鼓勵的作文10篇[優秀]
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的鼓勵的作文10篇,歡迎大家分享。
![鼓勵的作文10篇[優秀]](/pic/00/l/b9c4c0f804_5fbf7ec002890.jpg)
鼓勵的作文 篇1
在我的成長道路上,有曲折盤旋的山間小徑,也有筆直平坦的大路,有成功,也有失敗。但在我的記憶里,有一句鼓勵的話語,一直伴隨我成長,激勵我前進!
最近幾個星期,進入總復習以后,無論是語文還是數學,我們上課一直都在做卷子。今天仍是照例,習題類型都基本差不多,前面的這些千篇一律的基礎題對我來說簡直就是小菜一碟,我心里暗暗嘲笑著這些“題們”:就這點題,還想難得住我?沒門!正當我得意洋洋,輕飄飄地寫著字時,突然,一眼瞥見卷子反面的閱讀題。不好!題要亮出他的最后王牌了,偏偏這方面是我的薄弱環節,怎么辦?想著想著,我緊張起來,寫字的手也有些顫抖。我一向是班里愛發言的同學,這次可不能坐失良機啊!
我仔細讀了三遍“閱讀短文”,直到讀懂了短文的意思,才開始做題,前幾題我很順利地做完了,到最后的一題:“寫出短文體會”時把我絆住了,嗯,怎樣才能寫好呢?這時,我的腦海里出現了平常讀書時,書中那些優美的句子!有了,把這些句子排列起來,正好可以回答這道題!我興高采烈的.運用了幾個排比句寫出了自己的體會,但我又感覺有些忐忑不安,這樣寫到底對不對呢?
等老師評講時,我大膽地說出了自己的想法,武老師聽后,對我豎起大拇指,稱贊道:“呀!婉兒的思維真是無人能比的!看這些句子多么美!”說罷,又幫我潤色了一番,改后的句子更加誘人了!聽了老師的話,我在心里大笑了好一陣子,比吃了蜜還甜,激動極了!
在以后的日子里,那一句鼓勵的話給了我無窮的力量。每當遇到思考題時,我總會想起那句話“婉兒的思維是無人能比的!”她讓我有了上進心;別人想出一種方法,我就能舉一反三,說出好多種;別人說了他們的想象,我卻總能把她的回答和我的想象聯系在一起,創造出更完美的答案。老師說的話,我也不完全相信,總覺得還有更好的總結。于是,這段時間,我的閱讀和作文突飛猛進,每次考試,在閱讀和作文方面,我都很少失分。總結原因:這一切,都源于武老師那句至關重要的話:“婉兒的思維是無人能比的!”
感謝老師,感謝母校,感謝永遠掛在我心頭上的那句鼓勵話語!
鼓勵的作文 篇2
童年中,有一個聲音一直在鼓勵著我,那溫柔的一句話,總在我遇到困難時響起。
一個晚上,爸爸正在耐心地教我奧數,每一次,遇到難題時,我便放空,等著爸爸來教我,今天,也是如此。“爸爸,這題我不會。”爸爸聽到了我的`求助,急急忙忙跑了過來。“哪一題?”“第十題。”爸爸一看,覺得這題不難,便對我說:“這題你自己好好想想。”說完,便走了。我開始想,與其說想,還不如說發呆,直到爸爸走了進來。爸爸看我一籌莫展,對我說:“加油!相信自己,能做得出來的!”這句話,就像能量,給我充滿了電,就像一股力量,讓我有勇氣去戰勝它,我立馬開始鉆研起來。有了這句話,做題變得越來越簡單了,一下子,思路出來了,沿著這個思路,很快,答案出來了。爸爸一看,嘴角微微地往上翹了翹,當看完時,便大笑了起來,一直說好。
運動會來臨之前,老師要我跑800米,我剛開始不想跑,不想參加。可是那個聲音奇跡般地出來了,我咬牙堅持完成了訓練,最后,我拿到了年段第五的好成績。
從那以后,我變了,我不再那么怕事,當我遇到困難時,那個聲音“加油!相信你自己,能做出來的!”一直縈繞在我的耳邊。
一道又一道難題漸漸被我給攻克了,我的奧數成績也在漸漸地好轉,因為什么?因為有那個聲音。
這句話,是我學習攻克難題的法寶,如果沒有這句話,就沒有我今天的奧數成績。
鼓勵的作文 篇3
在我們漫漫成長之路,父母扮演著重要的角色,父母的鼓勵當然也是十分重要的。
記得有一次,我在一個單元測試中取得一個很好的成績,回家后我告訴了媽媽,媽媽只說了簡簡單單的7個字,“知道了,繼續努力!”我的開心一下,減去了一半,只剩掃興了,當時我其實特別想對媽媽說:“媽媽,其實我也可以考的很好嘛!”可他的一句話便讓我啞口無言。
第二周又考試了,但這次我沒有考好,本來心情就很失落,回到家后,媽媽說:“一考好了就驕傲,真不經夸!”此時,我難過心情已經壓抑不住,馬上就涌了出來,我對媽媽說:“你根本沒有夸過和鼓勵過我,我上次真的沒有驕傲啊!”說完后我就回房間寫作業了。晚上我把作業交給媽媽簽字,媽媽在那張我并不好的試卷上寫道:“韓奕樂這段時間學習挺主動的,就是有點粗心,繼續加油!”那一刻,我才明白媽媽其實什么都知道,只不過不善言辭罷了。
前幾天,我被選為“班級小明星”,便馬上告訴了身在外地的媽媽,媽媽在電話中說道:“我就知道你是最棒的!”那一刻,我覺得自己長大了。我便心想:我不定不能辜負媽媽的期望,要繼續努力!
