天宮課堂簡報
在我們平凡的日常里，大家都看到過簡報吧，簡報的種類盡管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。什么樣的簡報才是有效的呢？以下是小編收集整理的天宮課堂簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天宮課堂簡報1
10月12日，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，神舟十四號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在空間站度過4個月的太空生活后，首次太空授課。xx市xx幼兒園利用課后服務時間積極組織幼兒觀看了此次直播課。
本次“天宮課堂”太空授課活動中，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”等實驗，并與地面課堂進行互動交流。觀看過程中，同學們目不轉睛，聚精會神。觀看結束后，紛紛表示，從現在起努力學習科學知識，未來為祖國的航天事業添磚加瓦。
天宮課堂簡報2
為培養青少年對于科學的興趣，10月12日下午，龍井高級中學組織師生觀看了“天宮課堂”第三課。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲，面向廣大青少年進行太空授課，師生通過中央廣播電視總臺進行的現場直播觀看了整個課堂。
繼前兩次課堂，本次太空授課活動仍以天地互動方式進行，3名航天員首先在軌介紹了問天實驗艙，展示了實驗艙的工作生活場景，接著演示了失重環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目，并與地面課堂進行了互動交流。
觀看過程中，大家聚精會神，生怕錯過有趣的科學現象。航天員“老師”帶來的真實且生動的課堂讓學生從天地差異中感知了宇宙的奧秘、體驗了探索的樂趣。
這場來自太空的課堂，豐富了師生載人航天方面的.知識，激發了學生對科學的興趣，增強了師生的民族自豪感。
天宮課堂簡報3
北京時間20xx年10月12日15時45分，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，新晉“太空教師”陳冬、劉洋、蔡旭哲為廣大青少年帶來一場精彩的太空科普課，這是中國航天員首次在問天實驗艙內進行授課。新大附中高中學部根據團委要求組織全體同學觀看直播。
在約50分鐘的授課中，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲生動介紹展示了空間站問天實驗艙工作生活場景，演示了微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手等神奇現象，并生動講解了實驗背后的科學原理。
此外，航天員還重點介紹了在中國空間站開展的水稻和擬南芥種植研究情況，展示了手套箱剪株操作。
授課期間，航天員通過視頻通話形式與地面課堂師生進行了實時互動交流，地面課堂專家也就有關科學問題進行認真解析。傳播普及載人航天知識，激發廣大青少年對科學的.興趣。
同學們積極參與此次活動，課堂上精彩有趣的實驗讓學生們直呼“太神奇了”，通過“天宮課堂”讓新大附中的同學們從天地差異中感知到宇宙的奧秘、體驗到了探索的樂趣。同學們也將自己的所思所想記錄了下來。
“天宮課堂”推出以來，已成功舉行了兩次太空授課，取得了良好的社會反響。在前期開展的授課內容征集活動中，社會各界特別是廣大青少年通過新聞媒體、“學習強國”平臺和載人航天工程官網踴躍建言獻策，不少好的創意設計脫穎而出。
中國航天員真誠邀請廣大青少年在地面同步嘗試開展相關實驗，從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣。
在建設科技強國的路上，既有敢為人先的航天人，也應有懷揣夢想、胸懷祖國的青少年，愿以此次活動為契機，激發高中學部學生學習科學的熱情，以自己的聰明才智投入祖國建設的浪潮中去！
天宮課堂簡報4
水球變“懶”、趣味飲水……一個個有趣的實驗在中國空間站上演，10月12日15時45分“天宮課堂”第三課準時開講，德州市解放北路小學組織學生觀看了此次課堂，激發了廣大青少年對科學的興趣。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲采取天地互動的方式，演示各種趣味實驗，傳播普及載人航天知識。
課堂開講前，解放北路小學的學生早已充滿期待，坐在座位上等待課堂開始。授課中，航天員相互配合，展示了問天實驗艙的`基本情況，介紹了在中國空間站開展的水稻和擬南芥種植研究情況，生動演示了毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手等奇特現象。兩米長的吸管輕松喝到芒果汁，紫色水球從“活躍”變“懶惰”，全體學生聚精會神地盯著屏幕，一個個新奇的實驗現象引起了學生們的好奇，時不時發出驚嘆聲。三名航天員深入淺出地講解了實驗現象中蘊含的科學原理，令學生們受益匪淺，也增加了航天對同學們的吸引力，“好好學習，爭取長大后去太空旅行。”這是李彥冰同學看完后許下的愿望。
