(通用)可愛的小學作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的可愛的小學作文10篇，希望能夠幫助到大家。
可愛的小學作文 篇1
“我們學校要給同學們免費注射麻疹疫苗，請大家做好準備。”老師的話在教室里炸開了花，同學們都七嘴八舌地議論開了。男生們緊握拳頭，像個真正的男子漢似的在空中揮舞了幾下；女生們則驚恐地瞪大雙眼，嘰嘰喳喳地竊竊私語。我是個聞“針”色變的人，此時的舌頭仿佛打了結，一句話都說不出來。
我站在明晃晃的教室里，講臺上站著幾個穿白大褂的護士。同學們一個個都排隊上去打針，下來時，淚流滿面。“許東潔，輪到你了！”火辣辣的目光一起投向了我，嘲笑的風從耳邊拂過。顫抖的雙腿把我帶上了講臺，護士一把抓住我的手，取棉簽消毒，接著拿起一只泛著白光的注射器，毫不猶疑地扎了進去……
“媽呀，救命——！”我猛地睜開眼睛——原來是場夢。我大口大口喘著粗氣，頭上冒出大粒的冷汗，睡衣全濕透了。我不要打針，我永遠也不要打針！
打針的日子終究還是來了，我眼淚汪汪地來到學校。什么不疼？打針怎么可能不疼呢？每次打針前，爸爸總是說不疼的，哪次實現了？
“叮鈴鈴……”上課的鈴響了，老師帶著一位“白衣護士”走進教室，我呆呆地注視她。身邊的同學都在交頭接耳，對來者指指點點。
“張某某，請上來打針！”他走了上去，若無其事地伸出了胳膊。下來時，同學們紛紛詢問他：“疼嗎，疼嗎？”他嘻嘻一笑，擺擺手：“一點也不疼！”
“許東潔。”我拖著沉重的腳步走上講臺，嘴里不住地喃喃著：“護士阿姨，輕點兒！”她抿嘴微微一笑，點了點頭，同時把尖尖的針頭插進我的手臂。咦！怎么沒感覺？我驚訝萬分，這個世界上還真有不疼的針啊！
疫苗過去了，雖然一點不疼，但這樣的經歷我可不想再來一次了。
可愛的小學作文 篇2
小小的嘴巴，又紅又大的眼睛，短短的尾巴，長長的耳朵湊成了一只活蹦亂跳、機靈的小白兔—美美
美美長得又胖又可愛，是一個貪吃的小家伙，哪兒有食物都逃不過她那靈敏的小鼻子。人每天三頓飯，可她這饞嘴美美一天要吃五頓：早上一頓，中午一頓，下午一頓，晚上一頓，及夜宵，你說這美美不胖才怪。但是她胖得可愛。
美美住進家沒幾天，就把我心愛的巧克力和糖果給偷吃了，可把我氣著了，把她狠狠地罵了一頓：“叫你還偷吃我心愛的巧克力和糖果，再偷吃就有你好看的……”罵了老半天，可她卻一點兒也不在乎，三番兩次地打開冰箱偷吃我的零食。我簡直是氣得火冒三丈，就趕緊把零食藏在了我的秘密小柜子里—“樹屋”。正因為她非常的調皮，居然把我的“樹屋”給撞翻了。她發現了零食，用我心愛的筆打開包裝袋大口大口地吃，吃得是津津有味，可香了。“你這個大壞蛋，居然把我心愛的筆弄爛了，有你好看的。”我一路地追呀追，追得都趴下了還是沒有追著。看來這些零食還是逃不過她的“千里眼”啊！她這個調皮鬼啊，常常把家里搞得像個垃圾堆似的，亂七八糟。就連我的“鎮定”爸都給她氣得不行了。之后我的零食都要買雙倍的了，不然啊，她什么時候把我的零食全吃了都不知道。
她是一只纏人的小兔，天天跟著我東跑西跑。就連我上學都要跟著。記得一有一次，我正準備去上學，生怕她跟著時而不時地就往回看，怎么她沒有跟著我呢？奇怪她以前天天要跟著我的，怎么沒有跟著我呢？走著走著，到學校了，突然地蹦出來，咦？美美怎么跟上來了，我怎么沒有發現：“美美你快回去吧，不然我會被老師罵的。”美美擺出一副不想回去的樣子仿佛在說：“我不回去，我要跟你在學校玩兒。”這兒可不是玩兒的地方啊，我趕緊把她藏在我的書包里頭。可這貪玩的美美把頭給鉆了出來了，差點被發現了。“鈴鈴鈴……”下課了，我去上了會兒廁所。可這一回來，美美就不知去哪兒“炫耀”了，慘了慘了，被老師發現了。“xxx同學請過來一下。”：死了死了，被老師發現了該怎么辦啊：“老師我來了。”“xxx你怎么會帶一只小兔子來學校啊？說。”這個美美，看見我被老師罵，笑得還挺樂的啊。“對不起老師，是她一直跟著我的，我也沒辦法呀。”“好呀你，沒辦法是吧，快打電話給爸爸、媽媽叫他們把這只兔子給我送回去，打完了給我罰站。”……真倒霉，遇見你這只兔子，貪吃就算了，居然還貪玩到我的學校，真是把我給氣死了。
