張桂梅思政大講堂觀后感（精選38篇）
當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？以下是小編為大家收集的張桂梅思政大講堂觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
張桂梅思政大講堂觀后感 1
觀看張桂梅思政大講堂后，我的內心被深深震撼。張桂梅校長用一生的堅守，詮釋了何為教育者的初心與擔當。她扎根貧困山區數十年，面對艱苦的'環境、病痛的折磨，始終沒有放棄讓山區女孩用知識改變命運的信念。為了創辦全國第一所全免費女子高中，她四處奔波籌款，磨破了鞋底、耗盡了心血，只為給大山里的女孩們搭建一座通往未來的橋梁。
課堂上，她是嚴師，用嚴格的要求督促學生珍惜時光；生活中，她是慈母，用微薄的工資資助貧困學生，關心她們的衣食住行。她的故事讓我明白，真正的奉獻不是驚天動地的壯舉，而是日復一日的堅守。作為新時代的青年，我們更應珍惜來之不易的學習機會，以張桂梅校長為榜樣，堅守初心、勇擔使命，用自己的力量為社會貢獻一份光和熱。
張桂梅思政大講堂觀后感 2
張桂梅思政大講堂上的每一個故事，都讓我熱淚盈眶。張桂梅校長沒有驚天動地的業績，卻在平凡的崗位上創造了不平凡的奇跡。她身患多種疾病，卻依然每天清晨第一個出現在校園，深夜還在批改作業、關心學生；她放棄了城市的.繁華，選擇扎根大山，用青春和汗水澆灌希望的種子。
她常說：“我們不能讓貧困把孩子困在大山里。”正是這份樸素的信念，支撐著她走過了無數艱難歲月。在她的努力下，上千名山區女孩考上了理想的大學，走出了大山，改變了自己和家庭的命運。張桂梅校長的故事告訴我們，平凡的堅守中蘊含著無窮的力量。我們要學習她不畏艱難、甘于奉獻的精神，在自己的崗位上腳踏實地、精益求精，創造屬于自己的價值。
張桂梅思政大講堂觀后感 3
觀看張桂梅思政大講堂后，我對“愛”有了更深刻的理解。張桂梅校長用無私的愛，為山區女孩鋪就了一條充滿希望的求學之路。她把全部的'心血都傾注在學生身上，為了讓貧困女孩能上學，她挨家挨戶走訪，說服家長送孩子讀書；為了讓學生能安心學習，她不僅解決她們的學費問題，還關心她們的生活和心理狀態。
她的愛，是嚴厲的愛，督促學生努力學習；是溫暖的愛，在學生遇到困難時給予幫助。正是這份跨越山海的愛，讓無數山區女孩看到了未來的希望。作為一名學生，我們要珍惜這份來之不易的愛，努力學習、回報社會；作為新時代的一員，我們要傳承這份無私的愛，用愛心溫暖他人，用行動傳遞正能量。
張桂梅思政大講堂觀后感 4
張桂梅思政大講堂讓我深刻體會到了教育報國的初心和使命。張桂梅校長始終把教育事業放在心中最高的位置，她堅信教育是阻斷貧困代際傳遞的根本之策。在她的帶領下，華坪女高的.老師們也紛紛扎根山區，用愛心和責任心教書育人，培養出了一批又一批優秀的學生。
張桂梅校長用自己的行動告訴我們，教育者不僅要傳授知識，更要培養學生的品德和信念。她在課堂上不僅教學生讀書，更教她們做人，引導她們樹立正確的人生觀、價值觀。作為新時代的青年，我們要以張桂梅校長為榜樣，樹立教育報國的信念，無論將來從事什么職業，都要堅守初心、勇擔使命，為國家的發展和民族的復興貢獻自己的力量。
張桂梅思政大講堂觀后感 5
張桂梅思政大講堂上，張桂梅校長的巾幗擔當讓我深受感動。她面對貧困山區的教育困境，沒有退縮；面對病痛的折磨，沒有屈服；面對他人的.質疑，沒有放棄。她用自己的堅韌和執著，打破了世俗的偏見，為山區女孩們爭取到了受教育的權利。
她常說：“婦女能頂半邊天。”她用自己的行動證明了女性的力量，彰顯了新時代女性的責任與擔當。在她的影響下，無數山區女孩變得自信、堅強，她們不僅實現了自己的夢想，還成為了家庭和社會的頂梁柱。張桂梅校長的故事激勵著我們，無論遇到多大的困難，都要勇敢面對、堅持不懈，用自己的行動詮釋擔當的意義。
張桂梅思政大講堂觀后感 6
觀看張桂梅思政大講堂后，我被張桂梅校長以初心踐行承諾、用生命澆灌夢想的精神深深打動。她曾承諾要讓大山里的女孩都能上學，為了這個承諾，她付出了一生的努力。她放棄了個人的幸福，把全部的時間和精力都投入到教育事業中；她不顧自己的身體健康，拖著病體堅守在教學一線。
