幼兒園大班數學優質課教案《數字接龍大闖關》

時間：2025-12-01 00:13:00 教案

　　作為一名教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班數學優質課教案《數字接龍大闖關》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園大班數學優質課教案《數字接龍大闖關》

　　活動目標：

　　1、引發幼兒對一組數字的記憶與敏感性，培養有意注意和專注力。

　　2、引導幼兒理解并遵守游戲規則，按不同任務要求進行游戲。

　　3、培養幼兒比較和判斷的能力。

　　4、發展幼兒邏輯思維能力。

　　活動準備：

　　PPT、幼兒人手一張卡片、每人10顆星星。

　　活動過程：

　　一、引起興趣與老師打招呼引出接龍游戲。

　　小結：接龍就是每人說一句話的一部分，然后連起來就是完整的部分，這樣的方法就叫接龍。

　　二、數字接龍大闖關

　　1、熟悉游戲玩法，理解游戲規則(出示PPT12345)引出數字接龍游戲，交待今天游戲名稱和要求。

　　規則一：從排頭到排尾一個接一個報數，一圈結束后再重新開始數。

　　規則二：從排頭接到排尾，再從排尾接到排頭。

　　規則三：我的手勢不停，接龍不停。

　　2、理解轉換符號，進一步熟悉規則看到這個符號就數字位置發生變化，增加游戲的難度。

　　3、大闖關介紹比賽的學具(每人十顆星星)，在前三個規則的基礎上增加

　　規則四：一輪闖關時有錯數、慢數的幼兒本輪闖關結束，就要從自己的框內取一顆星星放進玻璃瓶內。

　　關鍵提問：你們有什么好方法，幫到其他小朋友。

　　小結：如果想要闖關成功，你的聲音就要響亮讓下一個同伴能聽清楚，注意力集中聽清其他小朋友說的數字這樣就不會錯數、慢數。

　　三、延伸活動

　　1、觀看幼兒游戲的視頻。

　　2、理解卡片的具體含義，引發幼兒進一步游戲的興趣。

　　教學反思：

　　通過本次教學活動，讓我了解了孩子對數學都很薄弱，為了能夠使他們對數學感興趣，我準備在以后的數學活動中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。

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