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  1. 國家助學金的申請書-國家助學金申請書

    時間:2025-11-14 03:43:05 申請書

    國家助學金的申請書-國家助學金申請書

      國家助學金的申請書1

    國家助學金的申請書-國家助學金申請書

      尊敬的各位領導:

      您好!

      我叫楊東輝。

      就讀于三亞學院社會發展分院城市規劃專業。

      我來自河北省石家莊市無極縣的一個貧困農村家庭,家里有3口人,我父母都是農民,因為沒有文化,沒有本錢,全家以務農種田為主,沒有其他收入,且由于父親體弱多病,家里開支基本都由母親一個人承擔,家中一直過著清苦貧困的生活。

      但母親為了完成我的大學夢,不再當文盲,有出息,十幾年來他們省吃儉用,給我創造上學的機會。

      為了減輕父母的重擔所以向學校提出申請國家助學金。

      自從上大學以來從幼小的心靈開始,我更加刻苦學習,努力奮斗,上學期間無違規違紀現象,無掛科記錄。

      嚴格遵守學校規章制度。

      嚴格要求自己,勤儉節約。

      相比初中、高中、大學的學費成了天文數字,他遠遠超出了我們全家的總收入,這讓我們全家在高興之余也隨之多了一份憂慮。

      大學期間學費基本都是父母向親戚朋友借的,為了我的大學夢全家債務累累,爸媽已經老了,加上體弱多病身體不行了,也負擔不起我讀書帶來的重擔了,大學期間以來我為了減輕父母的重擔業余時間就去打工掙生活費。

      但是仍然難以承擔日常的生活費用。

      我馬上就要畢業了,又怎能就這樣放棄呢,通過不斷地磨練我自身也變得越來越堅強,為了順利完成學業,我需要和希望得到學校經濟上的幫助——茲申請貧困助學金。

      大學,我人生的轉折點,今后的大學生活中,我會刻苦學習,努力拼搏,爭取做一名德才兼備的優秀學生,待我學業有成,將來一定回報社會,學校和父母。

      感謝你們!

      此致

      敬禮

      申請人: 日期:

      國家助學金的申請書2

      尊敬的老師:

      你們好!

      我是新聞系06級學生XXX,甘肅酒泉人。

      因地處西部偏僻山區,交通不便,干燥嚴冷,降水奇缺,云山渺遠,大漠蒼蒼,沙礫侵天涯,蜃屋映孤峰,故經濟蕭條,發展落后。

      地處高原,信息閉塞,民風質樸,信仰崇高。

      民多勤勞,品行溫順。

      我家有薄田幾畝,主營糧食作物,因最近幾年來農作物物美價廉,故收益欠佳。

      今年久旱,收獲更是大減。

      家人四口,父親年事已高,耳背眼花,體力漸衰,諸事行動多有不便。

      本應享天倫之樂,卻仍為余奔走,操勞農活。

      母親患疾多年,終年疼痛難忍,近來頸椎疼痛,手臂發麻,且胃口不佳,進餐日少,亦不辭辛勞,勤儉持家。

      余每次回家,多見手臉粗糙,裂口如松皮,額頭亦平增很多皺紋,眼眶深陷,青絲脫落。

      常感母親持家,實為不輕易。

      余讀大學,學費皆為貸款。

      平時生活費,亦多有親友幫襯。

      進學三年,從事多種勤工儉學活動,力求通過一己之力,減輕家庭負擔。

      做人處事,端正態度,勤奮刻苦,銳意進取,學習成績也逐年上漲。

      閑時博學多才,經史子集,亦有瀏覽。

      前后發表論文多篇,學術略有成果。

      另外,積極參與社會實踐,成果豐富。

      起初赴春華弄農村調研,參與新農村建設;后由團市委先容加進長沙市勤工儉學志愿者協會,從事宣傳、策劃等多項活動;大二暑假,通過本身努力,進進聯合利華帶薪實習;冷假,為提升專業技能,進酒泉電視臺實習;大三暑假,有幸進進《人民日報》實習,與黨報密切接觸,凝聽黨的教導,在人生觀、價值觀方面均有較大幅度進步;通過撰寫重點稿件,進一步加強了新聞職員的使命感和相干專業技能。

      在校期間,重視思想修養,信仰崇高,行動上積極向黨組織靠攏,及時學習黨的新理論,新思想,順利完成黨校學習畢業。

      關心時政,關注國內外重大新聞事件。

      積極參加社團活動,鍛煉本身綜合素質。

      愛好廣泛,琴棋字畫,略有研究;體育運動,積極參加。

      重視人際關系發展,多交往良師益友。

      現已大四,畢業在即。

      在關注就業同時,亦不曾放松讀書習文。

      故意讀研,卻苦于經濟壓力,吾非無志,但求腳踏實地。

      想如今就業情勢何等嚴重,只待自食其力,方能安心讀書。

      本日得益于國家恩惠,明日定當葉落回根,報效祖國。

      奮發圖強,不求聞達于諸侯,全力以赴,只愿救民于困窘。

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