師者如是觀后感
在觀看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，透過觀影，我們可以發現一些深刻的感悟。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的師者如是觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
師者如是觀后感1
經過學習師者如是師德師風的學習，心中不由得產生一種對教育事業強烈的職責感和使命感，使我對教師的教學、師德等方面有了更深的理解。作為一名人民教師首先要具有良好的思想道德修養，而教師的高尚師德不是自發產生的，而是在教育實踐中努力師德修養和自覺理解師德教育的結果。加強師德師風建設，塑造為人師表的良好形象，不是一朝一夕的事，需要我們長時間的努力和探索。教師要用自身的高尚人格、優良品質來感染學生，我們每一個教育工作者要用自我的.言行去實踐，在實踐中來塑造自我為人師表的良好形象。讓我們以良好的師風，共同撐起教育的藍天吧。
師者如是觀后感2
教師是一種使人類和自己都會變著更加美好的職業。好老師是學出來的.，好老師是做出來的，好老師是通過好學生成就的。《師者如是》節目中分享的每一個老師，他們的經歷、他們的愛生敬業精神無不感動著我、激勵著我牢固初心、堅守信心，為做黨和人民的好老師而努力。
師者如是觀后感3
今天觀看了《開學第一講—師者如是》師德教育專題節目，有四位老師的講述讓我非常震撼和感動。麻小娟老師和張瓊瓊老師扎根在鄉村，不為功名和利祿，懷著崇高的.教育理想和濃烈的教育情懷，用無窮無盡的愛來滋養著留守兒童。黃登紅老師和劉仲華老師用自己深厚的學識素養，帶領孩子們攻克技術難關，為國家培養了一大批高層次專業技術人才!這四位老師身上都有一個共同的特點，就是非常有愛，正是因為有著這份愛，才能夠支撐他們不為名和利，在教師這個崗位上發揮了無限的光和熱。我一定向他們學習，化感動為行動，爭做四有好老師!
師者如是觀后感4
此次觀看開學第一講“師者如是”，我更加深刻的領會了教師的.“愛”，沒有愛就沒有教育，愛是優良師德師風的體現。教育是國之大計，黨之大計，在職業生涯中多少矜矜業業的老師，對學生懷有仁愛之心，用愛心為學生點燃希望。作為一名小學教師，在今后的工作中，我將以“師者”嚴格要求自己，堅持育人初心，做“四有”好老師，給予學生更多溫暖的力量。
師者如是觀后感5
細心的感受，用心的陪伴，就能帶給孩子無窮的'驚喜與力量。麻小娟老師讓她的孩子們學會了關心，學會了愛，讓我明白師生之愛是互相的。新的“一千零一夜”，是一場關于愛的雙向奔赴……老師，是“點一盞心燈”，照亮孩子前進的路。
麻小娟老師崇高的教育情懷、強烈的愛崗敬業意識和無私的奉獻精神，讓我感慨萬千，同為鄉村教師的我們應該以此為榜樣，向她學習。師者如是，我們也要努力成為樸實、簡單、用心、堅守的人民教師！
師者如是觀后感6
今天這個開學第一講我看了兩遍，第一遍草草看完，第二遍仔細看完，最讓我感受深刻的是麻小娟，她的陪伴，她對孩子們的理解和關愛是多么的.重要，也讓我回顧起今天第一次當班主任的第一天，從給他們講我自己的故事，到他們想舉手競爭班干部又不敢舉手，到最后到家長群里面加上我的好友，發表他們的想法，在最后我站在他們的角度和他們溝通了解他們，得到一句這樣的回復，“你好像是唯一一個能聊天的老師”當時并沒有在意，也沒有想太多，到現在才感受到了一些，這是孩子想要，需要一個能走進他們內心的老師，需要陪伴，需要理解，需要關愛。
師者如是觀后感7
聽了六位老師的優秀事跡，令我感動。尤其是丁德馨教授的故事讓我深深感動，丁教授曾因為身體原因屢次入院，甚至住進ICU，但等身體好轉后，他不顧所有人的勸解，毅然回到了他熱愛的'講臺上。他覺得他的生命是充滿變數的，未來不可知。他必須珍惜每一分每一秒，和時間拼命賽跑。因為他心里裝著每一個學生，心里裝著國家國防科技事業的發展。
聽了這六位老師的故事，我認為作為一名青年教師，應該像這六位老師學習，全身心的投入到教育事業中，熱愛自己的學生，熱愛自己的祖國，培養更多的國家棟梁。
師者如是觀后感8
“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂”。今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興夢的`主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的逐夢人。我會牢記自己的身份，以先進典型為榜樣，做“四有”好老師。根據“四有”好老師的時代特色和時代意蘊，不斷提高自身的教學能力，培養自己的教學素養，在不斷反思中堅定信念，在“人學視野”審視師德養成，以“愚公移山”的精神面對困難，以“年輕心態”面對學生。
