工作計劃

時間：2025-12-03 10:22:28 工作計劃

【推薦】工作計劃10篇

　　日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編為大家收集的工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】工作計劃10篇

工作計劃篇1

　　為進一步深化計劃生育工作，做好宣傳教育是首要的前提，街道黨工委、辦事處的正確領導下，按照上級人口與計劃生育工作會議精神，圍繞穩定低生育水平，以宣傳中共中央、國務院《關于全面加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問題的決定》為核心，以建設社會主義新型生育文化為目標，圍繞人口和計劃生育的中心工作，開展了形式多樣的宣傳教育活動，現將計劃生育宣傳教育的全年工作總結如下：

　　一、加大計劃生育宣傳力度，提高群眾知曉率。

　　做好各種宣傳工作，首先要提高群眾的參與積極性，為此利用重大節日，開展宣傳工作，如“5。29”、“7。11”、“12。1”開展了慶祝活動，如舉辦生殖健康培訓和組織育齡群眾開展生殖健康知識，全面提高群眾知曉率。在“三八”婦女節開展婚育道德與家庭幸福和關愛女孩行動的宣傳，通過這些活動的開展，提高了廣大群眾的思想認識，促進他們樹立新型的.婚育觀念。利用宣傳單，出黑板報等形式，向廣大群眾宣傳《條例》、關愛女孩、婚育道德與家庭和預防艾滋病等知識，并發放避孕藥具。

　　二、利用人口學校、健康家庭指導站對計劃生育政策、法規及其它計生知識進行宣傳。

　　并根據群眾需求宣傳人口計生政策，生殖健康知識，并結合婦聯文明家庭、五好家庭等評選活動弘揚新的道德風尚，開展幸福文明家庭創建活動。表達群眾期盼家庭幸福，生活富裕的愿望。

　　三、結合“三下鄉”活動，組織會員走家入戶宣傳，并到育齡家庭的家中走訪慰問。

　　四、做好藥具管理和宣傳工作。

　　做好藥具宣傳工作是藥具工作開展的基礎，只有全面掌握各種藥具性能，副作用處理及使用的方法，才能更好的為群眾服務，深入育齡群眾家中做好藥具入戶隨訪服務，確保隨訪率達100%，并向群眾講解知情選擇。加大力度宣傳和落實生殖保健服務，并組織育齡婦女進行健康體檢。使“四項手術”免費工作得到較好的開展。

　　五、充分發揮計劃生育協會的宣傳作用，利用協會的宣傳作用，增強了協會的為民服務意識和計生協會在群眾中的服務意識。

　　xxxx年社區計劃生育宣傳教育工作雖然取得一些成績，但還是存在缺點和不足，我們在以后的工作中還要取長補短，不斷創新，從而使社區的計劃生育宣傳工作開創一個新局面。

工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　以落實《滕州市第五中學20xx年工作意見》、《20xx—20xx學年度第二學期教學工作計劃》和《20xx—20xx學年度第二學期德育工作計劃》要點為抓手，注重高三級部教師隊伍的建設，改進和強化教學管理、班級管理，充分認識做好高考的師生動員和沖刺工作，確保高考取得優異成績，努力為提升學校的社會美譽度和核心競爭力貢獻力量。

　　二、工作目標：

　　樹立高三教學質量觀，構建全員育人機制;加強級部、班級精致化管理和學生自主管理;加強高三教師隊伍建設和落實常規管理機制;實現課堂高效、管理實效。

　　三、重點工作舉措

　　1.加強教學研究與測試

　　落實好高考研究，關注高考動向，注重試題分析，適時開展高三復習研討課和試卷講評課、備課組長公開課活動，及時搜尋高考信息，把“高考備考”作為高三教師的常態課題進行研究，以此提高備考的針對性和科學性。各備課組成立以備課組長為第一責任人的備考工作領導小組，集中各備課組成員收集、篩選近年來高考的信息，把握命題走向，明確備考重點，并及時傳達到備課組內的每一個教師，研究備考策略，制定詳實的復習計劃和備考測試計劃，增強備考復習的針對性、有效性。加強教學研究的交流，聽取專家講座和備考分析會。科學協調好各科的關系，隨時掌握教學情況和學生情況，及時發現問題，及時研究問題，及時解決問題。

　　2.強化教師的教學管理

　　高三教師要明確肩負的.責任重大，要因材施教，分層輔導;各科老師要互相協調，注意平衡，相同學科的老師要互相配合，團結奮斗。做好培優幫扶工作，提高尖子生數量，提高高考本科上線人數。我們將通過高三教師的專題會議，強化教師的責任心。實行目標分解，讓每一個教師有承擔備考復習的責任。嚴格量化機制，激勵和督促教師的教育工作，提高教師備考指導的積極性和主動性。

　　本學期將陸續開展各科專題講座，進行高考備考方法、心理、答題技巧的輔導，第二周進行文綜、理綜的專題講座，棗莊統考后進行數學、英語的專題講座、棗莊教學質量檢測前后進行語文學科的專題講座。

