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  1. 世界環境日的簡報

    時間:2025-10-24 07:04:35 簡報

    世界環境日的簡報15篇【精品】

      在學習、工作生活中,很多情況下我們都會接觸到簡報,簡報作為加強領導和推動工作的重要工具,內容必須保證絕對真實、準確。那什么樣的簡報才具有啟發意義呢?以下是小編精心整理的世界環境日的簡報,希望對大家有所幫助。

    世界環境日的簡報15篇【精品】

    世界環境日的簡報1

      今天是第45個世界環境日。開魯街道白塔社區組織轄區內的志愿者在東關新村小區開展了“改善環境質量,推動綠色發展”為主題的宣傳活動。

      社區志愿者們一早來到了東關新村并向小區內的居民宣傳了保護環境的重要意義,引導居民樹立愛護社區衛生環境的理念,并與大家共同攜手對小區內的衛生進行清理。志愿者在發放宣傳單的同時也用淺顯易懂的.語言向居民講解了“厄爾尼諾現象”造成的影響,以及今年入夏以來高溫天氣頻發的原因。

      通過本次活動的開展,使轄區居民們增強了環保意識,認識到了環境保護要從身邊小事做起,共同履行環境保護的責任,呵護環境質量,共建美麗社區,形成健康、文明、綠色的生活方式。

    世界環境日的簡報2

      近日,xx市生態環境局、光輝小學聯合開展xx市“六五”世界環境日環保設施公眾開放主題實踐活動。本次活動組織學生們參觀了xx市威澳環保發電有限公司。

      在發電站現場,工作人員詳細介紹了垃圾場工程建設情況、填埋體內部滲瀝液收集處理流程等。隨后參觀了垃圾堆放區、垃圾發電中心及垃圾發電總控室。參觀過程中工作人員詳細介紹了垃圾發電的'現實效益和長遠利益,同學們獲益匪淺。

      此次活動的開展,對培養同學們進行垃圾分類、節約資源、保護和愛護環境的意識起到了積極作用。

    世界環境日的簡報3

      以“生態平武,共建共享”開展了一系列活動,各班組織開展了主題班會活動,觀看了“美麗中國我是行動者——云上共賞美麗川渝”六五環境日主場宣傳活動”視頻。

      經過此次活動,同學們更加懂得了環境保護的重要性,進一步增強了珍惜我們的青山綠水,為平武的環保貢獻自己的力量的`意識。

    世界環境日的簡報4

      為增強學生生態環境保護意識,共建和諧美麗校園,在6月5日世界環境日即將到來之際,xx初中組織開展了豐富多彩的環保主題教育活動。

      組織八年級學生志愿者們開展“共建美好校園――擦櫥窗”志愿活動。小志愿者們帶著水桶與抹布,細心擦去櫥窗上的灰塵,講衛生,從小事做起,為同學們樹立了榜樣。

      舉行“保護環境從我做起”主題國旗下講話,來自804班的張雪同學號召大家:保護環境,從我做起,文明衛生,習慣最美。

      學校通過開展“六五”環境日主題教育活動,向全體師生發出倡議:做環保的`宣傳者、推動者,講文明衛生,崇尚綠色生活,為創建綠色校園,保護綠色家園貢獻一份力量。

    世界環境日的簡報5

      6月5日,郴州市環保局北湖分局聯合福成志愿者協會、晨陽水漆等相關部門和企業,在北湖公園舉行“6.5”世界環境日宣傳活動。

      活動現場,工作人員通過在醒目位置懸掛宣傳橫幅和標語,向過往群眾廣泛宣傳環保法律法規及環保知識的重要意義。同時,耐心接受群眾咨詢和信訪投訴。據統計,本次宣傳活動共發放環保宣傳資料1000余份、宣傳冊300多份,展示環保宣傳板塊20幅,現場接待群眾環保咨詢100人次,營造了環境保護人人有責的良好氛圍。

      據悉,6月5日是新環保法實施后的首個“環境日”,今年的中國主題是“踐行綠色生活”,通過“環境日”的`集中宣傳,旨在廣泛傳播和弘揚“生活方式綠色化”理念,提升人們對“生活方式綠色化”的認識和理解,并自覺轉化為實際行動,為推動生態文明建設和環境保護做出更大的貢獻。

