小學疫情防控教育簡報（通用17篇）
在現實社會中，大家一定沒少看到過簡報吧，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內部小報。你知道什么樣的簡報才能算得上是好的簡報嗎？下面是小編精心整理的小學疫情防控教育簡報（通用17篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學疫情防控教育簡報 篇1
一、特色工作
云環小學嚴格遵照市教育局的統一安排，疫情防控“管起來”。目前的疫情現狀讓我們再一次認識到疫情防控的嚴峻性和復雜性，我校提出，疫情防控要做個“明白人”，不做“糊涂人”，并做到“四明”——明精神、明要求、明職責、明措施。在明措施中主要通過守陣地、看好門、管住人和備物資幾個方面認真落實。真正做到管起來的`工作目標。
二、疫情防控工作
全校師生及后勤員工堅持每日按時打卡，并對其行蹤進行摸排。目前，排查有湯原縣旅居史的學生及共同居住人情況，其中學生有2人現在湯原未返回。另外有學生8人居家隔離，有2人健康監測，同居住人2人居家隔離，2人集中隔離。
三、常規工作
（一）全體黨員教師立足崗位，充分發揮黨員的引領和示范作用，確保學校布置的各項任務順利完成，并利用休息時間完成“龍江先鋒”黨建云平臺上的《學習貫徹黨的十九屆六中全會精神網上答題活動》。
（二）線上教學工作：“一保四查+日報”，全面監管保質量。
“一保”學年，全面深入班級。張校長和吳校長兩位領導總巡課，四位教學主任分頭包保六個學年，實現教學領導全面深入班級。一查候課，保證課節時長。二查講課，保證教學規范。三查出勤，保證全員參與。四查輿情，保證學習質量。五報記錄，實現日結日思。
（三）注重線上教育工作，積極開展各項教育活動。
1、組織下載極光軟件，參與近視網絡答題活動，普及近視預防知識。
2、轉發并組織觀看《第27個全國中小學生安全教育日——讓我們共同學習：地震來了怎么辦》，提高學生自救意識。
3、組織開展了《心系安全珍愛生命》第27個全國中小學安全教育日主題活動。活動以多種形式開展致家長一封信、召開線上“安全伴我行”主題班會、制作一次手抄報、校園安全聯合排查和組織家長觀看《做新時代智慧型父母》家庭教育公益講座活動。
小學疫情防控教育簡報 篇2
自開學以來，學校領導高度重視疫情工作，將其作為學校工作的重要內容。嚴格做好防范措施，建設安全健康的學習環境，保證師生身心健康發展。
開學后，我校實施錯峰上下學，將低中高不同年齡段的學生按照年級人數均分，以十分鐘為間隔進行上學與放學。
在上下學的過程中，我校正門、后門、南側門同時開放，減少學生在校園門口因測溫消毒而導致的.滯留。
學生進校實行三級測溫，學生在家首先進行體溫檢測，由家長如實填寫體溫檢測卡，由學生攜帶檢測卡入校，此為第一道防線。學校三門共8個進門通道，3個發熱通道，每個通道有專門教師負責測溫和酒精消毒，校門口為第二道防線，學生入校后，班主任會在班級門口進行第二次測溫，數值正常方可進班，此為第三道防線。
校園內操場、走廊都貼上了間隔一米的溫馨提示，在樓梯間也粘貼了間隔一米的警戒提示線，提醒學生要有“愛的距離”。
課間，班主任和副班主任會輪流對教室進行消殺，確保班級的安全；放學后，學校消殺工作組會組織人員對操場、走廊、公共衛生間、階梯教室等地進行全面消殺。
疫情期間，我校實行24小時值班制度，確保學校時時有帶班領導，刻刻有值班教師，并定使對指定地點進行消殺。并準備了充足的防疫物資以及設立隔離室，確保全校師生的校園安全。
學校實行“三包一”“五包一”政策，確保每一個學生、每一名教師在遇到突發狀況后都能找到專管人員。
每天，全校教師和學生還要進行網絡健康信息數據填報以及填寫晨午檢表。確保全校的健康狀況能夠第一時間掌握了解。