她是只……
這就是我家的小兔，又貪吃，又貪玩，有著“千里眼”、靈敏的鼻子的小兔——美美。
可愛的小學作文 篇3
早晨起來，我揉了揉朦朧的睡眼，望著我那個可愛的小鬧鐘，不禁開心的笑了。
小鬧鐘的樣子可愛極了，一只小熊趴在小海豚的身上，海豚的肚子是鐘面，小熊的手臂和尾巴分別是分針和時針，十二個數字有小花組成，五顏六色，真美啊！
它不僅外觀美，而且用途大。鬧鐘的旁邊，還帶著一個“小妹妹”，這個小妹妹是個小夜燈，晚上，把小夜燈打開，屋子里頓時五光十色，真是讓人贊不絕口！
有了這個小伙伴，我一定要好好愛惜它，保護它，讓他永遠干凈、可愛，做我永遠的好伙伴，一直陪在我身邊！
可愛的小學作文 篇4
在我的腦海中，我喜歡的動物很多，有小熊貓、小白兔、小企鵝、小貓等，但我最喜歡的還是我家的小狗嘟嘟。
我家的嘟嘟，有時聰明，有時調皮。
嘟嘟的毛不長不短，有白色的，還有黃褐色的，可愛極了！嘟嘟才到我家的時候，它很膽小，整天躲在沙發下，電視柜下不出來。看見其它比它大的東西，它總是很小心的躲開它們。嘟嘟它最愛咬鞋子了，它把拖鞋，皮鞋，甚至把媽媽剛買的全皮鞋都咬得亂七八糟。它雖然咬壞了這么多鞋，但看著它那可愛的樣子，我從沒打它，罵它。
有一天晚上，媽媽起來上廁所，媽媽向廁所走去，嘟嘟它也跟著媽媽去上廁所了。還有一次，家里來了一位阿姨，那位阿姨把她們家的狗狗也帶來了。嘟嘟正在吃飯，看見那條狗比它大，而且那條狗向它慢慢逼近。嘟嘟以為它要來搶吃的，嘟嘟趕快把東西叼走了。
嘟嘟洗澡的時候更可愛了。我剛把水的熱度調好，轉身到衛生間去拿專門給狗的洗澡液，回來看見嘟嘟已經跳到水里打滾了，渾身濕漉漉的，像一個落湯雞。我給它洗身上毛的時候，它的毛可舒服了，再加上洗澡液的泡泡更加舒服了，我不小心把水弄到了它眼睛里它也不亂動，也不亂叫。給它洗完澡用毛巾把多余的水擦干，也許它感覺還不舒服，它就做了一個“全身運動”，把身子一搖，水甩得到處都是，這些水全弄在了我的衣服上，雖然這樣，但我還是沒有責怪它，只是對它微微一笑。我把吹風機拿了出來，仔細地把水給它吹干，然后又輕輕地給它梳理毛。它居然一副很享受的樣子，很安靜的等我給它伺弄。
你看！這就是我們家的嘟嘟！可愛，聰明，調皮，乖巧的嘟嘟！
可愛的小學作文 篇5
今天是小年，陰歷十二月二十三。我掐指一算，還有一星期就過年了！先祝大家小年快樂！告訴大家，我今天心情很不錯哦！因為我最最最親愛的小姨媽帶著我最最最親愛的小弟弟來我家 玩了。小弟弟才6個月，還不會走路，讓人抱著來回走動才行，不然就讓你耳根不清凈。中午我們吃的餃子，小弟弟卻吃的雞蛋黃，讓小姨媽拿小勺沾著水喂。他吃了一個多。姨媽有時自己先嘗嘗燙不燙 ，他卻著急了，自己去抓姨媽的手，想快點吃。結果弄的自己嘴上全是雞蛋黃，像“白胡子”的“小老頭”。我看著這個“小老頭”， 哈哈大笑。他也和我一塊兒笑，真是令人捉摸不透。
我的小弟弟，可愛吧？
可愛的小學作文 篇6
嗨！大家好，我叫游夢珂，今年10歲，屬兔。我在新城實小學校上四年級。我個子不高，人很瘦，我眼睛不大，嘴巴可不小。我特別喜歡幫助別人。
