寫小學的作文10篇(精)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的寫小學的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫小學的作文 篇1
去年暑假里，我捉了一只小麻雀。是怎么捉到的呢？
那天中午，我和爸爸到籃球場去看姐姐練習騎車。忽然，我看見一只小鳥飛到更衣室里去了。我飛快地跑了過去。
走近小門，我慢慢地向里走。只見小鳥蹲在墻角里，好象飛不動了，我彎著腰輕手輕腳地走過去，張開手一下子撲住了它。原來是一只受傷的小麻雀，它撲騰撲騰地扇動著翅膀，好象在說：“放開我，放開我，”我哪里舍得放開它呢，要知道，捉住一只小鳥是多么不容易呀？
我大聲地叫著：“爸爸，我捉了一只小麻雀！”我太高興了，把小麻雀捏在手上左看右看。小麻雀身上長滿了灰褐色的羽毛，軟乎乎的，背上的顏色一些。小嘴尖尖的，兩旁各有一塊黃色的東西，看來它還小。兩只小爪，黃黃的顏色，顯得很嫩。兩條細腿不住地抖著。有一條腿上的皮破了，連骨頭都可以看得見，真可憐。爸爸走過來看了看說：“它可能是被槍打傷的。我心很難過，這時姐姐騎車過來了，我趕快把鳥給她看。姐姐看了看，又去騎了。
我小心翼翼地捏著小麻雀回到家里。媽媽幫小麻雀擦了紫藥水，又找來一根細繩系在它的另一條腿上。我把它放在竹籃里，撒了些小米，又裝了一瓶水。可是小雀既不吃米，又喝水，只是嘰嘰地叫。我的手一伸過去，它就躲開。我真不知道，我對它這樣好，它為什么還不高興呢？
晚上，刮起了陣陣涼風，我怕麻雀凍著，就找了團棉花放到竹籃里。爸爸卻說不行，哪有大熱天鋪棉花的？硬是叫我把棉花拿出來了。
第二天這只麻雀還是死了。媽媽說；它是想它的媽媽想死的。姐姐說，它是傷口疼死的。我說它是凍死的，是爸爸害的。爸爸聽了直笑。
寫小學的作文 篇2
我看過很多噴泉，但是最令我難忘的還是油田廣場的音樂噴泉。
走進廣場，最先看到的就是刻著“油田廣場”四個鮮紅大字的石碑。石碑的前方矗立著柱子一般粗的彩燈噴泉，它們不停地閃爍，跟真的噴泉一模一樣。
音樂噴泉開始了，伴隨著優美的音樂，那噴泉有時像蓮花，有時像城墻，還有的時候像一根擎天柱。在燈光的映照下，那噴泉如同美麗的少女在翩翩起舞。
在《茉莉花》的音樂聲響起時，噴泉好像變了樣，熱情火辣的舞蹈變得溫柔優雅起來。我好像看到一朵朵蓮花開在噴泉池邊，一只只天鵝盤旋在噴泉之上……音樂到了尾聲，噴泉最后形成了一個蒲公英的形狀，然后就結束了。
油田廣場的噴泉真美呀！
寫小學的作文 篇3
在一個夜深人靜的晚上
稀稀疏疏的草叢中出現一點沙沙聲，隨后，聲音越來越大
突然，草叢中安靜了下來，但就在這幾秒，一只健壯的小白母貓騰空而起，落在了我家門口。
第二天，爺爺像往常一樣凌晨5點起床準備去地里干活。就在他出門的一瞬間，爺爺愣住了，在他眼前橫躺著一只白貓，差點他就踩上去了。這只貓渾身雪白，身上看不出一絲雜毛，但特為突出的是他的四只黑襪。
這貓著實把爺爺嚇了一跳，他趕忙把我叫醒。我半醒狀態到了樓下。哇，這只小母貓太漂亮了，見到小母貓，我徹底清醒了，而此時，小母貓貌似也感受到了我的到來，她迅速站了起來，上下掃視了我們兩個巨人，她背上的貓隨之豎起來了。我把手中的餅干慢慢遞過去，沒等我遞到她面前，她已經飛快的撲過來，叼著餅干躲到墻角去了。只見她一邊看看我們，警惕地慫慫背，一邊享受著她的美味。這樣吃著吃著，看著看著，她慢慢對我們友好起來了。