越是艱難越向前，防控疫情，我們將全力以赴。
小學疫情防控教育簡報 篇3
為了落實各級政府疫情防控工作會議精神，實現“離校不離教停課不停學”的目標，最大限度降低新型冠狀病毒肺炎疫情對我校師生身體、學生學業的影響，巖口小學一手抗疫情，一手抓線上教學。
平昌縣巖口小學成立了以校長李成相為組長的新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導組，下設辦公室、新聞宣傳、安全保障等小組，多部門聯動，有序開展疫情防控的各項工作。學校通過家校QQ群、微信群、學校網站，積極宣傳科學防控知識，及時發送疫情防控輿情信息，引導師生科學應對防范，提升自我保護意識。學校教導處、安辦嚴格校園門衛管理，全面摸排師生、家長信息，落實每日報告制度；各寒假值班人員全程在崗，在工作狀態。全體黨員同志做好疫情防控工作的表率，全體教師、職工同志安心在家，不聚餐，不走親訪友，提前備課，做好開學的'各項準備。
學校借助省、市、縣教學資源平臺對學生開展在線教育教學活動，努力實現“離校不離教、停課不停學”，所有課程內容的學習依據中小學課程計劃制定，真正做到學生在家學習與在校學習效果不減，面對面學習與線上學習要求不減。
學校通過“樂教樂學”等平臺為我校學生開展在線自學提供便利，根據教師、學生自身的教育信息化基礎設備和應用能力，針對不同學段特點和不同區域情況，初中部各班、小學部和方山各班和其余各村施策、分類進行指導，開展網上教學、自主學習和在線輔導答疑，確保每一名學生都能參與學習活動。
面對嚴峻的疫情防控工作，巖口小學始終牢記“辦好人民滿意的教育”的初心和使命，精準施策、科學防控，筑牢保駕師生身體健康和生命安全的鋼鐵防線，堅決打贏這場肺炎疫情阻擊戰。
小學疫情防控教育簡報 篇4
為科學、規范、有序地開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強學校在開學后防控新冠肺炎疫情的工作指導，提高疫情防范和應急處置能力，保障全學校師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和學校穩定，明久中心小學特開展本次新冠肺炎防控應急演練活動。圖片在寒冷的.早上學生不畏寒冷，在校門口保持1米左右間距排隊等候進入校園。值日教師也早早來到校園準備迎接學生有序進入校園。
入校體溫檢測，在學校門口設置體溫監測點，入校師生紅外儀檢測體溫，學生在值勤教師的組織引導下，完成當天入校園測溫記錄并沿著學生通道間隔1米以上有序入校。
值勤人員逐一對本通道學生進行手部和腳部消毒。
學生進教室前，通過測溫門進行二次體溫檢測，學生有序（各班級分別設置指示通道）到達教室門口，向班主任上報在家每日體溫，并進行二三次體溫測量和登記。
課間值崗教師走廊維持秩序，下課學生有序保持距離，如廁后用7步洗手法洗手。
班主任將體溫異常，學生帶到隔離室，衛生保健教師對學生進行體溫計復測體溫。以及14天行程軌跡進行詢問登記。
班主任按照疫情防控要求進行午檢、晚檢，定期對班級通風。發現體溫異常等情況，上報校級領導，并立即啟動應急預案，異常學生由專職領導（教師）帶領至隔離室，進行隔離、測溫及心理疏導。學校立即啟動排查上報應急處置流程。
任課教師即時帶領余下學生有秩序前往備用教室，安排人員對原教室進行開窗通風和全面消毒。
本次應急演練活動，職責明確，流程規范，為新學期開學疫情防控筑牢了安全防線。
小學疫情防控教育簡報 篇5
防控疫情是一場不能懈怠的賽跑，在中央和市委發出行動令后，在區、教委的指導下，德茂學校積極響應號召，把打贏疫情防控阻擊戰作為當前的重大政治任務，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，全力做好疫情防控工作。
