幼兒園防災減災日簡報

時間：2025-10-30 10:03:57 簡報

（優選）幼兒園防災減災日簡報

　　在不斷進步的時代，人們運用到簡報的場合不斷增多，簡報的種類盡管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。那么你有了解過簡報嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園防災減災日簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（優選）幼兒園防災減災日簡報

幼兒園防災減災日簡報1

　　今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，為廣泛宣傳和普及防災減災知識和避災自救互救技能，全面提高全體師生風險防范意識、安全知識水平和避災自救能力，xx鎮中心幼兒園積極、主動、科學、有效地展開了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，最大限度地避免各種安全事故的發生，為構建平安幼兒園提供安全保障。

　　xx鎮中心幼兒園充分利用課堂教學、晨間談話等活動，通過老師講解、觀看宣傳片等對幼兒進行了食品衛生、交通、防溺水、防雷防汛、防地質災害及防傳染病等安全教育，幫助幼兒掌握了基本的自護自救技能。

　　在防災減災活動期間，幼兒園張園長帶領保安開展了一次災害風險隱患排查工作，重點對園舍、圍墻、排水設施以及消防、用水、用電等進行了全面的摸底和排查，對檢查出的'問題和隱患，逐個整改消除，給全園幼兒及教職工生命安全再加上了一道防線。

　　為進一步檢驗幼兒園防災減災應急預案的可操作性和實用性，做到遇到火災或者自然災害時，能臨危不亂，迅速有序地按照應急預案逃生路線安全疏散，確保全體師幼的生命安全，5月16日xx鎮中心幼兒園開展了一次消防安全疏散演練，上午9：30左右，孩子們正在區域中游戲，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎著腰，大班幼兒分別從兩道樓梯迅速且有序下樓。短短一分多鐘，全體師生迅速撤離教室來到操場，層級上報，確保每位幼兒安全撤離。幼兒整隊后，園里的安全主管陳老師對幼兒進行最基本的消防安全知識教育，懂得基本的自救能力。

　　近期雨水天氣較多，氣溫回升快，池塘、小河、水渠里都是蓄滿了水。“防溺水”教育更顯突出，為此陳老師請了幾個幼兒上臺進行“防溺水”親身體驗演練，全園幼兒全程觀察討論，懂得發現有人溺水不盲目救人，要尋找大人施救，有效的讓孩子們明白不到河邊、池塘等水邊玩耍，不獨自去游泳，樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力。

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有確保幼兒安全健康成長的條件下才可以順利的開展教育教學活動。這次“防災減災”系列活動的開展，有助于小朋友掌握避災自救的基本常識和技能技巧，增強xx鎮中心幼兒園師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生、保障全園師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。

幼兒園防災減災日簡報2

　　安全無小事，防災減災正當時。在5月12日我國第xx個防災減災日來臨之際，xx幼兒園開展“防災減災安全先行”主題活動。進一步普及防震減災知識，切實增強全園師幼的避險減災意識和自救、互救能力，讓幼兒園的師生牢固掌握急避震的.正確方法。

　　為確保演練成功有效地開展，前期分管副園長進行了防震減災活動的安排部署，做到演練活動分工明確、責任到人。

　　活動前，各班教師對幼兒進行了反震主題教育活動，向幼兒講解防震、避險常識及疏散演練時注意事項，通過觀看視頻、知識問答等形式讓幼兒了解掌握發生地震時，應該怎樣迅速逃生自救的基本知識，提高自身安全意識。同時，進行全園安全逃生演練活動。

　　演練開始了，孩子們在發生地震時，遵循“先躲后疏散”的原則，首先就近選擇堅固處躲避，然后馬上疏散到安全的地方。

　　全園幼兒在教師的組織帶領下，分別從各自的教室迅速有序地按疏散路線快速跑出來，并疏散到空曠操場上。所有幼兒撤離到安全地帶后，各班教師迅速清點并上報幼兒人數。整個疏散演練過程既緊張又有條不紊，沒有疏漏一個幼兒，沒有出現碰撞和踩踏事件，達到了預期效果。