“上完這堂課后，我為我們祖國的航天科技感到驕傲，為我們的祖國感到自豪。”六年級四班的常博浩發出這樣的感嘆。隔著屏幕，“天宮課堂”拉近了學生與宇宙的距離，學生們更近地接觸到航天知識，孫赫陽同學說到，“這次空間站的授課，大大增加了我對科學的興趣，在心里埋下了探索宇宙的種子”，一次奇妙的課堂讓學生走進宇宙，開拓視野，激勵他們努力學習知識，樹立崇高理想，發揚航天精神。
天宮課堂簡報5
10月12日15時45分，“天宮課堂”第三課繼續以太空對話的方式開講。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課，高臺子中心小學積極組織全體學生觀看此次直播課。
三名宇航員通過演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，激發廣大青少年對科學的興趣。
觀看過程中，同學們目不轉睛，聚精會神。每一個實驗過后，都贊嘆連連，并從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣。太空雖遙遠，但科普知識卻離我們很近。這次千載難逢的太空授課，跳過書本用實驗說話，讓同學們收獲了更多航天知識，更感受到了祖國航天技術的'強大。
課堂有限，學習無限，在雙減政策下讓學生去自主探究學習，也是提升綜合素養，實現全面發展的重要途徑。我校將以此為契機，喚起同學們對太空的興趣，培養航天事業接棒人，激發同學們的民族自豪感和愛國主義精神。
天宮課堂簡報6
周三下午，同學們在班里一起觀看了第三次天宮課堂。主持人先講解了實驗的內容，隨著視頻的接通，從空間站上傳來了視頻：空間站又加了一個組件——問天實驗室。三位航天員首先展示了問天實驗室的工作和生活，介紹了4個大實驗柜及實驗柜內生物播種生長情況，這些實驗柜等科學設備可聯手完成許多生命現象在宇宙太空中的探索。
接下來航天員開始做實驗：第一項，“會調頭的.扳手”。一個T字扳手上面標紅做記號，可以清楚看出旋轉情況，左右先轉容易翻轉調頭，上下旋轉容易翻轉調頭，但是在地球上卻看不到這種現象。 第二項，一個水球在注射器噴出空氣作用下劇烈震動，很容易吹散，但加入一個鋼球后水球不但沒有破，仿佛有粘性一樣，在相同作用外力下震動也不如之前強了。第三項，航天員拿著2米大管子竟然要喝“黃色液體”，我們都說這是“自家產的小飲料”，只見她不費吹灰之力就喝到了“小飲料”。而在地面上，要想用2米長的管子喝到果汁應該是很難辦到的。
在觀看視頻過程中，全班同學都全神貫注，感嘆天宮課堂里的實驗太有趣了！老師對于視頻中的實驗及現象時不時地做出一些細致講解。時間過得飛快，下課的鈴聲不知不覺在耳畔響起。天宮課堂讓我們開拓了視野，讓我們感慨科學技術的高速發展。浩瀚的宇宙，正等待我們這代人去探索！
天宮課堂簡報7
“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，神舟十四號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在空間站度過4個月的太空生活后，首次太空授課。xx市xx幼兒園利用課后服務時間積極組織學生觀看了此次直播課。
本次“天宮課堂”太空授課活動中，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”等實驗，并與地面課堂進行互動交流。觀看過程中，同學們目不轉睛，聚精會神。觀看結束后，紛紛表示，從現在起努力學習科學知識，未來為祖國的航天事業添磚加瓦。
天宮課堂簡報8
10月12日16時01分，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，新晉“太空教師”劉洋用2米長的吸管成功喝到了芒果汁。這是中國航天員首次在問天實驗艙內進行授課。中國載人航天工程辦公室供圖（視頻截屏）
10月12日下午，“天宮課堂”第三課在中國空間站問天實驗艙開講，“天宮課堂”推出以來，已經在去年12月和今年3月成功舉行了兩次太空授課，激發了青少年對科學的興趣。此次是神舟十四號的3位航天員在空間站度過4個多月的太空生活后，首次太空開課。恰逢今年是我國載人航天工程30周年，為激發學生民族自豪感、科學探索精神，引導孩子們樹立為中華之崛起而讀書的崇高理想，我校組織學生集體觀看天宮課堂”第三課。
在近50分鐘的授課中，航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲生動介紹展示了空間站問天實驗艙工作生活場景，演示了微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的`扳手等神奇現象，并生動講解了實驗背后的科學原理。瞧，同學們聚精會神地觀看著。
再連天宮，問鼎蒼穹，我們的征途是星辰大海。“天宮課堂”第三課讓同學們真切地感受到太空科學實驗的獨特魅力，激發了探索宇宙未知的好奇心、熱愛科學的精神和航空事業的熱情，在他們心中埋下了“上天”的種子，插上了“飛天”的翅膀。
天宮課堂簡報9
10月12日下午3時45分，中國空間站“天宮課堂”第三課開講。為進一步激發青少年學生的好奇心與創造力，積極引領培養學生們崇尚科學、鉆研科學的熱情，育紅小學組織全體學生觀看了這場與眾不同的“實驗課”。
六年級三班王夢軒：這次太空授課我知道了不少有關太空科技的知識，我決定把這些東西放在我的心中，無時無刻告訴自己，用實際行動去實現我心中的航天夢!