一是成立領導小組。德茂學校迅速成立以支委為核心、以張景玉校長為組長的疫情防控工作領導小組，第一時間制定《德茂學校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作方案》。領導小組下設以年級組為單位的工作小組，每天利用網絡辦公落實從防控到監督的各個環節。
二是加大防控宣傳。自防控工作以來，學校積極響應上級號召開展宣傳工作。三個校園均通過電子屏、條幅、海報等形式開展防控宣傳。同時，利用校園公眾號、微信群向全體教職員工、退休教師、學生及家長宣傳防疫知識，明確防止疫情擴散蔓延人人有責。
三是保障校園安全。學校安保辦對門崗加強了工作部署和落實檢查，安保干部每天輪流到校檢查門崗情況，發現問題及時培訓。后勤部門對學校重點部位、主要出入的.場所進行每日消毒工作，同時為值班人員和門崗做好后勤保障。
四是堅守工作崗位。防疫工作緊張而忙碌，全體老師在學校領導的帶領下在各自的工作崗位上盡心盡責。為了保證學生數據信息不出紕漏，班主任們每天上、下午兩次聯系每一位學生了解情況，再及時上報年級組、行政辦進行匯總；三位校醫、衛生老師每天將學生體溫進行全校匯總；老師們利用微信群向家長和學生宣傳防疫知識、傳遞正能量；各部門干部不分時間密切聯系，力爭以最快的速度解決問題。全校教職員工用行動詮釋著守土有責、守土盡責。
五是黨員服務社區。學校黨總支以《致德茂學校全體共產黨員的一封信》的形式，號召全校黨員在全國上下齊力攻堅克難、打好疫情防控阻擊戰的緊要關頭，要深刻認識形勢的嚴峻性，沖鋒在前、擔當責任。全校共產黨員向自己所在社區報到，服務于人民，充分體現出我校共產黨員的先鋒模范作用。
小學疫情防控教育簡報 篇6
春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。在全國疫情防控持續向好，復工復學有序推進之際，我校開學疫情防控演練活動于4月18日上午如期開展。
為確保安全、高效的組織學生入校，學校實行分批錯時返校。學生入校時：第一步，對學生及行書包進行消毒。第二步，檢查學生口罩佩戴是否規范。第三步，使用測溫儀進行體溫檢測。第四步，對檢測合格的學生進行實名登記，登記結束后按照規定前后間隔一米進入教室。
對于體溫異常的學生，立即由值班人員將其帶至隔離室進行體溫復測，并通知其班主任。到達隔離室后，對其進行實名登記、詢問14天內的旅居史、在途史，以及有無與確診人員或疑似人員接觸史。
為加強學生入校后的`疫情防控學校制定了“學校、年級、班級、學生、家長”五位一體的聯防聯控。每班一份“疫情防控體溫登記表”和“學生分組監督表”，明確各班學生小組劃分安排和防控具體要求。
為加強疫情日常防控，各班每天對教室進行定時通風、定時消毒，對學生進行早、午兩次體溫檢測，并認真做好記錄。過關斬疫關關鑄平安，模擬演練招招見規范。此次開學現場模擬演練，進一步規范了我校應急事件的報告和處置流程，全面提高了學校應急指揮和組織協調能力，全力以赴確保開學后疫情防控工作萬無一失！
小學疫情防控教育簡報 篇7
2020年1-5月，某市以預防傳染病和突發公共衛生事件為工作重點，強化傳染病報告與管理，切實做好流感、手足口病、麻疹、結核病、艾滋病等重點傳染病防控工作，有效地保障了人民群眾的身體健康和生命安全。
1.強化部門協調，形成工作合力。充分發揮領導小組作用，加強各成員單位領導聯系，進一步加強溝通協調和監督評估，實現資源共享、信息互通、優勢互補，形成牽頭部門齊抓共管、各司其職、密切配合、相互協作、共同作戰的'工作格局。
