【精華】堅強的作文錦集十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的堅強的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
世界上有很多很堅強的人，例如海倫·凱勒。她在一歲的時候，因發高燒，導致她失聰，失明，后來連話都說不出來。但她卻很努力，寫出來了很多作品…可是我發現，堅強的不只有人，更還有草。
一天，正在下暴雨，我想起了小區里的草，又想起了老師說的.話：小草很堅強，既便再大的狂風暴雨，也打不倒它。所以，我立刻跑到門口，穿著雨衣帶著雨傘跑了出去。
看，小草正被雨水打彎下腰，像祈禱神的奴婢一樣。我一看，大吃一驚，怎么會和老師所說的不一樣，小草不是不會倒下的嗎，怎么低頭了呢？我對草有了一點點的小失望，之后我便情緒低落的回家去了。到了第二天，我突然想到，現在的小草是怎么樣的呢？
我被好奇心驅使過來了，到了小區，我看得到不是昨天的場景，而是不一樣的景色。小草們一個個都活力滿滿，不在有昨天那副低聲下氣的模樣，我驚呆了。
小草們的堅強，是我們少有的堅強！失敗了不放棄，這是我從小草那里學來的精神！
堅強的作文 篇2
如果說他的命運是那破舊的花架，那么因為他的堅強意志，變得繁花似錦，光艷奪人；如果說他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的堅強意志，變得繁星閃爍，熠熠發光；如果說他的命運是那貧瘠的土地，那么因為他的堅強意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。
我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章；英國的大將軍威靈頓七敗七戰，于是有了永垂千古的'美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負”這樣的豪言壯語。
既然不愿意被風雨淋濕，何不未雨綢繆？既然不愿意屈服于坎坷崎嶇，何不磨練自己，讓自己適應困難，戰勝困難；既然不能號令風雨，讓日月臣服，為何不趁早學會適應，為自己撐起一方璀璨星空。
我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盤，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法回避。
堅強的作文 篇3
我們生活中少不了坎坷和絆腳石，只要堅持不懈，就會走出自己想要的路。憑借堅強走出來的路，總會感覺坎坷不平，那不算什么。生活免不了挫折，也往往會打擊我們一陣子，但它就像一條河，只要我們想過，就可以憑借著意志，一定有過得去的方法。人要拒絕軟弱，就一定能在生活中走出來一片海闊天空。所以我們一定要做一個堅強、有意志的人！
生活中有許多人看不到自己的力量，不知道自己是多么的堅強，所以往往就會自行放棄。但我覺得呢，一個人最重要的就是要做一個堅強的自己。因為成功的人不會選擇放棄，只有堅強的權力！
而意志力是靠自己在生活中的磨練出來的，一個人要想有意志力，首先就要學會不能放棄，遇到事情不退縮，這樣意志力才能磨練出來。
在生活中有多少人就是因為自己不堅強而懦弱。眼淚不會博得別人對你的同情，它只會讓你更加的軟弱，而此時你該做的不是軟弱，而是——堅強！每個人都有遇到挫折的時候，但為什么到了最后他們的結果截然不同？那是因為他們的選擇的方式不同。要么認輸，要么堅持。要想走向成功，就一定要有堅強的意志力。堅強意味著成長，成長必須承受痛苦，但是它會讓你走向一條光明大道，讓你可以去追尋自己的夢想，會讓你的人生更加的精彩。
