幼兒園防災減災日簡報（集錦15篇）
在不斷進步的社會中，很多場合都離不了簡報，簡報又稱“動態”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。那么一般簡報是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園防災減災日簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園防災減災日簡報1
5月12日是我國第xx個防災減災日，今年全國防災減災日主題是“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”，5月6日至12日為全鎮防災減災宣傳周，在防災減災宣傳周期間，我園特定于5月10日下午開展防震安全演練活動。
活動開始前，以班級為單位，開展防震減災專題安全教育活動。在教育活動中教師通過視頻和圖片等多種形式向幼兒介紹災害帶來的危害，幫助幼兒樹立正確的防震減災意識，學習防震減災知識，著重講解遇到危害時的應急方法，就地避震時要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。
5月10下午，隨著“地震警報”信號的發出，各班教師立即組織幼兒雙手抱頭、彎腰前行，沿著預定的`安全撤離路線，進行安全、有序、快速撤離。在到達安全地點后，教師及時清點幼兒人數并上報給xx鎮中心幼兒園安全辦主任古麗麗。整個演練過程中，幼兒嚴格按照防震安全撤離要求到達安全地點，面對突發事件，有條不紊，沉著冷靜，不驚慌、不推擠、不沖撞；教師認真負責，組織有序，用強烈的安全責任意識和專業的防震減災知識保證每位幼兒的安全。
通過此次防震減災安全演練活動的開展，增強了全體師生的防震減災意識，提高了幼兒面對災害時的自救自護能力，真正發揮了校園安全教育作用，讓全鎮幼每位兒安全健康快樂成長。
幼兒園防災減災日簡報2
20xx年5月12日是全國第xx個防災減災日，主題為“減輕災害風險，守護美好家園”，為進一步普及防災減災知識，切實增強全園師幼防災減災意識，提高師幼防范自救能力，xx區第三幼兒園及潯東分園于5月9日至13日開展以“防災減災，攜手安全”為主題的系列活動。
幼兒園通過LED大屏幕滾動播放減災宣傳標語；在校門口張貼防災減災宣傳海報；通過美篇宣傳減災知識，家長與幼兒共同學習，實現了教育一個幼兒，帶動一個家庭，影響整個社會的宣傳效果。
5月9日中午，該園組織全體教師開展了防災減災動員大會，成立以園長為組長的防震減災工作小組，在會議上，號召全體教職工做到：增強防災減災意識，認真學習防災減災知識，配合幼兒園開展防災演練活動，自我做起，防患于未然。
為了加強教師對防災減災知識的了解，該園組織全體教師開展了全國防災減災安全知識競賽活動及防震減災知識有獎競答活動，進一步提高了教師的.防范自救能力。
5月11日，該園行政人員對全園進行了安全隱患大排查，各部門分工明確，消除安全隱患，確保全園師幼人身和財產安全。
各班級根據幼兒的年齡特點和發展需求，利用PPT、繪本故事、兒歌、繪畫等方式積極開展了5.12防災減災日主題教育活動；中大班幼兒繪畫防災減災日標志，小托班幼兒跟讀防災減災兒歌，通過形式多樣的活動讓幼兒初步了解防災減災知識和學習一些基本的逃生、自救技能，筑牢幼兒安全防范意識，提高幼兒安全自護能力。
5月12日上午，xx區第三幼兒園開展了防震避險應急疏散演練活動，上午10點隨著防震警報聲拉響，孩子們在老師指揮下立刻雙手抱頭，迅速尋找躲藏之處，有的躲在桌下，有的躲在墻角等區域進行緊急避險。各班老師快速有序地組織幼兒用手抱頭、彎腰低身、沿著指定的逃生路線，快速有序地從教室撤離到戶外活動場地，在演習過程中，全體教師有序的組織幼兒按照安全路線進行疏散。
通過本次的“防災減災”系列活動，提高了全園師生的防災減災意識和應對突發事件時自然互救、疏散救援的處置能力。今后根據該園實際，進一步擴大宣教效果，完善災害防范長效機制，確保廣大師生的生命安全，為幼兒的健康成長保駕護航。