在她的努力下，華坪女高從無到有，從弱到強，成為了貧困山區教育的一面旗幟。上千名女孩在她的幫助下，走出了大山，實現了自己的'大學夢。張桂梅校長的故事告訴我們，初心是最堅定的信念，承諾是最有力的行動。我們要學習她堅守初心、踐行承諾的精神，在人生的道路上，始終保持對夢想的執著，用努力和奮斗實現自己的價值。
張桂梅思政大講堂觀后感 7
張桂梅思政大講堂讓我深刻認識到奉獻精神的可貴。張桂梅校長用一生的奉獻，為我們樹立了最好的榜樣。她把自己的一切都獻給了教育事業，獻給了大山里的女孩們。她的奉獻，不是一句口號，而是體現在每一個細節中：是深夜批改作業的'身影，是走訪貧困家庭的腳步，是為學生籌集資金的奔波。
作為新時代的青年，我們要傳承和弘揚張桂梅校長的奉獻精神，從小事做起，從身邊做起。在學習上，我們要刻苦努力，為實現夢想打下堅實的基礎；在生活中，我們要關心他人，幫助需要幫助的人；在工作中，我們要腳踏實地，為社會的發展貢獻自己的力量。只有這樣，我們才能成為無愧于時代的新人。
張桂梅思政大講堂觀后感 8
張桂梅思政大講堂讓我深刻體會到“教育改變命運”的深刻內涵。在貧困山區，許多女孩因為家庭貧困，不得不早早輟學，失去了改變自己命運的機會。張桂梅校長創辦華坪女高，就是為了給這些女孩提供一個受教育的機會，讓她們通過學習改變自己的命運。
在華坪女高，無數女孩通過努力學習，考上了理想的'大學，成為了醫生、教師、公務員等，實現了自己的人生價值。她們不僅改變了自己的命運，還帶動了家庭的發展，為貧困山區的脫貧攻堅做出了重要貢獻。張桂梅校長的故事讓我們明白，教育是希望的源泉，它能照亮未來的道路。我們要珍惜受教育的機會，努力學習，用知識改變自己的命運，用希望照亮未來的人生。
張桂梅思政大講堂觀后感 9
觀看張桂梅思政大講堂后，我對教師這個職業有了更崇高的敬意。張桂梅校長堅守三尺講臺數十年，用愛心、耐心和責任心，書寫了一段感人至深的教育傳奇。她把自己的全部心血都傾注在學生身上，用自己的'言行舉止影響著每一個學生。
她不僅教會學生知識，更教會學生如何做人、如何面對困難、如何堅守夢想。在她的帶領下，華坪女高的老師們也都秉持著“立德樹人”的教育理念，用心教書育人。張桂梅校長的故事激勵著無數教育工作者堅守教育初心，默默奉獻。作為一名學生，我們要尊敬老師、努力學習，不辜負老師的期望；作為新時代的一員，我們要感恩每一位教育工作者的付出，傳承和弘揚尊師重教的優良傳統。
張桂梅思政大講堂觀后感 10
觀看“張桂梅思政大講堂”后，我的內心久久不能平靜。張桂梅校長用一生踐行初心使命，在貧困山區扎根數十載，只為圓女孩們的求學夢，她的事跡如明燈般照亮了無數人前行的道路。
視頻中，張校長布滿皺紋的臉龐、沙啞卻堅定的聲音，無不訴說著她的執著與堅守。她不顧自身病痛，走遍山區的'每一個角落，勸說家長讓女孩讀書，用自己的工資資助貧困學生，創辦全國第一所全免費女子高中。在她的努力下，數千名大山里的女孩走出大山，考上理想的大學，改變了自己和家庭的命運。
張桂梅校長的精神讓我深受震撼。她用行動詮釋了什么是“無私奉獻”，什么是“教育報國”。作為新時代的青年，我們身處優越的環境，更應珍惜來之不易的學習機會，以張校長為榜樣，懷揣感恩之心，堅定理想信念，在自己的崗位上發光發熱，用實際行動回報社會，傳遞這份溫暖與力量。
張桂梅思政大講堂觀后感 11
“張桂梅思政大講堂”為我們展現了一位教育工作者的責任與擔當，張桂梅校長的堅守讓我對“偉大”有了更深刻的理解。偉大從來不是一蹴而就的，而是源于日復一日的平凡堅守。
在華坪女高，張校長既是校長，也是母親。她關心每一位學生的學習與生活，為她們解決后顧之憂。她常常凌晨就起床，深夜還在查寢，用自己的全部精力守護著這些女孩。面對辦學過程中的種種困難，她從未退縮，始終堅信教育能夠改變命運，用頑強的.意志克服了一個又一個難關。
張桂梅校長的故事告訴我們，只要有堅定的信念和不懈的努力，平凡的人也能創造不平凡的價值。我們每個人都有自己的使命與擔當，無論是學習還是工作，都應像張校長一樣，腳踏實地，持之以恒，用堅守詮釋初心，用行動書寫擔當，在平凡的崗位上綻放不平凡的人生之花。
