嶺南版一年級美術教案：畫方形物
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的嶺南版一年級美術教案：畫方形物，歡迎大家分享。
嶺南版一年級美術教案：畫方形物 1
教材分析
運用線條表現物體形狀，嶺南版美術教案是美術造型的基本訓練。學會用幾何形去觀察和概括物體形象，是培養學生觀察力和表達力的一個重要訓練。教材要求的是在學生掌握畫線之后，嶺南版美術教案進一步學習用方形來表現自己所觀察、認識、記憶的客觀事物。要學生運用直線表現各種方形物體。 方形物，在家庭里，在學生的學習用品中隨處可見。學生對這些是印象鮮明的。方形物，有正方的和長方的；平面的和立體的。如課本里示例的掛包、書包、熱水器、洗衣機、燃氣爐、電話機之外，還有學生作品中所畫的鏡框、電視機、儲物柜、書架、電冰箱、碗柜等。此外，學生的課桌、課本、黑板、鉛筆盒等都是方形物。啟發學生把記憶中的方形物畫出來，變化是無窮無盡的。 一年級學生的線描能力還比較低，要畫出四邊直線，構成四個“直角”的方形，有一定難度。嶺南版美術教案一年級教師宜多作畫法示范，使學生能逐步掌握直線畫法。
教學目的
認識方形物的共同特點，學生用方形概括的方法觀察記憶物象，培養學生形象思維和憑記憶作畫的能力。
作業要求
要求徒手畫線，能畫出方形物的大體和基本特征。
課前準備
一、教師準備幾種不同的方形實物如書本、方形盒子等，再各正方形和長方形的白紙各一張。
二、把準備好的實物畫成線描示范圖。
教學過程
第 一 節
一、用談話方式向學生介紹，生活中很多物象都有一個基本相似的形，如書、櫥、電視機、郵票、信封等，這些都叫方形物。
二、說明方形物的特點。把正方形和長方形的'白紙貼在黑板上，引導學生比較，認識其特點。
三、啟發學生談談哪些是方形物，讓學生從談話中加深記憶。再啟發學生講講方形物內還有些什么(教師指明：記牢方形物的外形后，還要仔細觀看方形物內部有什么，在 什么位置，就會畫得像了)；
四、布置作業，讓學生把自己熟悉或喜歡的方形物都畫出來，看誰畫得多。
五、學生作畫，教師輔導檢查(注意輔導學生畫出方形物的特點)。
六、下課前把能在課堂上繳交的作業擇優評講，布置學生在課外多觀察方形物，并注意它們放置在什么地方。
第 二 節
一、復習：指名學生在黑板上面兩三個方形物。大家評議：有沒有畫出方形物的內部細節。
二、繼續前課作記憶畫練習，啟發談話：
黑板上的方形物是放在什么地方?讓學生講講自己最熟悉的地方有哪些方形物、怎樣放置、大小有什么不同、顏色有什么區別？
三、布置作業：你最熟悉的地方里有什么方形物，擺在什么位置上?請回憶一下，然后畫一幅記憶畫。
四、學生作畫，教師輔導。
五、講評：觀察記憶方法的復習；表揚能掌握表現方法的學生。
一、嚴格要求學生不用尺子畫直線，要重視對基礎訓練的正確引導。
二、畫方形物，主要是從一個最有特點的物面用方形來概括，不必向學生講立方體(六面體)的構成特點。講課及對學生的作業要求，要量力、扼要，不能復雜，但要盡可能啟發學生注意表現細部。
三、記憶畫，可讓學生憑回想作畫，也可給予實物進行觀察，然后收起實物，要求憑印象作畫，亦可根據實際，靈活掌握。
四、 簡介畫花知識：花有花瓣、花芯、花枝、 花葉(可結合范畫)。畫花應疏密有致、高低錯落；前后掩映、生動活潑；畫時要注意花、枝、葉的關系，用朵朵鮮花組成花的世界。
指導閱讀課本：談花的美；認識花的形和色；提示作業的兩點要求——畫面飽滿；色彩鮮艷。最后指導欣賞學生作品(讓學生發表意見)。
五、教師對想象畫和記憶畫的不同作簡要說明，鼓勵學生發揮想象力，畫出好作業。
六、學生作想象畫。
一、本課作業用的色彩筆可讓學生自己選定。一般以蠟筆、油畫棒為主，可結合用點水彩顏色。
二、可在教室外擺上盛開的盆花，供學生觀賞。
嶺南版一年級美術教案：畫方形物 2
教學目標：
知識與技能：讓學生了解方形的基本特征，掌握用線條和色彩表現方形物體的基本方法。
過程與方法：通過觀察、分析、討論和實踐，培養學生觀察生活、發現美、創造美的能力。
情感態度與價值觀：激發學生對美術學習的興趣，培養學生的審美能力和創造力，同時增強他們的自信心和合作意識。
教學重難點：
重點：掌握方形物體的基本特征和表現方法。
難點：如何運用線條和色彩準確、生動地表現方形物體。
教學準備：
教師準備：方形物體的圖片、范畫、畫紙、畫筆、顏料等繪畫材料。
學生準備：畫紙、畫筆、顏料等繪畫材料。
教學過程：
一、導入新課（5分鐘）
激發興趣：展示一些方形物體的圖片，如電視機、冰箱、書本等，讓學生觀察并說說它們的共同點。
引出課題：引導學生發現這些物體都是方形的，從而引出本課的主題——畫方形物。
二、新課講解（10分鐘）
方形的基本特征：講解方形的基本特征，如四個邊相等、四個角都是直角等。
表現方法：
線條表現：示范如何用線條勾勒出方形物體的輪廓，強調線條的'準確性和流暢性。
色彩表現：介紹如何根據物體的特點選擇適合的色彩，以及如何運用色彩的對比和和諧來表現物體的立體感和質感。
三、學生實踐（20分鐘）
觀察分析：讓學生選擇一幅方形物體的圖片進行觀察分析，明確物體的基本形狀、色彩和細節特點。
構思設計：鼓勵學生發揮想象力，構思出自己想要畫的方形物體，并確定好畫面的布局和色彩搭配。
動手實踐：學生開始動手繪畫，教師巡回指導，及時發現問題并予以糾正。
四、展示評價（5分鐘）
學生展示自己的作品，并簡單介紹自己的創作思路和過程。
教師對學生的作品進行點評，肯定優點，指出不足，并提出改進建議。
鼓勵學生相互評價，促進他們之間的交流和學習。
五、課堂小結（5分鐘）
總結本課學習的重點和難點，強調掌握方形物體的基本特征和表現方法的重要性。
布置課后作業：讓學生回家后觀察生活中的方形物體，并嘗試用所學的知識和方法來畫一幅方形物體的作品。
教學反思：
在教學過程中，要關注每個學生的學習狀態，及時發現并幫助他們解決問題。同時，要鼓勵學生大膽嘗試和創新，培養他們的創造力和自信心。在評價學生的作品時，要注重學生的創意和表現能力，給予他們更多的鼓勵和肯定。
【嶺南版一年級美術教案：畫方形物】相關文章：
大班美術刮畫教案06-26
畫螃蟹美術教案大班11-23
《畫媽媽》中班美術教案12-20
大班美術教案：吹畫12-24
小學美術教案《畫夜景》12-08
大班美術教案：指紋添畫03-16
大班美術教案：螃蟹手印畫01-25
小班美術教案：輪胎滾畫01-17
小班美術吹畫教案優秀12-14