　　災難無情，生命無價。xx幼兒園通過本次活動，對全體師幼進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調，繃緊安全教育這根弦不放松，讓幼兒安全健康成長。在今后工作中，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強“防災減災”教育，共創和諧、平安校園。

幼兒園防災減災日簡報3

　　今天是我國第xx個全國防災減災日，同時也是2008年汶川地震xx周年祭，在這個特殊的日子里，我們組織進行全園應急疏散演練活動，目的在于讓全體師幼進一步熟悉應急疏散路線，能夠做到發生應急事件時全園師幼能沉著冷靜應對，做到快速安全有序疏散，從而最大限度的保護全園師幼生命安全。

　　此次應急疏散演練共參與師幼452人，其中當日到園幼兒410人，教職工42人，基本覆蓋全園教師、幼兒。

　　演練前準備

　　根據縣局通知精神及我園4月22日、4月29日兩次防震應急演練經驗，本次應急疏散演練嚴格按照演練方案組織進行，各樓道、樓梯、樓門口責任人演練之前及時到位，確保應急疏散通道安全暢通。各班班主任在演練之前組織本班幼兒進行了應急疏散演練安全教育活動，確保演練的.安全有序進行。

　　演練過程

　　此次演練嚴格按照演練方案，共進行了應急疏散一個科目的演練。

　　隨著應急疏散信號的響起，教師組織幼兒有序進行疏散，并在疏散過程中做好自我保護。從疏散信號響起到全園師幼全部疏散至戶外臨時集結點共用時2分鐘。

　　各班師幼疏散至臨時集合點后疏散通道負責教師對全部樓層進行了巡查，未發現滯留師幼。同時，各班教師對本班幼兒進行了清點上報。

　　演練最后，演練負責人對本次演練活動進行了總結。

　　觀看防震視頻

　　最后，借助防災減災日應急疏散演練活動開展的教育契機，我園組織全園師幼觀看了天水市地震局制作發布的防震安全知識小視頻。

　　此次應急疏散演練活動安全順利圓滿完成。演練前期全體教師做好了演練的充足準備，演練過程中全體教師都能夠按照預案、方案要求及時到達指定位置，堅守自身崗位，為演練的成功進行做出了貢獻。

　　通過本學期經常性安全應急演練活動的組織開展，全園師幼防災減災意識進一步提升，自我保護能力進一步提高，幼兒園應急能力進一步增強。同時，針對演練過程中存在的不足，我園將在下次演練活動中更加扎實組織，嚴格演練程序環節，確保演練活動圓滿。確保萬一發生應急情況時，我園應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度的保護全園師幼的生命安全，將應急事件造成的傷害降到最低。

幼兒園防災減災日簡報4

　　20xx年5月xx日是我國第xx個全國防災減災日，xx幼稚園開展以“提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”為主題的防災減災知識宣傳教育活動。既要做到“非聚集、多媒介、全受眾”，避免人群大量聚集，又要努力做到宣傳教育和疫情防控兩手抓、兩不誤。

　　上好一堂防災減災安全教育專題課

　　觀看一次防災減災視頻

　　組織一次應急演練——

　　根據幼兒園布局、幼兒人數、樓梯寬度、樓道和通道等實際情況，針對地震、防暴、火災、洪水等災害情況，繪制詳細的安全疏散路線圖，制訂周密的演練方案，在確保安全的前提下，認真組織開展應急疏散演練。

　　通過演練，使在遇到緊急情況時能夠冷靜應對，并按照疏散線路安全快速撤離。幫助了幼兒掌握避險、逃生、自護自救的`方法，提高幼兒安全防范意識和應對突發事件的避險逃生自救能力。

