他今年11歲，高高的個兒，圓圓的腦袋，一雙眼睛特別有神，加上粗壯的手臂，構成了一個健康、帥氣的男孩。他就是――我們的班長，綽號叫“洋蔥頭”的楊小聰同學。
楊小聰同學心系班級，默默無聞地為班級，為集體奉獻著，是一位名副其實的稱職的班長。當班級黑板臟了，他會主動擦干凈；當教室桌子歪了，他馬上會擺整齊；當地上有廢紙時，他會彎腰拾起，把它送回“家”―廢紙簍里……只要是班級里的事，事無巨細，他都會留意著，關心著。
一天中午，同學們吃完飯都在外面玩，他卻走進教室，看見地臟了，就一聲不響拿起掃帚認真地掃起來。值日生看見了，連忙緊隨其后打掃起來，很快把教室打掃干凈了。
還有一次放學后，值日生做完衛生工作后，就急急忙忙地走了，忘了關教室北面的窗。晚上，天陰沉沉的，烏云密布，一場大雨即將來臨，隨著閃電劃過夜空，一聲雷響，大雨傾盆而下。而此時，一個身影正急沖沖地朝我們的教室奔去，他發現窗戶沒有關，趕緊把窗戶一一關好。
透過窗外的閃電，那人的臉龐也閃現出來，是他――楊小聰。原來，他見天要下雨了，不放心班級的門窗是否關緊，冒雨來檢。關好了門窗，他才放心回家了。風雨中。那身影漸行漸小，最后消失在遠處的雨幕中……
他就是這么一位以身作則，于無聲處默默為大家奉獻的好班長，同學們佩服他，老師信任他。每次推選班長時，全班同學都會異口同聲，大喊他的名字：“楊小聰――！”我為能有他這樣的班長而感到非常驕傲。