請誰來幫忙教案
作為一位杰出的老師，時常需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的請誰來幫忙教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
請誰來幫忙教案1
活動目標：
1、發現、了解一些動物的習性。
2、遇到困難時會求助，體驗樂意助人的快樂。
活動準備：幼兒用書
活動重點：懂得遇到沒辦法自己解決的困難要動腦筋請求別人的幫助
活動過程：
1、談話引出課題：“在動物王國，住著許多動物，那里經常會發生一些事情，想不想知道?”
2、引導幼兒閱讀幼兒用書，看看議議，：動物王國里發生了什么事情?怎么辦?
3、充分發表：
(1)引導幼兒運用自己已有的經驗進行表述：“這件事該請誰來幫忙?為什么?”
(2)鼓勵多種可能，滿足幼兒想象。
4、提升主題：
“小動物真聰明，遇到自己沒辦法解決的事情，會動腦筋想辦法請求別人的幫助，動物王國的動物都有自己的本領，只要有別人的請求，也都愿意幫忙。這是一個社么樣的'世界?”
5、活動延伸：
聯系幼兒生活實際進行生活經驗遷移。“我們平時生活中，你遇到過什么你自己不能解決的事情?最后是怎么解決的?”
請誰來幫忙教案2
活動目標：
1.根據動物的特征及習性，想象并講述他們能為人們做的事。
2.對動物與人們生活的關系感興趣，增進愛護動物的'情感。
活動準備：
1. 掛圖
2.ppt課件
活動過程：
1. 激發興趣，引出課題。
⑴小明開了一家動物服務中心，真稀奇，小朋友知道動物服務中心是什么嗎？
⑵小朋友喜歡哪些小動物，它們有什么本領呢？
2.結合掛圖，分段講述故事。
⑴講述故事第一部分
提問：老爺爺遇到了什么困難？你們幫小明老板想想請什么動物來幫忙？
⑵講述故事第二部分
提問：小姑娘遇到了什么困難？你們幫小明老板想想請什么動物來幫忙？
⑶講述故事第三部分
提問：叔叔遇到了什么困難？你們幫小明老板想想請什么動物來幫忙？
⑷講述故事第四部分
提問：年輕媽媽遇到了什么困難？你們幫小明老板想想請什么動物來幫忙？
3. 引導幼兒想象，創造性地講述。
還有許多小動物想為我們做一些事情，你們有困難嗎？想請誰來幫忙呢？為什么？
4.欣賞ppt，一起說說其他小動物的本領。
活動延伸：
請小朋友把你們的想法和想請的小動物朋友畫出來吧！然后和大家一起分享和動物做朋友的愉快心情！
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