　　3.強化統一備課，加強聽課、作業訓練和考試的管理

　　積極配合教導處、教科室工作，強化備課組活動，真正做到統一備課，統一進度，資源共享，盡最大努力做到集思廣益。本學期將進行二輪復習模式之備課組長觀摩課和二輪高效復習研討課，提高二輪復習的針對性和實效性。

　　各備課組教師的備課、上課、作業、聽課等情況作統一規范要求，保證教學工作的正常化和規范化，教師每周聽課至少要求為2節，第一年帶高三的教師不少于4節。

　　認真做好學生作業情況檢查與錯題集、課堂筆記的使用，認真執行教學情況周檢查制度。

　　把好試卷質量關，特別注意試卷長度與容量的統一，便于讓學生逐漸提高在既定時間內的答題速度與效率，適應高考。

　　4.加強作業組協調配合，構建全員育人幫扶機制。

　　本學期繼續強化作業組成員的協調配合，落實全員育人機制，做好培優幫扶工作。考試后進行作業組分析會，把優生分包到人，幫扶教師談話和輔導到位，使其各科協調發展，從整體上提高學生的學習成績。

　　5.強化教學監控，增強課堂實效

　　加強對教學過程的監控，配合教導處和政教處保證常規檢查的正常高效，認真做好教學視導和成績分析工作。

　　強化“五個研究”，要求教師加強對考綱、考試說明、考題、課本、課堂教學的研究，向課堂四十五分鐘要質量，加強教學工作的針對性和實效性。

　　6.強化班主任管理，規范班主任行為

　　執行班主任工作規范，做好學生早讀、上課、午休、晚自習、兩寢的檢查等相關工作，通過系列性主題班會教育活動做好學生的心理輔導、信心等教育。

　　7.強化勞動紀律，保證工作時間、確保備考高效

　　高三級部第二學期的工作時間緊、任務重，考勤更應步入常態化、規范化，加強年級組長的責任意識和引領示范作用，級部將不定時抽查教師的到崗上課、辦公情況，加大集會的考勤力度，考勤結果定期匯總公布并與量化掛鉤。

　　8.強化班級日常管理

　　以搞好班風建設，促學風形成，本學期我們將繼續狠抓班級的常規管理，班級管理要細化到各個方面，從上課到下課，從早讀到晚自習，從教室到宿舍，從班級衛生到個人儀容儀表，爭取不留死角，全方位強化班級管理。

　　9、優化德育工作策略

　　本學期高三級部將積極配合學校團委、政教處工作，組織開展多種形式的專題活動，貫徹學校的德育工作思想，提高德育工作的實效性，讓學生學會感恩、增強自信、注重細節和過程、提高覺悟、強化落實。

　　10、要加強主題班會建設，創建良好的班級輿論氛圍。

　　思想工作是任何工作的靈魂，班會是對學生進行思想教育的主陣地。每周一節的主題班會要結合本班學生實際情況，創造性的開展工作，切實起到加油站的作用。

　　各班每周要根據高三各階段的特點和本班實際確定一個班會主題，班主任應從內容、形式，學生發言，措施等方面，對主題班會認真備課，通過班會活動，起到觸動學生靈魂、調動積極性、科學備考、調整心理狀態的作用。

工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　以地理課程建設為中心，以全面實施素質教育，全面提高課程實施水平，全面提高教學質量，扎實做好教科教研常規工作，堅持“面向全體學生，促進學生發展”的教研工作方向，積極推進我校高中地理課程改革，把握地理教師專業發展，重點是“地理學科核心思想和能力，地理教育價值和課程執行能力”這一關鍵。加大對骨干教師和青年教師的培養指導力度，提高我校地理教師整體素質，促進有效教學，全面提高我校地理教學質量。切實抓好本組的教學常規工作，全面投入到基礎教育課程改革，深入開發校本課程資源，加強課堂教學改革的研究，提高課堂教學效率。

　　二、教研目標：

　　1、加強教研組隊伍建設，努力打造一個有創新力有凝聚力的教研團隊

　　整體構建教研組：規范教研組活動制度，制定行之有效的獎懲制度，激發成員的教研熱情。提高教研活動的實效性，做到每次活動有主題、有針對性。加強教師的專業技能建設，通過“幫、帶、扶、助”活動，使我組的青年教師在老教師的幫助下迅速成長起來。利用一系列活動將全校地理教師凝結為一個整體，強化整體意識，發揮整體作用，實現智慧共享。

　　2、強化教研組的“教研”功能，爭創我校的地理教學水平的新突破

　　本學期我們繼續“新課改下的新的農村高中地理課堂教學模式探索”不放松，繼續推進“學案式”備課教學實踐工作。我們教研工作側重于新課程改革研修和行動研究上。加強教師新課程理念的內化，通過開展切實可行的研究活動，促進教師把新課程理念貫徹、滲透到教育教學的實踐活動中，從而真正改善課堂教學行為和課堂教學狀況。提高課堂教學的有效性。