張桂梅思政大講堂觀后感 12
觀看“張桂梅思政大講堂”，我被張桂梅校長深沉的愛與無私的奉獻深深打動。她用愛搭建起一座橋梁，讓大山里的女孩們看到了外面世界的希望，感受到了人間的溫暖。
張校長對學生的愛，是細致入微的。她記得每一位學生的家庭情況，為貧困學生送衣送食，為生病的.學生悉心照料。她不僅教給學生知識，更教會她們做人的道理，鼓勵她們自信、勇敢地追求自己的夢想。在她的影響下，學生們不僅收獲了學業的成功，更養成了堅韌、善良的品質。
這份愛是無私的，是不求回報的。張校長將自己的全部心血都傾注在教育事業上，犧牲了自己的家庭，忽略了自己的健康。她的愛，讓我們看到了教育的力量，也讓我們明白了什么是真正的人間大愛。我們應傳承這份愛，用愛心對待身邊的每一個人，用善意溫暖這個世界。
張桂梅思政大講堂觀后感 13
“張桂梅思政大講堂”讓我深刻體會到了一名共產黨員的初心與使命。張桂梅校長作為一名共產黨員，始終牢記為人民服務的宗旨，將教育扶貧作為自己的畢生追求，用實際行動踐行著共產黨員的誓言。
在貧困山區，教育資源匱乏，女孩求學更是難上加難。張校長深知教育對貧困地區的重要性，她立志要通過教育改變山區的落后面貌。她積極爭取支持，克服重重困難，創辦女子高中，為貧困女孩提供了平等的教育機會。她用自己的行動，讓共產黨員的旗幟在山區高高飄揚。
作為一名新時代的青年，我們應向張桂梅校長學習，堅定理想信念，牢記初心使命，將個人的理想追求與國家的'發展緊密結合起來。在今后的學習和工作中，以共產黨員的標準嚴格要求自己，勇于擔當，甘于奉獻，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
張桂梅思政大講堂觀后感 14
“張桂梅思政大講堂”中，張桂梅校長的事跡如同一股暖流，涌入我的心田。她是教育路上的燃燈者，用自己的生命之光，照亮了貧困女孩的求學之路，她的奮斗精神值得我們永遠傳承。
張校長的奮斗歷程充滿了艱辛，但她從未向困難低頭。從創辦女高到推動教育扶貧，她始終以飽滿的熱情和堅定的信念投入到工作中。她的奮斗，不僅改變了數千名女孩的命運，也為貧困地區的`教育發展注入了強大的動力。她用自己的實際行動，詮釋了奮斗的意義與價值。
在新時代的征程中，我們面臨著各種挑戰與機遇。我們應學習張桂梅校長的奮斗精神，在困難面前不退縮，在挫折面前不氣餒，以頑強的斗志和堅定的信念，勇敢地追求自己的夢想。同時，我們也要將這種奮斗精神傳承下去，激勵更多的人投身到為社會發展和國家進步的奮斗中去。
張桂梅思政大講堂觀后感 15
觀看“張桂梅思政大講堂”后，我被張桂梅校長在平凡崗位上創造的不平凡業績深深震撼。她用數十年的堅守，書寫了一段感人至深的教育傳奇，為我們樹立了學習的榜樣。
張校長扎根華坪山區，始終把教育扶貧放在首位。她不顧身體的病痛，一心撲在教育事業上，用自己的工資資助貧困學生，用自己的力量推動女子高中的.發展。在她的帶領下，華坪女高創造了一個又一個教育奇跡，讓無數貧困女孩實現了大學夢。她的堅守，讓我們看到了教育的力量，也讓我們感受到了一位教育工作者的責任與擔當。
平凡的崗位孕育偉大的精神，平凡的堅守成就不平凡的人生。張桂梅校長的故事告訴我們，只要我們有堅定的信念和不懈的努力，在平凡的崗位上也能做出不平凡的貢獻。我們應向張校長學習，立足本職崗位，腳踏實地，堅守初心，用實際行動書寫自己的人生篇章。
張桂梅思政大講堂觀后感 16
“張桂梅思政大講堂”讓我深受啟發，張桂梅校長用自己的一生守護著女孩們的夢想，她的事跡激勵著我們以夢為馬，不負韶華，勇敢地追求自己的人生理想。
張校長常說，我們不能決定生命的長度，但可以決定生命的寬度。她用自己的行動踐行著這句話，將自己的生命與貧困女孩的夢想緊密聯系在一起。她為女孩們搭建了實現夢想的平臺，鼓勵她們勇敢地走出大山，去追求更美好的`生活。在她的激勵下，無數女孩努力學習，奮力拼搏，最終實現了自己的夢想。
作為新時代的青年，我們都有自己的夢想。我們應像張校長守護女孩們的夢想一樣，堅守自己的夢想，為之努力奮斗。在追求夢想的道路上，難免會遇到困難和挫折，但我們要以張校長為榜樣，不畏艱難，勇往直前，用青春和汗水澆灌夢想之花，不負韶華，不負時代。