    世界環境日的簡報6

      在第45個世界環境日即將到來,19日下午,在山東女子學院,一場生態文明宣講活動開始了,此次活動由中華環保基金會和山東省環保廳宣教中心主辦,長清區環保局、山東女子學院承辦。

      宣講在一場環保時裝秀、健美操等表演中展開,穿插進行的環保知識問答向大學生們傳遞著保護生態環境的重要性。山東女子學院校長宿建沛介紹,保護環境如今已經是大學生們展現自我社會責任很重要的一個方面了,在山東女子學院,大學生參與環境保護的積極性也在日漸提高。

      據介紹,在暑期三下鄉社會實踐活動中,山東女子學院在各地積極開展環保宣傳和調研,“綠之源環保協會志愿服務隊”獲得“第四屆大學生綠植領養”活動全國第三名、全省第一名的好成績。經濟管理學院張豐智老師指導學生完成的《山東省農村水資源污染狀況調研》獲得“調研山東”山東省一等獎。“希望通過此次活動,能有更多同學加入到建設綠色校園的'隊伍中來,共同提倡‘低碳生活、節能環保、從我做起、從點滴做起’。”

    世界環境日的簡報7

      今年6月5日是第51個世界環境日,為深入貫徹落實《“美麗中國,我是行動者”提升公民生態文明意識行動計劃(20xx—20xx年)》精神和xx省生態環境廳、xx省教育廳《關于開展“環境日校園活動周”活動的通知》要求,自5月下旬以來,由xx市生態環境局、xx市教育局主辦的“環境日校園活動周”活動陸續在全市各學校展開。

      自接到《通知》后,市生態環境局和市教育局立即進行了溝通協調,制訂了活動方案,安排部署了啟動程序,并向各派出局和各區(市、縣)教育局轉發《關于開展“環境日校園活動周”活動的通知》,要求各派出局和各區(市、縣)教育局,以及各學校強化思想認識,以認真負責的態度積極開展“環境日校園活動周”活動,并上報活動時間、具體內容。活動結束后,及時將活動圖片上傳至指定平臺,由生態環境和教育部門實行監督。

      同時,為增加活動的內涵,促進青少年對生態環境保護有著更深的理解,活動期間,市生態環境局和市教育局還組織了聯合宣傳教育組,深入部分學校積極開展生態文明思想宣傳和舉辦環保設施公眾開放進校園活動,讓學生更加了解生態環境保護工作對于社會經濟可持續發展的重要意義,讓學生對環保設施進行更全面的了解,進步激發青少年和兒童關注環保,宣傳環保、參與環保的熱情。

      公立學校積極參與,寓教于樂促教育

      “同學們,我們是地球的小主人,保護環境是我們義不容辭的責任……”xx月xx日清晨7時30分,在升國旗儀式完成之后,xx市第一中學校隨即舉行了《美麗中國,我是行動者》主題演講,該校老師和學生均向全校師生發出了關注、宣傳、參與生態環境保護的行動倡議。同時,在當日下午,該校還舉辦了以《共建美麗清潔的世界》為主題的班會,通過圖文、視頻、互動等方式,將垃圾收集和處置、醫廢閉環管理、保護生態環境的重大意義,以及碳達峰、碳中和的內涵進行了深刻講解。

      xx月xx日,在xx市生態環境局和xx市教育局的共同參與下,xx區第八小學校開展了以生態環境保護為主題的`班隊課。在班隊課前,市生態環境局和市教育局向同學們發放了宣傳資料、播放了宣傳片、發出了倡議。在班隊課中,主講老師通過圖片、文字、視頻等多種形式,用事實、舉案例、說觀點,以其生動的講解、直觀的表達,向同學們詳細闡述了生態環境遭到污染給人類生存帶來嚴重影響和綠水青山就是金山銀山的深刻內涵,以及人與自然和諧共生的必要性和重要性。據悉,該校“環境日校園活動周”活動從5月30日起,將持續到6月2日,內容與形式也將豐富多樣。