　　3、夯實教學常規工作，力爭我校地理整體成績上新臺階

　　教學質量是學校的生命線，是評定學校工作的首要指標。抓質量，首先就要抓課堂，好課堂離不開精心備考，備好課，就要合作，要大家的共同智慧。要扎扎實實做好集體備課工作。其次，根據各年級的地理學科特點和教學目標任務的差異，確定工作方向。高三教師著力研究高考命題的新動向、新趨勢，進一步明確教學要求，指向高考的教學目標、教學內容的研究，進一步增強高三地理教學的針對性。科任要教師研究和改進教學方式，進一步提高課堂教學效率；高二年級依據教學計劃，狠抓基礎，提高成績，全面抓，重點抓。高二備課組做好地理的復習工作，思想上重視，工作上做細、扎實，迎接高二地理必修學業水平測試。成績上爭取有所突破；高一年級重在學習習慣的養成教育和地理基本技能的培養，從而提高學生的地理素養。第三，落實常規無必要做到：備課要深、上課要實、作業要精、教法要活、手段要新、活動要勤、考核要嚴、輔導要細、負擔要輕、質量要高。

　　三、具體措施

　　1、加強以教帶研，以研促教

　　首先，加強新大綱新教材的學習和研究，落實新的課程計劃。隨著高中新課改的進一步深入，我們必須加強理論學習。本學期我們主要以專題發言的形式進行學習。內容主要涉及的是課程標準解讀和教學操作等方面。部分專題發言與這學期確定的課堂主攻方向相配套。

　　其次，積極參與科研課題。本學期我組確定以 “課堂如何提高學生地理圖

　　像的處理能力”為研究課題。課題開展由組長負責，全組成員共同努力，爭創做出典型課題。并最終促組內人員解決歷年來的教學重難點。形成非常實用受歡迎的校本課程。

　　再次，扎實開展“研究性學習”。確定本學年開展研究性學習活動的.具體做法，進度計劃和工作分工，做到有計劃、有時間、有地點、有內容。高效有序地開展研究性學習活動。

　　最后，教研組工作要突出“研究”。要研究課程改革中探索性問題，研究教學常規中普遍性的問題,重點是要研究課堂。圍繞本期課堂主攻方向，擬定洪我據教師上一堂公開課。

　　2、加強教學常規管理，全面提高教學質量。

　　提高教學質量的重要途徑是提高教課堂效率。要不斷探索優化課堂教學的方法和手段，扎實有效地提高教學質量。這學期我們教研組為提高教學質量主要落實如下工作：

　　首先，堅持集體備課制度。依據學校的安排，每個年級均成立集體備課組，備課組活動要保證“定組長、定時間、定地點”。做到常規化、制度化。每次輪流由一個教師作為主備課人，事先寫好教案并借好相關的課本與資料，在備課會時進行簡短的說課，其他老師給予建議。同年級的教師共同參考，并在教學實施時依據本班學生實際予以修正，形成個案。

　　其次，加強組內聽課制度的管理。為了真正促進組內教研，加強聽課是最好最有效的措施。我們規定任課教師每學期聽課不少于15節，并進行扎實的民主的評課活動，以達到共同成長，充實了校本教研的內容，有效地實現了課堂教學效益的提高。

　　最后，本期教研組將在教務處的統一組織下對老師的作業批閱、教師教案、課外活動輔導、研究性學習、教研論文、等方面進行定期的檢查，并作出相應的等級評價。以此促進常規工作。

　　3、充分利用多媒體等輔助教學手段，服務教學工作

　　信息技術作為教學的輔助手段，帶來了觀念的更新。我們高一年級裝備了多媒體教室，老師們在運用多媒體和制作課件方面有很大的進步。課改過程中，課程與課時的矛盾非常突出，傳統的地理教學無法滿足。而多媒體等輔助教學手段能彌足很多不足。可以增大容量，有利于激發學生的學習興趣，有利于變抽象為具體，培養學生的求知欲和探索欲。這學期我們教研組繼續加強課件資源的共享，進一步濃厚我組利用多媒體輔助教學手段的氛圍。

工作計劃篇4

　　激情澎湃，文藝有愛，讓文藝帶給生活的精彩。自本屆學生會開展工作以來，我們經濟管理系學生會文藝部的工作步入正軌也已經接近一年時間了。在我校院團委的正確領導、學生社聯以及學生會其他各部門老師的鼎力支持下，并通過各位干事的團結拼搏、辛勤付出，我們文藝部的各項防工作開展的有聲有色，并且成功的組織了“金牌主持人大賽”，“師生聯誼迎新晚會”等大型文藝活動，并且積極參加了校園文化節、技能節以及運動會等大型賽事，獲得了院校師生一致的好評。新的學期，新的開始，我們始終秉承著“激情澎湃，文藝有愛”不新的理念，迎接新的挑戰和機遇！

　　回顧過去，學習、成長、堅強，其在于每一次的工作，每一次的活動，甚至于每一次的例會—如何接物待人，高效無誤的組織并完成工作，以及如何見微知著，將平淡變得豐富多彩、富有意義等等。為使本學期我部工作更有特色，有效果，有影響，并且基于我部的校園文藝意向調查報告，特制訂工作計劃如下：