張桂梅思政大講堂觀后感 17
“張桂梅思政大講堂”讓我深刻感受到了張桂梅校長無私奉獻的精神和大愛無疆的情懷。她將自己的全部心血都傾注在教育事業上，用愛與奉獻溫暖了無數人的心靈。
張校長放棄了城市的`優越生活，主動來到貧困山區支教。她創辦全免費女子高中，為貧困女孩提供了學習的機會；她走訪貧困家庭，為學生解決生活困難；她關心學生的成長，用自己的言行影響著每一位學生。她的奉獻，不求回報，不圖名利，只為讓更多的女孩能夠通過教育改變命運。
大愛無疆，無私奉獻是中華民族的傳統美德。張桂梅校長用自己的實際行動，詮釋了這種美德的內涵。我們應向張校長學習，培養無私奉獻的精神，在生活中關心他人，在工作中愛崗敬業，用自己的微薄之力為社會做出貢獻，讓大愛之花在社會的各個角落綻放。
張桂梅思政大講堂觀后感 18
觀看“張桂梅思政大講堂”，我從張桂梅校長的事跡中汲取了強大的精神力量，也深刻認識到了新時代青年所肩負的時代使命。
張桂梅校長在貧困山區扎根數十載，以堅韌不拔的意志和無私奉獻的精神，投身教育扶貧事業，改變了數千名女孩的命運。她的精神，是激勵我們前進的.強大動力。在新時代，我們面臨著新的挑戰和任務，更需要學習張校長的精神，堅定理想信念，勇于擔當責任。
作為新時代的青年，我們生逢盛世，肩負重任。我們應將張桂梅校長的精神內化于心，外化于行，在學習和工作中刻苦鉆研，勇于創新，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。同時，我們也要關注社會弱勢群體，積極參與公益事業，為實現教育公平和社會進步貢獻自己的力量，勇擔時代使命，不負國家和人民的期望。
張桂梅思政大講堂觀后感 19
觀看《張桂梅思政大講堂》后，我的內心被深深震撼，久久無法平靜。張桂梅校長用一生的堅守，書寫了一段感人至深的教育傳奇，她如一盞明燈，照亮了山區女孩的求學之路，更點燃了我們心中的責任與擔當。
視頻中，張校長拖著病弱的身體，日復一日地奔波在校園里。她創辦全國第一所免費女子高中，十幾年間幫助上千名山區女孩圓了大學夢。為了籌集辦學資金，她四處奔走，受盡白眼卻從未放棄；為了讓女孩們安心讀書，她既是校長，又是“媽媽”，關心她們的飲食起居，疏導她們的心理困惑。她用布滿皺紋的雙手，托起了孩子們的未來。
張校長常說：“我們不能決定生命的長度，但可以決定生命的寬度。”她放棄了優越的生活，選擇扎根貧困山區，用奉獻詮釋了生命的'意義。作為新時代的青年，我們更應學習她淡泊名利、無私奉獻的精神，在自己的崗位上腳踏實地，努力拼搏，用實際行動回報社會，傳遞溫暖與希望。
張桂梅思政大講堂觀后感 20
《張桂梅思政大講堂》讓我對“堅守”與“奉獻”有了更深刻的理解。張桂梅校長以一己之力，對抗著貧困與偏見，為山區女孩們搭建起一座通往夢想的橋梁，她的故事值得我們每個人銘記與學習。
在貧困山區，許多女孩因為家庭貧困或傳統觀念，早早輟學在家，失去了改變命運的機會。張桂梅校長看在眼里，急在心里。她下定決心創辦免費女子高中，讓這些女孩能夠走進課堂。辦學過程中，她面臨著資金短缺、師資不足等諸多困難，甚至遭受了不少人的質疑，但她始終堅信，教育是改變貧困的.根本。她用自己的工資、獎金資助學生，用自己的言行感染著身邊的每一個人。
張校長的事跡告訴我們，只要有堅定的信念和不屈的意志，就沒有克服不了的困難。她用一生的堅守，詮釋了一名人民教師的責任與擔當。我們要以張校長為榜樣，樹立正確的人生觀和價值觀，在追求夢想的道路上勇往直前，用愛心和責任溫暖他人，照亮世界。
張桂梅思政大講堂觀后感 21
看完《張桂梅思政大講堂》，張桂梅校長那瘦弱卻挺拔的身影，深深烙印在我的腦海中。她用無私的奉獻，為山區女孩們點亮了希望之光，她的精神如春風化雨般，滋潤著我們的心靈。
張校長身患多種疾病，卻始終堅守在教學一線。她每天清晨第一個起床，深夜最后一個入睡，把全部的時間和精力都投入到教育事業中。她關心每一個學生的成長，不僅教她們知識，更教她們做人的'道理。在她的影響下，許多學生畢業后選擇回到山區，成為一名人民教師，將她的精神傳承下去。