2.強化基層網絡，筑牢防控陣線。調整充實傳染病防控工作領導小組，實現關口前移，源頭防控，著力構建網絡健全、人員落實、資金到位、機制完善的市、縣、鄉(鎮)三級傳染病綜合防控體系，提升傳染病防控的質量和效果。
3.強化疫情和監測預警處置。通過認真落實疫情和監測預警處置等各種防控措施，1-5月我市沒有重大疫情暴發流行，無甲類傳染病報告，無非典、脊灰、人禽流感等病例發生，流感、手足口病等重點傳染病得到有效控制;結核病、艾滋病防控及免疫從劃仕方按予時進度元成，為日姓健康構鞏屏障。
4.強化傳染病防控宣教和督導工作。采取宣傳折頁發放、媒體播放、AAA公眾號，中心網站等多種形式，進行傳染病防控知識宣傳教育，教育群眾樹立良好的個人衛生習慣和自我防護意識。并對重點醫療單位、學校等機構開展傳染病防控工作督導。
5.強化醫務人員技能培訓。對傳染病防治工作人員進行艾滋病防治、結核病防治、傳染病報告管理及突發公共衛生事件處置等相關技能培訓，通過培訓使醫務人員更好地掌握傳染病防治和預防控制等相關知識。加強疾控人才隊伍建設，通過參加省疾控舉辦的業務知識和技能培訓，不斷提高疾控隊伍的系統理論知識和實際工作能力。
小學疫情防控教育簡報 篇8
為持續做好疫情防控工作，增強校園內師生的疫情防控意識，近日，我院選派張蕊等四名護理人員走進文昌小學，為師生們開展了一場疫情防控知識專題培訓講座。
考慮到校園人員高度聚集且是各種流感的高發場所，以及孩子免疫力偏低等原因，規范的七步洗手法是預防和控制疫情傳播切實可行、行之有效的措施。
宣講現場，護士魯子琳及張雅茹圍繞七步洗手法及穿脫防護服等方面進行培訓，護士孫宏芳針對醫療廢物處置流程進行操作。
戰勝疫情，科學防范是關鍵。此次活動在輕松愉悅的.氛圍中，讓小學生們了解疫情防控知識，增強防疫的積極性、主動性和自覺性。
小學疫情防控教育簡報 篇9
為進一步做好新冠肺炎疫情防控工作，加強疫情防控知識和技能培訓，阻斷疫情在校園內發生、蔓延，確保師生生命安全和身心健康，鐵廠鎮黃龍小學于2022年9月21日在三樓會議室對全體師生進行疫情防控知識培訓會。
此次培訓由我校陳苗苗老師負責，她分別從認識新型冠狀病毒肺炎、日常防護知識、健康的生活方式、前往公共場所如何做、個人心理防護、疫情防控小兒歌等六個方面對疫情防控知識進行了全面的`講解。
陳苗苗老師重點講解了傳染病預防與控制、常見預防的方法、消毒方法、疫情防控小兒歌以及七步洗手法等多方面逐一進行了講解和實操示范，并疏導學生在面對疫情這場硬仗時，不要恐懼，保持平和心態，做出理性判斷，傳遞正能量，以健康的心態迎接勝利的喜訊。
本次培訓讓全體師生增長了疫情防控知識，增強了疫情防控意識，倡導學生及家長們嚴格遵守防疫基本行為準則，堅持勤洗手、戴口罩、常通風、用公筷、“一米線”、咳嗽禮儀、清潔消毒等良好衛生習慣，合理膳食、適量運動等健康生活方式，自覺提高健康素養和自我防護能力。
疫情是命令，人人是士兵。相信在黨的領導下，防疫部門的科學部署下，有序防控、精準落實之下，疫情防控工作定能穩步開展。通過本次培訓，使學校防疫防控工作做到有章可循，更加科學精準，為有序落實常態化疫情防控與應急處置措施打下了良好的基礎。
小學疫情防控教育簡報 篇10
為了進一步做好疫情防控，全面加強新冠肺炎的防治工作，上級部門安排對全校師生進行核酸檢測。我校遵照上級布署，迅速行動，于xx月xx日下午開展了全員核酸檢測工作。
為使檢測工作平穩有序地進行，學校領導高度重視，接到通知后立即建立核酸檢測領導小組，從檢測場地設置、物資準備、檢測流程、路線規劃、班級調度等方面都進行了討論和布署。學校對科任教師和班主任教師進行分工，科任教師負責全校師生的調度、檢測登記、場地布置。班主任教師負責班級學生組織和教育，提前收集好學生相關信息，提高檢測效率。