爺爺給小白貓造了一個豪宅，她就住在里面，整天衣食無憂，十分愜意。但誰又能想到一只突如其來的野貓能立大功呢？
那年秋天，老鼠每天晚上都會發威，倉庫里，廚房里，麥草堆里，到處能看到他們，我家也不例外。
一天晚上，我被這些細細索索的聲音吵的實在睡不著了，于是索性到樓下去瞧瞧。沒等我下樓，突然，那只白貓從我眼前閃過。我緊隨其后，輕輕地跟了過去。
只見這貓叼著一只小老鼠，灰色的身子，眼睛閃閃發光，十分狼狽。這白貓把頭一仰，隨即又把頭一晃，老鼠被她耍的到處亂轉。我禁不住哈哈大笑起來，白貓聽見我的聲音后便咬著老鼠跑走了。
第二天早上，我們打開大門著實被眼前的景象嚇了一跳。
10只有大有小，有胖有瘦的老鼠整齊排成一排，而旁邊正是那只舔著白毛的白貓。
那驕傲的眼神就像是一位剛打完勝仗的將軍，別提多威風了！
寫小學的作文 篇4
我家有一棵金橘樹，它的果實甜美可人，每當想起那甘甜的滋味總是令我難以忘懷。
春天，細雨如絲，金橘樹抽出嫩綠的芽，貪婪地吮吸著春天的甘露，盡情地伸展著身子。夏天，金橘枝頭開滿了潔白的花兒，含苞怒放，中間的心蕊是淡黃色的，看起來是那么的素潔高雅。到了秋天，那累累果實纖塵不染，實在是可愛極了，使人百看不厭．一陣風拂過，那幽香沁人心脾，仿佛進入了一個芬芳的世界。
金橘理氣，解郁，化痰，止渴，消食，醒酒等。金桔能增強機體抗寒能力，可以防治感冒、降低血脂。金橘不僅適宜胸悶郁結，不思飲食，或傷食飽滿，醉酒口渴之人食用；而且還適宜急慢性氣管炎，肝炎，膽囊炎，高血壓，直管硬化者食用。所以，金橘有很高的藥用價值。
金橘分為食用和觀賞兩類。食用類有圓金橘、長葉金橘等。不能食用、僅供觀賞的有四季橘、山金橘等。金橘的特點是果皮和果肉一起食用，嚼食后，頓覺喉間津潤、滿口生香。金橘80%的維生素C集中在果皮上，每百克高達200毫克。金橘除鮮食外，也可泡茶飲用。一個較大的用途是加工成白糖金橘餅、甘草金橘餅、果醬、橘皮酒、金橘汁等。
可正當人們吃得津津有味，對金橘贊不絕口時，又有誰會想到了這全是栽培者的辛勞？栽培者把自己的心血與汗水澆灌在金橘上，希望金橘能長得又大又甜，并且沒有任何怨言．
我愿意像栽培者那樣，長大之后，甘于默默奉獻自己。
寫小學的作文 篇5
下午第三節課快下課時，一大片烏云遮住了天空，像哪個魔術師用黑布遮住了天空，莫非世界末日到來，妖怪出現？ “刺啦——”魔術師用閃電劃破了云層，一場大雨突然朝地面潑來。它沒有前奏，也沒有暗示，就像孩子打……
下午第三節課快下課時，一大片烏云遮住了天空，像哪個魔術師用黑布遮住了天空，莫非世界末日到來，妖怪出現？
“刺啦——”魔術師用閃電劃破了云層，一場大雨突然朝地面潑來。它沒有前奏，也沒有暗示，就像孩子打翻了水杯那樣出其不意。開始還是飄飄灑灑，可轉眼間，“溫柔雨”就變成了“狂野雨”，“嘩啦嘩啦”“噼里啪啦”，豆大的雨點像織布的線那樣密集，布滿了天空，形成了一張巨大的雨簾，整個天空一片迷蒙。不過這雨點也是個貪玩的家伙，他先從云層上跳傘，到了半空中又玩起了“失重”，被風吹得飄飄悠悠、歪歪扭扭，可接近地面的那一剎那，他又來一個花哨的完美落地，砸出銅錢大小的圓印，濺起華麗的水花。那聲音，像放鞭炮那樣響；那雨點，打在身上像針扎一樣疼。