      民辦學校主動擔責,多種形式辦活動

      6月1日,作為一年一度的國際兒童節,上午8:20,xx嘉祥外國語學校一場別開生面的“T”臺秀在音樂中拉開了序幕。據悉,為讓同學們從小對生態環境保護有著最直觀的了解,該校將“環境日校園活動周”活動與慶祝六一兒童節活動進行了有機結合。通過同學們利用廢棄的塑料制品、紙板紙箱等生活垃圾自制的服裝或道具進行時裝表演,既增加了娛樂性,又給同學們留下了深刻印象。同時,該校還讓同學們利用廢棄的塑料制品、紙板紙箱等生活垃圾制作各種藝術品舉辦創意展和以生態環境保護為主題的畫展。

      同日,作為一所民辦學校,xx升華職業技術學校全體教職員工和學生走出了校園,來到xx高新區的街道上、公園里開展了以“保護生態環境,共謀生態文明”為主題的“環境日校園活動周”活動。同時,從5月30日起至6月5日,該校還將通過生態文明繪畫展、生態文明演講賽多種形式開展“環境日校園活動周”活動,以此增強學生生態環境保護意識,進一步提高教職員工對生態環境保護的思想認識。

      據了解,在這次“環境日校園活動周”活動中,為實現”小手拉大手”,從學校輻射到家庭、擴展到社會的目的,xx市除各縣(市)學校由各生態環境派出局和各縣(市)教育局組織開展外,在xx區、達川區、xx高新區、xx東部經開區,包括部分幼兒園在內,共有170多場活動,時間從5月下旬起將一直持續到6月中旬。

    世界環境日的簡報8

      在世界環境日來臨之際,為進一步宣傳和推動學校的環保工作,增強全體師生的環境意識,xx市第十五小學組織全體師生圍繞以“只有一個地球”為主題開展世界環境日系列活動,讓全體學生從小樹立環境保護意識,爭做環保小衛士。

      在國旗下講話中,結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育,增強環境保護的意識。同時對學生們發出保護環境的倡議。

      利用班會課開展形式多樣的主題班會,同學們以講節能小故事、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、樹立學生們的節能環保意識。并通過學生向家長進行環保宣傳,不使用一次性用品,不亂丟廢舊電池開始。

      在少先隊開展“護綠小分隊”活動,教育學生從我做起,從身邊事做起,參與學校綠化、凈化、美化校園的勞動,他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作,為新栽種的花草定時澆水,為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。

      開展世界環境日宣傳講座,進行環保知識宣傳,提高同學們的環保意識,倡導節水、節電、節約辦公耗材的`低碳減排活動。

      在全校開展世界環境日手抄報活動,激發學生環保熱情、增強節約意識,倡議師生共同保護我們的家園,并作為一項自覺行動,長期堅持下去。

      此次環保教育活動,學生的環保意識增強了,但要真正地、自覺地落實到行動上,不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結合起來才能取得好的效果。因此,在今后的環保教育中,該校將進一步的發揮家長學校的作用,更深入地開展“小手牽大手”的活動,使學生、家長的環保意識共同提高,為保護環境作出一份貢獻。

    世界環境日的簡報9

      暢銷的酵素可以自制,廢紙可以造風車,5日,一年一度的`世界環境日,洪山區派出首批環保小分隊進駐關山荷蘭風情園,為周邊居民提供環保健康服務。

      洪山環保小分隊由洪山區環保、園林部門、環保企業及中南民族大學、華中科技大學、武漢理工大學等高校聯手成立,將進入社區,上門為居民提供花卉栽培、家庭裝修環保、安全用水、抗霧霾、廢棄物利用等多種生活咨詢服務。

      昨日,來自9個單位的20多位志愿者組成一支小分隊,參加首次現場活動20xx年“世界環境日”志愿服務活動關山荷蘭風情園的4名園藝師為居民講解花草栽培小知識,提醒居民不要把含羞草、夾竹桃、一品紅等花卉放在室內。黃鶴社會工作服務中心現場教居民用廢棄的餐廚垃圾制作酵素。中南民族大學環保協會、華中科技大學文華學院綠風創作室的同學們將廢舊的飲料瓶、鞋盒、衣服、紙張制成精美的手工藝品

    世界環境日的簡報10

      在第**個世界環境日來臨之際,為了讓同學們樹立“從我做起,帶動全家,推動社會”的環保意識,讓學生和家長積極參與到環保活動中來,培養學生和家長講文明、愛衛生、樹新風的'良好風尚,力爭把學校、社區和家庭變成整潔、有序、美麗的環境,固驛中學開展了以下一些活動:

      1、利用晨會,向全校學生發出環境保護的倡議書。

      2、印發世界環境日宣傳標語和家庭環保公約,讓學生和家長一起學習。

      3、在班上開展“環境保護日”主題班會,呼吁同學們參與到環境保護當中來。

      4、開展“環境保護,我在行動”征文活動。

      5、成立“環境小衛士”,去學道街進行衛生大掃除。

      通過以上這些活動,讓同學們認識環保的重要性,為環境保護添磚加瓦。

    世界環境日的簡報11

      為迎接第51個世界環境日的到來,xx區xx街道垃分辦把“垃圾分類進校園”與“共迎世界環境日”活動有機結合,今天上午,由光華園社區承辦的世界環境日宣教活動,在光華東街小學教室拉開了序幕。

      光華東街小學五(四)班,30多位同學、老師和城市治理公眾委員一共觀看了“保護環境愛護地球”宣傳片,短短6分鐘的宣傳片震撼心靈,呼吁大家關愛地球保護家園。

      隨后,xx大荒商貿有限公司作為垃圾分類“雙微”志愿團隊,圍繞環境污染的危害和垃圾分類的標準及方法,向參加活動的30多名師生講解環境保護與垃圾分類的重要性。

      活動還設置了有獎問答環節,通過寓教于樂的方式,提升同學們對垃圾分類重要性的認識,倡導大家做好垃圾分類,提高環保意識。

      接著,30多位學生在“保護環境守護未來”的橫幅上,用馬克筆簽名發起倡議,號召大家保護環境,從自己做起,向身邊人宣傳環保知識,爭當環保小衛士。

      據悉,為了迎接即將到來的“65世界環境日”,光華東街小學專門舉辦了“保護環境守護未來”繪畫比賽,今天的活動現場還選取了部分優秀作品開展宣展。

      xx街道舉辦的'“世界環境日進校園”活動,學生們通過學習環境保護、垃圾分類知識,倡導垃圾分類習慣,用實際行動保護身邊的環境和綠色家園,進一步提高了愛護環境的意識,加深了對環境保護、垃圾分類的認識,養成了節約資源、愛護環境的綠色生活習慣。

    世界環境日的簡報12

      組織學生幫助社區清掃垃圾,同社區居民攜手共同清潔社區環境衛生,學校攜手社區居民共建文明社區。讓學生體驗變廢為寶等環保實踐活動。

      開展“小手拉大手”活動,將課程資源和社會資源相結合,以角色體驗、環境考察等形式,讓學生以更寬廣的視角看待我們周圍的.環境,同時引導學生如何與自然和諧共處,付諸實際行動。

    世界環境日的簡報13

      6月5日是世界環境日,為增強幼兒的環保意識,培養幼兒保護環境的責任感,促進幼兒用實際行動表達對地球媽媽的熱愛。新港幼兒園于x月x日至x月x日開展了“地球是我家,大家愛護她”為主題的一系列環保教育活動。

      各班結合幼兒年齡特點開展不同環保主題教育活動。小班幼兒開展了保護環境主題故事會;中班幼兒開展了主題繪畫活動;大班幼兒開展了“我是環保小衛士”實踐活動:為幼兒園花草樹木澆水;在幼兒園進行撿垃圾活動。幼兒園并倡議教師、幼兒、家長行動起來,勤儉節約(節水、節電、節紙等),抵制白色污染。

      通過此次活動的`開展,增強了幼兒熱愛家園、保護環境的意識,豐富了幼兒的環保知識,并在幼兒心中播種下愛護環境的種子,讓孩子們從點滴做起,從自身做起,從小事做起,并帶動家庭每位成員以實際行動踐行美麗家園!