在核酸采集現場，學生文明有序、安靜整齊地排隊等候采樣。在工作人員及黨員志愿者的'耐心引導及協助下，學生們分組排隊，分批進入，有序掃碼，保持距離排隊等候，即采即走。醫務人員身著防護服，戴口罩、護目鏡和醫用一次性手套，嚴格按照檢測規范流程進行登記、信息核對、核酸采樣，操作熟練、快速。整個過程有條不紊，秩序井然。
此次核酸檢測大家齊心協力，各司其職，配合默契，僅用兩個多小時，就圓滿完成了全校師生員工1600多人的核酸檢測任務。
最后，學校舉行了簡單而隆重的致謝活動，少先隊員代表向醫護人員獻花，二（6）班小朋友給醫護人員叔叔阿姨獻上手語舞《聽我說謝謝你》。
當前，疫情形勢復雜嚴峻，全校師生仍需強化防控意識，做好個人防護，勤洗手、常通風，不信謠，不傳謠。學校將一如既往做好各項防疫工作，為全校師生鑄就一道安全保護墻！
小學疫情防控教育簡報 篇11
為進一步做好疫情防控工作，做實做細學校疫情防控和開學前各項準備工作，檢驗學校疫情防控工作方案的科學性和可操作性，使一日流程清晰化、規范化，提高學校防范和應急處置能力，切實保障學校師生的'安全。2022年02月26日，我校開展了疫情防控演練活動。
本次演練共設置了學生到校檢查體溫、體溫異常的突發情況處置情境，模擬展示了各類人員入校身份核驗、體溫監測、信息登記等環節。
演練全程緊張有序、教師認真按照方案演練。值日教師與安保人員組織入校的同學有序排隊，學生之間間隔一米，老師逐一為他們測量體溫并進行登記，在發現學生體溫異常時，關閉入校通道，將發熱學生帶到隔離室進行處理。在各類人員入校時，安保人員對他們進行了身份核驗與體溫檢測，并對他們進行了信息登記，確保無異常。
通過本次疫情防控演練活動，文應飛校長進一步強調我校防疫工作相關內容、基本流程、操作規范中的關鍵環節，要求教職工加強日常觀察。力求把防疫工作做實做細，切實保障我校師生的身體健康與生命安全。
小學疫情防控教育簡報 篇12
近日，為貫徹落實上級對新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的指示精神，保障學校全體師生的身體健康，解放路小學積極行動，及時制定防控工作預案，全力做好疫情防控工作。
一、高度重視疫情，嚴守工作紀律
學校積極響應瑞安市教育局新型冠狀肺炎防控工作的指示精神，校長黃其通及時召開線上會議，部署有關學校防控工作，第一時間成立疫情防控工作領導小組。制訂了防控預案，做到分工明確，責任到人。同時加強值班護校，認真執行雙人雙值制度，每天保證一位行政領導、兩名教師、保安人員在崗，按規定佩戴口罩，認真值班并做好記錄等工作。
二、利用宣傳平臺，提高防范意識
1.從1月21日開始，學校通過公眾號、微信群、LED顯示屏向全體師生、家長和周邊居民宣傳普及疫情防治知識和防控要求，主動、及時、準確地公布學校防控信息。2.根據市教育局文件要求，迅速成立以安保主任張忠遠為首的疫情防控組，老師們紛紛打開電腦和手機，時刻關注學校防控群，實時關注師生動態，實行一日一報告制度，由班主任聯系每位家長，精準摸排，落實勸返工作，再由張主任整理匯總，向上級匯報最新情況。
2.根據市教育局文件要求，迅速成立以安保主任張忠遠為首的疫情防控組，老師們紛紛打開電腦和手機，時刻關注學校防控群，實時關注師生動態，實行一日一報告制度，由班主任聯系每位家長，精準摸排，落實勸返工作，再由張主任整理匯總，向上級匯報最新情況。
3.根據疫情進展，班主任和科任老師及時調整寒假作業，部署與防疫相關的學生活動內容，比如：低段畫一幅防疫主題畫，觀看“防疫”的新聞或視頻，高段寫一篇與疫情有關的日記或作文等，再利用班級群、之江匯、微博等平臺，發布優秀作品，傳播防疫正能量。
三、黨員志愿先行，值守疫情卡點
學校先后成立3批防控新冠肺炎志愿者隊，加入各社區疫情卡點，進行防疫檢查工作。根據實際情況，志愿者們被分配到不同的'志愿者崗位工作上，進行登記、測體溫、值守等工作。