鼓勵能使正在成長的.我們越來越棒,我會載著媽媽對我的期望繼續努力,因為我背后有一個支持我的媽呀!我真的長大了,我會努力成為媽媽的驕傲,成為更優秀的自己!
鼓勵的作文 篇4
我的每一個進步,微小的進步,都是看在媽媽眼里的,這里更飽含了媽媽太多的鼓勵,一個眼神,一句話語,一次掌聲,一個動作,都可以傳達出媽媽給我的`無盡的力量。
媽媽說,我在Mandy老師那里說話的聲音很大很大,媽媽在教室外面都可以聽的到,因為這是媽媽在撒謊的告訴我,鼓勵我,回答問題時聲音要很大才好。媽媽經常和幼兒園的王老師溝通,所以王老師要媽媽寫一篇文章,關于我的進步,媽媽聽了之后特別同意,激動的很,回到家里奮筆疾書,不顧休息時間了,哄我睡著之后她就著手寫文章了。
進入易貝樂課堂之后,李老師給媽媽看了,我是幼兒班小童星啊,媽媽很高興,直夸我,而且Mandy老師放了我們聽課時候的錄像,媽媽一直夸我是乖寶寶,嘴巴張的好大,聲音好洪亮,她就是這樣夸著我,我特別高興,感謝媽媽的鼓勵,我會更加快樂的成長,為了媽媽更燦爛的笑容。
鼓勵的作文 篇5
都說母愛如水,往往溫柔細膩。在你跌倒時滿臉的擔心與關愛,拍拍你的背說:“沒事,媽媽在這兒,疼不疼?”一臉的慈愛。可是這樣平常的情景對我來說卻是寥寥無幾,因為我的母親是一位嚴母。
小時候,總是呆呆地望著天,對著上天說:“我多渴望有一位慈母,但是你給我的是嚴母。”心中無不羨慕別人家那些溫馨的情景,那一句句充滿關愛的訴說。
長大后,知道母親是愛我的,但是心中又極其渴望母親的一聲鼓勵。
雨滴滴的下,腦海浮現以前的一幅情景。
那一天,學校獎彰前四十名的優生。我帶著我的“榮譽”而歸。一放學,手中拿著獎狀,背著書包,拼命的向家的方向跑,想第一時間與母親分享這勝利的果實,分享我內心的喜悅。一到家,急匆匆地尋找母親的身影,終于,在廚房尋到了在忙碌的母親。急忙奔向母親,我仰著頭,將獎狀高高舉起,開興地說道:“媽媽,我期中考試得了第三名耶!”母親卻一臉平淡,一點喜悅的影子都沒有,瞥了一眼我的獎狀,淡淡地說道:“只是一個第三名而已,至于這么高興嗎?有本事弄個第一名回來,那才叫真本事!才一個第三就成這樣,你能不能長點出息?”我等來的不是你的'一聲鼓勵,而是“而以”“能不能長點出息”這些淡然的語句,這些語句猶如一個個鋒利的利劍刺入我的胸膛,好心情頓時跌入谷底。當天晚上,我一直在想:“我真的就那么差勁嗎?我為這個第三名付出了多少心血與努力,但最終沒有得到你一句鼓勵,媽媽,我就想要你的那一句鼓勵就這么難嗎???”