意志是可貴的'，你可以嘗試一下，你一開始就放棄做一件事和堅持下來做一件事的體會心得一樣嗎？肯定不一樣，但意志在里面包含的可不單單的是堅持，而是你付出的辛勤努力和汗水。
堅強是一種信念，讓自己的心靈更加頑強、美好。意志有一股催人奮進的力量，讓人向光明前行！
堅強的作文 篇4
窗外的小雨淅淅瀝瀝，我卻難以觀望奇妙的雨景，我的眼睛時不時地望著那個角落。它，早已不復存在。可那小巧的輪廓卻好像隱隱約約地出現在我的面前。這，再一次勾起了我的回憶。
就在一個月前，我們家陽臺外的一個小縫里，竟長出了一株小苗，綠油油的，可愛極了！我真想每天都看見它。可媽媽卻說：“這么脆弱，肯定長不了，我看哪，還是拔了吧！免得它再受些苦頭。”“不！別！我希望它能繼續活下去！您能不能不干擾它‘美好’的生活嗎？”見我這么一說，媽媽也不管那么多，她答應了我。我并不知道，我這樣的舉動，是對是錯，它以后的生活每天都會很煎熬的！我看著它，它仿佛在向我點頭，可是又讓人覺得有一絲猶豫與惆悵，難道它也認為自己會死去嗎？
在接下來的幾個星期里，小苗迅速成長，葉子漸漸變大，變多。我感到意外，又驚喜。雖然它看起來還是那么孤獨，可這比以前粗壯了許多呢！
后來的事，我更為之震驚，它竟然開出了一朵嬌艷的花朵，粉嘟嘟的，在眾多鮮花中是那樣的'引人注目。我欣喜萬分，無比關懷地呵護著它，希望能讓它走完正常花朵的完美一生，盡管它的遭遇并不完美。可我萬萬沒有想到的是，支撐這株花的，并不是嬌小的身軀，也不是一種無形的力量，而是一種令人震撼的精神。
精神力量也有枯竭之時，最終，它還是倒下了。那是一個陽光明媚的下午，花朵的花瓣收攏了，腰也彎曲了，憔悴不堪。我不禁有一絲哀傷。他給我留下最后的，是我仿佛看到的微笑。是那樣的欣慰，又滿足，隨之，不見了。它，插上了一對隱形的翅膀飛往天堂。看上去雖然是死的，可是它把希望寄托給了別的花朵，靈魂則飛往另一個時空。這一刻，我仿佛明白了什么，啊！這種精神力量是堅強的！這是一種多么堅韌的精神！花用它心中的精神，證明了生命真正的力量，這種力量是樂觀的，積極向上的。它的心中正是因為有這種精神，才會絕境重生。
窗外的小雨“滴滴答答”，唱著一曲懷舊的歌，我時不時地想到那個小縫，那朵小花，更忘不了那震撼人心的精神。
堅強的作文 篇5
雄鷹因為堅強，才有了飛翔藍天的翅膀。魚兒因為堅強，才有了游向大海的志向。——題記
在這秋意正濃的日子里，天氣漸漸涼爽，吵人的蟬聲被秋風吹散了，代替它的是晚間蟋蟀的碑銘。
我，是一粒種子，是一粒被埋在地下的種子，我頑強的生長，雖然我未能沖破束縛我的種殼，但是我依然瘋狂的汲取養分，一次次失敗，又一次次的掙扎著。
不知過了多久，我依舊未能掙脫。我一次又一次的想著放棄，可外界的美麗卻一直誘惑著，忽然，種殼裂出了一個小小的縫隙，我欣喜的望著那個小縫，我心中對外界的好奇越來越重了。
在這似乎毫無生機的地面上，悄悄的長出了一顆小小的樹芽兒，沒錯，那就是我。
我緩緩的睜開雙眼，準備欣賞這美麗的世界，忽然我嚇呆了，這就是我心里想的那美麗的世界嗎？只見我眼前的樹木早已變得枯黃，地上滿是枯萎的樹葉，我無法面對事實。
一陣寒風吹過，我不由的渾身打一個哆嗦。這就是我所要充滿生機與笑聲的世界嗎？
雪花飄落，漸漸的，雪越下越大，我已經全身被雪花包裹著。我似乎走到了人生的.盡頭，那顆已充滿好奇與欣喜的心也漸漸變冷了。
放棄！
難道先前的努力全白費了嗎？
不！
我要堅強著，我要戰勝阻止我前進步伐中的困難，盡管我的身體依舊冰冷，但是我那冰冷的心又再次熾熱了