四年級四班何小貝：觀看了天宮課堂第三課，我知道了我的.祖國是多么的強大，我國的科技是多么的令人佩服！作為學生的我更要努力學習，積極進取，用自己的行動去為祖國做貢獻！
三年級五班陳佳昌:通過觀看“天宮課堂”，讓我們感受到了科學技術的力量。我國航天事業的飛躍發展，空間站的建立，飛天夢的實現，靠的就是先進的航天科技。仰望星空，我將更加努力，為未來中國科技發展貢獻力量。
三年級五班郭宇皓:今天觀看了“天宮課堂”，覺得宇航員太偉大了！我敬仰航天員們和那些為航天事業奉獻的科學家們，他們實現了人類的太空夢。我也希望那些宇航員叔叔阿姨都可以平安歸來！
“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。”通過此次“空中課堂”，相信育小學子們每個人心中都多了一抹亮眼的中國紅，埋下了一個閃耀的航天夢。讓我們一起為偉大的祖國喝彩！
天宮課堂簡報10
“天宮課堂”第二課，開課啦，你認真聽講了嘛？3月23日15點40分“天宮課堂”第二課正式開講，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富再一次變身“太空教師”在中國空間站精彩開講。天橋區實驗幼兒園的小朋友們在各班認真觀看了天宮授課。
本次太空授課活動采取天地對話方式進行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，旨在傳播普及空間科學知識，為孩子們播下“航天夢”的`種子。
短短一小時的太空授課讓孩子們意猶未盡，隨后，幼兒園的老師還帶領孩子們一起閱讀了關于太空的繪本，激發孩子們探索宇宙、探索藍天的熱情，更讓“飛天夢”在他們幼小的心靈中發芽。
天宮課堂簡報11
科技啟迪未來，航天走向世界。10月12日，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課，中央廣播電視總臺面向全球進行現場直播，鶴伴中學全體師生觀看了直播。
本次太空授課活動采取天地互動方式進行，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流，傳播普及載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。
此次觀看“天宮課堂”直播活動，能讓廣大青少年走進航天，了解航天，熱愛航天，讓幼兒在一室之內放眼浩瀚蒼穹，感悟中國航天科學的偉大、中國教育的偉大和中華民族的偉大，進一步增強廣大幼兒對祖國科技進步與發展的`自豪感，激發幼兒不斷追尋“科學夢”，實現“航天夢”的熱情。
天宮課堂簡報12
“天宮課堂”第二課于3月23日15:40在中國空間站開講！神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站進行了太空授課。在老師的精心組織下，西和縣小學的孩子們坐在大屏幕前，興致勃勃地觀看了此次授課。
此次授課活動采取天地互動的方式進行，分別演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗、太空擰毛巾獲得一副水膜手套，這些實驗引起了小朋友們陣陣歡呼聲和驚喜的掌聲，開啟了孩子們熱愛科學的心靈窗口，讓他們幼小的`心靈留下刻骨銘心的記憶。
太空授課結束后，小學的老師們根據孩子的年齡特點組織開展了相關的主題教育活動。孩子們爭先恐后地訴說了自己的感受：“為什么我們不會飛起來呢？”“航天員叔叔太棒了, 長大我也要當航天員！”“航天員太厲害了！”……個別小朋友也好奇地擰了擰浸泡在水中的毛巾，他們也很想得到一雙水膜手套。
深邃太空，奧秘無窮。此次活動在孩子的心田播撒下了熱愛航天的種子，點燃了孩子們的太空夢想，激發起了他們探索宇宙奧秘的興趣。觀看“天宮課堂”第二課視頻不僅激發了孩子們對科學實驗以及航天事業的濃濃興趣而且培養了孩子們熱愛祖國的情感愿孩子們心存遠大的理想長大后像航天員一樣為實現航天夢、中國夢貢獻一份力量。
天宮課堂簡報13
3月24日，托克遜縣第一中學組織學生觀看“天宮課堂”第二課。
