<address id="ousso"></address>
<form id="ousso"><track id="ousso"><big id="ousso"></big></track></form>
  1. 防震安全教育的主題班會教案

    時間:2025-11-25 02:34:39 教案

    防震安全教育的主題班會教案

      在平日的學習中,大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。還在為準備主題班會而發愁嗎?下面是小編為大家收集的防震安全教育的主題班會教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    防震安全教育的主題班會教案

    防震安全教育的主題班會教案1

      一、班會主題:

      防震減災主題班會

      二、班會地點:

      __班教室。

      三、班會時間:

      2021、9、16

      四、班會目的:

      向學生介紹地震的有關知識,使學生能夠科學地對待地震。

      五、班會形式:

      介紹講解,交流發言。

      六、班會過程:

      (一)地震的成因和分布。

      (二)地震前兆異常。

      地震前兆異常一般分微觀和宏觀異常,微觀異常是通過現代精密儀器測量分析得出,宏觀異常人們能直接觀察到,一般指氣象和動物異常。但是,前兆異常并非全都由地震引起的,如動物異常也可能與環境的劇烈變化、天敵和病害等有關。因此,對待宏觀異常應持慎重態度,并及時向當地政府或地震管理部門報告。常見的異常有:雞到處飛,豬羊等大牲畜拱圈、亂跑亂竄,狗貓等動物狂叫亂咬;地下水異常;地光明亮而且恐怖;地聲強烈而且怪異……

      在介紹地震的成因和分布的過程當中,班級的同學都積極地參與到其中,運用所學的地理等知識來解釋,每個同學都發表了自己的意見,氣氛熱烈。

      (三)地震預防知識。

      1、學習地震知識。

      (1)學習地震知識可使你在地震時不害怕、不驚慌,避免不必要的傷亡。

      (2)了解家庭、學校和辦公房所處的地質構造情況。

      (3)掌握基本的地震防御辦法。

      (4)注意身邊自然界的異常現象。

      (5)不要聽信和傳播地震謠言。

      2、室內防震措施。

      (1)高柜要和墻體固定在一起,以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。

      (2)較高的家具上面堆放笨重物品。

      (3)最危險的是組合家具,可用角鐵或結實的木條固定各部分,再和墻體連接,或干脆拆除。

      (4)固定桌面上的貴重物品,如計算機等。

      (5)系緊或加固懸掛物,如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。

      (6)取下陽臺圍欄上的花盆、雜物。

      (7)臥室,尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物,尤其不要放高大物品。

      (8)有條件的家庭,可設計一個室內避震空間。如重點加固一間居室或在床上增設結實的抗震框架等。

      (9)每個家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置,掌握正確的關閉方法。

      (10)不要把易燃、易爆物或農藥、有毒物品放在屋內

      3、室外防震措施。

      (1)正門、樓道、走廊不堆放雜物,以利人員疏散。

      (2)選擇疏散避震的.安全場地。場地應就近、寬敞,應避開高大建筑物、電線桿、磚墻、路燈和變壓器

      (3)發布臨震的地區,應按政府安排,按指定地點修建臨時防震棚。在外期間注意衛生,防火,儲備飲用水等,遵守和維護社會秩序

      (四)總結:

      今天,我們了解了有關地震的知識,希望同學們能夠科學地對待地震。

      班會效果:通過班會同學們了解了有關地震的知識,克服了懼怕地震的心理,掌握了有關地震的防護知識,能夠科學地對待地震。

    防震安全教育的主題班會教案2

      教學目標:

      使學生了解并掌握必要的防震減災知識,在突遇危急情景時能夠進行一些有效的舉措,從而保護自我減少傷害。

      教學過程:

