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  1. 隨筆作文300字

    時間:2025-12-01 06:33:43 隨筆 我要投稿

    【精選】隨筆作文300字集錦5篇

      在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的隨筆作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】隨筆作文300字集錦5篇

    隨筆作文300字 篇1

      每個人都有過停電的經歷,害怕與無奈,這時只要點燃一根小小的蠟燭,生活就又恢復了正常。人們的心又平靜下來,卻沒有發現蠟燭在一點一點的消失,最后變成一灘蠟油,完成了它的使命。幾乎所有人看來,蠟燭的消失再平常不過,但仔細想想,它是一種精神,一種無私奉獻的精神。象老師,用自己所學的知識去充實別人的`生活,使人變的高尚,而自己,卻因一天天的操勞而衰老。

      知識如同一間碩大并且黑暗的屋子,是老師變成蠟燭,照亮了屋子,讓渴望知識的人們去探索、發現。雖然有些人離開了老師,自學也有了出息,但他走的是一條不尋常的路,是艱難、曲折的路。就象盲人自己走一條坎坷的小路,既耗時,又耗力。

      蠟燭,老師兩種截然不同的人與物,卻有著相同的精神。有心的人把他們聯想在一起:老師如同蠟燭,點燃了自己,照亮了別人。是的,老師如同蠟燭,蠟燭也象老師。這兩個名字應時刻放在人們的心里,時刻提醒著人們:無私、奉獻、愛心。

    隨筆作文300字 篇2

      準確的定位,藏在大腦里

      你來,我會去接你。

      你走,我不送你。

      我記得,什么時候,從哪里看到過這樣一句話,或者是順序反了,差不多就是這個意思。昨天看了同學的qq空間,頗多感慨,真的是一言難盡。

      其實,只要你用心去發現,你就會知道,原來這個世界上,很多小秘密,都是隱藏在細節里面的。只要你愿意去發現,愿意去探索,早晚能夠看到其中的'蛛絲馬跡。

      還記得小時候,我最喜歡看的就是探案的電視劇,懸疑,總感覺很有意思,吸引人繼續看下去。后來漸漸地,沒有那么多的時間去看電視劇了,也很喜歡看小說,用大腦去思考。

      可是這些,畢竟都還停留在淺層次上。

      我知道,世界上的人數以億萬計,每個人都從事著不同的活動,或生產,或銷售,會售后,不管怎樣,他們都能夠找到自己適合的位置,從而對自己有一個相對準確的定位。

      有的時候,我真羨慕。

      現在的我,相對來說,還是比較茫然的。比起那位大二就出去實習的學長,真的是自愧不如,太不如人了。

      還在宿舍里看電影,看小說嗎。還是記著單詞,沒幾個就忘了干凈。

      似乎,都有一點意義的。

    隨筆作文300字 篇3

      已經遠去的時候初中,驀然回首,卻總會想起那些揮之不去的往事——一起看電影,一起聽音樂……心中又會那樣的不舍。淚水的飄零,又能挽回什么?分手后仍然可以做朋友,哪怕只是普通的朋友。多么簡單的一件事,他卻總是一種奢望。睿智的女子,自己會把握好自己,更會把握好自己的人生;平庸的女子,只會一昧的決定權讓給別人,任人支配。自己的人生,為何不自己去打拼?等愛淡了,遠了,還有什么可以讓你依靠?

      戀愛中的女孩兒總是最傻的',為了自己喜歡的男生每天都會活得好累,時刻注意這在他身邊的形象,只知道她的快樂就是自己的快樂,再苦再累也值得。 但喜歡不一定就要擁有,愛他,就讓他自己選擇。這樣,才算是公平。 愛淡了,夢卻近了。看見他幸福,發自內心的笑,這就是最好的禮物。

    隨筆作文300字 篇4

      蕭蕭風雨把蝴蝶飄到一朵蝴蝶花旁。

      蝴蝶對蝴蝶花說:“走,我們去別的地方吧!”花兒無語,它是花,不是蝴蝶呀。“那好吧,就讓我陪著你,直到你恍然大悟的'一天吧!”

      它們無奈地坐著,時不時對視對方。

      就這樣,迎來了無數個朝霞,度過了無數個黃昏。

      春——夏——秋--冬——

      春--夏--秋--冬,蝴蝶與蝴蝶花已經點綴了白芒一片片的雪花。

      蝴蝶已經待不住了,對蝴蝶花說:“我真搞不懂你,你是只不愛說話的蝴蝶,我得離開你了,固執的蝴蝶不后悔!”話音剛落,就揮動翅膀,頭也不回,向前飛去。只留下,蝴蝶花獨自黯然泣下!

      蝴蝶吃力地揮動著翅膀,卻感覺翅膀越來越沉,它毫不猶豫地再次向蝴蝶花飛去,但是翅膀已不能自已。它拼盡全力,終于停在了已經枯零的蝴蝶花身旁,覺得翅膀又輕盈了起來。

      蝴蝶的尸體與凋零的蝴蝶花融為了一體。

    隨筆作文300字 篇5

      我愛寫作文,愛把身心都投入到美麗的文字中,看到那些大作家寫出那么清新,那么高雅、那么完美的句子、段落、文章,我也希望自己也能和他們一樣,寫出讓人幸福的文字。今年,我六年級。

      從一至五年級,我的作文水平一直都不高,寫出的文字也是讓人厭惡。

      不知為什么,從六年級開始,我的作文經常被老師朗讀。也正是因為這樣,我每次寫作文時都強迫自己,一定要寫出比別人更優美的文字。的確,我做到了,老師總是夸獎我,同學也總是羨慕地望著我。可是,我好累,雖然我愛寫作文,但是為什么我要有這么大的.壓力,明明我作文寫得不好,卻要強迫著自己,一定要比別人優異。如果哪次老師沒有讀我寫的作文,我會晚上縮在被窩里哭好久好久。你們可能認為我是個愛學習,討老師喜歡的好孩子吧。的確,我愛學習,也討老師喜歡。可是,我同時也是個壞孩子。我會跟那些壞學生一起玩,和他們一起翻圍墻,和他們一起逃出學校買東西,和他們一起罵人....

      我不知道,到底哪個才是真的我,我真的很迷茫。這篇作文,是我的心里話。也許,它并不算一篇作文,沒有主題,語句零亂,它什么都不是,但對于我來說,這才是最好的作文。

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