張校長曾說：“教育是國之大計、黨之大計。”她用自己的實際行動，踐行著對教育事業的忠誠與熱愛。作為一名學生，我們要珍惜來之不易的學習機會，努力學好科學文化知識，將來像張校長一樣，用自己的力量去幫助更多需要幫助的人，為社會的發展貢獻自己的一份力量。
張桂梅思政大講堂觀后感 22
《張桂梅思政大講堂》為我們呈現了一位偉大教育者的感人故事，張桂梅校長用一生的奉獻，詮釋了“師者，傳道授業解惑也”的深刻內涵，讓我深受感動與啟發。
在偏遠的貧困山區，教育資源匱乏，女孩們的求學之路充滿坎坷。張桂梅校長深知教育對女孩們的`重要性，她克服重重困難，創辦了華坪女子高級中學。為了讓女孩們能夠安心讀書，她不僅免掉了她們的學費和住宿費，還經常自掏腰包為她們購買學習用品和生活用品。她用愛心和耐心，呵護著每一個女孩的夢想。
張校長的精神激勵著我們每一個人。她讓我們明白，奉獻不是一句空洞的口號，而是實實在在的行動。在今后的生活中，我們要學習張校長無私奉獻、愛崗敬業的精神，無論身處何種崗位，都要腳踏實地，認真負責，用自己的實際行動去創造價值，回報社會。
張桂梅思政大講堂觀后感 23
觀看《張桂梅思政大講堂》后，我的內心充滿了敬佩與感動。張桂梅校長以非凡的毅力和無私的奉獻，為山區女孩們鋪就了一條通往未來的道路，她是當之無愧的“時代楷模”。
張校長的一生，都在為教育事業奮斗。她放棄了城市的繁華，選擇扎根貧困山區，創辦免費女子高中。為了籌集辦學資金，她走遍了大街小巷，磨破了無數雙鞋；為了讓女孩們能夠順利考上大學，她每天陪伴她們學習到深夜，為她們答疑解惑。她用自己的身體力行，教會了女孩們什么是堅持，什么是夢想。
張校長的事跡告訴我們，平凡的人也能做出不平凡的事。只要我們有堅定的信念，有勇于奉獻的.精神，就能夠在自己的人生道路上綻放出絢麗的光彩。我們要以張校長為榜樣，努力學習，提升自己，將來為國家的教育事業和社會的發展貢獻自己的一份力量。
張桂梅思政大講堂觀后感 24
《張桂梅思政大講堂》讓我感受到了一位教育工作者的責任與擔當，張桂梅校長用一生的堅守與奉獻，為山區女孩們點亮了希望的燈塔，她的精神值得我們永遠學習。
張校長身患多種疾病，卻始終沒有離開她熱愛的教育崗位。她把每一個學生都當作自己的孩子，關心她們的學習和生活。有學生生病時，她親自照顧；有學生家庭困難時，她主動資助。她用自己的愛心和責任心，贏得了學生們的尊敬和愛戴。
張校長曾說：“我們要讓每一個女孩都有機會接受教育，都有機會實現自己的夢想。”她用自己的實際行動，踐行著這個承諾。作為新時代的.青年，我們要學習張校長的精神，樹立遠大的理想，腳踏實地，努力奮斗，用自己的力量去幫助更多的人，讓愛與希望傳遍每一個角落。
張桂梅思政大講堂觀后感 25
看完《張桂梅思政大講堂》，我被張桂梅校長那無私奉獻的精神深深打動。她如一朵梅花，在嚴寒中傲然綻放，用自己的力量溫暖著山區女孩們的心靈，照亮她們的求學之路。
在華坪女子高級中學，張校長既是校長，又是“媽媽”。她每天天不亮就起床，為學生們準備早餐；深夜，她還要去宿舍查看學生們的休息情況。她用自己的工資資助貧困學生，用自己的'言行感染著身邊的每一個人。在她的努力下，上千名山區女孩圓了大學夢，改變了自己的命運。
張校長的事跡讓我明白，生命的意義不在于索取，而在于奉獻。我們要學習張校長淡泊名利、無私奉獻的精神，在自己的生活中，多一份愛心，多一份責任，用實際行動去幫助那些需要幫助的人，讓這個世界變得更加美好。
張桂梅思政大講堂觀后感 26
《張桂梅思政大講堂》為我們講述了一位偉大女性的感人故事，張桂梅校長用一生的堅守，詮釋了什么是愛與奉獻，讓我深受教育與啟發。
張校長創辦免費女子高中的初衷，就是為了讓山區女孩們能夠通過教育改變自己的命運。她深知，在貧困山區，女孩們要想走出大山，教育是唯一的`出路。為了實現這個目標，她克服了資金、師資、場地等諸多困難，始終沒有放棄。她用自己的愛心和毅力，為女孩們搭建起了一座通往夢想的橋梁。
