實用的感恩作文8篇(集合)
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的感恩作文8篇，希望對大家有所幫助。
感恩作文 篇1
看到“朋友”兩個字，我便情不自禁地想到了你—我最好的朋友，你是那么聰明，那么幽默，那么熱情……
在我遇到難題時，你就像一本百寶書，讓我找到解題的方法;在我傷心郁悶時，你就像一本漫畫書，讓我開懷大笑;在我輾轉難眠時，你就像一本故事書，讓我進入甜蜜的夢鄉……
還記得去年，我考試得了第一名，正當我洋洋得意時，你的一句“虛心使人進步，驕傲使人落后”嗎?它令我清醒，催我奮進!還記得上次，運動會集訓時，我由于幾次測試成績不佳，想半途而廢時，你的一句“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”嗎?它讓我反思不足，奮起直追!還記得……正是有了你的及時勸誡、鼓勵，才讓我覺得有壓力，有信心，才有了我今天的進步。你的勸誡，就是我迷失方向時，給我指明方向的指南針;你的鼓勵，就是冬天里的火爐，讓我感到非常溫暖;你的慰藉，就是我傷心時，照進我心中的一縷陽光;你的微笑，就是我絕望時的一股動力。
朋友，你是我一生中非常重要的人。因為有了你的陪伴，我才淌過了困難的沼澤，爬過了坎坷的雪峰，游過了傷心的冰河，坐過了失敗的纜車，跳過了危險的懸崖，滾過了磨難的荊棘……你就像一陣風，撥開了我人生的烏云和迷霧，讓我看到了溫暖的陽光，讓我迷途知返找到了人生列車的軌跡和軌道。
朋友，認識你是我得到的最大的財富。你是我永遠的朋友，我非常感謝你，并且會把你深深地記在心中。
感恩作文 篇2
一直以來我都認為自己是愛母親的，因為我無時無刻不在想著回報母親給予我的愛。可是有一天我發現我錯了，我對愛的理解太狹隘了。
正是在那個氣寒而溫暖的秋天，我深深地感受到了愛在于付出，而不在于回報。
那一天我和母親去看望姥姥。看到姥姥干癟得跟樹皮一樣的皮膚，我心中一顫，說不出的感動充滿了我的內心。姥姥握住母親的手說：“閨女呀，咱們家就你一個閨女，我已經到這把年紀了……”說完，姥姥抖動著將自己的手鐲摘下來遞給了母親，那是姥姥一生從沒有離開過的東西。母親沒有推辭便接受了，然后母女兩個抱在一起，哭了，我的眼角也濕了。回到家我問母親，為什么要接受那個手鐲，那是姥姥擁有的唯一的心愛之物了。母親告訴我說那是一種付出，一種傳承，只有接受了才是對姥姥最好的報答和安慰。
我忽有所悟。姥姥為她的子女付出的太多了，愛得太深了，在自己實在無力付出的時候將自己最心愛的東西傳承下去，這是多么偉大的付出，多么偉大的愛呀!母親說：“愛在于付出而不是回報。姥姥給我鐲子是叫我像她一樣將她的愛傳遞給你們，讓我更愛你們。當自己的付出被別人接受的時候你的心中也充滿著愛，姥姥為我付出的越多她越感到幸福，我也是這樣。或許你現在還體會不到付出后的快樂。”
直到現在，母親的那番話和姥姥摘手鐲的動作我還記憶猶新。我感謝她們，是她們讓我懂得了愛在于付出。一個人從降生到生命的終結，不僅僅要接受愛的乳汁，更重要的還應播灑愛的甘霖。把愛的付出存進我們的人生銀行里，不斷地積淀，不斷地付出，才能讓我們自己成為這個特殊的銀行中最富有的儲戶。
在付出愛之后領略被愛，才會倍加珍惜，才會領略愛的真諦。所以，付出了，你才富有，哪怕只是寸草心!