歲月如梭,房間的一面墻已經貼滿獎狀。卻終究沒能等來母親的一句鼓勵。“母親,我需要的并不傷,只期盼你的那一句鼓勵而以,母親,我真的很想知道,我做得不夠好嗎?母親,我一直在傻傻等待你的那一句話。只要你的那一句話就夠了。"
真的只求你的一句鼓勵而以,讓我嘗嘗那甜蜜的滋味。
鼓勵的作文 篇6
看到這個題目,我就想到一件難忘的事,而且,這件事讓我受益匪淺。以前,我一向是很怕高的,跟得了“恐高癥”差不多。
有一次,我和姐姐去爬山。我一聽到“爬山”二字,超級的興奮激動,非常高興。這次,是我第一回爬山,還不知道怎么樣才是爬山。
現在來到山腳下,望著險峻的.山嶺,鼓起勇氣,開始爬……一直爬到半山腰,姐姐累了,而我,還是精神充沛,有一口氣爬上山頂的決心。接著爬,我覺得越爬越有力,四肢十分敏捷,盡管我此時已滿頭大汗。
不過一會兒,我就爬上了山頂。這是我第一次爬山,第一次爬山的成就。我仿佛聽到了鳥兒的鳴叫聲,樹葉的舞動聲,還有…。。這些景色映入眼簾。
在山下時,正是我的“弱點”。我有“恐高”的感覺。哎~只能踉踉蹌蹌的走下山了。
這次,姐姐給了我鍛煉的機會。同時,讓我鼓起了勇氣,對自己有信心!
鼓勵的作文 篇7
在生活中,人與人之間鼓勵和關愛是不可缺少的,我經常遇到困難,但我沒有退縮,因為一個人,他使我成為了一名攀上高峰的勇者。他就是——爸爸。我的腦海中,一件事如一塊深深的烙印刻在我的腦海中,揮之不去……
那是三年級的事了,一次語文考試,由于我沒有好好復習,考試時太緊張,結果只得了85分!這是我從來沒有過的事情,聽到這消息非常的失望。一下子呆住了,一想到回家就是一頓暴風驟雨般的訓斥,我心里擔驚受怕沒了底。稀里糊涂挨到放學,我拖著沉重的腳步進了家門,媽媽不在家,我慢騰騰地拿出試卷,遞到爸爸手里,準備聽天由命任憑發落。爸爸看完后只是和藹地說‘“這次沒考好沒關系,以后努力考好就是了!”從那以后,我就銘記著爸爸的'話語,發奮學習,功夫不負有心人,在期末考試中我名列前茅,終于沒讓爸爸媽媽失望。
爸爸,我忘不了您的鼓勵,我要用您的鼓勵化為動力,再創佳績!我會更加努力,嚴厲要求自己,用樂觀向上的心面對生活。
鼓勵的作文 篇8
“叮鈴鈴”上課鈴響了,語文老師黃老師架著一副方方正正的眼鏡,手中拿著一本教科書,穿著高跟鞋,走起來“篤、篤、篤”地響。聽到鞋子的聲音,同學們就立即安靜。
上課了,老師叫我的前桌起來回答問題:“張兮帆,請你來說一下讀完這篇課文后的體會。”張兮帆只是愣了一會兒,就流利地回答了,還講得十分激情,又融入了他自己的生活實際,贏得了全班同學最熱烈的掌聲,連一向有“白內障冷臉王”著稱的黃老師也難得笑了一笑,請他坐下了。
老師又點了我同桌的名字,問他同樣的一個問題,他雖然中間老是磕磕絆絆,但終究還是回答出來了……
但到我這兒就截然不同了,我有幾次鼓起勇氣想要回答,但……卻無法說得出口,因為我有先天性結巴口吃。我怕別人笑話我,看不起我。平時我一般也不太說話,即使跟人說話,對話內容也很少,只有“哦,好或嗯,知道了,沒問題!”因為語言簡短,聽不出我有口吃。
但這一次提問,要回答的話,不是三言兩語可以說完的。太難了,我急得手心都出汗了,緊張得上牙和下牙都打架了,雙腳一直在地板上不住地跺著……黃老師見狀,便走到我的課桌前,關切地看著我,她的眼睛充滿著百分百對我的信任。可這時的我,依然無動于衷,我怕等我回答問題時,被同學們知道我是先天性口吃結巴,那么這一切的一切,就全都玩完了,我會被同學們嘲笑,或者被同學們當做娛樂的`話題,甚至告訴別班的同學,那我就全校“聞名”了。