時間之水，一去不返。
轉眼間，一陣暖風吹過，萬物都蘇醒了。
我慢慢的睜開雙眼，發現凄涼的地面長出了許多嫩芽，一眼望去，滿是綠色，大樹的枝丫上長出了綠芽，天邊一片湛藍，幾朵白云更加的顯眼。
我看見了，我終于看見這一片綠色正濃，生機勃勃的世界。
我明白了，不經過風雨怎能見到彩虹，唯有堅強，永不放棄的堅持著，變能看見那束屬于你的彩虹。
堅強的作文 篇6
在每個班級里，總有這樣一類學生，思想品質還好，上課紀律不錯，就是學習跟不上，我們總習慣稱之為“學困生”，在家長眼里有時也覺得不可救藥，大有放棄之意。如果真是這樣，那么我們如何對得起教育這一神圣的名稱，如何對得起教師這一神圣的職業？“如果你放棄了一個，就全班而言是幾十分之一，但是對于一個家庭而言，你放棄的卻是百分之百”，在工作中，我堅持秉承這一原則，并作為我的座右銘，努力地幫助他們，使他們樹立信心，因為他們有一個響亮的名字叫堅強。
教商貿部高考語文班，在班級里也同樣有“學困生”，梁建增（化名）就是比較典型的一個。他胖乎乎的臉蛋上寫著一臉的稚氣，樣子很可愛，與高二的年齡不相符，可一學習就會看到他愁眉苦臉的樣子，字寫得龍飛鳳舞，基本的默寫一點不會。第一次月考下來，他的語文成績全班倒數第一，150分滿，只打了56分，拉班級平均分至少近20分。針對這種情況，我仔細分析了他的情況，他性格較開朗，有上進心，有學習的能力，只是習慣基礎不好。于是，我先找他談話，幫他分析出現的錯誤問題，分析他的潛能，給他鼓舞信心；然后我在學習態度上進行賞識教育，抓住他一切微小的變化，給予充分肯定和表揚，稍有進步就表揚，讓他看到信心。沒有了信心，就沒有了學習的興趣、動力和目標，這更加激發了他上進的欲望。作業多鼓勵，家長會多表揚，學生面前也多表揚，讓他信心滿滿，學習有了很大的熱情和進步。對他的缺點我基本上采取寬容的態度，但寬容不等于放縱，對他的錯誤我會真誠地對他說：“針對你的錯誤，老師不諷刺、不抱怨、甚至不批評。但是作為朋友，我應該提醒你。”曉之以理、動之以情，對方自然會心悅誠服地接受我給他提出的建議。
學困生都有很強的自尊心，能夠敏銳地感受到老師對他們的愛撫、鼓勵、嘲笑甚至輕視。他們需要自尊，需要有人賞識。諸多事實表明：責備會讓孩子不知所措，更會使他們喪失自信、自尊而自暴自棄。反之，賞識可幫助學生恢復自信，使不求上進的學生樂于求知，表現不錯的.學生“更上一層樓”。
不要吝嗇對學生的賞識，只要他有一點可取的地方，都應肯定他，用信任期待的目光、誠懇親切的話語、正當的物質獎勵來表達你對他的尊重和欣賞。讓學生在賞識中健康快樂地成長！
其次在學習方法上，我注重引導、指點。我只要有時間到班級就去指點他一下，如何記筆記，積累本怎么寫，如何用，試卷的保管、訂正等，在期中考試的時候，他還真不錯，考了71分，提高了15分，我表揚他說：“只要跟自己比有進步，你就是最大的進步。”在這個班里，像梁建增這樣的學生還有兩三個，他們都存在同樣的問題，我都以同樣的方式予以教育，都有很大的進步，月考班級十人不及格，期中考試時只有兩人不及格，學生受到很大鼓舞，我也更是干勁十足。
“聽表揚，可令人人奮進，挨批評則常常使人沮喪。教師應從學生的錯誤中篩選出積極的因素，努力化批評為表揚，使他們棄誤就正，不斷進步。”情境教育學派溫斯坦也曾經說過：“一個教師如果認識到學習者的感情和企求，他能夠影響學習者的行為的機會就會增多。”
是的，在這個過程中，梁建增他們也退縮過，偷懶過，但只要給他足夠的時間和信心，他們會給我們一個驚喜，因為學困生，有一個響亮的名字叫堅強。
堅強的作文 篇7