幼兒園防災減災日簡報3
今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，xx街道中心幼兒園圍繞今年防災減災日的主題“提高災害防治能力、構筑生命安全防線”，從5月6日-12日開展“防災減災宣傳周”活動。
為進一步提高全園師幼防災減災意識，提高自救、互救技能。各班組織開展防災減災教育活動，并通過QQ群、家園聯系欄等方式，向家長發放防地震溫馨小知識，讓家長也了解當地震發生的時候應該怎樣處理。5月9日上午，xx街道中心幼兒園組織開展地震應急疏散演練，本周是xx街道中心幼兒園家長助教周，也借助此次家長助教活動，讓家長現場指揮當地震發生的時候，幼兒要躲到桌子、墻角、廁所等比較堅固的.地方。當音樂想起的時候，老師帶領孩子們抱頭往外面跑，到達安全的地方并在指定地點清點人數，同時邀請家長現場模擬當幼兒昏迷的時候，如何正確的做搶救措施。
通過開展防災減災宣傳周系列活動，不僅落實了師幼應對突發事件的防范措施，也提高了師幼處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
幼兒園防災減災日簡報4
今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，為深入宣傳防災減災知識，增強師生、家長的防災減災意識，提升自救自護能力，xx縣第二幼兒園于20xx年5月9日至5月12日期間開展了一系列防災減災日宣傳教育活動。
宣傳周期間，各班老師組織幼兒開展了“防災減災日”主題教育活動，共同觀看防災減災安全宣傳視頻，讓孩子們學習了解防災減災的知識、了解一些自然災難帶來的.危害，進一步提高師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力。利用班級交流群、校園大屏積極向家長宣傳了此次防災減災日的主題，通過校園廣播形式向大家講解“防災減災日”的由來和相關知識，切實提高全園師生、家長朋友的防災減災意識。同時，校園安全領導小組對教學樓、班級、辦公室、食堂、圍墻等公共建筑設施進行安全隱患全面排查，認真排查了各類可能危及學校師生的安全隱患。
生命至上，安全第一，通過防災減災日系列活動的有效開展，為全園師生和家長普及了防災減災知識，提升了幼兒的自我保護能力和防范安全意識。我園將繼續認真組織開展安全教育活動，豐富活動內容，擴大宣傳力度，為幼兒的健康成長構筑一道防線，撐起一把保護傘。
幼兒園防災減災日簡報5
今年的5月12日是我國第xx個全國防災減災日，5月7日至13日為防災減災宣傳周。為了進一步提高全體師生的防災減災意識，江蘇省如東縣xx鎮xx幼兒園開展了“防災減災從我做起”知識宣傳活動。
5月9日下午，幼兒園長召開全體教職工會議，集中學習了“減輕災害風險守護美好家園”為主題的文件，讓所有教職員工認識到只有時刻繃緊安全防護這根弦，才能為幼兒創造健康成長的環境。
各班教師通過播放宣傳教育視頻開展主題教學，使防災減災安全教育與幼兒的日常行為規范教育相結合，進一步增強了幼兒的自我保護和自救互救意識，提高了幼兒應急處置能力。孩子們通過繪畫的形式展現不同的自然災害，講述遇到危險時如何避險自救的.安全知識，讓更多的人了解關注防災減災常識，樹立風險意識。孩子們還通過了演練活動，確保了突發事件來臨時，全園師幼能有效應對，迅速地安全疏散，切實提高全園師生的應急逃生和自救互救能力。
通過實戰化的應急演練和系列的防災減災安全宣教活動，強化了師幼的安全意識，也增強自我防范能力，通過老師、幼兒、家長共同攜手，增強他們的防災減災，樹立風險意識，掌握逃生技巧，構筑起一道抵御災害的堅實防線！
幼兒園防災減災日簡報6
5月12日是我國第xx個全國防災減災日，20xx年全國防災減災日主題為“減輕災害風險，守護美好家園”。本著安全從小抓起的原則，為進一步深化幼兒的防震減災意識，讓師生掌握基本的防震避震知識和技能，掌握在地震中學會自救和逃生技能，xx街道應急管理所聯合xx市第一幼兒園開展“5·12防災減災主題幼兒教育活動——防災地震演練”。