　　一、內部管理，重塑口碑

　　根據長期的校園調查數據顯示，僅有68%的學生認同學生會各部的學生工作，接近一半人的并不支持。由此，學生會在學生的心目中印象可見一斑。那么，吃力而不討好的工作學生會為什么去做？很多人不禁會有這樣的疑問。的確，學生會各部是一個供大家鍛煉的稍佳平臺，但我不認為它是一卷可被任意人隨意揮霍的手紙。因此，嚴把海選考試關，做到和企業相似，寧缺勿亂、精簡人員是重中之重。各部平均兩到三個人員足矣，因為不諧之音往往都是從那些閑散的在編人員口中發出。此外，合適的辦公地點亦尤為顯得重要，以摒棄外面凌亂的'造謠。正規方體現出嚴謹，認真才彰顯出負責。故而嚴整紀律、活潑發展，重塑形象對我學生會各部來說任重而道遠！

　　二、聯誼共辦，共享文藝

　　坐落在江城三鎮的普通高校有著不可估量的人文資源，那么，如何充分利用如此龐大的資源網中的部分資源？顯然，聯誼共辦為此提供了契機。在具規模、有影響的同時，它豐富了大學生的業余生活情趣，擴展了學生的課外文化交流空間，提供了一個展示才藝的大平臺。

　　有利于學生的德智體全面發展。當然，和外系外校聯合舉辦文藝活動得經外聯協商，從而達成統一意見。不得不說聯誼共辦是獨特大膽而又創新的舉措，它涵蓋不同院校的特有風格，先整理再集合，可謂是大雜燴，風生水起，五花八門。

　　三、視聽強化，耳濡目染

　　不定期的舉辦文藝活動展，展現優異賽事及選手們的風姿，張揚出特屬90后的個性異彩。亦可以申請多媒體教室定期播放相關勝出文藝匯演ppt及影片，并在校廣播臺內申請一段黃金聲播時段，或相聲或小品，它針對全院，陶冶情操培養情調，亦培養了學生群體的文藝細胞。

　　四、特別節假日，特別的節目

　　積極開展調查學生們的重要節假日的慶祝方式并開展相應活動響應，豐富學生課外生活，增近學生與學生干部間的距離，消除神秘感。例如：2.4情人節、3.8婦女節、4.4清明節、5.1勞動節、5.4青年節、5.13母親節等等，利用這些節假日的契機，我們籌辦相應的文藝活動，并協助院里完成相關賽事。

　　以上便是我部本學期的初步工作計劃，文藝源于生活，而生活高于文藝，生活的精彩讓文藝帶來。作為文藝性的部門，我們的目標是建立一個快樂的大本營。圍繞著“激情澎湃，文藝有愛”，為同學們提供一個快樂的平臺是我們今后工作的核心，而大力加強號召與宣傳維度是我部今后工作的重點。總的說來，我部工作目前恩重而道遠！但我相信下大家的共同努力與配合下，我部定能越走越輝煌！預祝我部以后開展的工作順利！

　　經濟管理系學生會文藝部

工作計劃篇5

　　20xx年，我校教科研工作本著充分發揮教科研在學校“質量線”的導航護航作用，落實好重點課題的教科研結題工作，大力開展學校群眾性教科研活動，以科研促教改，以教改促質量。

　　一、基本思路：

　　1、積極引發教職工的科研意識和熱情爭取人人有課題，發揮其學術潛能，采取一些有力措施積極活躍和豐富教師學術和工作氣氛，促進教育教學改革和模式創新，促進素質和質量的全面提高。

　　2、充分發揮好如下幾種作用： a、先進思想和理論信息傳播推廣。 b、試驗探究和教育教學創新。 c、促進師資和學校水平提高。 d、為教育導向和決策服務。

　　3、在人力上，動員全員，培養骨干，進一步完善學校教科研網絡。

　　4、以主導課題為中心，作好其結題工作。

　　5、以課題研究為主線，有針對性地重點開展一些科研活動。

　　二、本年度工作安排：

　　1、進一步完善教科研工作制度，使該項工作制度化、規范化和務實化。

　　2、成立教科研考核小組。

　　3、形成學校上下多層次、全方位教科研網格體系，實施“校本培訓——教科研——信息技術網格”一體化工程。

　　4、辦好“教科之苑”《教育科研信息簡報》等“五報一刊”，向廣大教師傳播推廣國內外最新教學信息，定期組織教科研理論學習和教研培訓，每位教師撰寫好教科研理論筆記，期末檢查展評。

　　5、大力開展群眾性教科研活動，使人人有課題，個個搞科研，要逐漸加大學校規模性科研活動力度，進一步濃厚全校科研氣氛，進一步完善學校教科研考核細則，把教師教科研成績作為教師業務考核的一個重要專項，以量化形式體現。

　　6、舉行科研“大比武”。

　　7、籌備編寫《小學生學習方法》、《小學生科研方法》、《小學生思維方法》、《小學生閱讀方法》等系列叢書，并爭取通過市級教研成果鑒定。

　　8、積極爭取各級科研部門和專家的指導與幫助，積極參加各級學術研討會，采取請進來走出去的辦法，積極吸取先進的.理論信息，調動一切積極因素，把本校教科研工作推向更高的層次。

