推推拉拉大班主題教案
在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的推推拉拉大班主題教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標
1、知道推與拉的動作能使物體發生位移。
2、發現生活中有哪些推與拉的作用力。
3、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
活動準備
大紙箱一只，內裝足夠重量(幼兒兩個以上才能推動或拉動)的重物。
在大紙箱的合適位置挖兩個洞，將一根粗繩當作牽拉繩穿入洞中，兩端分別系在分別系在一塊木版上。活動前，牽拉繩置于紙箱內，并以膠帶覆蓋住洞口。
幼兒活動材料第三冊第7—8頁。
活動過程
一、推和拉。
1、一只大紙箱，教師以十分費勁的肢體動作和神情去端、搬事先放置的大紙箱。
2、這是一只很重的大紙箱，怎樣才能把它移到門口去呢?
3、幼兒表達自己的想法，并嘗試用自己的方法來獨自移動它。
4、這只箱子很重，搬不動，也抬不起來，要推或拉，才能把它移到門口。
二、又推又拉。
1、還有沒有其他的辦法呢?
2、引導幼兒討論各種辦法，如很多人一起推它、拉它，又推又拉。
3、那么重的箱子，可以推，可以拉，還可以又推又拉。我們一起來推推拉拉。
4、請幼兒以小組為單位，推拉紙箱。
三、推什么，拉什么。
1、平常你拉過什么?(把襪子拉起來，把帽子拉下去等)你推過什么?(把手推進手套中，把腳推進鞋子里，推秋千等)
2、引導幼兒討論一些推拉現象，如牽拉拖拉玩具、拉人、拉車、推人、推車等。
3、幼兒閱讀幼兒活動材料第三冊第7—8頁，結合畫面說說“推”和“拉”。
四、小結上課情況。
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