為確保演練活動成功有效地開展，活動前，應急所與幼兒園結合幼兒認知特點，制定安全、科學的演練活動方案和應急預案，各班教師認真細致地向幼兒講解了地震避險常識及疏散演練的注意事項。演練過程中，全園師生積極配合，服從命令，安全有序，在規定時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。演習結束后，應急所所長林鐘飛為老師和小朋友們科普5·12防災減災日的由來及地震逃生知識，充分利用幼兒園廣播、電子屏、標語以及班會活動等方式，有效地向孩子們進行防震減災安全宣傳教育，向孩子們介紹地震知識及防震要領，使安全教育真正進校園、進課堂。現場與小朋友們進行了安全科普宣傳互動，活動現場發放宣傳折頁200余份。
今后，應急所將繼續認真組織開展防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合街道實際進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高轄區居民、企事業單位防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的.能力，保障群眾的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建“平安xx”提供強有力的安全保障。
幼兒園防災減災日簡報7
20xx年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，5月7日至13日為防災減災宣傳周。為深入宣傳防災減災科普知識，筑牢安全“防火墻”，xx實驗幼兒園開展了防災減災宣傳系列活動。
應急有方，防患未然
根據幼兒的年齡特點，各班教師開展5.12防災減災安全教育活動，以兒歌、情景模擬等方式，讓幼兒了解地震這一自然災害，知道應急避震的正確方法和逃生途徑，學會簡單的自護自救措施，進一步增強了自我保護和應急處置能力。
各班開展防震減災安全教育實戰演練，安全“童”行20xx年5月12日下午15：30，xx實驗幼兒園組織全園師幼開展了防震演練活動。
隨著幼兒園第一聲警報聲的響起，一場防震減災演練拉開了序幕。老師們指揮幼兒迅速有序地跑出活動室，向外緊急疏散。孩子們聽指令井然有序地彎腰低頭，貼著墻角，按指定逃生路線快速往外跑，來到寬闊的.操場集合。
清點人數，總結經驗
各班班主任清點人數，迅速上報疏散總人數。
方園長對本次演練進行總結，并將防災減災法律法規和應急避險科普知識宣傳到每位幼兒，提升全園幼兒防災減災意識和自救互救能力。
本次演練，讓全體師幼體驗了地震現場逃生的場景，加深了逃生知識、疏散路線的了解，增強了全體師幼的安全防范意識，提高了全體師生面對自然災害的防護和自救能力。
幼兒園防災減災日簡報8
根據市、區教育局要求，加強防災減災宣傳教育，普及防災減災知識，提升應急避險技能，防范化解災害風險，筑牢安全發展基礎。為進一步加強幼兒園安全教育工作，提高師生安全意識、防災減災知識水平和突發事件自救自護能力，我園開展以下活動：
一、加強安全管理、杜絕意外事故
幼兒園高度重視安全教育和安全管理，在全國5.12“防災減災日”前，對校園設施設備、電路插座、高空懸掛物、體育戶外器材、宿舍食堂等進行全面安全隱患排除，發現安全隱患及時整改排除。
二、加強安全知識教育、增強安全知識
xx幼兒園在5.12“防災減災日”前，安排專項安全知識和避險自救教育主題活動，通過國旗下講話、主題活動、宣傳欄、等形式，多種途徑的宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體及意外傷害避險自救等知識。結合幼兒園孩子的年齡特點和認知能力，開展豐富多彩的實踐活動，提高孩子的.防災自救能力。