“天宮課堂”第二課在中國空間站開講，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進行授課，在軌演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹核心艙高微重力、無容器實驗機柜，展示本次任務中開展的空間科學實驗進展。
同學們專心致志，目不轉睛，共同觀看這次不一樣的課程，觀看直播過程中，同學們不時發出聲聲驚嘆，激動和欣喜溢于言表。
這場與眾不同又意義非凡的“天宮課堂”，不僅讓孩子們學習了載人航天知識，激發了孩子們對科學的興趣，更在無數孩子的'心底播下了一顆有關“星辰大海”的種子。少年強則國強，小小少年將繼續逐夢而行，行走在星辰大海的征途中！
天宮課堂簡報14
探索浩瀚宇宙，發展航天事業，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢。
科技啟迪未來，航天走向世界。10月12日下午，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課，中央廣播電視總臺面向全球進行現場直播，鶴伴中學全體師生觀看了直播。
本次太空授課活動采取天地互動方式進行，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流，傳播普及載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。
此次觀看“天宮課堂”直播活動，能讓廣大青少年走進航天，了解航天，熱愛航天，讓學生在一室之內放眼浩瀚蒼穹，感悟中國航天科學的偉大、中國教育的偉大和中華民族的偉大，進一步增強廣大學生對祖國科技進步與發展的.自豪感，激發學生不斷追尋“科學夢”，實現“航天夢”的熱情。
天宮課堂簡報15
20xx年10月12日下午3時許，“天宮課堂”第3課正式開啟！江北新區高新實驗小學全體師生積極響應，早早地守候在屏幕前，等待著這場世界上最大的太空課堂。神舟十四號航天員乘組3名新晉“太空教師”陳東、劉洋、蔡旭哲在天宮課堂如約上線。
“太空探索永無止境，同學們好！”隨著航天員陳東熟悉又親切的開場白傳至校園各處，礪新學子們對太空知識的熱情也瞬時燃燒起來。
本次直播課堂是“天宮課堂”在問天實驗艙中的首次授課，由蔡旭哲老師“掌鏡”，通過形式多樣、立體直觀、沉浸體驗的科普教學，傳播普及航天航空知識，提升廣大青少年的科學興趣。
此次太空教師給大家介紹和展示了中國空間站問天實驗艙，讓學生了解了航天員的生活環境:睡眠區、廚房設備、“太空自行車”、實驗區……跟隨著太空教師的步伐，我們零距離地感受到航天員們豐富多彩的太空工作和生活。除此以外，“天宮課堂”的授課內容也是吸引力滿滿。放入空心鋼球的水球為什么會變懶？用2米長的吸管吸芒果汁為什么不費勁？T字小扳手為什么會自己“翻身”？……礪新學子們在連連的驚嘆中，種下了探索太空的種子。
50多分鐘的精彩授課和天地互動交流讓孩子們身臨其境感受到深邃宇宙的魅力，科普體驗讓太空夢不再遙遠。直播結束后，同學們暢所欲言，交流了自己對航天員生活環境的了解和對航天科學實驗的認識，紛紛表示自己也要成為一名太空航天員。許多小朋友活動結束后也不自覺地寫下了他們看完直播課后的感想和疑惑，我們一起看看吧！
五彩繽紛的太空夢想，飛入了孩子們的'心中，孩子們結合自己活動所學，學著航天員老師的樣子，也做起了水球變“懶”“太空趣味飲水”等實驗，我們來看看他們的實驗成果吧！
本次“天宮課堂”活動圓滿完成！太空中有趣的學習體驗讓孩子們紛紛憧憬著怎樣成為一名航天員。這次活動意義非凡，不僅讓學生們體驗到深邃宇宙的奧妙，而且更深入地了解了航天航空的科學知識。希望礪新學子們在這次活動中，繼續砥礪前行，不負韶華，探索科技、運用科技，為航天事業的未來，為祖國的明天努力奮斗！
【天宮課堂簡報】相關文章：
天宮課堂簡報09-19
【優選】天宮課堂簡報12-10
天宮課堂簡報【必備】12-11
天宮課堂簡報[精]12-11
學校天宮課堂簡報10-01
(優選)天宮課堂簡報12-10
觀看天宮課堂簡報09-07
學校天宮課堂簡報范文11-04
觀看天宮課堂簡報09-17