幼兒園防災減災日簡報5

　　5月12日是全國“防災減災日”，為了進一步增強全園師幼的防災減災意識，提高自救自護技能，5月8日—14日，xx幼兒園開展了以“防范化解災害風險，筑牢安全發展基礎”為主題的防災減災系列宣傳活動。

　　幼兒園成立了以園長xx為組長的防災減災領導小組，在專項工作會議上，號召全體教職工做到：認真學習防災減災知識，配合幼兒園開展防災減災各項活動，從自身做起，防患未然。

　　利用國旗下講話、橫幅、家園欄、宣傳窗、微信群等多種方式向家長、幼兒和教職工宣傳普及防災減災、應急避險知識，積極營造活動氛圍，讓全園上下把防災減災的重要性牢記心中。

　　各班進行了防災減災專題教育活動，通過游戲、圖片、觀看視頻等形式讓幼兒學習防災減災安全知識。大班級還組織幼兒開展了防災減災安全知識競賽，孩子們個個爭做“安全小衛士”。

　　防災減災周期間，幼兒園組織專人對校園設施設備、電路插座、高空懸掛物、體育戶外器材、食堂、校園周邊、校車等進行全面安全隱患排除，檢查中不漏一個環節，不留一個死角。針對可以進一步改進的方面進行詳細登記，并落實相關責任人。

　　本次活動還精心設計開展了防震、消防、防踩踏演練活動，為了演習順利進行，園內制定了詳細的'方案，各班教師在整個演練過程中，始終密切關注幼兒安全。演練過程按預案進行，既緊張、激烈，又有條不紊，達到了預期的效果。

　　生命至上，安全第一。通過此次活動的開展，普及了防災減災的安全知識，加強了應對突發事件的應急處置能力。xx幼兒園表示將繼續把安全工作做實做細，為幼兒的健康成長構筑一道安全防線，撐起一把保護傘。

幼兒園防災減災日簡報6

　　20xx年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，主題為“防范災害風險，護航高質量發展”。為進一步強化師生安全意識，提高廣大師生在災害來臨時應急避險與逃生自救能力，xx縣第二幼兒園以“5.12防災減災日”為契機，多措并舉，扎實開展防災減災安全教育專題宣傳活動，使安全意識從小根植幼兒心靈。

　　全國防災減災日圖標

　　圖標以彩虹、傘、人為基本構圖元素。傘狀弧形蘊含防災減災“以人為本”的理念和呵護人民生命財產安全的目標。彩虹寓意著美好、和諧的生活。雙人執傘代表全民攜手、共同參與防災減災。“5·12”代表每年5月12日為國家“防災減災日”。

　　N0.1防災減災集體活動

　　各班教師通過ppt、視頻、圖片、情景模擬、游戲等多種方式將自我保護、交通安全、消防安全、防溺水、防踩踏、防洪、防震等安全知識融入其中，幫助幼兒通過形象卡通人物的故事和情境學習安全知識，學會簡單的自護自救措施，提高安全防范意識。各班老師開展了防災減災的主題教育活動，通過聲情并茂的講解以及親身示范，讓幼兒掌握自我保護的正確方法。

　　N0.2防災減災演習活動

　　為進一步提高全園師生的防災減災意識，掌握基本的安全知識和技能，我園開展了一系列防災減災應急演練。

　　N0.3防災減災小知識

　　面對災害，我們應該更加沉著地應對，用更多的`知識來保護自己。那當這些自然災害來臨時，我們應該如何行動呢？

　　安全是每個家庭幸福生活的基礎，安全也是每個孩子健康成長的前提。安全無小事，我們應時刻將安全記于心，繼續抓牢抓實安全教育，以常態化的安全教育、實戰演練筑牢校園安全防線，呵護幼兒健康成長。

幼兒園防災減災日簡報7

　　20xx年5月12日是全國第xx個防災減災日，主題為“減輕災害風險，守護美好家園”，為進一步普及防災減災知識，切實增強全園師幼防災減災意識，提高師幼防范自救能力，xx區第三幼兒園及潯東分園于5月9日至13日開展以“防災減災，攜手安全”為主題的系列活動。