三、做好應急疏散演練、提高避險能力
xx幼兒園在5月11日上午，組織師生進行防震應急疏散演練。幼兒園制定疏散演練活動方案和應急預案，召開專題會議進行布置，對孩子進行疏散演練的培訓，讓每位孩子都熟悉疏散路線，提高應急疏散演練的效果，杜絕安全事故的發生。
通過此次防震演習，幼兒園全體師生及時地了解了地震發生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發生時采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。
幼兒園防災減災日簡報9
5月xx日是第xx個“防災減災日”，為提高xx經濟技術開發區xx幼兒園廣大師幼及家長防災減災意識和應急能力，切實做好“防災減災日”宣傳教育工作，xx幼兒園開展了防災減災系列教育活動。
活動以家園共育為載體，通過教師在線云指導形式展開。首先是《致家長的一封信》，實現教育一個幼兒，帶動一個家庭的宣傳效果；其次是地震科普活動，家長和幼兒通過從網上搜集資料，了解地震是怎么一回事、地震來了怎么辦，并掌握基本的自救和逃生知識；然后是觀影活動，幼兒觀看災害題材的.科普宣傳片，了解防災知識；再是繪畫活動，幼兒畫出防災減災日標志、如何防災等，感受防災減災活動的意義；最后是進行一次安全排查，幼兒和家長一起，對自己家和所住樓區進行一次排查，發現隱患，進行記錄上報。
通過系列教育活動，增強了幼兒及家長的安全自護意識，也讓幼兒在這特殊時期度過了一個別樣的防災減災日。
幼兒園防災減災日簡報10
為了進一步鞏固全園師生防震減災知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，提高全園師生的應急避震能力，增強地震時的自救自護意識，xx幼兒園于5月12日下午開展了避震逃生應急安全演練活動。
PART01、逃生演練我不慌
工作部署
演練前，幼兒園成立了地震演練領導小組，制定了防震疏散演練預案，明確人員職責和分工，各樓層配有疏散、逃生圖；明確地震演練的程序、內容、時間和紀律，了解疏散的線路和安全區域。
演練進行時
第一聲警報聲響起，孩子們迅速低頭彎腰、雙手護頭蹲在桌子底下等安全位置就地避震。
“我們是最勇敢的小朋友，地震來了不害怕。”“低頭彎腰，藏到桌下去。”……
當第二聲警報聲響起，我們按照逃生路線，迅速逃至幼兒園空曠的操場上。
“快快快，一個跟一個，不推不擠，迅速往前進！”
撤離到安全地點后，各班老師清點班級人數，并向范瑋副園長進行報告。演練過程快速、有序。
演練總結
演練結束后，孩子們還總結了很多保護自己的'方法。
PART02、紅手印志愿隊在行動
簽名宣誓
xx幼兒園的黨員老師們和紅手印志愿隊的隊員們在橫幅上簽上自己的名字，呼吁大家樹立統籌發展和安全意識，增強防災意識和自救互救技能。
社區宣傳
在5.12全國防災減災日到來之際，孩子們成為小小志愿者，跟著xx幼兒園的黨員老師和紅手印志愿者，走進社區，講述防災減災知識。
前事不忘，后事之師。悠悠萬事，防患未然。
防震減災人人參與，警鐘長鳴共赴未來！
我們始終將孩子的安全放在首位，竭力為孩子們營造安全、健康、幸福的成長環境！
幼兒園防災減災日簡報11
20xx年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，主題是“減輕災害風險，守護美好家園”。為做好防災減災宣傳教育，增強幼兒識險避險意識，提升自救互救能力，文江中心幼兒園開展“減輕災害風險，守護美好家園”全國防災減災日安全教育活動。
各班教師通過動作示范、播放多媒體課件、誦讀安全兒歌、繪畫、手勢舞等方式，對幼兒加強安全教育，幫助幼兒掌握防火、防震、防踩踏安全知識和自護自救技能。
全國防災減災日的圖標以彩虹、傘、人為基本元素，雨后天晴的彩虹寓意著美好、未來和希望，傘的弧形形象代表著保護、呵護之意，兩個人代表著一男一女、一老一少，兩人相握之手與下面的兩個人的腿共同構成一個“眾”字，寓意大家攜手，眾志成城，共同防災減災。整個標識體現出積極向上的.思想和保障人民群眾生命財產安全之意。
