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  1. 小學一年級文明校園黑板報

    時間:2025-12-20 04:13:21 黑板報 我要投稿

    小學一年級文明校園黑板報

      學生是學校工作的主體,因此,學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。下面分享了關于文明校園黑板報,歡迎參考!

    小學一年級文明校園黑板報

      一年級文明校園黑板報圖片1

      一年級文明校園黑板報圖片2

      一年級文明校園黑板報圖片3

      一年級文明校園黑板報圖片4

      一年級文明校園黑板報圖片5

      一年級文明校園黑板報圖片6

      一年級文明校園黑板報圖片7

      一年級文明校園黑板報圖片8

      校園文明禮儀常識

      1、上下課通過過道和樓梯間時,不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇,防止擁擠事故發生。

      2、課間不要玩耍小刀等會傷及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具帶入校內。

      3、課間運動不要太劇烈,不要追逐打鬧,避免撞傷或摔傷,要做到文明休息,保持課堂精力旺盛。

      4、正確使用體育設施,沒有保護措施的情況下不要在秋千、雙杠、滑梯等設施上做危險動作,避免摔傷。

      5、若學校有修建工地,不要到危險區域內玩耍。

      6、課間休息時,如有校外陌生人邀請外出,千萬不要輕信,以防被人拐騙。

      7、如廁不要慌張、擁擠,防止地滑摔傷和發生擁擠事故。

      8、課間同學之間發生糾紛,要及時報告班主任或任課教師,把矛盾化解在萌芽狀態,防止矛盾激化發生打架斗毆事件,造成不良后果。

      課間活動安全具體要求有三點:

      1、做到教室里輕輕走,走廊上慢慢走,上下樓梯靠右走。

      2、課間活動文明游戲。

      3、不隨便進入專用教室或活動范圍外進行活動。

      同學們,或許老師剛才提的要求,你們覺得并不新鮮,平時班主任老師也經常這樣教育你們。是的,安全無小事,事事是大事,安全管理工作永遠是學校、老師們的重點工作之一,它是同學們在學校快樂學習和生活的保證。創建平安校園,是全社會,全體老師以及全校學生的責任,是我們每一個人心底的愿望。

      課間活動安全好,我們就是力求創建一個文明、活潑的平安校園。  "輕聲、慢步、靠右行",平安校園就要求我們學會文明行走。課間在走廊,在廁所,在操場不打鬧,不追逐,不亂跑亂跳,做到文明禮讓。

      "友愛謙讓,和睦相處",平安校園就要求我們遵守規章制度,不打架,不無故生事,做到大度寬容,善待他人。

      學會玩耍,平安校園就要求我們開展文明游戲,度過一個又一個輕松而又安全的課間10分鐘。約束自己的活動范圍,平安校園要求我們不隨便到一些專用教室去玩耍,更不能擅自跑到停車的地方或正在施工的地帶去活動。

      正確使用運動器械,平安校園就要求我們當心運動傷害。在玩運動器械時,嚴格按照體育教師所指導的去做,規范自己的動作,學會自我保護。

      學會操作,平安校園就要求我們注意動手操作的安全。手工課、美術課要帶一些工具,在使用剪刀、裁紙刀等用具時一定要格外小心,不嬉鬧,培養良好的動手能力。

      老師們最大的心愿是讓學生快樂而平安地在校園里度過每一天。如果大家都按要求做到了,平安校園就能成為你們每個人現實中的天堂。在這里,心中隨時都有一種安全感,能夠安安心心地在這美麗而安全的校園里學習、生活……

      教師禮儀

      教師是學校工作的主體,不僅是科學文化知識的傳播者,而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時,以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響,從而對學生的言行舉止發生作用。因此,老師要十分注意自己給學生留下的印象,要使自己從各方面成為一個優秀的、學生能夠仿效的榜樣。

      1、教師的行為舉止:一個人氣質、自信、涵養往往從他的姿態中就能表現出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師,更要注意自己在各種場合的行為舉止,做到大方、得體、自然、不虛假。

      (1)目光:在講臺上講課時,教師的目光要柔和、親切、有神,給入以平和、易接近、有主見之感。當講話出現失誤被學生打斷、或學生中出現突發事情打斷你的講課時,不能投以鄙夷或不屑的目光,這樣做有損于你有學生心目中的形象。

      (2)站姿:老師站著講課,既是對學生的重視,更有利于用身體

      語言強化教學效果。站著講課時,應站穩站直,胸膛自然挺起,不要聳肩,或過于昂著頭。需要在講臺上走動時,步幅不宜過大過急。

      (3)手勢:老師講課時,一般都需要配以適度的手勢來強化講課效果。手勢要得體、自然、恰如其分,要隨著相關內容進行。講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。

      2、教師的言談:教師承擔的主要任務離不開語言表達。因此,作為一名教師,要注意表達語言時應遵守的禮儀禮節。

      (1)表達要準確:學校中設置的每一門課程都是一門科學,有其嚴謹性、科學性。老師在教授時應嚴格遵循學科的要求,不可庸俗化。

      (2)音量要適當:講課不是喊口號,聲音不宜過大,會給學生以聲嘶力竭之感。如果聲音太低又很難聽清,導致影響教學效果。

      (3)語言要精練:講課要抓中心,不說廢話和多余的話,給學生干凈利索的感覺。

      (4)講課可以適時插入一些風趣、幽默的話,以活躍課堂氣氛,提高學生學習的興趣。

      3、與學生談話:(1)提前通知,有所準備。談話最好提前與學生打招呼,讓學生有一個思想準備,這既是一種禮貌,又是對學生的尊重。

      (2)熱情迎候,設置平等氣氛。舉止端正,行為有度。談話時,語氣要平和,要有耐心,不要高音量、不反唇相譏,應表現出良好的道德修養。

      (3)分清場合,人情人理。老師的表情要與談話對象、內容協調一致。在與學生進行談話時,不要言過其實,故意夸大事實,也不應傳播不利團結或道聽途說的事情。

      文明校園標語

      1、我是學校的主人,我愛我的家。

      2、校園風景線,大家來共建。

      3、成功之路,苑中起步。

      4、您的自覺貢獻,才有學校的輝煌。

      5、愛護公物珍惜資源勤儉節約共同發展

      6、立足新起點,開創新局面。

      7、百盡竿頭,更進一步。

      8、今天的付出,明天的回報。

      9、時代精神演繹民族靈魂,優質精神構筑時代精神。

      10、改善既改革,改革先革心。

      11、善戰者,求之于勢,不責于人,故能擇人優勢。

      12、質量—恒古不變的致勝之道。

      13、改善提高,永無止境。

      14、以精立業,以質取勝。

      15、實施成效要展現,持之以恒是關鍵。

      16、勿以小惡而為之,勿以小善而不為之。

      17、成功者找方法,失敗者找籍口。

      18、沒有措施的管理是空談的管理,沒有檢查和計劃的管理是空洞的管理。

      19、管理始于訓練,止于訓練。

      20、教育興民族興匹夫有責襄偉業,校友情師生情綿薄無貸助鵬程

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