獨自站在操場的中央，感受這春風帶給我的暖意，躺在草坪上，呼吸著空氣，夾雜著泥土的氣息，睜開眼望著天空，仿佛看到了“一切”……
一切·堅強
云兒，將我帶來到了這里。
一滴露珠滾落在一片稚嫩的苗兒上，那么的青翠，似乎一個不小心的觸就會使它破碎，那么令人憐惜它的嫩。可遙望那片土，龜裂，干燥，而它一片苗兒卻用盡自己的力量生長在這里，頑強不屈。
一陣冷風吹過，本是芬芳的泥土，早已覆蓋上了一層厚厚的.冰與雪，令人看了都那么心冷，可那一叢蘆薈卻漸漸探出它的小腦袋，用自己的頑強在不停地生長著，無論怎樣，只有頑強。
生命是頑強的突破口。
一切·瞬間
云兒，將我帶到了愛的這里。
小蝸牛在一片草葉上爬行，一陣風吹過，幼小的小蝸牛，不禁被風吹倒在地，在將要掉到地上時，一股有勁的力量推動了它，哦是蝸媽媽，那一個瞬間那么美，蝸牛媽媽的小小的扶把，都充滿了愛。
風輕輕掠過湖面，卷起一陣陣漣漪一群小鴨在湖中玩耍，而另一小鴨的媽媽帶領著小鴨在湖邊停留，那一雙眼睛，觀察四方的眼神那么明亮，小鴨也十分乖巧。一雙眼神，就有了愛的瞬間。
愛是一個美麗的瞬間。
用愛去呵護每一個脆弱的生命，讓它們用自己的努力堅強的過程變成瞬間。
還是那片草地，躺在草坪上，望著天空，似乎又有了新的話題。
堅強的作文 篇8
在四季中我最喜歡具有生機和活力的春天，因為那是一個堅強的季節，正是在那個堅強的季節中我學會了怎樣做一個堅強的人。
在那個桃花盛開. 綠草發芽生機勃勃的春天，我坐在屋里聽著那豪壯的歌曲，寫著那繁多的作業。忽然一聲驚叫打破了著優美的歌聲，我的構思飛到了九霄云外，我向村頭跑去看見了一個不堪入目的血腥的場面。經我后來的了解才知道是一個不會騎三輪車的青年不小心撞到了一個正在玩耍的三歲兒童。令人費解的是這個小孩沒什么大事，可是這個青年的退卻骨折了，可能腿已經不能再用了。這個青年人剛剛十四歲，現在已經送往醫院了。過了大約兩個月后我看見這個青年人拄著拐杖一慢一慢地從我家走過。就在這時，他一下子摔倒了，他努力的想站起來，卻被一次次的失敗而終結。我馬上跑過去把他從“粘著膠水”的大地上扶起，他無力的說：“謝謝你。”然后我把他請到家里喝茶。不忍心看他可憐，就拿了個面包給他，但他拒絕了，可是他肚子的求救聲太激烈了。我再一次拿起面包放在他手里說：“吃吧，不然一會我的耳朵一定會被你的肚子震聾了。”他聽了笑了笑，不好意思地拿著面包“狼吞虎咽”的吃了起來。我看他吃得那么香，開心的笑了。我問：“你比我大幾歲，按理我應叫你聲哥哥，對了大哥你怎么把腿給折斷了呢?”他聽后猛地一抬頭，把我嚇了一跳，他從頭到尾把他的童年經歷告訴了我。原來是這樣的：他八歲喪父，九歲時母親在工作途中不小心把腿不壓破喪失了勞動能。全家的.經濟斷了，頂梁柱垮了。家里的重擔落在了他的身。我聽后很感動，以后我經常去他家幫他做飯，正是他的堅強打動了我。
一個人擁有了堅強，就等于擁有了整個世界的贊美。一個人堅強，就會得到人們的尊重，只有堅強，做事才能勝利。
讓我們做生活的主人，讓我們用堅強去面對充滿挫折的生活，用堅強去打敗挫折。讓挫折像哀愁離開快樂一樣離開我們，讓挫折永遠消失，永遠飛去吧！
堅強的作文 篇9
他出生在意大利的一個農民家庭，父親每天冒險騎馬登上高高的雪山，采下大塊冰，運到城里賣給富家大戶，掙得幾個小錢，維持一家人的生活。在他上小學，甚至是中學時，他常被同學惡意嘲謔為“窩囊廢”，這些中傷的話，嚴重地刺傷了一顆少年的心，所以，從小他就體會到貧窮帶來的艱難與屈辱。
在中學階段的后期，他曾參加過校內戲劇演出，從那時起，他就對舞臺產生了興趣。他夢想自己將來能成為一名出色的舞蹈演員，在舞臺上盡情展示舞姿。為此，16歲那年，他毅然做出了一個大膽的決定——退學，一個人獨自跑到當時的大都市巴黎，希望自己能在這個時尚大舞臺上用腳尖旋轉出精彩人生。