　　幼兒園通過LED大屏幕滾動播放減災宣傳標語；在校門口張貼防災減災宣傳海報；通過美篇宣傳減災知識，家長與幼兒共同學習，實現了教育一個幼兒，帶動一個家庭，影響整個社會的宣傳效果。

　　5月9日中午，該園組織全體教師開展了防災減災動員大會，成立以園長為組長的防震減災工作小組，在會議上，號召全體教職工做到：增強防災減災意識，認真學習防災減災知識，配合幼兒園開展防災演練活動，自我做起，防患于未然。

　　為了加強教師對防災減災知識的了解，該園組織全體教師開展了全國防災減災安全知識競賽活動及防震減災知識有獎競答活動，進一步提高了教師的防范自救能力。

　　5月11日，該園行政人員對全園進行了安全隱患大排查，各部門分工明確，消除安全隱患，確保全園師幼人身和財產安全。

　　各班級根據幼兒的年齡特點和發展需求，利用PPT、繪本故事、兒歌、繪畫等方式積極開展了5.12防災減災日主題教育活動；中大班幼兒繪畫防災減災日標志，小托班幼兒跟讀防災減災兒歌，通過形式多樣的活動讓幼兒初步了解防災減災知識和學習一些基本的逃生、自救技能，筑牢幼兒安全防范意識，提高幼兒安全自護能力。

　　5月12日上午，xx區第三幼兒園開展了防震避險應急疏散演練活動，上午10點隨著防震警報聲拉響，孩子們在老師指揮下立刻雙手抱頭，迅速尋找躲藏之處，有的躲在桌下，有的躲在墻角等區域進行緊急避險。各班老師快速有序地組織幼兒用手抱頭、彎腰低身、沿著指定的逃生路線，快速有序地從教室撤離到戶外活動場地，在演習過程中，全體教師有序的組織幼兒按照安全路線進行疏散。

　　通過本次的.“防災減災”系列活動，提高了全園師生的防災減災意識和應對突發事件時自然互救、疏散救援的處置能力。今后根據該園實際，進一步擴大宣教效果，完善災害防范長效機制，確保廣大師生的生命安全，為幼兒的健康成長保駕護航。

幼兒園防災減災日簡報8

　　第xx個全國防災減災日即將到來，為了使幼兒園教職工和全體幼兒了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高緊急避險、自救自護和應變的能力。5月9日中午12：00xx縣xx幼兒園開展了防震疏散演練活動。

　　演練前，各班開展了各種形式的地震和避險教育，了解地震的相關知識。中午12點，正當孩子們進行餐后游戲時，廣播傳來了第一遍警報，各班教師組織本班幼兒迅速、有序地抱頭躲避在課桌下、教室承重墻角落等地方避險。第二遍警報響起后開始疏散，在各班老師的指揮下，幼兒雙手護頭一個跟著一個迅速撤離到幼兒園操場，隨后老師清點人數，1分55秒的時間，全體幼兒及教職工撤離教室，整個演練過程快速、安全、有序。演練結束后，總務主任吳老師對本次演練活動進行了總結，對孩子們及時的`避險反應作了表揚，對急而不亂、有序的疏散演練作肯定，有效地達到了演練的目的。

　　通過本次防地震安全演練，鞏固了防震避震知識，增強了防護自救能力，xx縣xx幼兒園將以此為契機，繼續開展系列安全教育活動和演練活動，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實提高師幼的安全防范意識。

幼兒園防災減災日簡報9

　　20xx年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，5月7日至13日為“防災減災宣傳周”。為進一步加強安全管理，提升幼兒園防災減災能力，強化全體師幼及幼兒家長防災減災風險意識，引導幼兒從小培養防災減災觀念，xx幼兒園于5月7日至13日開展了“減輕災害風險，守護美好家園”防災減災宣傳周系列活動。