安全是每個家庭幸福生活的基礎，也是每個孩子健康成長的前提。安全無小事，我們應時時將安全記于心，謹慎預防生活中的每一種災害。讓家園攜手守護幼兒，讓災難遠離，孩子幸福成長！
幼兒園防災減災日簡報12
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，為廣泛宣傳和普及防災減災知識和避災自救互救技能，全面提高全體師生風險防范意識、安全知識水平和避災自救能力，xx鎮中心幼兒園積極、主動、科學、有效地展開了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，最大限度地避免各種安全事故的發生，為構建平安幼兒園提供安全保障。
xx鎮中心幼兒園充分利用課堂教學、晨間談話等活動，通過老師講解、觀看宣傳片等對幼兒進行了食品衛生、交通、防溺水、防雷防汛、防地質災害及防傳染病等安全教育，幫助幼兒掌握了基本的自護自救技能。
在防災減災活動期間，幼兒園張園長帶領保安開展了一次災害風險隱患排查工作，重點對園舍、圍墻、排水設施以及消防、用水、用電等進行了全面的摸底和排查，對檢查出的問題和隱患，逐個整改消除，給全園幼兒及教職工生命安全再加上了一道防線。
為進一步檢驗幼兒園防災減災應急預案的可操作性和實用性，做到遇到火災或者自然災害時，能臨危不亂，迅速有序地按照應急預案逃生路線安全疏散，確保全體師幼的生命安全，5月16日xx鎮中心幼兒園開展了一次消防安全疏散演練，上午9：30左右，孩子們正在區域中游戲，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎著腰，大班幼兒分別從兩道樓梯迅速且有序下樓。短短一分多鐘，全體師生迅速撤離教室來到操場，層級上報，確保每位幼兒安全撤離。幼兒整隊后，園里的安全主管陳老師對幼兒進行最基本的'消防安全知識教育，懂得基本的自救能力。
近期雨水天氣較多，氣溫回升快，池塘、小河、水渠里都是蓄滿了水。“防溺水”教育更顯突出，為此陳老師請了幾個幼兒上臺進行“防溺水”親身體驗演練，全園幼兒全程觀察討論，懂得發現有人溺水不盲目救人，要尋找大人施救，有效的讓孩子們明白不到河邊、池塘等水邊玩耍，不獨自去游泳，樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有確保幼兒安全健康成長的條件下才可以順利的開展教育教學活動。這次“防災減災”系列活動的開展，有助于小朋友掌握避災自救的基本常識和技能技巧，增強xx鎮中心幼兒園師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生、保障全園師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。
幼兒園防災減災日簡報13
20xx年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，5月7日至13日為“防災減災宣傳周”。為進一步加強安全管理，提升幼兒園防災減災能力，強化全體師幼及幼兒家長防災減災風險意識，引導幼兒從小培養防災減災觀念，xx幼兒園于5月7日至13日開展了“減輕災害風險，守護美好家園”防災減災宣傳周系列活動。
會議部署提高意識
5月6日中午，幼兒園召開會議，對幼兒園的“防災減災宣傳周”活動進行了部署，要求全員牢固樹立底線思維和風險意識，扎實開展宣傳周活動。
安全排查隱患整改
為把幼兒園各項安全工作落實落細，全面排除安全隱患。5月９日至10日，幼兒園安全檢查小組對全園的大型玩具、消防器材、廚房、班級環境等進行了一次全面、細致的大排查，對排查出的安全隱患進行認真梳理，并立即予以整改，確保師幼安全。
營造氛圍廣泛宣傳