感恩作文 篇3
我的母親很平凡，平凡到在人海中無法尋找到她的背影，但她卻是我的生命中不可缺少的人，有了她的付出，我才會慢慢長大。雖然我沒有華麗的語言贊揚我的母親，但是我只求能寫出真正的她。
我記得我和母親在這個年紀不知吵過多少回，叛逆的血液在我的身體里流淌，雖然不經常表露，但隨時爆發的可能性及其的大。又是一個早上，媽媽把我從被窩里揪了出來，一邊把衣服放在我的床上，說:“今天有冷空氣把棉衣穿在里面（當時是冬天）！”我不耐煩的嘟囔著:“老媽，你冷并不代表我冷呀！”老媽只是溫柔的說：“熱了總比冷到強吧。”這是心中一陣不快，心想：等到了學校我就脫下來。磨蹭了半天，才坐到飯桌上吃早餐，只是早上起來胃有不大舒服，便不想吃，但還是被老媽塞進嘴里。我急匆匆地坐上爸爸摩托車，媽媽在一旁叮囑道：“路上小心點，中午要吃飽!”我很不耐煩的說：“我知道了，知道了那！”在去學校的路上，寒風嗖嗖的從我的耳邊刮過，我不經拉了一下衣領，生怕風鉆進去，此時我覺得風好像要把我吹穿，冷極了。我只是很后悔，沒有聽媽媽的話，腦海中浮現了自己把棉衣塞到枕頭下面，覺得自己真傻。到學校了，一進教室發現大家基本上都穿了棉衣，心中便更是悔極了，早上還對媽媽的態度那么不好。這一天因為冷，也沒有多少心思。到了放學的時候，教室的外面探出了一個人頭，我好像看到了母親在門口以為自己有幻覺（此時是母親的上班時間），便揉揉自己的眼睛，定睛一看，還真是母親在門外等著，我背起書包離開教室，在路上便問母親：“媽媽，你不是應該在上班的嗎？”媽媽笑笑說:“我請了兩個小時的假，怕你冷的凍感冒，拿衣服過來給你！”我心中充滿了對母親的敬佩。
母親就是這樣，總是在不經意之間，讓我發現原來她真的很好。冷的時候，讓我加衣的是她;餓的時候，為我燒飯的是她；失落時，安慰我的還是她。我知道，母親一直都是默默的為我在付出，當我在耍小孩子脾氣時，她總是包容我，但也絕不會溺愛我。我想，母親只需要我看到，她那忙碌的身影，她不需要我怎樣的感謝，只希望我能過得更好。母親真的很偉大，身上的品質也令我感到敬佩。
什么時候，都要記住那無言的母愛，為你付出便是母親最大的心愿。無言的母愛，永遠都不要忽視，你的重視，是母親最大的滿足。
感恩作文 篇4
感恩，是心靈中綻放的玫瑰，是一剎那間涌動的熱流，也是靈魂的一種善良的覺醒。在漫長而短暫的人生旅途中，它常常是各種各樣精神的花朵，由感動的幼芽生發，而后在生命的土壤中開放。我們常常會感動，但是感恩遠比感動更深沉，包含了更多對自身境遇的認知，并且為自己的擁有而心存感念。
很多年前，初為人師，內心總是微波涌動。孩子們送的一張稚嫩的畫作，路上孩子們滿含羞怯地打招呼聲，或是孩子們悄悄放到講臺上的喉寶，如同石子投入心湖，圈圈的漣漪讓人陶醉，讓人感動。
大概是投入情感太深，每教一批孩子，都會經歷一種情感滋生、漸濃，而后又隨著時光漸漸轉淡的輪回過程。這種輪回讓重感情的我常常深陷其中，如同一個總是要面對孩子長大離去的母親，直到把孩子們送走才會醒轉神來，獨自一人回到自己的世界里去。所不同的是，母親的孩子還有再回來的時候，老師送走的孩子，卻很少有再回來的時候。
最初的幾年，我特別留意孩子們眼神中的見到我的驚喜，也為此而非常喜悅，如果碰到那些曾經教過而又被我深愛過的孩子眼神淡漠，又感到受到了打擊。后來逐漸明白，為師之路如任何一條路一樣，都是曲折的。只有情感的豐富，沒有智慧的引領，就會迷失在山重水復疑無路的坎坷之中，所謂的感動，常常會消磨在繁瑣而忙碌的日常教學中，只有當我們認識所教的孩子們正是促使我們專業成長的重要的人，我們才會珍惜共同編織的歲月，并對此深深感恩。隨后的教育中，只問耕耘不問收獲，那些情感的小波動逐漸平靜，我開始讓自己變作一條河流。