　　具體月工作安排如下：

　　九月： 1、制定學習本學期工作計劃 a、問卷調查 b、學習本學期工作計劃 2、進一步學習新理念下的教育科研信息。 3、布置新課題的選題工作。 4、舉行科研“大比武”。

　　十月： 1、學習了解20xx年工作量化考核細則。 2、召開課題組組長會議，制定上交本學期各課題組工作計劃，準備結題工作。 3、召開教科研考核小組會議。 4、創辦《教科研信息簡報》。 5、舉行月交流會，請有關專家到校進行教科研講座。

　　十一月： 1、舉辦第二期《教科研信息簡報》。 2、各課題組組長上交各課題的結題材料。 3、邀請市教科所有關專家來校指導教科研工作。 a、舉行講座、報告會。 b、觀看教科研成果展示。 c、問卷調查。

　　十二月： 1、做好兩省級課題的結題工作，進行結題。 2、作有關寫教學論文的指導。 3、教師教論文、初評。 4、進行本學期教科研工作總結。

工作計劃篇6

　　“希望每一個學生都成為優生”是每一個教師的共同愿望，本著“沒有教不好的學生，確保教好每一個學生”、“沒有差生，只有差異”的原則，從后進生抓起，課內探究與課外輔導相結合，讓學生克服自卑的心理，樹立起學習的信心和勇氣。在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚氛圍，使每個學生學有所長，學有所用，提高數學學習成績，全面提高教學質量。

　　一、“培優轉差”工作目標

　　1、認真落實“培優轉差”工作計劃，做好參加對象的輔導工作和思想教育工作，培優和轉差同步進行。

　　2、加強對培優補差工作的常規管理和檢查。

　　3、讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的`心理。

　　4、在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使每個學生學有所長、學有所用。

　　二、思想方面的培優扶差。

　　1．做好學生的思想工作，經常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發他們學習的積極性。了解學生們的學習態度、學習習慣、學習方法等。從而根據學生的思想心態進行相應的輔導。

　　2．定期與學生家長、班主任聯系，進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

　　三、培輔對象:

　　培優:路李強龍俊汪宇胡穎樂可芯劉淋龍盧玉杰彭鞴

　　輔差:張展鵬彭婷張浩黃欣鄧建容潭欣悅杜龍偉陳俊

　　四、“培優補差”工作措施

　　1、教師了解和正確對待學生中客觀存在的個別差異，其實并不是以消滅差異為目的，而是推動有差異的發展。在“吃透兩頭”的基礎上，通過分層教學目標的設計和實施，使快者快學，慢者慢學，先慢后快，全面提升。

　　2、教師堅持做到每節課“層級化”訓練分明，練習由淺入深，體現層次性，既有“雙基”知識，也有拓展訓練，保證后進生學有所獲，優等生能進一步提高自己的思維水平。

　　3、平時對學習有困難的學生努力做到多鼓勵，多寬容。耐心細致地幫助，上課時多留意，多體貼，督促他們及時完成相關作業以及練習。4、加強對家庭教育的指導，引導家長遵循教育規律和學生身心發展規律、科學育人；引導學生正確對待成功與失敗，勇敢戰勝學習和生活中的困難，做學習和生活的強者；鼓勵孩子在爸爸媽媽的支持和鼓勵下，另行自我發展，找到自己的長處。

　　5、使他們明確學習的目的性、端正學習態度，逐步做到上課專心聽講，獨立、按時完成作業，培養他們良好的學習習慣。

　　6、課堂活動中，盡量采用開放式教學，培養學生根據具體情境，選擇恰當方法，解決實際問題的意識。譬如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學生的知識面，溝通知識之間的內在聯系，培養學生的應變能力。

　　7、對學困生在教學中做到:“四優先、五跟蹤”（“四優先”即課堂提問優先、作業批改優先、課外輔導優先、家庭訪問優先，“五跟蹤”即思想跟蹤、課堂跟蹤、作業跟蹤、測試跟蹤、學法跟蹤）。

工作計劃篇7

　　沈陽大學信息工程學院團總支學生會組織部在我院領導和老師的殷切關懷下，我們緊跟我院團委學生會的工作大局，經過一個學期的工作實踐，各項工作均按序進行，取得了優異的工作成績。

　　進入新的學期，信息工程學院組織部的工作也步入新的階段。面對新的工作局面，組織部將繼續抓好團的思想建設、組織建設，干部隊伍建設，在扎實地做好各項常規工作的基礎上，嘗試大膽有益的創新，推動組織部的各項工作取得進步。

　　為了切實作好學生工作，體現全心全意為學生服務的宗旨。本學期組織部仍將以開展特設活動和構筑院學生會溝通平臺兩方面結合發展的思想，作為工作思路，切實抓好學生的思想教育。培養其健康的心理，完善的人格和愛黨愛校的高尚情操，并以協助各班團組織活動為鍥機，聯合多方面力量，為開展高質量的校園活動，創建良好的校園風氣而努力。由此我部總結相關經驗教訓，展望未來的工作前景，特制定如下工作計劃：

