《夢》教案范文
活動目標：
1、欣賞詩歌，理解詩歌內容（重點），感受詩歌蘊涵的意境美（難點）。
2、豐富詞語“亮晶晶”“綠瑩瑩”“香噴噴”“甜滋滋”，感受ABB結構形式詞語的美感。
活動準備：
PPt，配樂《夢幻曲》，圖片
活動過程：
一、談話導入
1、你們知道嗎？老師有很多好朋友，他們也做了很多很美的夢。他們會做什么夢呢？我們一起去聽一首優美的詩歌——夢。聽完詩歌要告訴老師，你心里有什么感受呢？
二、教師朗誦詩歌，幼兒初步感受詩歌的內容。
1、（第一遍朗誦——純音樂）小朋友們聽清楚了嗎？聽了詩歌你心里有什么感覺呢？
2、哦！這是一首多美的詩歌啊，能讓小朋友覺得……
3、有誰在做夢？他們在哪里做著什么樣的夢？
三、再次欣賞（幫助理解詩歌）
1、他們在哪里做夢？做著怎樣的夢？
2、咦？星星為什么會做著亮晶晶的夢呢？你覺得亮晶晶的夢漂不漂亮啊？
3、你們覺得綠瑩瑩會是什么樣子？為什么會是綠瑩瑩的呢？
4、咦？蝴蝶在花叢里為什么會做著香噴噴的夢啊？還有什么會是香噴噴呢？
5、哦？寶寶為什么會做著甜滋滋的夢？還有什么時候你也會覺得甜滋滋的呢？
四、欣賞配樂詩歌（PPt展示）
他們做的這些夢美嗎？你最喜歡誰的夢呢？為什么？我們一起去聽聽、看看。
五、幼兒朗誦
1、聽了這么美麗的詩歌《夢》，我相信每個小朋友心里肯定都很甜美，很溫柔（引導幼兒理解詩歌溫暖甜蜜的情感）。
2、那我們試試看，帶著這樣的感覺朗誦詩歌。（配樂）
六、延伸部分
1、（出示種子圖片）這是誰？看看他在哪里做夢呢？
2、老師這里還有很多朋友，他們也都在做著美麗的夢，他們會在哪里做夢呢？做著什么樣的夢？老師把這些圖片放在區域角，大家可以自己去排一排，編一編，也編出好聽的詩歌。
【《夢》教案】相關文章：
綠色的夢教案11-20
小魚的夢教案12-16
《愉快的夢》教案12-02
《彩色的夢》教案11-22
種子的夢教案07-08
《彩色的夢》教案06-11
大班教案《夢》03-07
《甜蜜的夢》教案10-17
《小紙船的夢》教案08-23