師者如是觀后感9
觀看《師者如是》后的我被6位老師的事跡深深感動。正所謂“學高為師，身正為范”，作為一名人民教師，就要牢記使命、心懷天下，用自己的行動踐行自己誓言，要用一片赤誠之心培育學生、高尚人格魅力影響學生。我們亦是護花使者，要繼續用我們微不足道的'力量傳播愛和教育，點燃他們的希望，照亮他們的人生，指引他們成為更好的自己。
“感恩與學生在一起的分分秒秒，讓我和學生不斷成長，追逐夢想，我將堅守初心，全身心投入教育事業。“
“教育不是把籃子裝滿，教育是點亮那盞燈。不忘教育初心，牢記育人使命，對學生多一份耐心，對學生多一份關心，對學生多一份愛心，做有情懷的教師，做有溫度的教育，做最好的自己！”
師者如是觀后感10
教育乃國之根本，而教師作為教育的中堅力量，應該履行好教育的.義務與職責，教書育人，為黨育人，為國育人。“仁”是教師必不可少的一部分。仁愛是教師十分重要的品質，正是因為麻小娟老師關愛每一個學生，將愛播撒，傳遞心中熾熱的情感，才能真正的走入學生的內心。
麻小娟老師是我們學習的榜樣，她在無數個日夜通過講故事來點亮孩子心中的燈火，我們應該向她學習這種品質，做每一位學生的知心者。
師者如是觀后感11
一個合格的教師應該對民生疾苦有悲憫情懷，對社會道義有決不息肩的擔當勇氣，對學生未來要有全力呵護的滿腔熱血。觀看《師者如是》讓我明白需以虔誠之心面對自己的教師崗位，恪守教師職業操守，實實在在為學生著想，用自己的`智慧傳道授業解惑。這樣才能真正具備高潔的“師德”、“師魂”、“師風”，帶出來的學生也才會具備“棟梁”的風骨！
師者如是觀后感12
開學的自主學習，是每個老師的必修課。看了這么多優秀老師的激情分享，感受特別深刻。我們作為老師，確實應當俯視自己的教育。
這個學期，我給自己的目標是——和風細雨對待身邊的人和事。
歷練和閱歷，需要年齡經歷，孩子再大，還是十多歲而已，我要做的，就是細細跟他們分析，當然，不縱容壞習慣壞風氣。
對待身邊同事，也要寬容耐心，不是每個人都會同頻共振，理解和支持，也要體現在各種小細節之中。
對自己的.要求已經有了兩個大方向，也要懂得關愛自己，關心自己的身體健康，才能更好的工作學習。
師者如是觀后感13
作為一名直接服務于學生的輔導員老師，我深感使命的光榮和偉大。不忘初心，方得始終。通過《師者如是》的觀看，讓我不斷反思如何堅守我的初心：一是用敬畏之心永葆初心，古人云“心畏恐而行端直”，對于教師的敬畏之心前提是尊敬，尊敬教師這個職業，尊重教師的`職業道德，以此匡正言行。二是用仁愛之心詮釋初心，作為教師，特別是承擔思政教育任務的輔導員老師更要具備這樣的仁愛之心，培養出來的學生才能有堅定的政治方向、才能自覺愛國守法、才能成為優秀文化的傳播者。
師者如是觀后感14
在90后年輕教師的麻小娟身上，我看到了一個充滿朝氣，像向日葵一樣燦爛的老師。節目放映著一幕幕黑夜中，她在宿舍中給學生們講述睡前故事，不僅陪伴了遠離父母在校就讀的孩子們，還拉近師生之間的距離，明明身為大姐姐的她，耐心地講述每一篇故事，仿佛在她身上看到了從前愛講故事“姥姥”的影子。同樣是扎根鄉鎮農村教育的年輕教師，她的教育思想與堅持深深觸動了我的內心，在她的演講中有一句話——原來，作為老師并不需要什么驚天動地的“大動作”，細心地感受，用心地陪伴，就能帶給孩子無窮的.驚喜和力量。這段話遲遲徘徊在我的腦海中，讓我明白在教育留守兒童的孩子們，我們更多需要用愛去陪伴澆灌他們，讓他們看到更美好的陽光。
師者如是觀后感15
教師是平凡而又偉大的一份職業，是默默堅守，是盡己所學，為孩子們守夢、筑夢。
視頻中張瓊瓊老師放棄了北京報酬豐富的工作，成為了一名特崗教師，用籃球擎起了留守兒童的.夢想，盡所學所能，默默奉獻，幫助他們通過籃球接受了更好的教育。我不禁回想到我的高中時代，是因為我美麗善良的音樂老師發現了我，耐心指導與教授，因此也改變了我的人生軌跡。
看完視頻感觸很深，因為我是一名剛畢業上任的特崗教師。我不知道我在之后的教學教育中會有什么困難，但是觀看了張瓊瓊老師讓我懂得了，作為一名教師，需要堅守崗位，無私奉獻。盡自己所學所能，幫助孩子，讓他們可以飛翔展翅，老師永遠是同學們“夢想的守護者”
【師者如是觀后感】相關文章：
入殮師觀后感作文（精選10篇）10-27
什么是消費者權益日09-20
管理者應具備的能力09-07
減肥者勵志語錄120句07-21
管理者的能力素質模型01-20
管理者的能力包括哪些08-11
中層管理者應具備的能力01-18
優秀管理者評語80句06-17
有關《治愈者》經典臺詞語錄07-09
管理者應具備哪些能力01-20