　　一：做好常規工作

　　1、團員注冊

　　每半年進行一次團員注冊，并及時為丟失團員證的團員補證。

　　2、團費收繳與管理

　　原則是每季度向團員收繳一次團費。但為了減少同學們的工作量，實際上每半年進行一次收繳工作，并把一部分團費上交校團委。

　　3、“迎新”問題

　　夕陽拽著紫紅的薄紗依偎黃昏，舒青漲綠的'枝葉迎風颯颯作響，與樹梢鳥兒的啁啾應和成薪火相傳的樂章。首先我們組織部會做好迎接新生，為其辦理好團關系轉接工作，除此之外我們還要舉辦易于大一新生成長的新老生交流會。我們會讓時間在沉醉中輕輕流走，讓10新生聆聽那凈化心靈的傾訴，使其

　　懵懂的心卓越成長。我們要讓學弟學妹們在人生的分水嶺上，看到老師、學長、學姐們用汗水與經歷為他們點亮的燈塔，指引他們遠航。

　　4、團會的召開

　　每月策劃開展主題團會活動。認真開展好團組織活動，做好安排，督促和檢查的工作。鑒于團組織生活形式的多樣性，主題的豐富性，因此本期的每月團會主題還未定，待聽取了團委安排后我們再定主題。對各班的每月的團組織活動總結，做好及時的整理歸檔，以協助校團委及時了解各班活動的開展情況。

　　5、團建、推優、評優工作

　　加強團員意識教育，及時了解各支部組織建設情況，經常與各支部的組織委員保持聯系，健全團的組織生活。開展團“推優”工作，組織推優對象參加黨校培訓：堅持黨建帶團建，始終把團建工作放在黨建的大格局中去思考、去把握，努力做好團員選拔、培養、推薦等系列推優工作，使“推優”工作制度化、規范化，為黨組織輸送新鮮血液。

　　6、團內考評、匯總工作

　　我們組織部會定期對工作作出書面總結，對考評匯總的材料會第一時間提交上級領導，聽取其寶貴意見，也會對階段性工作的成果予以保持，對不足之處加以改正。

　　二：內部工作建設

　　1、開學后組織部將開展招新活動。重點在大一中招收干事，為我們的部門增添新鮮的血液，并幫助他們盡快建立完善的組織部結構，同時與新成員建立密切的對口聯系，幫助他們更好地開展工作。組織各班團干部集中，召開團支會，商討本學期的工作，以增進彼此認識有利于團委工作開展。此外，為配合黨支部的工作，我們計劃開展入黨知識宣傳介紹，屆時將采用展板、小講座等形式，向同學們詳細介紹入黨的一些基本知識。

工作計劃篇8

　　天河區教育局教研室周衛華各位教師辛苦了。四年級是中年級，很多知識點在這個學期強調開來。看看本學期初，我們組織的中心組成員撰寫的教材知識點就知道，本冊書的知識點非常多（還不是全寫出來了呢）。我們的學生年齡小，知識點多，怎么才能把這些知識點落實到位呢？我們想到利用找尋出來的知識點供大家在教學中使用（起著拋磚引玉的作用），目的就是希望老師們把這些知識點分散到課前、課中、課后去落實。不要再出現“上課不抓知識點教學，期末大量做題惡補”的現象。一個學期過去了，大家利用教材中的知識點教得如何呢？帶著這個疑慮，本次復習特意把教材的知識點的落實情況提到最重要的位置上。

　　一、教材知識點的運用開學初，我們請了部分中心組成員及科組長把四年級教材的知識點羅列了一些。

　　我們在教材中找到的都是非常基礎的知識，比如多音字、同音字、近義詞、比喻句、擬人句等，我們還挖掘了一些寫作方法供老師們提供給學生習作時模仿與運用。目前四年級提供了6個單元的知識點（還有2個單元沒有完成任務），我都已經簡單的整理出來掛在天河部落里了供大家下載、審核、應用。如何使用這些歸納好的知識點呢？

　　我認為：

　　1、可以和同學們一起按單元為線索對教材的知識點進行梳理總結，然后參考我們已經歸納的知識點進行對照、整理、補充。

　　2、可以和同學們一道按單元逐課逐課地對照著“知識點匯集內容”進行討論（并不是我們掛出來的都是對的。有些知識點大家都感覺概念比較模糊，因此和同學們一道去研究它。）這些工作一定是大家已經在一個單元學習完后就歸納摘抄了的。這個時候進行核對、討論、補充等，把以前不太清楚的問題弄明白。