　　會議部署提高意識

　　5月6日中午，幼兒園召開會議，對幼兒園的“防災減災宣傳周”活動進行了部署，要求全員牢固樹立底線思維和風險意識，扎實開展宣傳周活動。

　　安全排查隱患整改

　　為把幼兒園各項安全工作落實落細，全面排除安全隱患。5月９日至10日，幼兒園安全檢查小組對全園的大型玩具、消防器材、廚房、班級環境等進行了一次全面、細致的大排查，對排查出的安全隱患進行認真梳理，并立即予以整改，確保師幼安全。

　　營造氛圍廣泛宣傳

　　為加大對防災減災的`宣傳力度，積極向教師、幼兒及家長進行安全知識宣傳教育，幼兒園充分利用國旗下講話、電子屏、微信群、幼安寶、親子挑戰答題、美篇等方式，增強全體師幼及家長的防災減災意識和避災應災能力。

　　主題教育牢記在心

　　為了讓孩子們能夠從容應對災害，12個班的老師針對本班幼兒年齡特點，通過情景演示、動作示范、教學圖片、動畫視頻、誦讀安全兒歌等方式，幫助幼兒掌握防溺水、洪澇、泥石流、地震、雷電天氣等災害事故的防范知識與技能。

　　實操聯動遇險不慌

　　為提高突發公共事件時的應急反應能力和自救互救能力。5月7日上午，幼兒園組織開展了防震安全疏散演練活動，八里湖新區特巡警支隊胡和元警官到場指導。聽到警報后，全體師生僅用時2分08秒順利完成安全撤離。

　　為強化幼兒交通安全意識和安全防范能力，5月9日，幼兒園特邀xx市交警二大隊三中隊民警走進校園開展交通安全主題活動。

　　本次“防災減災宣傳周”活動內容豐富、形式多樣、互動積極，收到了預期的效果。幼兒園將進一步鞏固擴大宣傳效果，進一步完善災害防范長效機制，確保師幼的生命安全，為辦好人民滿意的教育保駕護航。

幼兒園防災減災日簡報10

　　在第xx個全國防災減災日到來之際，為了提高全園師幼的應急避震能力，進一步深化全園師幼和家長的防震減災意識，5月10日，xx區第二實驗幼兒園開展了“防災減災日”主題系列活動。

　　首先，防震減災幼兒主題教育，增強幼兒安全意識。各班級教師組織幼兒開展了形式多樣的防震減災安全教育，通過圖片、視頻等形式，向幼兒直觀的講述了地震發生時，我們該如何逃生的安全知識和方法，切實保障幼兒人身安全。其次，地震疏散演習，強化師幼地震逃生能力。演練前，幼兒園組織全體教職工學習了《幼兒園地震應急演習活動方案》，要求全體教師要提高認識、明確責任，演練時所有教師要按照各自的分工認真履行職責，做好安全導護工作，各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作，進一步加強了有關地震知識和演練安全知識的教育。除此，幼兒園還開展了家長主題宣傳教育，增強家長防災減災意識。給家長發放了《防災減災致家長的一封信》，旨在幫助家長樹立防災減災風險意識，科學掌握逃生技巧，為幼兒構筑起一道抵御災害的堅實防線！

　　通過此次活動，不但增強了該園師生和家長們的防災自救意識，提高了師幼緊急避震、應急反應能力和自救自護的`應變能力，而且為今后幼兒園應對突發性的安全緊急疏散積累了寶貴的實踐經驗。今后，該園還將繼續扎實開展一系列安全教育活動和安全演練活動，為幼兒的健康成長保駕護航。

幼兒園防災減災日簡報11

　　今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，主題是“防范化解災害風險，筑牢安全發展基礎”。xx縣xx中心幼兒園從安全專題教育、防災減災知識宣傳、安全知識培訓、全園隱患大排查，防震演練等方面開展了“應急有方、遇險不慌”防災減災宣傳周系列活動。

