基礎會計學教案
一、 教學目的
通過本次課的學習，理解會計對象的概念、企事業單位的資金運動。掌握會計六要素的概念、分類 和六要素之間的關系。為今后學習會計奠定必要的知識基礎和理論基礎。
二、 教學方法
演繹法，由會計對象的一般表述，具體化為會計六要素，再到會計要素項目。
圖示法，劃圖表示企業、行政事業單位的資金運動。
三、 重點難點
重點：
1、會計對象的一般表述。
2、企業的資金運動。
3、會計六要素的劃分。
4、會計六要素的概念、分類、要素之間的關系。
難點：
1、企業的資金運動
2、會計六要素的劃分
四、 課時安排
2次課（4課時）
五、 教具學具準備
1、資金運動圖的掛圖
2、多媒體
六、 教學步驟
第一次課（2課時）
（一）明確目標
本節講授會計對象的一般表述，企業的資金運動，行政事業單位的資金運動，會計對象的具體化會計六要素——資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤。
（二）教學過程
1、復習上次的內容
2、提問
（1）會計有哪些基本職能？
（2）會計的目標是什么？
（3）會計的概念
3、由會計的概念、職能導入本次課的內容——會計的對象
4、適合高校經管類專科(高職)專業教材使用。
5、通過企業資金運動掛圖或多媒體課件展示和分析企業資金運動的情況。
6、要求學生自己繪制行政事業單位資金運動情況圖。
7、分析企業和事業單位的資金運動圖，并引出會計六要素。
8、從會計的方法論重點分析六要素是如何劃分的，強調會計問題的兩點論。
(三)總結擴展
本次課學習了會計對象的一般表述、企業的會計對象、行政事業單位的會計對象，并由企業的會計對象引出企業會計的六要素。讓學生思考行政事業單位的資金運動與企業資金運動的不同，并要求查閱行政事業單位的會計對象。
（四）作業布置
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