四、積極防控籌備，服務“空中課堂”
為落實瑞安市線上“互聯網+教育”工作，確保“教師離校不離教，學生停課不停學”，學校積極開展“互聯網+教育”服務工作。學校迅速制定相應服務工作方案，成立服務工作領導小組，并通過公眾號、微信接龍等方式告知家長，提前指導操作方法，告知準備的學習資料，確保每位學生知道并會能按時在線學習。并且，學校還推送了免費學習資源，滿足學生個性化學習，更好地提升學習成績。
在新型冠狀肺炎防控阻擊戰中，學校充分發動學校、教師、學生、家長、社會各方面的力量，共同攜手，群防群治，共抗疫情。
小學疫情防控教育簡報 篇13
為了提高學校疫情對策和應急處理能力，確保入學工作安全、穩定、有序進行。3月19日上午，南寧市秀田小學東路校區再次開展疫情對策實戰應急訓練。這次訓練學校開始聯防聯合控制機制，邀請xx區疾病控制中心蘇升翠副主任、張劍嘯醫生、大學xxx區工作人員到我校專業指導訓練。訓練主要分為學生入學體溫監測訓練和教室突發情況處理訓練。
首先，學校門口設有四個入學門，學生按班級通道依次進入校園。在訓練中，學生保持前后1米5的距離有序等待，值班教師使用先進的紅外線體溫檢查機測量進入校園的學生，發現異常的體溫狀況再次測量后，首先向值班領導報告，值班領導將該學生護送到臨時隔離室隔離，通知家長和附近的醫院急救部門。在訓練過程中，學生可以有序地進入校園。
在之后的教室突發狀況處理訓練中，對于體溫異常的學生，教師可以迅速帶出教室，報告學校領導，迅速正確處理。今天邀請來學校的xx區疾病對策中心蘇副主任詳細檢查了學校疫情對策的管理和物資對策的儲備狀況，觀察了訓練的全過程。蘇副主任肯定了訓練各環節的.細節和兩件九制的可行性、可操作性。參加訓練的老師們進行了專業的預防管理訓練，進一步指導和完善了學校處理發熱病例的學生就診醫療處理流程，有效提高了學校預防管理新冠肺炎流行的應急處理能力。在演練后的總結中，楊副校長表示，現在的學生回到學校入學，學校進一步深入、細致、扎實，對學生入學、上課等多個環節進行多次全方位的校園模擬訓練，要求所有老師記住疫情對策和環節。實現疫情對策和教育教育雙手抓住，堅決保護土地，保護土地，確保入學工作有效有序開展。
小學疫情防控教育簡報 篇14
2022年4月25日，晉祠鎮啟動第三次全員核酸檢測，晉祠小學五十多名教師志愿者繼續投身到各自疫情防控工作崗位，用實際行動彰顯了晉祠小學教師志愿者的高尚風貌。
凌晨六點，晉祠小學全體教師志愿者便奔赴在各自工作崗位。根據老師們服務地點與分工的`不同，學校對教師們進行了有序的安排。有的負責組織居民排隊等候，有的負責采樣點錄入信息，有的提醒居民保持距離。通過前兩次工作的經驗，老師們已經非常熟悉工作的程序，居民們也相當配合工作，核酸檢測非常順利地進行。
直至11點左右，各點位村核酸檢測工作陸續結束，比前兩次檢測要提前些。老師們身穿的防護服已經被汗水浸透，但是他們卻無怨無悔。今后，他們將在工作崗位上繼續恪盡職守，不辱使命，圓滿完成各項工作任務。
小學疫情防控教育簡報 篇15
為有效做好疫情防控工作，確保師生返校后，有一個安全、健康、衛生的學習生活環境。近日，冷水灘區鳳凰小學嚴格實行校園封閉式管理，無關人員一律不得進入校園。所有進入校園人員，一律查驗身份，嚴格執行“掃碼、測溫、戴口罩、登記”等防控措。
學校的防疫志愿者們仔細對校園內的教室、寢室、樓道、走廊、衛生間、垃圾桶和室外公共區域進行“全方位、全覆蓋、無死角”的'消毒。家長志愿者們，早早地來到了學校，分別在學校前后門，兩個公交站臺和斑馬線上，設立了護學崗，進行文明勸導，奉獻愛心，站在疫情第一線為師生們做志愿服務。