有一次我在公園的一個角落里讀書，突然聽見一位老爺爺在呼喚他的小狗。我抬頭一看，原來是位盲爺爺，特的小狗丟了，正在尋找。我馬上跑過去自告奮勇要為老爺爺找狗。我又問小狗有什么特點，老爺爺說小狗的脖子上帶著一個鈴鐺。根據他的介紹，不一會兒，我就在離花壇不遠處的草叢中找到了那只小狗。盲爺爺激動地對我說：“謝謝你！謝謝你！”我又對老爺爺說：“不用謝，這是我應該做的。”然后，老爺爺就帶著小狗走了。
接下來我再給大家說說我這個人的習慣。我這個人特別講衛生，穿衣服，吃東西都得干干凈凈才行。我最大的缺點是不愛吃飯，每次吃飯我只吃一小口，為此在吃飯前，媽媽總讓我吃健胃消食片，這樣我才能多吃點飯，這也是我長得矮小精瘦的原因。我還有一缺點是上課不敢發言，因為我的膽子很小，老師在課堂讓我們發言，只要聽見發言二字，我就像老鼠看見貓一樣，連頭都不敢抬起來，生怕老師挑中我，我害怕說錯了怎么辦。
我想：如果有人需要我們的幫助的幫助，我就應該伸出溫暖的手去幫助他們。寫完這些，我又站到鏡子前看一看自己，有點像又有點不像，自我介紹真難呀！
可愛的小學作文 篇7
回到農村老家，我在院了里看到了一只大白鵝。只見它全身潔白，翅膀很大，脖子細長，腦袋很小，嘴巴又扁又長，戴著一頂鮮紅的帽子，還有一個向上翹的尾巴。大白鵝走起路來一搖一擺，可逗人了。它的身子就像一個倒過來的e。大白鵝可以給我們提供鮮美可口的鵝蛋，它像一個負責的警察，外人一來大白鵝就嘎嘎的叫，想把外人趕走。大白鵝很講衛生，每天都去河里洗澡，洗完了就回家。
你看大白鵝多乖呀！我十分喜歡我們家的大白鵝。
可愛的小學作文 篇8
前進小區8-2號的客廳里非常干凈，一進門的右手邊有一架鋼琴，鋼琴的正對面是一架大窗戶，窗戶的右手邊是一個儲物柜，旁邊是一架電視，電視的對面有一張桌子，最后面還擺著三個沙發。三個沙發上分別坐著我，舅舅和奶奶。
我坐在沙發上，聽著奶奶在講我那幾個住在沙灣的弟弟妹妹們的故事。我的妹妹名字叫晴天，弟弟的名字叫晴朗，他們倆個是雙胞胎，才一歲半，大家都知道這是一個人的高能年齡。有一次，我奶奶她們該吃飯了，就去廁所洗手準備吃飯。這兩個小家伙也屁顛屁顛地跟了過去，好奇地看著幾個大人在水池子里洗手，過了一會，大人們洗完手過去吃飯了，他們聊著聊著，忽然聽見了有“撲通、撲通”的水聲，便急忙跑過去看，就發現了這令人哭笑不得的事情——他們倆站在馬桶邊上，捧起馬桶水正在洗手洗臉。晴朗還捧起一捧馬桶水喝了起來，還不時地捧起一捧喂給晴天喝，兩個人自捧自飲還喝得很高興，幸好奶奶及時趕到他們倆才沒有把馬桶水全喝完。奶奶還對我說，他們兩個雖然玩兒馬桶水，但是只要看到馬桶里的水是渾濁的，就絕對不會去動，只有看到馬桶里的水是干凈的才會去動，他們兩個可賊了。
還有一次，晴天帶著晴朗干完壞事后，奶奶特好奇他們是咋樣交流的，還能這么默契地一起去合伙“作案”，便偷偷地觀察他倆，發現了一件奇妙事情。他們每次要一起“作案”的時候，都是晴天來找晴朗，晴天一有什么鬼點子就會跑過來找晴朗，發出噠噠的聲音。一個說：“噠噠。”另一個說：“噠噠，噠噠噠。”另一個又說：“噠噠，噠噠，噠噠噠。”完后兩個小東西就一起屁顛屁顛地跑了，不知道又跑到哪里搞破壞去了。我媽插了一句說：“他們在說(嬰語)呢!”我們愣了一下，隨即哈哈大笑起來。
奶奶說，這兩個小東西太賊了，還會合伙開門呢。那次他們倆一個站在凳子上按門把手，另一個站在門前面使勁推門，一邊忙活，還一邊不停地在“噠噠，噠噠，噠噠噠噠，噠噠噠”地交流著。配合得默契十足，居然真的把門打開了，真是不枉是一個娘胎里出生的呀!哈哈哈哈哈。
不知道等到他們再長大一點還會鬧出怎樣奇葩的事情出來呢?