      一、師講解汶川大地震的情形,將受災情景與學生作交流,使學生了解到地震帶給人類的危害。

      二、質疑:假如我們遇到了地震,你會怎樣做怎樣才能有效的保護好自我

      師生交流。

      三、師講解:如何有效的防震減災。

      (一)面臨地震,如何做好防震減災

      1、地震發生時,至關重要的是要有清醒的頭腦,鎮靜自若的態度。假若地震時你正在室內,如離門窗較遠,暫時躲避在堅實的家具下或墻角處,是較安全的。另外,也能夠轉移到承重墻較多、開間較小的.廚房、衛生間等處暫避。躲過主震后,應迅速撤到寬敞的戶外。撤離時注意保護頭部,最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。

      2、假若地震時你正在室外空曠的地方,這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方,最好將手或皮包等柔軟物品護住頭部,盡可能做好自我防御的準備。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。

      (二)發生險情時,如何救助

      1、地震中被埋在廢墟下的人員,應用手巾、衣服等捂住口鼻,避免被煙塵嗆悶窒息,還應盡可能清除壓在身上的各種物品,最好朝著有光線的地方移動。無力脫險時,盡量減少氣力的消耗,堅持時間越長,得救的可能越大。此外,外面的人廢墟下的聲音不容易聽見,所以要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。

      2、營救他人時應先確定傷員的頭部位置,使頭部先暴露,迅速清除口鼻內的塵土,再使胸腹部暴露,不要強拉硬拽。如有窒息,應及時施以人工呼吸。

      (三)地震時如何進行個人防護

      當你感到地面或建筑物晃動時,切記最大的危害是來自掉下來的碎片,此刻,要動作機靈的躲避。

      1、在房屋里,則趕快到安全的地方,如躲到書桌、工作臺、床底下。單元樓內,可選擇開間小的衛生間、墻角,依靠上下水管道和煤氣管道的支撐,減小傷亡。對于戶外開闊,住平房的職工,震時可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶外,來不及時,最好在室內避震,要注意遠離窗戶,趴下時,頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上頭,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸,一般來說,不要跑出建筑物,最好就近找個安全處躲避,待地震后,如果需要疏散,再沉著離開。

      2、地震時,門框會因變形而打不開,所以在防震期間,最好不要關門。夜間地震時,要爭分奪秒向安全地方轉移,不要因尋找物品和穿衣而耽誤時間,如有可能,要立即拉斷電源,關掉煤氣,熄滅明火。照明最好用手電筒,不要用火柴、蠟燭等明火。

      3、地震時,如已被砸傷或埋在倒塌物下頭,應先觀察周圍環境,尋找通道,千方百計想辦法出去。若無通道,則要保存體力,不要大喊大叫,要靜聽外面的動靜,如聽到有人走過的聲音,可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去,以便救援。同時要在狹小的空間里,尋找食物維持生命。

      (四)學校避震

      正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

      在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!

      (五)家庭避震

      地震預警時間短暫,室內避震更具有現實性,而室內房屋倒塌后構成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點,可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內易于構成三角空間的地方是:炕沿下、堅固家具附近;內墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。

      (六)公共場所避震

      聽從現場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。

      在影劇院、體育館等處:就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護頭部;等地震過去后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。

      在商場、書店、展覽、地鐵等處:選擇結實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

      在行駛的電(汽)車內:抓牢扶手,以免摔倒或碰傷;降低重心,躲在座位附近。地震過去后再下車。

      (七)戶外避震

      就地選擇開闊地避震:蹲下或趴下,以免摔倒;不要亂跑,避開人多的地方;不要隨便回到室內。

      避開高大建筑物或構筑物:樓房,異常是有玻璃幕墻的建筑;過街橋、立交橋;高煙囪、水塔下。

      避開危險物、高聳或懸掛物:變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。

      避開其他危險場所:狹窄的街道;危舊房屋,危墻;高門臉、雨篷下;磚瓦、木料等物的堆放處。

      四、學生交流了解到的防震知識。

      五、小結

      地震并不可怕,只要我們堅持冷靜的頭腦,采取相應的措施,就必須能夠戰勝災難。

    防震安全教育的主題班會教案3

      【活動主題】

      自然災害是無情的,很多人的生命都是喪生于自然災害,其中特別是地震的破壞性,這次班會我們就來認識一下地震,也希望大家能在這節課中學到地震逃生的方法。

      【活動對象小學一年級】

      【活動目的】

      1、通過這次班會,讓學生知道地震給人民帶來的嚴重災害。

      2、讓學生了解并掌握一些地震的基本知識,教育學生發生地震時不慌張,到安全的地方躲避。

      3、增強學生自我保護的意識,提高自我保護能力,有利于學生的健康成長。

      【活動過程】

      一、導入活動主題:

      2008年的5月12日就這樣寫入了歷史,當天十四時二十八分,突如其來的汶川8.0級地震,震動了汶川,震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城,那樣令人神往的天府之國,頃刻間天崩地裂,斷壁殘垣。沉痛的瞬間,心痛的數字,染血的孩子,受傷的臉龐?久久縈繞在我們心中。

      四川汶川大地震后,為我們敲醒了防范的警鐘,平時我們的生活很幸福,其實危險隨時都有可能發生。假如地震真的來了,親愛的同學們,你做好戰勝地震的準備了么?

      二、地震前準備:讓防震深入到我們的日常生活中,有備無患。

      1、地震前應做哪些準備?

      學習地震基本急救知識,制訂家庭應急預案,開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應急包。配齊應急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內墻(承重墻)附近,要遠離屋梁和懸掛的燈具。

      2、如何做好疏散準備?

      清理雜物,使門口、庭院通道暢通,震時便于人員逃離。熟悉周圍環境,了解避難場所,地震時可沿指定路線及時疏散。

      三、地震時自救知識:

      1、地震時的.避震原則是什么?

      (應就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落,待震后迅速撤離。)

      2、地震時怎樣自救?先讓學生討論交流,再做補充和總結。

      3、(在平房沖出房屋到空曠地帶,如果來不及,就在堅硬家具下伏而待定,再伺機轉移。

      4、在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛生間、儲藏室等小開間內,不要跳樓,待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應走安全通道,千萬不要坐電梯。

      5、在教室內不要向教室外面跑,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,待地震過后,在老師的指揮下向教室外面轉移。在操場室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。

      6、在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下,要避開高大建筑物,如:樓房等。

      7、一旦震動停止,就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物,保持呼吸暢通,聞到煤氣、毒氣時,用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁,以防余震發生后環境進一步惡化。不要哭喊,盡可能控制自己的情緒、休息,等待救援人員到來。如果受傷,要用簡易的辦法包扎好傷口,以免失血太多,造成昏迷。要節約飲食,防震包的水和食品一定要節約使用,發出求救信號時可采用敲擊水管的辦法。

      四、地震后互救知識:

      1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居,還是陌生人,以免錯過救人良機,造成不應有的損失。先救青壯年。可使他們迅速在救災中發揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度,盡快擴大救人隊伍。

      2、首先請家屬或鄰居提供情況。采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。仔細傾聽有無呼救信號,判定被埋壓人員位置。在保持通風(通氣)的前提下,做好標志,等待專業救援隊人員前來救治

      3、接近被埋壓人時,不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物,不可破壞原有的支撐條件,以免對人員造成新的傷害。首先暴露

      被埋壓者頭部,清除口、鼻內的塵土,保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強拉硬拖,避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛,使其避免強光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣,不可一次進食過多。避免被救人員情緒過于激動。

    【防震安全教育的主題班會教案】相關文章:

    防震減災安全教育主題班會教案12-19

    防震減災主題班會教案09-18

    防震減災主題班會教案優秀02-12

    防震減災主題班會教案范文10-27

    防震減災主題班會教案(精選10篇)11-15

    防震減災安全教育班會教案12-05

    防震減災主題班會教案(通用7篇)11-14

    防震減災自救自護主題班會教案10-23

    安全教育主題班會教案10-11

    <address id="ousso"></address>
    <form id="ousso"><track id="ousso"><big id="ousso"></big></track></form>
    1. 日日做夜狠狠爱欧美黑人