小學語文作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學語文作文，歡迎大家分享。
小學語文作文1
今天，小刺猬在樹蔭下發現了一個圓溜溜的大西瓜，小刺猬趕忙回家去拿勺子，回來后就拿起勺子一大口一大口的吃了起來。“嗯……西瓜甜甜的.！”小刺猬高興說。
美美的飽餐一頓后，小刺猬把西瓜皮曬在太陽底下，像個小房子一樣。小刺猬又把西瓜皮放到了水里，就變成了小船，小刺猬坐在西瓜皮里，就乘著西瓜船順利的到了各種各樣的地方。
真是聰明的小刺猬！
小學語文作文2
老師，謝謝您喚醒了我。
春去秋來，日升日落，一個歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……平時對我們待如子女的語文老師一下子變成了學校的副校長，可我們沒有忘懷語文老師對我們的百般呵護，但是“嚴師出高徒”這一句話在們心中永遠沒有消失；我們語文老師上課嚴厲是學校出了名的，但下課后語文老師就像平時的同學一樣很和睦。
我心目中的語文老師在我的記憶里她曾經說過越難的課文，她越要教會我們。語文老師說過：課前預習課后復習課上認真聽才是上他的課的'最基本的要求，這樣語文就很容易掌握了。
我的語文老師就是這樣認真仔細。
小學語文作文3
我的語文老師叫雷娜，她的眼睛很明亮，上課，一有不認真的同學，語文老師就會看見，記得有一次，我一道題不會，老師發現后問我：“你什么題不會？”我對老師說：“我不會寫‘茂’字 。”老師就在我的.本子上寫“茂”字，老師謝謝你給我知識，以后我會好好學習報答您。
小學語文作文4
自信，不是心靈空虛者的狂妄，不是冒險家孤注一擲的投機，更不是賭徒招寶時所下的最后的決心。
自信，是演奏家手中的豎琴，是國畫大師潑向宣紙的水墨，是探險家勇敢地邁向生命禁區的腳步，是飽學之士胸中的萬卷詩書。
自信，是耕耘者把種子播進肥沃的土地后的守望，是漁夫奮力撤向魚群中的'正待拉起的沉甸甸的網，是暗中已經猜中了謎底者掛在臉上的微笑。
自信，是我們的夢想之樹深深地扎進我們心靈的土地中的根，只有有了這深根，我們的夢想之樹才能經受住任何狂風暴雨的吹打，才能花繁葉茂，不斷有成熟的慰心的果實。
小學語文作文5
我十分喜愛美麗地大鳥——天鵝
你瞧！那些天鵝用粉紅色的腳掌劃著湖水慢慢向前游，湖面上蕩起一圈圈粼粼的美麗波紋，遠遠望去好像一只只白色帆船在水中蕩來蕩去，又像是天上的朵朵白云映在水面上，更像那雪白的白蓮花！而當天鵝伸展著寬闊的雙翼，引翅拍水行進時，猶如一葉葉的扁舟，一張張的風帆。
有時天鵝用寬闊的翅膀遮住它那可愛的小臉，就像一個害羞的.小姑娘，而有時它們則把頭抬得高高的，像一個高傲的小公主，可漂亮了呢！
我對媽媽說：“媽媽，天鵝太美了，我們把它們帶回家養吧！可媽媽告訴我：”天鵝屬于大自然，而不屬于人類！我聽了媽媽的話，只好依依不舍地離開了！
從此，我喜歡上了美麗的大鳥———天鵝。
小學語文作文6
我的家鄉在遂寧。它是一座環境優美的城市。可是，從前我的家鄉可沒這么美麗，整座城市環境污染嚴重。綠化減少，空氣質量差，人們的環保意識很差。后來在各級領導的帶領下，經過全市人民幾年努力，我的家鄉發生了翻天覆地的變化。
就說觀音湖吧！以前，它叫涪江，江面漂著很多垃圾，坐船玩的.人吃過的可樂瓶、水果皮隨手扔進觀音湖里。湖里的小魚都被臭死了，人們看著這些垃圾，只能掩著鼻子快速走過。現在，湖里再也沒有可樂瓶、水果皮、等垃圾，小魚自由自在的游著，觀音湖美麗極了！
我的小區原來是一個垃圾堆，人們總是隨地扔垃圾、吐痰，風一吹，塵土飛揚，人們回家總遮著鼻子和嘴巴。現在，小區環境優美，大家快樂地回家了。
小學語文作文7
我的語文老師是趙老師 ，她有一頭烏黑的頭發 ，像瓜子一樣的臉上總掛著笑容 ，我覺得她很漂亮 。
她講課的聲音特別響亮 ，但是她對我們非常親切 ，我們有不會的`地方她總是耐心的教我們 ，直到我們明白為止 。
趙老師教我們很辛苦 ，有時候我聽她講話嗓子都啞了 。
我非常喜歡趙老師 ，趙老師您辛苦了… …
小學語文作文8
我有一個嚴厲的語文老師，她叫陳*，今年30歲，他是女生，她是我的媽媽的`表妹。
前幾天，我的作文沒有寫，陳老師看見了，說：“你的作文沒有寫，要在學校里寫完才能回家。”我就請陳老師給我起個題目，我的課余生活。