張校長的精神激勵著我們每一個人。作為一名新時代的青年，我們要珍惜現在的學習和生活條件，努力提升自己的能力和素質。同時，我們也要學習張校長的奉獻精神，積極參與公益事業，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人，為社會的進步和發展貢獻自己的一份力量。
張桂梅思政大講堂觀后感 27
觀看《張桂梅思政大講堂》后，我的心情久久不能平靜。張桂梅校長用自己的一生，書寫了一段關于愛與堅守的教育傳奇，她的'精神如同一股暖流，溫暖著我們的心靈。
張校長扎根貧困山區十幾年，創辦免費女子高中，幫助上千名山區女孩圓了大學夢。她身患多種疾病，卻依然堅守在教學一線，每天超負荷工作。她放棄了與家人團聚的機會，把全部的愛都給了學生們。她用自己的實際行動，教會了學生們什么是堅強，什么是奉獻。
張校長的事跡告訴我們，只要有愛心和責任心，就沒有做不成的事情。作為新時代的我們，要以張校長為榜樣，學習她無私奉獻、愛崗敬業的精神，在自己的崗位上發光發熱，用自己的實際行動去創造美好的未來，為國家的繁榮富強貢獻自己的一份力量。
張桂梅思政大講堂觀后感 28
觀看《張桂梅思政大講堂》后，我的內心被深深震撼，久久無法平靜。張桂梅老師用一生的堅守，為大山里的女孩們搭建了一座通往未來的橋梁，她的故事讓我對“奉獻”二字有了更深刻的理解。
張老師拖著病弱的身體，扎根貧困山區數十年，創辦全國第一所免費女子高中，只為讓更多女孩擺脫“早婚早育”的命運。她每天凌晨五點起床，深夜才休息，十幾年如一日地陪伴學生學習、生活。面對資金短缺、師資不足等重重困難，她從未退縮，四處奔走籌款，用自己的`工資資助貧困學生。她把所有的愛都給了學生，卻忽略了自己的身體，多種疾病纏身仍堅守在教學一線。
張老師的事跡告訴我們，平凡的人也能做出不平凡的事。她用愛與堅守，改變了上千名大山女孩的命運，她的精神值得我們每個人學習。作為新時代的青年，我們要以張老師為榜樣，心懷感恩，勇于擔當，在自己的崗位上發光發熱，用實際行動傳遞愛與溫暖。
張桂梅思政大講堂觀后感 29
《張桂梅思政大講堂》中，張桂梅老師的身影始終縈繞在我腦海中。她以“讓大山女孩有書讀”為初心，用一輩子的堅守，書寫了一段感人至深的教育傳奇，讓我對教師這份職業有了全新的認識。
張老師曾說：“我們不能決定生命的長度，但可以決定生命的寬度。”她放棄了城市的優越生活，主動來到貧困的華坪縣，看到當地女孩因貧困輟學，她下定決心要改變這一現狀。為了創辦免費女子高中，她克服了常人難以想象的困難，挨家挨戶勸學，苦口婆心地說服家長讓女孩們去上學。在學校里，她既是校長，又是老師，還是學生的.“媽媽”，關心著學生的衣食住行，教會她們自尊、自信、自強。
張老師的教育情懷，是對初心的堅守，是對責任的擔當。她用自己的行動證明，教育可以改變命運，奉獻可以成就偉大。作為一名學生，我們要珍惜來之不易的學習機會，努力學習，將來像張老師一樣，用自己的力量去幫助更多需要幫助的人，讓愛與希望傳遞下去。
張桂梅思政大講堂觀后感 30
觀看《張桂梅思政大講堂》，我被張桂梅老師堅韌不拔的精神深深打動。她在困境中不屈不撓，用頑強的意志戰勝了一個又一個困難，用自己的生命為大山女孩點亮了希望之光。
張老師身患多種疾病，關節疼痛、呼吸困難，但她從未因此停下腳步。每天，她都要靠藥物維持身體，卻依然堅持早起查寢、上課、批改作業。有一次，她在課堂上突然暈倒，醒來后第一句話還是詢問學生的學習情況。為了讓學生們安心學習，她把自己的家搬到了學校，與學生們同吃同住，用自己的言行感染著每一個學生。她常對學生說：“要努力學習，走出大山，看看外面的世界，將來回報社會。”
張老師的堅韌，是困境中的`堅守，是逆境中的奮進。她的故事讓我明白，只要有堅定的信念和頑強的意志，就沒有克服不了的困難。在今后的生活中，我要以張老師為榜樣，勇敢面對挫折，砥礪前行，用堅韌書寫屬于自己的生命華章。
張桂梅思政大講堂觀后感 31
《張桂梅思政大講堂》讓我感受到了張桂梅老師無疆的大愛。她像一束光，照亮了大山女孩的求學路；她像一位母親，用真情溫暖著每一位學子的心田，她的事跡令人動容，引人深思。