黃老師一直這樣注視著我,眼睛里卻又包含著鼓勵的眼神。我最終還是鼓足了勇氣,深吸一口氣,然后一下子比較流利地說完了,還贏得了全班同學熱烈的掌聲。
黃老師那種信任,鼓勵的眼神,怕這世上再沒有第二個了,深深地激勵了我。而且,是經常出現的,如考試困難時,如,作業做不下去時。
黃老師鼓勵的眼神,是我力量的源泉。
鼓勵的作文 篇9
成長的路中,有喜悅,有悲傷,有煩惱,而我更多的感受確實鼓勵,爸爸媽媽的鼓勵,同學的鼓勵,老師的鼓勵……而我則在鼓勵中得到感悟,得到啟發,得到向前走去的勇氣……
當媽媽把我帶到這個世界上,我就在成長。躺在媽媽懷里,媽媽輕輕的唱著歌謠,輕輕的搖蕩著我,輕輕的風吹拂過我的臉頰,我靜悄悄的睡著,月亮靜悄悄的掛在天空,小草靜悄悄的隨著風兒擺動。一切都是輕輕的,靜悄悄的……
當我在無數個這樣的夜中睡著,又在無數個清晨醒來后,我成長了。媽媽把我帶到這個世界已經有四百多天了,我要學走路了。我扶著“大”椅子,看著對面的`媽媽,不敢下步。媽媽露出了期待而又鼓勵的眼神,好想再說:“走吧孩子,沒事。媽媽相信你。”我下定決心,邁出了人生的“第一步”,我慢慢的,搖搖晃晃的,走到媽媽懷中。我笑了,媽媽也笑了,笑的那樣甜。
一眨眼,我有成長了。已經能蹦能跳又能跑了。可是,我要上學了,要“離開”媽媽了。我看著媽媽,媽媽又露出了鼓勵和信任的笑容,好像在說:“去吧,孩子,你一定可以的,媽媽相信你。”我又鼓起信心,邁出了人生的“第二步”。一個傍晚,我拿著滿是紅對鉤的卷子,滿懷著高興交給了媽媽,媽媽輕輕的撫摸著我的頭,我笑了,媽媽也笑了,笑的那樣響亮。不知不覺,我要小考了,當我緊張又興奮又激動,無法用言語表達時,媽媽又對著我,看著我,給我鼓勵,給我信心,說:“筱藝,加油!媽媽相信你。”這短短九個字,充滿了媽媽對我的鼓勵。我帶著滿滿的鼓勵,走進了考場。我沒有讓媽媽失望,我可以做到,而且會做得更好……
在成長中,會有煩惱,有艱辛,而媽媽給了我鼓勵,我會勇敢的邁出人生的“第三步”、“第四步”、“第五步”……媽媽,相信我。
鼓勵的作文 篇10
在成長過程中,我們總會遇到許多挫折與失敗。這時,我們就需要一些鼓勵的陽光,去照亮我們沮喪的心情。
雖然我平時成績還可以,但還是有“考砸”的時候。記得那一次,老師把我的數學試卷發下來的時候,我望著上面的'成績,頓時傻眼了。“天哪,才80多分!這么低的分數,回家肯定得被媽媽罵了。”我心想。放學后,媽媽來接我回家。一路上,我不敢直視媽媽的眼睛,深怕她從中發現一點破綻。到家后,媽媽突然問我有沒有什么東西要給她看。我嚇了一跳,心想:“完了完了,肯定是老師發了短信通知家長。本想假裝沒事,這下混不過去了!”我只好把那張試卷給了媽媽。哪知想象中的“火山爆發”并沒有出現。看過試卷的媽媽只是把我叫過去,溫柔地說:“知道這次自己的分數考得不好,有什么感想?”“覺得成績很差,自己很粗心。”我輕輕地說。“知道自己那些做的不好,那下次就會注意了,就不會再犯這樣的錯誤了,對不對?”媽媽依舊溫柔的態度令我疑惑不已。“其實這次的成績也沒什么大不了的,反正就當是一次錯誤總結嘛。但是你要記住錯誤可以改,不懂的可以問,但是粗心卻沒有任何人能幫你!下一次一定要注意了!”我抬頭望了媽媽一眼,點點頭:“嗯,下次我一定會注意的!”
其實媽媽的話多簡單啊,沒有嚴肅的批評,只是幾句鼓勵的話便讓沮喪的我重新活躍起來。媽媽一直以來的這種鼓勵我的語言,總會使我的心情一點點恢復,也激勵著我“下一次”做得更好!
這便是鼓勵的力量我們在成長過程中缺不了的那束光。
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