　　3、同學們分工合作，對所有的知識點進行歸類。這個過程就是復習的過程。最后對照我們歸納的知識點進行盤點，如果漏掉的可以及時補充進去。

　　二、教材知識點的落實情況檢測。

　　1、復習冊是很好的檢測工具。復習冊的編寫也多數來自部分中心組成員及部分學校行政領導之手，目的就是希望學生通過一定量的'習題進行筆頭訓練。

　　2、復習冊里面涉及的面很廣，從字詞句到篇章結構，從識字寫字到口語交際、綜合性學習，比較全面地進行了語文梳理，提供了復習的練習。

　　3、復習冊的題型多，學生見多了，自然減少了對陌生題型的恐懼感，容易發揮好成績。

　　4、在復習的過程中，一定要重視綜合練習卷的題型指導，一定要讓學生做到清楚每個題目的考點是什么，教會他們審題的方法，理解題意，做到知其然，還要知其所以然。

　　三、復習建議：

　　1、通讀教材，熟悉教材，不放過任何一個盲點。學生要多讀教材（眼睛要看著教材讀）。

　　2、生字詞一定要掌握。比如能看拼音寫出漢字詞語。重視課文的生字詞及詞語盤點中的讀讀寫寫的四字詞的正確讀音。

　　3、認真復習每個單元的導讀部分和略讀課文的導語部分。那里除了介紹主題外，還介紹了不少學習、寫作的方法。突出了每個單元的重點，因此要引導學生讀懂導讀導語的要求，掌握學習方法。

　　4、句子部分以熟悉課文為主，很多句子的題型都來自于課本。因此復習的時候首先要熟悉課文，看到題目內容能立刻聯系課文的實際進行理解。多看我們歸納的特色句，真正弄懂特色句中的句子。不懂或有錯誤的特色句，要及時弄明白并糾正錯誤。

　　5、篇章的學習多以課文后面的習題為主線。學生要學會正確地理解課文，并正確地表達自己的想法。閱讀要求要看準確，答題要完整，字跡要端正。（以前做過大量的課后練習歸納工作——上一年的復習指導，在此不再做這方面的指引，請老師們和同學們一道進行知識點的歸納和分類）。

　　6、注意日積月累的內容，該背誦的需要背誦，該默寫的也要會默寫等。

　　7、習作部分不超出課文學習過的范圍。有兩道題目任學生選擇。希望教師和同學一道共同歸納本學習的習作內容，重點突破寫童話、寫動物、寫自己或別人成長的故事的難點。

　　8、口語交際不納入考試范圍。綜合性學習中要求大家“讀童話、講童話、編童話、演童話”，還要求大家“講故事、寫文章、編短劇、辦手抄報”等方式學習。請教師們檢查一些學生做到了這些嗎？能用自己的筆墨把這些內容寫下來嗎？比如會編寫童話故事，比如能寫出自己或熟悉的親人或小伙伴的成長的故事等。

　　四、考題介紹：

　　1、考試目的：檢測學生本冊書的語文知識掌握情況。因為是水平測試，所以不會出偏題怪題難題。

　　2、考試范圍：以教材為藍本，落實教材的知識點。字詞句方面無非是我們提供的那些知識點的范圍。閱讀方面分課內閱讀、課外閱讀。習作方面以教材訓練過的習題為主，重點突出寫童話、寫動物、寫成長的故事。注意把內容寫具體，如主人翁的語言、動作、神態、心理活動以及動物特點等內容。

　　3、考試重點復習內容：該表內容是重點復習的內容，考試的時候可能有些許出入，以當日考試題目為準。希望教師們靈活、系統復習。不但幫助學生整理歸納知識點，而且還要讓學生學會從字里行間中品味語文，學會咬文嚼字的學習語文。祝老師們幫助學生考出好成績。

工作計劃篇9

　　總務處是學校后勤工作主要執行部門，是學校教育教學工作順利開展的保障部門。在新學年度，總務處根據學校超常規發展，規模不斷擴大而本處室人員老化、人手嚴重不足的特點，特制定本年度工作計劃。

　　一、加強隊伍建設

　　要做好學校后勤工作，關鍵在于要有一支思想、業務等素質俱佳的后勤工作隊伍。后勤工作人員在從事后勤管理活動中必須要樹立服務意識、奉獻意識、勤快意識、務實意識，秉承服務育人宗旨，堅持安全第一、服務至上、追求完美的理念，以學校大局為重，全心全意為教職工和學生服務。

　　首先，必須樹立服務意識。

　　服務育人是后勤管理部門有別于其他部門的顯著標志。后勤工作人員要將“服務”兩個字貫穿于工作之中，努力做到主動服務、超前服務、微笑服務、規范服務，從而實現優質服務的工作目標。

　　其次，要樹立奉獻意識。

　　后勤工作從事的.服務工作是繁雜的、瑣碎的。有時甚至是別人所不易察覺的一些幕后工作，這就要求后勤工作人員要克服功利主義、私利主義。全心全意地為學校的發展。為師生的工作、學習、生活提供服務，不計得失，不圖小利，廉潔奉公。

　　第三，要樹立勤快意識。

　　作為后勤工作人員必須進一步轉變工作作風，平時要努力爭取多走走、多看看、多問問、多想想，及時了解師生需要后勤服務和幫助的事項，及早發現問題，及時予以考慮解決，做到“問題不過夜”；要對工作加強思考與計劃，互相間要加強團結合作，相互配合，要努力克服“等、靠、拖”等消極思想。

