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  1. 中班繪畫教學教案

    時間:2025-10-08 13:54:42 教案

    中班繪畫教學教案

      作為一名人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的中班繪畫教學教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    中班繪畫教學教案

    中班繪畫教學教案1

      活動目標:

      1.學習用對稱的方法畫衣服;

      2.會用多種圖案裝飾衣服;

      3.感受對稱美。

      活動準備:

      1.范畫兩幅;

      2.收集有美麗圖案的衣服;

      3.每人一張畫紙、一盒蠟筆。

      活動過程:

      一、活動導入

      1.談話,導入主題。

      提問:"我們每天都要穿什么?"

      二、幼兒第一次操作

      1.出示美麗的衣服,引起幼兒對畫衣服的興趣。

      提問:"這是什么?衣服有什么?它是怎樣的?"

      重點引導幼兒說出衣服的主要特征。

      三、分享經驗

      1.出示范畫,學習用對稱的方法畫衣服。

      提問:

      (1)蝴蝶有什么?

      (2)它的身體、翅膀是怎樣的?

      (3)蝴蝶喜歡做什么?

      老師示范和講解用對稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀。

      畫出蝴蝶的'外形特征,在用對稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀,最后添畫有關的背景。

      四、幼兒再次操作

      1.幼兒作畫。

      教師指導幼兒用豐富的圖案裝飾蝴蝶,啟發幼兒添畫花叢、蝴蝶采花粉的情景,豐富畫面內容。

      2.幼兒自由參觀同伴作品后小結。

      引導幼兒互相欣賞作品,并對幼兒的作品作評價。

      活動延伸:

      把幼兒作品掛在美工區,供大家互相學習。

    中班繪畫教學教案2

      【活動意圖】

      在幼兒園里,樹葉是隨處可見。且品種很多,形狀獨特。為了增進幼兒環保意識的培養,知道葉子也可以變成漂亮的藝術品。充分利用我們的本土資源,共同收集落葉和摘葉子。發展幼兒的想象力,培養幼兒在動手方面的技能技巧。激發幼兒對自然的好奇與興趣。這課引進到室外,使幼兒在自由的環境進行創造,表現欲增強。

      【活動目標】

      1、引導幼兒用銅芯線將各種形狀獨特的`葉子進行規律性穿串。

      2、培養幼兒用線描繪畫方式進行裝飾葉子。

      3、進一步感受自然美與萌發創造的欲望。

      【活動準備】

      收集各種葉子和落葉、銅芯線、油性筆。

      【活動過程】

      1、感受葉子美。

      引導幼兒仔細觀察、欣賞、傾談大家搜集來的一片片黃、綠、紅、赭石……五顏六色的葉子;并發現葉子的形狀各異。(有長條、有像手的、有圓形、有尖的……)

      2、選葉子。

      3、讓幼兒自由選擇自己最喜愛的葉子。

      4、幼兒給葉子進行裝飾。

      5、引導幼兒用銅芯線穿樹葉頭環。感受樹葉美。

      (1)鼓勵幼兒根據個人審美情趣穿制。

      (2)提醒幼兒用銅芯線時注意安全。

    中班繪畫教學教案3

      教學目標:

      1、培養幼兒對魚感興趣,喜歡觀察魚。

      2、能用簡單的方法作畫,會選用不同色彩涂色。

      教學準備:

      1、多次觀察欣賞金魚或海洋世界各類魚。談談魚的初淺知識。

      2、印好魚的圖案,上有魚鱗的花紋,宜用較大紙幅,示范用的已經涂好顏色的彩色魚。

      3、各種顏色蠟筆。

      教學過程:

      1、引導談話

      (1)提問:你們看過魚嗎?喜歡他們嗎》他們身上有什么?

      (2)出示示范圖案:講講這條魚的身上有哪些美麗的顏色。

      (3)出示未圖色的魚的圖案,讓幼兒2張圖畫上的魚進行比較,發現未圖色的畫不如涂過色的美。

      2、示范與講解

      (1)給每片魚鱗涂上美麗的`顏色,提示幼兒盡量順著一個方向來回涂,使顏色均勻。

      (2)要給魚寶寶穿上花衣服,就要用不同的顏色。涂滿1片魚鱗后,換一支蠟筆。

      3、幼兒涂色

      (1)提醒幼兒盡量將一種顏色涂在1片魚鱗中,不涂到邊線外。

      (2)啟發個別能力差的幼兒掉換蠟筆,選擇不同的顏色。

      延伸:

      在角落活動中,可繼續進行圖色,待積累一定數量的彩色魚后,師生合作把兩條魚對貼,并粘在繩子上,穿掛在室內,是很好的裝飾內容。

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