為加大對防災減災的宣傳力度，積極向教師、幼兒及家長進行安全知識宣傳教育，幼兒園充分利用國旗下講話、電子屏、微信群、幼安寶、親子挑戰答題、美篇等方式，增強全體師幼及家長的防災減災意識和避災應災能力。
主題教育牢記在心
為了讓孩子們能夠從容應對災害，12個班的`老師針對本班幼兒年齡特點，通過情景演示、動作示范、教學圖片、動畫視頻、誦讀安全兒歌等方式，幫助幼兒掌握防溺水、洪澇、泥石流、地震、雷電天氣等災害事故的防范知識與技能。
實操聯動遇險不慌
為提高突發公共事件時的應急反應能力和自救互救能力。5月7日上午，幼兒園組織開展了防震安全疏散演練活動，八里湖新區特巡警支隊胡和元警官到場指導。聽到警報后，全體師生僅用時2分08秒順利完成安全撤離。
為強化幼兒交通安全意識和安全防范能力，5月9日，幼兒園特邀xx市交警二大隊三中隊民警走進校園開展交通安全主題活動。
本次“防災減災宣傳周”活動內容豐富、形式多樣、互動積極，收到了預期的效果。幼兒園將進一步鞏固擴大宣傳效果，進一步完善災害防范長效機制，確保師幼的生命安全，為辦好人民滿意的教育保駕護航。
幼兒園防災減災日簡報14
今年的'5月12日是全國第12個“防災減災日”。為了進一步提高師生地震應急、自救、逃生的能力，xx縣xx鎮中心幼兒園于5月12日上午10：00組織全園師生開展防災減災日演練活動。
當警報聲拉響時，該園教師們迅速組織幼兒及時躲避，并按照指定疏散路線緊張有序地向戶外活動場地撤離，整個過程僅用時2分零3秒。此次活動受到xx鎮政府、衛生院和教育督導組高度重視，副鎮長蒲元芬率隊蒞臨現場做指揮。
通過此次演練，進一步增強該園師生防災減災安全意識，提高逃生自救能力，筑牢校園安全防線，確保師生的生命安全。
幼兒園防災減災日簡報15
今年的5月12日是第xx個“全國防災減災日” ，周寧縣獅城中心幼兒園早謀劃、早行動，開展了一系列以“減輕災害風險，守護美好家園”為主題的宣傳教育活動，以增強幼兒和家長的災害風險防范意識，提高幼兒園綜合減災能力，各班也開展了豐富多彩的宣傳教育活動，讓防災減災安全教育深入人心。
01防災減災培訓會議
演練前，為確保活動有效地開展，4月28日周寧縣獅城中心幼兒園召開安全會議制定了科學的演練方案和應急預案，集中學習地震災害自救自護、應急逃生技巧。
綜合減災，“防”字當頭。通過培訓，老師們提高了防災減災意識，當災難或意外來臨時，知道如何預防和規避傷害，提升應急處置能力。
02安全教育在行動
“地震來了怎么辦？”、“雷雨、臺風天氣該怎么保護自己？”“發生火災該怎辦？”面對各種災難來襲時，幼兒園的小朋友應該怎么做呢？不同年段的老師，結合幼兒的年齡特點，開展了一系列的“防災減災”趣味教育活動。通過一系列活動，將防災減災的安全知識融入到了幼兒園的一日生活中，用孩子們喜愛的`方式開啟了一段安全知識的學習。
03隱患排查，有備無患
各班教師和幼兒開展了防災減災安全隱患排查，做到不漏一處，將安全隱患消除在萌芽中。
04演練進行時
我園于5月9日開展了“地震避險與應急疏散”演練，隨著第一次警報聲響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險，指導幼兒雙手護頭，蹲在桌下、教室承重墻角落等。
第二次警報聲響起，老師立即組織幼兒用書包、地墊、臉盆、盤子等遮擋物保護頭部，快速有序沿著指定疏散路線做撤離。到達安全地點后，老師清點幼兒人數，保證所有孩子安全撤離，并向肖副園長匯報各自班級幼兒撤離的情況。整個演練活動秩序井然，分工明確，各行其責。
演練結束后，肖園長就演練的情況做了簡短的總結，肯定了孩子們在逃生演練中的積極應對，但同時對逃生中出現的問題進行了詳細的解說。孩子們了解了在學校里地震發生時，應該如何自救的一些方法。
此次“防災減災”系列活動的開展，提高了幼兒園全體師幼安全意識、自救互救、應對突發事件、疏散救援的能力，為創建“平安校園”提供強有力的安全保障。
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