張老師對學生的愛，是細致入微的。她記得每一位學生的生日，會為她們準備小小的禮物；她知道每一位學生的家庭情況，會主動幫助家庭困難的學生解決生活難題。有學生生病，她會親自送醫，日夜守護；有學生心理有波動，她會耐心開導，給予鼓勵。她常說：“我們要把學生當成自己的孩子，用心去呵護她們成長。”在她的關愛下，一個個大山女孩變得自信、開朗，勇敢地追求自己的夢想。
張老師的大愛，是不求回報的'奉獻，是發自內心的真誠。她用自己的行動詮釋了“師者，傳道授業解惑也”的深刻內涵，也讓我們看到了教育的力量。作為新時代的青年，我們要學習張老師的大愛精神，關心他人，幫助他人，用真情溫暖身邊的每一個人，讓世界因我們的存在而更加美好。
張桂梅思政大講堂觀后感 32
觀看《張桂梅思政大講堂》后，張桂梅老師堅守教育使命的精神讓我深受鼓舞。她以“改變大山女孩命運”為己任，數十年如一日地扎根貧困山區，用自己的堅守與付出，踐行著一名人民教師的初心與使命。
在華坪女高，張老師既是管理者，又是授課老師，還要負責學生的生活管理。她每天的工作排得滿滿當當，卻從未有過怨言。她常對老師們說：“我們肩負著改變學生命運的重任，不能有絲毫懈怠。”為了提高教學質量，她帶領老師們鉆研教材，研究教法，不斷提升教學水平。在她的帶領下，華坪女高創造了一個又一個教育奇跡，上千名大山女孩考上了大學，實現了自己的`夢想。
張老師的堅守，是對教育使命的踐行，是對職業信仰的追求。她的故事讓我明白，無論身處何種崗位，只要我們不忘初心，堅守使命，就一定能做出一番成績。作為一名學生，我要努力學習，將來投身于自己熱愛的事業，用堅守與付出詮釋自己的使命與擔當。
張桂梅思政大講堂觀后感 33
《張桂梅思政大講堂》中，張桂梅老師的先進事跡如同一股暖流，涌入我的心田。她是我們學習的榜樣，她的精神如明燈，照亮我們前行的道路，激勵著我們勇敢追求自己的夢想。
張老師在貧困山區堅守數十年，創辦免費女子高中，幫助上千名女孩擺脫貧困，走向更廣闊的世界。她身患重病卻依然堅守崗位，用自己的工資資助貧困學生，用自己的言行感染著身邊的每一個人。她的事跡傳遍了大江南北，感動了無數人。很多人因為她的'事跡，主動來到華坪女高支教，為大山女孩的教育事業貢獻自己的力量。
榜樣的力量是無窮的。張桂梅老師用自己的行動，為我們樹立了一個最好的榜樣。她教會我們要心懷感恩，勇于擔當，甘于奉獻。在今后的生活中，我要以張老師為榜樣，學習她的精神品質，努力提升自己，用實際行動為社會貢獻自己的一份力量，讓榜樣的精神永遠傳承下去。
張桂梅思政大講堂觀后感 34
觀看《張桂梅思政大講堂》后，我深刻體會到了“薪火相傳”的意義。張桂梅老師用自己的一生，為大山女孩點亮了希望之光，她培養的學生們又將這份愛與希望傳遞下去，照亮更多人的未來。
張老師常對學生們說：“你們要好好學習，將來走出大山，不僅要改變自己的命運，還要回報社會，幫助更多像你們一樣的孩子。”在她的教導下，很多畢業的學生選擇回到貧困山區，成為一名人民教師，或者投身于公益事業。她們像張老師一樣，用自己的力量去幫助更多需要幫助的人，讓愛與希望在大山深處薪火相傳。
張老師的付出，不僅改變了上千名大山女孩的命運，更孕育了一份份可貴的愛心與責任。她用自己的行動，讓我們看到了教育的力量，也讓我們明白了“薪火相傳”的.深刻內涵。作為新時代的青年，我們要接過張老師手中的接力棒，用愛與責任點亮美好未來，讓更多人感受到希望的光芒。
張桂梅思政大講堂觀后感 35
《張桂梅思政大講堂》讓我對人生價值有了全新的思考。張桂梅老師用無私的奉獻，將自己的生命價值發揮到了極致，她的故事告訴我們，人生的價值不在于索取，而在于奉獻。
張老師放棄了城市的繁華與安逸，選擇扎根貧困山區，創辦免費女子高中。她把自己的工資、獎金全部用于資助貧困學生和學校建設，自己卻過著簡樸的生活。她身患多種疾病，卻依然堅守在教學一線，用自己的生命為大山女孩鋪路。她常說：“能為孩子們做點事，我就很滿足了。”這份無私的奉獻，讓她的生命變得無比厚重。
張老師用自己的行動，詮釋了人生的真正價值。她的'故事讓我明白，奉獻不僅能幫助他人，還能讓自己的生命更有意義。在今后的生活中，我要學習張老師的無私奉獻精神，從小事做起，從身邊做起，用自己的實際行動幫助他人，實現自己的人生價值。
張桂梅思政大講堂觀后感 36