該校長朱杰親臨學校前門和斑馬線上，檢查疫情解封后，孩子們復課佩戴口罩情況。同時，學校在前門也預備了兒童口罩領取處，為防止疫情擴散做好了充分保障。學校積極開展疫情防控各項工作，召開主題防疫班會，實行三驗一戴、檢查師生健康情況，落實“晨檢”、“午檢”制度等防控措施，全力保障師生安全，堅決筑牢校園疫情防控安全防線。
該校將繼續落實疫情防控工作，加大防疫健康常識宣傳力度，為廣大師生創設“安全、健康、快樂”的校園環境！
小學疫情防控教育簡報 篇16
為了貫徹落實省、市、縣關于于疫情防控的決策部署，扎實做好學生復學前的疫情防控準備，切實保障校園內廣闊學生和教職員工的生命平安和身心健康，提高大家的疫情防控和應急處置能力。
x月26日天宇中心小學開展了返校復學疫情防控模擬應急處置演練活動。
本次演練由校長劉明擔任總指揮，學校行管人員和全體教師分工協作，全鎮各村小校長和營養餐負責人一起參與觀摩。演練活動設置了后勤調度、人員調度、平安調度、程序解說等工作小組。
學校秉承著“演練即實戰〞的要求，首先召開模擬演練準備會議。會上，分管教育教學的副校長段少鋒對演練做了詳細的安排部署，給演練領導小組成員和工作人員進行了詳細的分工，并對這次疫情防控演練作出嚴格要求，標準演練操作，并就學生體溫異常的應急處置做了重點部署，強調每一位成員的崗位職責。
在實戰演練中，中小全體教師真實模擬學生返校后，排隊入校的'體溫檢測、發熱處置、衛生消毒以及學生入班后的模擬上課、錯峰上廁，錯峰就餐，錯峰放學等場景，預設了多個突發的應急處置環節。
演練活動嚴格按照預設規定流程進行，真實再現了學生返校后的各種學習生活場景。演練結束后，全體參演人員在學校階梯教室召開了演練總結會。
劉校長總結，本次演練，流程清晰，組織有序，嚴肅嚴謹、科學有效，各項環節落實到位，到達演練的預期效果。通過此次演練活動，破涼中小將不斷總結經驗、補齊短板，提高學校應對突發重大公共衛生事件的能力和水平，扎實做好開學前的各項準備工作，提高應急處置的效率與質量，確保孩子們平穩有序返校復課。
小學疫情防控教育簡報 篇17
提高防范和應急處置能力，確保突發事件得到及時有效處置，有效保障學校師生的生命安全和身體健康，我校于4月29日下午組織了疫情防控應急演練。“總指揮，玉溪技師學院、玉溪工業財貿學校，新型冠狀病毒疫情防控演練準備完畢，請您指示。”“開始!”隨著總指揮楊寶嘉院長的一聲令下，我校新冠病毒疫情防控演練正式拉開了帷幕。
情景設置：模擬出現疑似病例的應急處置。
4月29日15時，按照學校防疫要求，各班主任正在教室為學生進行午檢，新教學大樓財經系三校生班一名學生在體溫檢測時出現發熱癥狀，體溫38.5℃，同時有咽痛、流涕、咳嗽癥狀，經過初步詢問，該學生有疫情地區旅行史，班主任立即向學校醫務室報告。醫生接到報告后立即前往該班級對發熱學生的情況進行復核，因該生有疫情旅行史且復核體溫達到38.3℃，醫生判斷該學生為疑似病例，緊急聯系春和衛生院到校接該學生至玉溪市第三人民醫院進行進一步的診斷和治療。
發熱學生被救護車送離后，涉及到的班級學生，佩戴好口罩，在責任教師的.組織下，按相關的安全間距轉移到學校臨時隔離區(學生宿舍1幢)，同時醫務室醫生對班級教室及宿舍進行消毒處理。
整個演練過程緊張有序，各個部門配合密切，演練結束后，楊寶嘉院長對本次演練進行了分析和總結，對演練中發現的薄弱環節提出整改意見，要求相關部門及時總結經驗，細化應急預案及報告流程。
通過此次應急演練，提高了學校防控應急處置的作戰能力，增強了學校各個部門的協同配合能力。對演練中出現的問題和不足，疫情辦將及時整改，確保防疫工作精準到位，竭力保障學校師生的生命安全。
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