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  1. 幼兒園小班教案粽子

    時間:2025-12-23 02:12:36 教案

    幼兒園小班教案粽子

      作為一名教師,編寫教案是必不可少的,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的幼兒園小班教案粽子,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園小班教案粽子

    幼兒園小班教案粽子1

      教學目標:

      1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日,并了解端午節的風俗和來歷。

      2、通過實踐操作活動,感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作,培養幼兒創新意識。

      3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

      4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

      5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

      教學準備:

      1、故事錄音。

      2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

      教學過程:

      一、引出話題。

      T:小朋友你們知道端午節嗎?誰能告訴我端午節是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

      小結:粽子的形狀真有趣!

      二、品嘗粽子,并講述。

      1、認識粽葉。

      T:粽子的`形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的,它叫粽葉。

      2、幼兒品嘗。

      T:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

      3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

      小結:

      原來粽子的品種這么豐富啊!

      教學反思:

      幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應該創設情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以后的教學活動能夠更好。

    幼兒園小班教案粽子2

      活動目標:

      1、運用多種感官,感受粽子的特征,體驗吃粽子的快樂。

      2、知道吃粽子是端午節的一個習俗。

      活動準備:每組桌子放上大小形狀味道各不一樣的粽子一盤,濕巾紙若干。

      活動過程:

      1、猜猜摸摸今天老師在桌子上的盤子里放了一樣好吃的東西食品,猜猜看是什么?

      ——幼兒聞一聞是什么味道的,猜猜會是什么?

      ——幼兒摸一摸,是什么感覺?是什么形狀的,再猜猜會是什么?(是什么形狀的,像什么?)——這一會兒像……有一會兒像……會是什么呢?

      ——哇,原來是是香香的粽子

      2、嘗嘗說說——好香的粽子,你吃過嗎?什么味的?你們還想不想吃?

      ——幼兒吃粽子A、每位幼兒拿一個小粽子,自己來剝,剝下的粽葉放在盤子里。粽子外面衣服叫什么,你知道嗎?

      B、幼兒邊吃粽子邊隨機問:你的粽子是什么形狀的?吃的是什么味道的粽子?

      C、吃完后提問與小結:

      ——吃粽子的時候先把什么解開。(繩子)然后剝開什么?(粽葉)——你剛才吃的粽子是什么味道的,粽子外面是什么?粽子里面有什么?

      ——我們吃到了各種味道的.粽子,有的小朋友吃的是咸咸鮮鮮的肉粽,有的是甜甜的豆沙粽,有的是淡淡的白米粽、赤豆粽。

      3、介紹端午節吃粽子的習俗——我們為什么要吃粽子?什么日子才會吃粽子呢?

      ——端午節是幾月幾號呢?

      ——原來端午節大家都要吃粽子。

      ——端午節除了吃粽子還會有什么活動呢?(遷移活動:了解端午節的傳統風俗)寫王字掛香袋

      4、拓展游戲

      ——QQ粽子店環境創設:QQ粽子店材料:QQ粽子、各種可以做餡的圖片玩法:幼兒剪下做餡的圖片,貼在QQ粽子上,送到粽子店,講講它的味道。

    幼兒園小班教案粽子3

      活動目標:

      1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日,并了解端午節的風俗和來歷。

      2、通過實踐操作活動,感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作,培養幼兒創新意識。

      活動準備:

      1、故事錄音。

      2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

      活動過程:

      一、引出話題。

      t:小朋友你們知道端午節嗎?誰能告訴我端午節是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)

      今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的`話來說一說。

      小結:粽子的形狀真有趣!

      二、品嘗粽子,并講述。

      1、認識粽葉。

      t:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的,它叫粽葉。

      2、幼兒品嘗。

      t:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

      3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

      小結:原來粽子的品種這么豐富啊!

      三、故事欣賞。

      1、你們知道端午節這一天為什么吃粽子嗎?我們一起來聽一段故事,聽完你就知道為什么了、

      2、幼兒欣賞故事內容。

      3、提問。

      ①吃粽子是為了紀念誰?

      ②端午節這一天除了吃粽子,還有哪些活動啊?

      四、幼兒制作粽子。

      t:今天,我們一起來學包粽子好不好?

      老師交代要求:

      請每個小朋友拿一片粽葉,放入一點米,不管小朋友包什么形狀的粽子,只要里面的米不漏出,你包的粽子就成功了,注意了我們可不能浪費,不要把米弄到地上。

      (培養幼兒的創新,教師巡回指導)

      五、結束部分。

      小朋友粽子包得可真棒!現在我們帶上自己包的粽子請廚房阿姨幫我們煮一煮,好不好?

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