　　第四，要樹立務實意識。

　　作為后勤工作人員必須時刻把“想師生所想，做師生所需”作為工作的目標和動力，扎扎實實地做好各項后勤服務工作，要努力克服華而不實、敷衍了事等工作態度。每月或更短時間召開一次工作例會，全面總結和反思工作中存在的問題，對師生提出的要求要盡量滿足，盡量辦好。

　　二、明確責任，把安全放在首位明確責任。

　　食品衛生安全，教學設施設備安全，水電氣使用安全等落實到人，確保萬無一失。

　　三、進一步完善招投標工作，嚴格招投標制度，分散辦公用品實施定點采購你；確保工作公正、廉潔。

　　總務處全體干部職工希望在學校黨政領導下，為學校進一步發展做出自己的貢獻。

工作計劃篇10

　　為使全市廣大中小學生認清毒品危害，增強抵御毒品免疫力，凈化青少年成長環境，根據國家禁毒委員會、中央社會治安綜治辦、教育部、共青團中央聯合頒發的《關于進一步加強中小學毒品預防教育工作的通知》及省、市有關文件精神，結合教育系統實際,堅持以學生發展為根本，積極開展禁毒教育，特制定本計劃：

　　一、健全、完善學校禁毒預防教育網絡

　　1、健全、完善學校禁毒教育的領導、組織機構。學校要明確分管禁毒工作的領導，確定相關處室(政務處等)具體抓禁毒教育工作。每學期召開一次工作會議，研究學校禁毒教育工作新情況、新問題、新對策，部署本學期禁毒教育工作的新任務。主動與有關部門聯系，及時了解禁毒教育教材和最新的相關信息資料。

　　2、高度重視中小學生的'毒品預防教育工作。各學校要把對中小學生的毒品預防教育工作作為學校德育工作的一項重要內容，納入日常教育教學工作中，明確職責，落實措施，配備專職或兼職教師，組織開展禁毒教育，做到“計劃、教材、課時、師資”四落實。

　　3、加強對學生涉毒預防和監控。要把禁毒教育工作擺到更加突出的地位，及時了解掌握第一手資料，做到教育與預防相結合。

　　二、建立健全學校禁毒教育工作制度

　　1、建立禁毒教育報告制度。學校在每年底總結本年度禁毒教育工作情況，制訂新一年的禁毒教育工作計劃，并報市教育局基教股。

　　2、建立健全學生涉毒監控報告制度。學校發現學生涉毒現象，必須立即報告當地禁毒部門和教育主管部門，并采取相應措施加以監控。對學生涉毒隱瞞不報或有意遲報的，要追究有關人員的責任。對吸毒的，教育行政部門和學校應主動與禁毒部門及家長聯系，協助做好戒毒工作。

　　3、健全學校回訪教育制度。各級各類學校在家訪制度基礎上，要有機地將易染毒的學生家庭情況調查與其它工作結合起來，并適時、適度地向學生家長開展禁毒宣傳。

　　4、建立定期考核督查制度。教育局將結合學校考核工作，將禁毒教育考核列入學校教育教學目標管理考核內容，做到有部署、有檢查、有總結、有獎罰。

　　三、以多種形式落實毒品預防教育

　　1、廣泛開展禁毒知識教育活動。學校每學期至少要安排兩課時以上的毒品預防教育課或專題活動，發揮課堂教育的主渠道作用，認真落實《中小學生毒品預防教育大綱》，加強青少年學生的毒品預防教育，結合毒品的產地、毒品的危害、中國禁毒的光榮歷史以及相關禁毒法律法規等內容，在地理、心理健康教育、衛生健康教育、歷史、思想政治等學科教學中進行毒品預防教育知識的滲透，使毒品預防教育滲透到日常教育教學中，從而使廣大中小學生都能接受到比較系統的毒品預防教育，確保學生充分認識毒品危害，增強識毒防毒拒毒能力。

　　2、精心組織“國際禁毒日”宣傳活動。學校要充分利用“國際禁毒日”教育契機，通過觀看禁毒展覽、禁毒影視片等形式，結合班團隊活動，在“6·26”國際禁毒日期間組織開展豐富多彩的宣傳教育活動，營造禁毒氛圍，增強學生的禁毒意識。同時，開展“六個一”活動：①讀一本禁毒書籍;②觀看一部禁毒專題教育片;③開辟一期內容豐富的禁毒黑板報;④舉辦一次“珍愛生命，拒絕毒品”演講比賽或知識競賽;⑤開展一次禁毒拒毒宣誓簽名等形式多樣的教育活動;⑥每名學生在家里開展一次“不讓毒品進我家”的宣傳活動。

　　3、完善學校禁毒教育網絡。各學校要加強與社區、學生家庭禁毒教育的合作，通過社區、家長學校開展禁毒教育宣傳，組織學生參與社區禁毒教育活動，形成學校為主、社區配合、家庭合作的在校學生禁毒教育社會化體系。

　　4、進一步辦好毒品預防教育示范學校。繼續辦好市立毒品預防教育示范學校，鞏固辦學成果，充分發揮其示范帶頭作用，使全市中小學生毒品預防教育工作再上新臺階，為我市禁毒工作作出應有的貢獻。

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