    世界環境日的簡報14

      每年,世界環境日都由不同的國家主辦,官方慶典活動將在主辦國舉行。20xx年世界環境日的主辦國是瑞典。各個國家也都會選定本國的世界環境日主題,并組織開展多種形式的宣傳活動。

      今年我國世界環境日的主題為“人與自然和諧共生”,旨在促進全社會共建美麗中國,進一步體現中國在全球生態文明建設中的重要參與者、貢獻者、引領者作用。世界今年的'6月5日是第51個世界環境日,為貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的理念,加快形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產萬式、生活方式,給自然生態留下休養生息的時間和空間。中國明確把生態環境保護擺在更加突出的位置。為此,xx社區網格員登門入戶,開展世界環境日的宣傳工作。

      20xx年7月11日起,xx社區網格員向轄區居民宣傳世界環境日。網格員挨家挨戶的發放宣傳資料,對群眾關注的環境問題進行宣傳、引導和解釋,重點對農村生活垃圾處理、秸稈焚燒等知識作了重點普及和宣講,提高了群眾對保護生態環境及建設美麗家園的意識,動員轄區居民從現在做起、從小事做起、從自己做起,參與環境保護行動,共同建設宜人、宜居的生態xx!

      此次入戶宣傳共發放宣傳單頁260余份,宣傳贈品、環保袋等200余份,通過此次活動的開展,進一步增強了轄區居民環保意識,營造了濃郁的環境日宣傳氛圍。此次活動,認真組織社區居民學習、了解,講清固體廢棄物的危害性及環境保護的重要性。使社區居民牢固樹立節約資源和保護環境意識,引導居民實施綠色低碳消費,把節水、節電、節能、節材、降低生活污染物排放,從身邊的一點一滴做起,營造了一個人人參與環境保護的良好氛圍。

      世界環境日宣傳活動得到了廣大人民群眾的大力支持和一致好評,為廣大居民群眾創建了一個優美的、整潔、干凈的生活環境,從社區居民的意識上為構建和諧社會奠定了基礎。通過這次登門入戶,逐漸改善了社區環境衛生狀況,還帶動社區居民增強了環境保潔意識,使大家深刻體會到“綠水青山藍天下共愛一個家”的主旨,同時也讓居民深刻感受到“環境保護,人人有責,環境保護,從小事做起”的意識。

      通過系列環保宣傳活動的開展,引起廣大社區居民對環保的重視,懂得如何環保,使每個人都能從身邊日常小事做起,做環境保護的踐行者,讓地球遠離污染,讓綠色走進家園。美麗中國,我是行動者,美麗環境,我是參與者。讓我們攜手共創文明城市,共建美麗、和諧、文明環境,為共同創造潔凈、優美、舒適的生活環境開了一個好頭,社區將在今后的工作中繼續深入開展環境衛生治理工作。

    世界環境日的簡報15

      美麗地球是我們共同的家園,在6月5日“世界環境日”到來之際,德慶縣直屬機關幼兒園開展了“共建清潔美麗世界”主題活動,旨在讓孩子們了解環境與人類的關系,懂得保持地球家園清潔、保護環境的重要性,從小樹立環保意識。

      環保禮儀我知道

      各班教師,通過環保小故事、兒歌、視頻等,讓幼兒了解污染給地球帶來的危害,感知愛護身邊環境的重要性。

      環保禮儀我踐行

      愛惜糧食

      “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我們不能忘記勤儉節約的.傳統美德,我們既要做“光盤行動”的實踐者,也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人了解“光盤行動”,參與“光盤行動”,共同增強節約意識。

      看,孩子們把碗吃得多干凈呀!

      節約用水

      水,是生命的源泉,節約用水要從身邊的小事做起,從一點一滴做起。你看,孩子們洗手時水龍頭開小,用完后及時關閉水龍頭,一點也不浪費哦!

      保護環境

      小朋友們一起行動,化身環保小衛士,拿起了小毛巾、灑水壺等勞動工具,忙碌的小身影穿梭在幼兒園的每個角落……有的為植物澆水、有的在撿落葉,他們以實際行動參與環境保護。

      變廢為寶

      孩子們發揮想象力和創造力,用一雙雙巧手改變身邊的“廢棄物品”,變“廢”為“寶”。在動手制作中體會廢物循環利用的樂趣,懂得珍惜資源的重要性。

      垃圾分類

      通過開展垃圾分類的實踐活動,引導孩子們通過垃圾收集、分類投放,體會垃圾分類的意義和重要性,養成低碳環保的生活方式。

      小朋友們,你能把垃圾都送到屬于它自己的“家”嗎?

      地球是我們共同的家園,每個人都是生態文明建設的參與者、貢獻者。讓我們把生態環保教育融入到日常教育活動中,培養孩子們養成節約資源、保護環境的意識和良好的行為習慣,一起構建美麗的家園吧!

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