人行道上，到處擠滿了花傘，沒帶傘的行人像無頭蒼蠅，他們有的用衣服蓋著頭，不停地奔跑著，有的用手抱著身體，邁開大步跑著，即使是熟悉的大媽碰面了也是匆匆走過，再無閑聊的興致。就連平時最淡定的交警，今天也是匆匆忙忙地做著手勢指揮著，好像在想：我要早點做完手勢，早點兒回家。聽，“咕咚咕咚”，沒準備喝水的下水道一下子被灌得這么滿，都來不及消化了！看，不一會兒，地面上的小水洼、大水潭隨處可見，池塘里的水漲得都快漫出來了，連地上的落葉也在痛苦地呻吟……
馬路上，來來往往的車子打起了雙跳燈，雨刷器不停地擺動，可有些道路還是被雨水攔上了一條或深或淺的“河”，車子只能慢慢開過去，還濺起了一層水花。我終于知道為什么要繳“車船費”了：原來車還能當船啊！此時此刻，坐在汽車中的我感覺自己坐在一艘乘風破浪的輪船上，好想穿上泳衣去痛痛快快玩一玩、鬧一鬧……
就這樣下了大概四五十分鐘吧，雨停了，烏云也散了，天又亮了起來，除了一些水洼，這場雨似乎沒下過一樣。
好一場大雨，一場來得快去得也快的大雨！
寫小學的作文 篇6
今天下午，我和樓下一個小妹妹玩。忽然，我聽到一陣滴滴的聲音，回頭一看，原來是我媽媽和阿姨回來了。媽媽說：“回家去，別玩了。”我就回家了。一回家，媽媽說：“家里太亂了！”我和妹妹立即就知道該干什么了。我和妹妹拖地掃地擦桌子（我搶妹妹的家務，妹妹搶我的家務）我和妹妹還給媽媽洗拖鞋，我刷呀刷、刷呀刷，很快就干完了。干家務的感覺真好呀！
妹妹獲獎了
今天下午，我們在學校，快要放學的時候，老師給了我妹妹一封信。打開一看：是中國青少年作家杯作品大賽評委會寄來的，里面清楚寫著妹妹獲了銀獎。當時我就跟妹妹說：“妹妹，你出名了！”她看起來不知道是怎么回事。出了校門，我們把這事告訴了媽媽（姨媽），媽媽說：“不錯！”
回家的路上，媽媽一直在問我：“妹妹獲獎了你為什么沒獲獎？”我說：“我一定要獲金獎！”
我和小妹的事
今天我非常生氣，因為我的小妹大吵了一架。吵架的時候只見她呲著牙、咧著嘴，眼睛像要飛出來似的。我也不甘示弱，氣的都要蹦起來似的，眼睛瞪的溜圓。她喊了一聲，我也喊了一聲。最后，因為我的聲音比她大，我勝利了。小妹沒辦法，只好大哭起來。最后我只好給她一根棒棒糖，她才不哭了。我真是沒辦法！
寫小學的作文 篇7
偶然瞥見，窗外的茶花已凋落，只剩零星幾朵，垂在樹梢。低著頭，不言不語。花瓣微縮著，有些發黃。花蕊不再那么挺直，彎著腰，準備迎接死亡的到來。
還記得前些日子，滿樹的茶花爭奇斗妍，于是便有了這一樹蓬勃的生機，這棵茶樹栽在路旁，生活在灰塵中。但因為有了這些熱情似火的小精靈，它成為了一道美麗的風景線。
花壇內，遍地的落花，像無數個黃色的小球，無法想象它們曾經是美艷的茶花。“曇花一現的美不值得留戀，看這茶樹還不如看那邊的四季青呢！”一個同學走過來對我說。我的目光轉向另一邊的那棵四季青。不論是什么季節，那棵樹始終都是這個顏色，只有當春季發出新芽來時，才顯出一些兒嫩、一些兒微紅，幾年了，她沒有一絲變化。突然想起前幾日所學的巴金的《日》中的一句話：寒冷寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。與其像四季青這樣一成不變地茍且活著，不如像茶花那樣轟轟烈烈地盛開，留給天空一場美麗，再靜靜死去，她這一生，值了。