可愛的小學作文 篇9
我有一個可愛的小弟弟，他是我小姨的孩子，他長著圓圓的臉，非常可愛，關于他的故事也很多。
1、調皮
一次，弟弟把外公剛買回來的門劃了幾刀，把外公氣地直嘆氣，還有一次弟弟一腳把桌子上的玻璃踢下了桌子，當時他自己也都嚇呆了，結果被小姨打了一頓。有一次，弟弟非要喝汽水，小姨不讓，弟弟就又哭又鬧，小姨給了他點“顏色”。最后問他：“你喝汽水還是喝水？”“喝水”弟弟有氣無力地回答。
2、臭美
弟弟雖然是個男孩，但是很愛臭美。一次，媽媽正在給我梳頭，弟弟一下子奪過我的發卡，戴在頭上，還問我：“好不好看？”“好看”我說。弟弟還經常把我的夾子戴在頭上，左看看，右看看。還有一次，弟弟非要穿帥一點的衣服，小姨拿一件哈巴狗衣服說：“就穿這件吧，挺帥的。”弟弟看了，生氣地說：“不，這件不帥！”后來，給他找了件警察衣服，他看了看，覺得不錯，才穿上下去玩兒了。哎，真臭美！
3、傷
弟弟干事總是很馬虎，所以臉上留下了不少“紀念品”。一次，弟弟騎滑板車，不小心摔了一跤，一下子磕在滑板車上，正好磕在鼻子下面，縫了3針，別人以為他是兔唇呢！還有一次，他在床上跳來跳去，一不小心磕在了暖氣管上，鮮血直流，小姨趕快帶他去醫院，結果縫了四針。有一次我們坐火車，由于是軟臥，有門，弟弟和一個大哥哥玩兒，不小心把手夾了，但是消毒時，他卻沒有哭，還挺勇敢。
4。照顧別人
弟弟雖然調皮，但是會照顧人。一次，媽媽在書店看書，弟弟搬過來一把凳子，說：“大姨，坐個凳子吧！”媽媽聽了，表揚了弟弟，我心里很不是滋味，心想：我怎么還沒有弟弟會照顧人呢？一次，他爺爺在安電燈，弟弟一個勁地喊：“爺爺，小心點！別摔下來了！”
說了半天，忘了給你說小弟弟叫什么名字了，他叫陳昱章，因為姓陳，又有許多傷，所以我們叫他“刀疤陳”。他聽了很不高興，說：“我才不是‘刀疤陳’呢！”我們都很喜歡這個調皮、可愛的小弟弟。
可愛的小學作文 篇10
一雙有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，靈敏的耳朵，一頭看起來很清爽的黑發，這就是我們的音樂老師——王老師。
王老師是一個幽默風趣的女老師。雖然我們時常會使她生氣，可她從不把這些小事放在心上，那種對學生的怨氣，一會兒就拋到九霄云外去了。她是一個性格活潑可愛的女老師。
記得有一次，來自青海的老師來我們班聽音樂課，王老師很自然地使大家都保持了安靜的課堂氣氛，每一位聽課老師都能感覺到王老師對大家的影響力，但是音樂課不同于其它課程，畢竟還需要課堂互動環節。于是，后來王老師略施小計，就不失風度地吊起了我們的激情，使同學們在原本安靜的課堂上，抑制不住激情地高歌一曲，聲音洪亮，飽含深情，不過總是這樣合唱未免有些枯燥，于是精明的王老師馬上又給我們出了一個新主意，她滿面春風地說：“同學們，你們想不想和客人們一起互動啊？”
同學們當然想和聽課老師一起互動了，于是王老師倡議大家可以跟客人配合著把今天學的《跳竹桿》舞出來，說罷她便放起了音樂。在充滿激情的音樂背景下，同學們頓時來了興趣，紛紛大膽地與客人互動跳起舞來，那些老師們像一群老頑童快活地唱啊跳啊……將課堂氣氛調動得活力四射。當時，和我互動的正好是王老師，我和王老師拉成一個圈兒，無憂無慮地唱著，我們一邊唱，還一邊配上幾個有趣的動作，同學們都忙得樂不可支，大家感覺這堂音樂課釋放了自己平時學習生活中產生的許多壓力，那些老師也一定感覺釋放了來自工作上的壓力，只見他們的臉上也笑靨如花……
不知不覺，一堂快樂的音樂課就這么過去了，客人老師給予我們很高的評價，王老師就這樣以她睿智高超的授課技術，完成了一堂生動有趣的音樂公開課。這就是我們的音樂王老師——一位充滿智慧的可愛老師。