可是，這座高傲的城市根本不屑瞟這個窮小子一眼，別說學習舞蹈的高昂學費了，就連滿足生活的基本需求都成了問題。他沒有別的特長，只有從小跟著父母學到的一點裁縫技術。憑著這點手藝，他在一家裁縫店找到了一份每天要做十多個小時的工作。
就這樣做了幾個月，他的心情越來越低落、頹廢。他不知道自己在這個裁縫店要干多久，不知道自己什么時候才能登上夢中的舞臺。他苦悶自己的理想無法實現，他認為與其這樣痛苦地活著，還不如早早結束自己的生命。
就在他準備自殺的當晚，他突然想起了自己從小就崇拜的有著“芭蕾音樂之父”美譽的布德里，他決定給布德里寫一封信，講述自己的夢想遭現實阻撓無法實現的困惑。在信的最后，他寫道，如果布德里不肯收他這個學生，他便只好為藝術獻身跳河自盡了。很快，他便收到了布德里的回信。誰知，布德里并沒提收他做學生的事，而是講了他自己的人生經歷。布德里說他小時候很想當科學家，也想當飛行員，還想成為一名牧師，但因為家境貧窮父母無法送他上學，他只得跟一個街頭藝人過起了賣唱的生活……最后，他說，人生在世，現實與夢想總是有一定的距離，在夢想與現實生活中，人首先要選擇生存，一個連自己的生命都不珍惜的人，是不配談藝術的……
布德里的回信讓他幡然省悟，后來，他努力學習縫紉技術，并應聘于一家名叫“帕坎”的時裝店。憑著勤奮和聰慧，他的服裝設計技術提高得很快。為了進一步開闊視野，他又投奔由著名時裝設計大師迪奧爾開設的“新貌”時裝店。在這里，他增長了見識，積累了領導時裝潮流的設計心得和體會，他的設計水平也得到了提高。這一年，著名藝術家讓·科托克拍攝先鋒影片《美女與野獸》，邀請他設計服裝。他為法國著名演員讓·馬雷設計了12套服裝，影片公映后，他設計的服裝驚動了巴黎，美譽如潮。
那年，他23歲，在巴黎開始了自己的時裝事業，建立了自己的公司和服裝品牌。他追求獨特的個性，大膽突破，設計了時代感非常強烈的“P”字牌服裝，贏得了挑剔的巴黎顧客的青睞。演藝界名流、社會上層人士、達官貴人等爭相慕名前來訂制服裝。
他就是皮爾·卡丹。如今，皮爾·卡丹不但成了令人矚目的億萬富翁，以他的名字命名的產品也遍及世界，皮爾·卡丹成了服裝界成功的典范。
人的一生中可能有很多夢想，當一個夢想因現實的阻撓而無法實現時，就應該勇敢地調整夢想的方向。世界是一個大舞臺，生旦凈末丑都是重要的角色，只要你腳踏實地把握準夢想的方向，那么，總有一個夢想能在現實中開花，讓你獲得華美的人生！
既然生活道路是如此的曲折、復雜，人們就應該坦然地去面對。
馬云，一張棱角分明、消瘦奇特的臉龐，一派狂放不羈、特立獨行的做事風格，一副兩肋插刀、不計回報的古道熱腸；以“光明頂”命名公司會議室，與金庸密切交往，聚集互聯網英雄人物“西湖論劍”。馬云的種種言行，頗似一位縱橫商海江湖的大俠。
馬云之所以讓當今的無數草根創業者崇拜，一個很大的原因，就是馬云也曾跟我們一樣，是一個普通得不能再普通的'人。他高考屢戰屢敗、屢敗屢戰。試想，如果馬云在第二次高考失敗后，聽從了父母的勸告，去學習一門手藝，安安穩穩過他當臨時工的生活，那么，還會有今天的馬云，還會有今天的阿里巴巴嗎？
第一次高考，遭遇滑鐵盧。盡管馬云的英語在同齡人中顯得出奇的好，但他的數學卻實在太差，只得了1分，全面敗北。這之后他當過秘書、搬運工，后來踩著三輪車幫人家送書。有一次，他給一家文化單位送書時，撿到一本名為《人生》的小說。那是著名作家路遙的代表作。小說的主人公，農村知識青年高加林曲折的生活道路給馬云帶來了許多感悟。高加林是一個很有才華的青年，他對理想有著執著的追求，但在他追求理想的過程中，往往每向前靠近一步，就會有一種阻力橫在眼前，使他得不到真正施展才華的機會，甚至又不得不面對重新跌落到原點的局面。