　　幼兒園通過LED電子屏幕、微信平臺等，全方位宣傳防災減災知識，號召廣大家長和幼兒行動起來，減輕身邊的災害風險。

　　幼兒園安全工作領導小組堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，認真對幼兒園校舍、電源線路、設備設施等進行了大排查，對幼兒園安全工作進行認真梳理，查找不足，制定整改方案和落實隱患整治措施，確保幼兒園師生安全。組織全體教職工學習消防知識、應急逃生方法及遇到災難時的'應對方法，防患于未然。召開安全領導小組會議，共商優化演練方案，并組織全體教職工開展防震逃生演練前培訓，明確各位演練人員的崗位和職責。演練前，各班老師根據本班幼兒年齡特點，通過視頻、兒歌、情境演示等方式，向幼兒講解地震的相關知識、熟悉室內就近的“安全三角區”、逃生技巧以及疏散路線和安全集結區域。演習開始后老師帶領孩子們井然有序地避險、疏散、逃生，到達空曠場地后立即清點人數，沒有遺漏一人。

　　此次防災減災宣傳周活動的開展，讓孩子們切切實實地學到了防災減災知識，提高了防災減災意識，掌握了相關防災減災技能。該園將繼續緊抓安全教育，聚力守護幼兒健康快樂成長，努力構建平安和諧校園。

幼兒園防災減災日簡報12

　　今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，主題是“防范災害風險，護航高質量發展”。為切實做好“5.12”防災減災宣傳的各項工作，我園認真貫徹落實上級安全工作要求，全面深入抓好安全教育工作，積極開展防災減災宣傳教育和應急演練活動。

　　防汛防臺風無小事，安全責任重于山。為增強師生防汛防臺風安全意識，切實加強幼兒園防汛防臺風安全工作，做到早部署、早防范，提高應對惡劣天氣的快速反應能力，xx高新區xx第二幼兒園開展了防汛防臺風應急演練及系列主題活動。

　　科學部署—防患未然

　　為了確保演練活動順利進行，我園根據實際情況制定了詳細的.演練方案，成立了防汛防臺風應急小組，召開演練前的部署會議，確保全體教職工熟知本次防汛防臺風演練活動的具體流程、步驟，明確崗位分工，責任到人。

　　安全教育—深入人心

　　各班級教師根據幼兒年齡特點，通過圖片、視頻動畫、討論交流等多種方式，幫助幼兒豐富了防汛防臺風相關知識，給予幼兒心理建設，幫助幼兒掌握正確的逃生辦法，培養幼兒初步的緊急避險、自救與互救等基本技能，提高幼兒的安全意識。

　　封堵疏導—隱患排查

　　防汛應急小組成員對幼兒園重要防范部位、安全薄弱環節、園內各部位的排水管道以及幼兒園周邊物品等進行了全面的風險隱患排查。做到不留一個死角，不漏一處隱患。

　　聽到警報—有序疏散

　　警報聲響起，幼兒園防汛防臺風應急小組成員快速反應，迅速就位，組員們分工明確，爭分奪秒。保育員老師迅速關閉門窗，切斷水源、電源，主班老師根據逃生路線引導幼兒迅速有序地撤離到全園最高點二樓。

　　逃生疏散中老師提醒孩子們有序地撤離，在老師的帶領下，一個跟著一個，按照預定的疏散路線，迅速撤離到幼兒園高處。整個演練過程有條不紊地進行著。

　　安全區域—有條不紊

　　撤離到“安全區域”后，教師們立刻清點本班幼兒人數，安撫幼兒情緒，并向現場指揮報告撤離情況，確保不落下一人。整個過程緊張有序、張弛有度。

　　回顧總結

　　演練結束后，園領導對本次的防汛防臺風應急疏散演練活動進行了總結，對教職工的應變、反應能力表示肯定，還表揚了孩子們在本次演練活動中做到遇事不慌，聽從老師的指揮，快速有序撤離。園領導還強調，全體教職工要時刻緊繃“防汛防臺風安全”這根弦，不麻痹、不松懈，做早做細做實各項防汛防臺風措施，確保幼兒園安全度過汛期。

