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  1. 年元旦節小班的教案 小班元旦節主題活動教案

    時間:2025-12-03 04:01:10 教案

    年元旦節小班的教案 小班元旦節主題活動教案

      作為一名無私奉獻的老師,很有必要精心設計一份教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的年元旦節小班的教案 小班元旦節主題活動教案,歡迎大家分享。

    年元旦節小班的教案 小班元旦節主題活動教案

    年元旦節小班的教案 小班元旦節主題活動教案1

      主要教學:

      全班大合唱;親子游戲;自助餐教學;

      教學目標:

      1、愿意與父母一起積極參與教學,大膽表演。

      2、感受節日的快樂。

      3、增進親子間的感情。

      4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

      5、體驗節日的快樂氛圍。

      教學準備:

      1、選好大合唱歌曲《我愛北京天安門》,伴奏音樂;

      2、老師準備親子游戲的內容。

      3、家長準備自助餐材料和食物。

      4、孩子、家長統一服裝及飾物。

      教學時間:

      12月31日上午(8:30——12:00)

      教學內容:

      1、“親子大合唱”:家長和孩子一起合唱《我愛北京天安門》;

      1)歌曲發在論壇上,請家長到論壇上去下載;

      2)家長在31日早上8:00來園時進行簡單地排練;

      3)大合唱服裝要求:小朋友紅色毛衣、家長黑色毛衣、褲子一律黑色。飾物準備:每戶家庭一面小國旗(每戶家庭自己制作,也可購買)。

      親子游戲:《蝸牛行》

      教學目的:

      1、發展孩子的平衡和協調能力。

      2、增進父母和孩子的感情。

      要求:請家長穿舒適一點的衣服和便于教學的鞋子。

      3、“家園同樂自助餐”

      1)帶食物分配清單:

      1—14號帶速凍小圓子(搓好的)每人2袋;15—19號帶酒釀每人2碗;20號帶雞蛋10只;

      1號帶糖桂花6袋;

      2號帶白糖2斤;

      3號帶生粉2斤;

      24—31號帶水果,價格10元以下、品種不限;另請家長們自帶餐具(一次性的'),幼兒的餐具由幼兒園提供。

      2)家長和孩子一起制作,孩子可以幫助大人一起分盤子,餐具,擺放水果等。

      其他:

      1、“家園同樂迎新年”教學每戶家庭必須由一人參加,兩人參加的也歡迎。

      2、有關慶祝教學的具體通知發到論壇上、打印通知,請家長配合完成。

      教學反思:

      為了讓孩子體驗到新年的喜悅,我們將開展多種形的教學來慶祝。同時我們也邀請家長一起參與這一系列教學,讓家長也感受“童年”的樂趣。

    年元旦節小班的教案 小班元旦節主題活動教案2

      教學目標:

      1、感知各類水果,制作水果拼盤,品嘗水果的滋味,培養幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的能力。

      2、發現、感受和體驗生活的中的美。

      3、學會分享,感受參與的樂趣,體驗親子教學的樂趣。

      4、感受節日歡快的氣氛。

      5、在教學中將幼兒可愛的一面展現出來。

      教學準備:

      1、節日環境布置

      2、事先通知家長準備各種水果,水果刀、漂亮的.果盤(平盤)等物品。

      3、牙簽、手絹

      4、背景音樂(本班博客的背景音樂,家長都很熟悉和親切)

      教學過程:

      1、引入:

      明天就是元旦了,首先祝愿各位家長和小朋友們節日快樂!元旦到了,小朋友們又長大了一歲,變得懂事了,也漂亮了,你們笑起來真好看,小臉像蘋果,眼睛像葡萄,嘴巴像櫻桃,對了,我給忘了,你們都是水果寶貝,對不對?你們是不是非常喜歡吃水果呢?那我“采訪”一下你們,單獨提問:你最喜歡吃的水果?“小朋友們喜歡吃這么多種水果,說得老師都饞了,老師在這里藏著很多水果拼盤,你們想看嗎?好!看完了之后,我們就和我們的爸爸媽媽爺爺奶奶一塊兒做水果拼盤,咱們今天一飽口福,吃個夠!好嗎?

      2、看課件:色、香、味俱全的水果拼盤

      3、和家長一起做水果拼盤

      (1)幼兒分組討論:如何制作水果拼盤

      (2)幼兒分組制作水果拼盤(提醒家長用刀時要小心,以免誤傷孩子)

      (3)欣賞各組的水果拼盤,幼兒進行評價

      (4)為拼盤取名字。

      (5)拍照

      4、分享教學:

      自助式品嘗水果拼盤。

      請小朋友用牙簽取水果,并送給辛勤養育自己的爸爸媽媽以及爺爺奶奶,或者送給老師,并說一句祝福的話。

      5、延伸教學:

      (1)在區角進行小型的此類教學。

      (2)教育幼兒不挑食,多吃水果、蔬菜。

      教學反思:

      在制作水果拼盤的過程中,孩子們專心致志,在家長的幫助下,紛紛完成自己的作品;從中孩子的表現美、創造美的能力及動手操作能力得到發展;同時孩子們也體驗到成功的喜悅。孩子們完成作品后,相互觀賞,這不僅讓孩子經歷一次美的享受,且拓展了孩子的思維、想象,使孩子們打開眼界。相互品嘗讓整個教學溫馨而愉快,同時也增進了家長與孩子之間的親情,得到了家長的一致肯定,加深了家園聯系。

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