從故事中，馬云深刻領悟到人生的道路雖然很漫長，但關鍵處往往只有幾步。在人生的道路上，沒有一個人的道路是筆直的、沒有岔道的，這正印證了一句話：“人生不如意事十有八九。”既然生活道路是如此的曲折、復雜，人們就應該坦然地去面對。于是，馬云下定決心，要參加第二次高考。那年夏天，馬云報了高考復讀班，天天騎著自行車，兩點一線，在家里和補習班間游走。
沒想到第二次高考依然失利。這一次，馬云的數學考了19分，總分離錄取線差140分，而且這一次的成績使得原本對馬云上大學還抱有一絲希望的父母都覺得他不用再考了。
那時候，電視劇《排球女將》風靡全國，可謂家喻戶曉。在那青澀但純潔的時代，小鹿純子的笑容激勵了整整一代人，當然也包括當時的馬云。不僅僅是因為她甜美的笑容，更多的是她永不言敗的精神。這種精神對馬云日后的影響十分深遠，“永不放棄”也成了馬云的一種精神象征，影響了每一個阿里人。小鹿純子的拼搏精神給了馬云巨大的激勵，他不顧家人的極力反對，毅然開始了第三次高考的復習準備。由于無法說服家人，馬云只得白天上班，晚上念夜校。到了周日，為了激勵自己好好學習，特地早起趕一個小時的路到浙江大學圖書館讀書。
就在第三次高考的前三天，一直對馬云的數學成績失望的余老師對馬云說了一句話：“馬云，你的數學一塌糊涂，如果你能考及格，我的余字倒著寫。”
考數學的那天早上，馬云一直在背10個基本的數學公式。考試時，馬云就用這10個公式一個一個套。從考場出來，和同學對完答案，馬云知道，自己肯定及格了。結果，那次數學考試，馬云考了79分。歷經
千辛萬苦，馬云終于考上了大學。 對馬云而言，人生路上的三次高考，早已成為他生命旅程中最寶貴的精神財富。
在許多人看來，林丹簡直就是命運的寵兒，無論是事業還是愛情都獲得了豐收，在風華正茂的時候就擁有許多人夢寐以求的東西。但事實上，林丹的執拍歲月絕不可以用順風順水來形容，而是充滿了坎坷與傷痛，十幾年間，他曾經被開除過、被雪藏過、住過地下室，也受到過無數人的謾罵與嘲諷。但是林丹憑借自己的勇氣和堅持把一切都扛了過去，終于將自身的潛能發揮到了極致，一次又一次地超越了自我。
堅強的作文 篇10
在我們生活中，堅強里也有著自信的一種概念在里邊。當我們要快失敗的時候應該選擇自信，當我們遇到困難時應該選擇堅強。我也發生過要選擇堅強的這種事情。
那是發生在我讀四年級的時候，放學的時候我和我家院子里的兩個伙伴，他們是兩姐弟，大的是讀二年級，小的是讀一年級。我們三個剛走到河邊公園的道路上，有兩個男的在我身后，我不知道。后來，有個身穿紅色T恤衫的'那個人，一下抱著我的腦袋說：“你認識一小的xxx嗎？”。我說：“不知道。”和我一起放學回來的那兩個人，一直不敢來想方設法來救我，又怕被那兩個人來打他們，所以他們站在離那兩個男的距離有3米遠的地方。另一個身穿白色衣服的人又問我幾點了，我又想不能把手機拿出來，如果拿出來了，就會被搶。穿紅色衣服的那個人一直抱著我的頭，痛死了。
我又想跑，可是下過雨，那條道上是濕的又滑，當時幾乎沒人在附近。所以我又沒有逃掉，就這么一直忍著。后來，我不知道怎么了，那兩個人無緣無故地放了我，他們又快速地跑了。我最后轉過身來看，原來有些人要路過這里，那兩個男的怕過路的人報警，所以就跑了。其實，后來我是很想哭的，因為那兩個人又給我增加了一些恐懼，讓我更加害怕。后來，我想著既然我是男孩子這又是小事，最后我還是沒有哭。
無論我們遇到怎樣的困難，只要選擇了堅強，沒有解決不了的困難。