觀看《張桂梅思政大講堂》，我被張桂梅老師和她的學生們砥礪奮進的精神深深打動。她們在困境中追逐夢想，用努力與堅持成就了美好的人生，讓我明白只要有夢想，并為之努力奮斗，就一定能實現自己的價值。
張老師有一個夢想，就是讓大山里的每一個女孩都能有書讀，都能通過教育改變自己的命運。為了這個夢想，她付出了一輩子的努力。她的學生們也有著自己的夢想，她們渴望走出大山，看看外面的世界，實現自己的`人生目標。在張老師的幫助和鼓勵下，她們努力學習，克服了重重困難，最終考上了理想的大學，實現了自己的夢想。
張老師和她的學生們用行動證明，夢想的力量是無窮的。只要我們有夢想，并為之砥礪奮進，就沒有克服不了的困難，就一定能成就美好的人生。作為新時代的青年，我們要樹立遠大的夢想，腳踏實地，努力奮斗，用夢想照亮前行的道路，用奮斗成就美好未來。
張桂梅思政大講堂觀后感 37
張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續寫著一個優秀共產黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的`情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業、心系群眾的高尚品德；學習她注重學習、求真務實、真抓實干的工作態度；學習她厲行節約、艱苦奮斗、無私奉獻的優良作風；學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優秀品質；學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當的開拓精神；學習她堅定信念、執著堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學、聯系實際學、結合工作學。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心系于民。
張桂梅思政大講堂觀后感 38
張桂梅創辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學女孩的上學問題，幫助她們走出閉塞的村落，去追尋屬于自己的青春和夢想。可當無法保障學生安全的時候，何談追逐夢想?對此，為保障新招收100名學生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學生一起走進了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學，晚上休息。同時，又安排學校里的男老師在教學樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學生筑起了安全保障第一關。
當張桂梅決心要創辦女子高中之時，便知其一路坎坷，在這樣的環境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開，100名學生有6名提出轉學，這些情況讓創辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學雜費的辦學制度?女子高中能否辦得下去?面對社會上的質疑聲，張桂梅鼓勵大家：“留下的8名老師中有6名共產黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住。”
張桂梅說過這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業;如果我有期盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民。”
所以，即使遇到再多的'挫折，她也沒有放棄建立女子中學的決心。
2008年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學終于順利成立。
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