我寫呀，寫呀，寫完了拿給陳老師看，她嚴厲地說：“沒有用上好句子、好詞語，標點符號葉不對，你給我重寫。”
然后，我請老師教我，她說：“寫作文，要用好句子和好詞語注意標點符號也要用對。”
于是我把我的課余生活和課余生活給我帶來是快樂都寫了，終于完成了作文。
陳老師教我寫了幾個好詞語，好句子我非常的感謝她。
小學語文作文9
我有一個朋友，這是一只全身雪白雪白，還沒有掌心大的玩具小老鼠。它除了眼睛、鼻子、耳朵以外全身都是白的，它那雙烏黑的眼睛好像總對著我笑。還有那圓溜溜的鼻子，別提有多可愛了。
我可是一直把它當寶貝。有一次，調皮的弟弟把小老鼠扔到床底下，我別提有多急了，趕緊把小老鼠撿起來，捧在手心里，心疼地問：“小老鼠，你有沒有摔痛呀！”小老鼠笑瞇瞇地看著我，仿佛在說：“沒事，不疼！不疼！”我一心一意地愛著它，為了它讓我干什么都行。
啊，我有一個這么好的.朋友，我感覺我是這世上最幸福的了！
小學語文作文10
大家好，要說到學習就一定用的上學習機了。今天我就為大家推薦一部全能辭典學習機，這部學習機含有五大輔助學習功能，詞典功能里有英漢詞典、成語詞典、漢語詞典、小學詞匯、中學詞匯及高中到大學……應有盡有。
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小學語文作文11
每個人的性格是不一樣的，每個老師的教學方法是不一樣的，所以，我們這學期剛剛認識的語文老師的教學方法也是不同的，這種教學方法讓我的語文進步了許多。
測驗讀課文的時候，老師先讓一個同學讀，下面的同學聽，聽到讀的同學讀錯字、詞磕巴了的時候，就站起來接著往下讀，剛才讀的同學就坐下，但只有第一個發現錯誤并站起來的.人才能讀。這樣既鍛煉了同學們的聽力又鍛煉檢查了同學們的朗讀。真是一舉兩得啊！還有，老師每天第一次上課都檢查作業，這樣就可以發現那些不愛寫作業的人，第二天作業會多寫一部分的。這樣，同學們也就不敢不寫作業了。
我眼中的語文老師是一位好老師，他讓學習變得更有趣。
小學語文作文12
秋高氣爽，秋色宜人，田野上畫出了美麗的圖畫，稻子笑彎了腰，高粱舉起了燃燒的火把，一朵朵棉球像雪花一樣潔白耀眼，可愛的大豆莢在秋風中沙沙的響，像一串串風鈴在演奏著美妙的樂曲。
果園里果實累累，金黃的大柿子像一盞盞小燈籠掛在樹上，黃澄澄的梨子像一個個小葫蘆掛在枝頭，蘋果露出了羞紅的'臉頰，葡萄像一顆顆黑珍珠掛在枝頭……
楓樹換上了紅外套，柳樹和梧桐樹換上了黃裙子，松樹依然穿著綠衣服。秋風吹過五顏六色的樹葉紛紛落下像一幅水彩畫一樣美麗。
花園里菊花開了，桂花也開了，菊花梳著她那美麗的頭發，桂花還散發出淡淡的清香。秋天的田野真是五彩繽紛的世界啊！
小學語文作文13
這時，郝副營長非常著急，看著濃煙彌漫，卻遲遲等不到后續部隊。他看了一眼火柴，他劃著了一根，可是沒用。他又看了看手中那本破舊的書，于是狠下心來，劃著火柴，把書點著了，他把點著的書舉了起來，舉得很高。他想：“用我的'生命換來千千萬萬孩子在燈光下讀書，值得！”
小學語文作文14
5歲的弟弟長得像根豆芽菜似的。
他每天都要誰到太陽曬屁股，才慢悠悠的起床。起床后，他的“奴婢”——媽媽，便伺候他穿衣；穿鞋；洗臉。然后，一口一口的喂他早餐，動作是那樣的.謹慎，好像稍不小心就會出什么大錯似的。有時媽媽端著碗跟在弟弟后面，喂一口跑一圈，嘴里還不停的說：“我的寶貝，乖，吃一口，媽媽給你買巧克力。”弟弟是又吃又跳又哭又鬧，媽媽是又哄又叫又急又笑。比馬戲團還艱辛。
有一天，我剛想坐下做作業，沒料到“撲通”一聲，跌了個四腳朝天。 我趕忙爬起來，扭頭一看，弟弟……
小學語文作文15
媽媽，你知道我長大后想干什么嗎？
我長大后想當職業足球運動員，因為我覺得自己的體能不夠強，而足球運動可以增強我的體能，所以我想成為一名足球運動員。
為了實現這個理想，我每天都在晨跑和訓練體能，我的'球技也越來越好，后來還進了足球校隊，在校隊的帶領下，我們獲得了很多獎項，還去了世界杯參加了足球比賽呢！
我要做一名足球運動員，為我的祖國爭光！
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