幼兒園防災減災日簡報13

　　為提高自救防范能力，做到在突發災害時，能臨危不亂，有序、迅速地按逃生路線安全疏散，確保師生生命安全，5月12日，xx縣第一實驗學校附屬幼兒園開展防災減災主題教育，組織學生進行消防及安全疏散逃生演練。

　　副校長xx對此次活動做了全面部署，要求全體教職工高度重視安全工作。各班級教師組織了安全知識主題班會、安全標識我知道競猜游戲，隨后進行了安全逃生演練。聽到警報聲，班級老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，教師帶領幼兒彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著指定樓梯口快速前進，有序撤離到安全地帶，隨即老師清點人數，層層向上匯報。整個過程緊張有序，順利完成。

　　本次活動，不僅強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，而且使全園師生知道了災害發生時的應對措施，掌握自救自護等方面的.知識和技巧，也切實加強了幼兒園的安全教育工作，做到了警鐘長鳴。

幼兒園防災減災日簡報14

　　5月xx日是第xx個“防災減災日”，為提高xx經濟技術開發區xx幼兒園廣大師幼及家長防災減災意識和應急能力，切實做好“防災減災日”宣傳教育工作，xx幼兒園開展了防災減災系列教育活動。

　　活動以家園共育為載體，通過教師在線云指導形式展開。首先是《致家長的一封信》，實現教育一個幼兒，帶動一個家庭的宣傳效果；其次是地震科普活動，家長和幼兒通過從網上搜集資料，了解地震是怎么一回事、地震來了怎么辦，并掌握基本的自救和逃生知識；然后是觀影活動，幼兒觀看災害題材的'科普宣傳片，了解防災知識；再是繪畫活動，幼兒畫出防災減災日標志、如何防災等，感受防災減災活動的意義；最后是進行一次安全排查，幼兒和家長一起，對自己家和所住樓區進行一次排查，發現隱患，進行記錄上報。

　　通過系列教育活動，增強了幼兒及家長的安全自護意識，也讓幼兒在這特殊時期度過了一個別樣的防災減災日。

幼兒園防災減災日簡報15

　　根據市、區教育局要求，加強防災減災宣傳教育，普及防災減災知識，提升應急避險技能，防范化解災害風險，筑牢安全發展基礎。為進一步加強幼兒園安全教育工作，提高師生安全意識、防災減災知識水平和突發事件自救自護能力，我園開展以下活動：

　　一、加強安全管理、杜絕意外事故

　　幼兒園高度重視安全教育和安全管理，在全國5.12“防災減災日”前，對校園設施設備、電路插座、高空懸掛物、體育戶外器材、宿舍食堂等進行全面安全隱患排除，發現安全隱患及時整改排除。

　　二、加強安全知識教育、增強安全知識

　　xx幼兒園在5.12“防災減災日”前，安排專項安全知識和避險自救教育主題活動，通過國旗下講話、主題活動、宣傳欄、等形式，多種途徑的宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體及意外傷害避險自救等知識。結合幼兒園孩子的年齡特點和認知能力，開展豐富多彩的實踐活動，提高孩子的防災自救能力。

　　三、做好應急疏散演練、提高避險能力

　　xx幼兒園在5月11日上午，組織師生進行防震應急疏散演練。幼兒園制定疏散演練活動方案和應急預案，召開專題會議進行布置，對孩子進行疏散演練的培訓，讓每位孩子都熟悉疏散路線，提高應急疏散演練的效果，杜絕安全事故的發生。

　　通過此次防震演習，幼兒園全體師生及時地了解了地震發生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發生時采取的.防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。

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