詩中有云：落紅不是無情物，化作春泥更護花。她的死亡，孕育著下一次更美的綻放！
窗外，又一朵茶花落下，那飛舞的身影，像天使的翅膀，劃過她幸福的過往……
寫小學的作文 篇8
在我的老家門口那片遼闊的土地之中，隱藏著無數音樂家。他們上演了一場又一場音樂會。這一首首歡悅的曲兒，讓我懷了滿腔的好心情。
炎炎夏日，正是歌唱家“蟬”的黃金時期。“知了，知了……”一顆顆清脆的音符隨著微風飄蕩四方。蟋蟀聽見了，仿佛得到了呼喚，用奇特的琴弦（后腿）拉起了奇妙的小提琴（翅膀）。那優美的音韻在空中傳開，引得不少蜻蜓蝴蝶紛紛低飛，隨著音樂跳起了舞蹈。一群螞蟻涌出洞穴，站在高處，打起了節拍。烏云是音樂家們最忠實的聽眾，他們爆發出一陣排山倒海的掌聲，摩擦出陣陣火花。“刺哩”聲與“轟隆”聲來回交織猶如二重奏。雨點上場了。先是“咝咝”的試聲，緊接著便是混雜聲“叮咚”“乒當”“淅瀝”“嘩啦”。不用裝飾，也不需配音，更不要舞伴，僅是那美妙的音響，便可令人神清氣爽，心曠神怡。太陽主持人出來了，歡笑迎出當紅歌星——風。風微笑著，動人的歌聲行云流水般流了出來。樹木、小溪“沙沙”“咕嚕”地打著拍子，還不時耷拉下腦袋唱和著。“呼呼”聲中，隱隱藏著“嘶啦”聲——片片落葉在風中飛舞著，變幻著，極是好看，極是好聽。“喳喳！”鳥兒主持人宣布風選手退場，公雞主持人則宣布音樂會落幕。
天空架起了彩虹橋，歌聲仿佛仍在山谷中回蕩，一直傳到很遠很遠……
寫小學的作文 篇9
今天下午，我去南京玩才回家，忽然聽到了幾聲鳥叫。
起初，我以為是鄰居家養的小鳥，但是當我走進了陽臺時便看見了一只小鳥停在了窗臺上，他大概是從窗外面飛進來的。我連忙叫媽媽，媽媽一下子就把他捉住了，由于我家沒有鳥籠，所以只好用干凈的垃圾箱把小鳥放進去。
這只小鳥多么渴望自由，它拼命地跳高想啄開垃圾箱逃出去。
第二天，爸爸買了一個美的鳥籠，鳥籠里放了許多雀栗、清水等，看見了它那副狼吞虎咽的樣子，真叫人發笑我們給它取了一個名字“小黑”。只有把它放進鳥籠，我們才能仔細的去觀察它。
這是一只可愛的小鳥，背部由首到都是灰褐色的，腹部是淡灰色的，頸部及胸前都是金黃色的，遠看特別耀眼，它的爪子特別長：當它的爪子抓住橫木，剩下的爪子都可以再圍橫木一個圈，遠看和一個模特一樣。
過了數日，依然能聽到它那清脆的啼叫，它不是像以前哪像亂叫，而是叫得十分動聽。
我喜歡這只小鳥。
寫小學的作文 篇10
你可能見過螃蟹，也可能吃過螃蟹，那么你抓過螃蟹嗎?
回憶起兩年前，我和小伙伴第一次到河邊抓螃螃蟹的情景，仍興奮不已。
那是前年剛放暑假的第二天，鄰居家的小伙伴文亮和志豪喊我去抓螃蟹，我們每人準備了一個大的在瓶底開口的可樂瓶子，就一溜煙的直奔目的地——村南面的小河里。小河里水很少，有的地方已經斷流，我急不可待的下到河里，正好看見一只螃蟹在爬行，我趕快走在它前面，只見它有拳頭大小，渾身棕褐色，八條健壯的腿，整齊的排列在身軀兩邊，走路的時候不是向前行進，而是左右橫向移動。頭的兩邊有一對鋸齒狀的大蟹鉗。我剛彎腰想去抓它，它迅速地舞動起了大蟹鉗，我一時不知所措，連忙求助兩個小伙伴，只見謝文亮一彎腰，順手把螃蟹捉起，原來他是用手指捏住螃蟹的背殼，這樣它的蟹鉗就失去了用武之地了。
接下來我們開始分頭尋找新的目標，他們兩個不停地翻動著河里的石塊和磚頭，大約不到