有時候還會在教育孩子的過程中發現，只有愛其實解決不了更多的問題，如同糖果無法治療疾病一樣。我開始對教師這一職業有了更多的認識，開始下定決心摒棄過多情感的困擾，研習教育教學的智慧，真正開始了一個師者傳道授業解惑的專業成長之路。
正是經歷了這種由感動到感恩的心路歷程，所以在以后的教育教學中，雖然還免不了“師愛泛濫”，但是已經可以理性地幫助孩子們解決各種成長問題，經由閱讀思考和對各種教育現象的反思，我也獲得了更多的教育經驗。在對班里孩子們的培養中，雖然可以感到孩子們很敏感，也有感受力，但是孩子畢竟是孩子，他們享受著家委會提供的各種便利（家委會的叔叔阿姨都會傾力為孩子們提供好的條件，為此，家委會做了大量努力。比如集體購買口風琴、購買班級圖書、購買跑操時用的帽子、演出時照相等），卻很少能夠體會到老師和家長們的苦心，相反，因為“消極記憶占85%”的本能，孩子們能夠在經歷過各種活動之后記住的快樂也很有限，事后能夠回憶起來的并不多，所以不免讓我們的努力變作“水過地皮濕”。可以想象到，這些共同經歷的時光在孩子們逐漸長大后也會被淡忘。我曾為此深深遺憾。
但是，我知道這也是人類的本性使然。卡耐基在《人性的弱點》，這樣一句話：如果子女們不知感恩，應該怪誰？如果我們不教育他們，他們怎么知道呢？忘恩是天性，它像隨地生長的雜草，感恩則如玫瑰，需要細心栽培及愛心的呵護。
我深表贊同。
上周五的慶六一之后（家委會給孩子們在教室里掛了紅燈籠，還帶他們到幸福湖公園玩耍），正趕上六一兒童節和端午節連過，我給孩子們布置了很少的作業，其中有一項是寫一篇節日的作文，數學老師布置的作業量也不多。可是等到周二開學，第一節是數學課，數學老師下課后帶了很多孩子到辦公室里來，說假期作業沒有完成。而我在檢查節日作文時也發現很多孩子寫的很少，明顯支差應付，更讓我感到吃驚的是，我們的教室被燈籠布置一新的這種六一新氣象，幾乎沒有在孩子們的節日作文中體現出只言片語！也就是說，孩子們對于自己身邊的這些變化其實是沒有感觸的，他們習慣了在六一兒童節時接受家委會叔叔阿姨們的付出，理所應當地享受著這一切，卻沒有考慮到這其中包含的深深愛意。
數學老師說：我就知道，咱們班每次活動之后就會出現這種作業完成差的情況。都玩得太盡興了，忘記了自己該干啥了。另外，從一個女孩子的作文中，她表達了在童年應該盡情嬉戲的愿望，還寫出了自己覺得最近壓力大的感受，也令我非常吃驚。因為我們班的活動很多，僅生日詩一項活動，就會時不時讓孩子們在教室里慶賀一番。而且我和數學老師布置作業向來不多，也并不過分強調成績。就是這樣，孩子竟然會感到壓力，我覺得必須進行思想的引導了。因為這個女孩子正是目前出現問題較多的一個，我也找她的媽媽談過。
孩子們讀的《三字經》中有“勤有功戲無益”的句子，但是他們并沒有認識到勤奮的作用，誤把正常的學習任務當做了壓力，把盡情的游戲當做了快樂。
后來再深入思考，孩子們的這種“活動之后就退步”的行為其實是人的正常反應。根據“用進廢退”的腦科學，這種活動和游戲讓主管玩的腦神經元活躍起來，讓主管學習的腦神經元受到了抑制。通常來說，過幾天孩子們就會恢復正常，開始投入到正常的學習活動中，可是如果在學習態度上出現了問題，或者說在思想上出現了偏差，那么孩子們的發展就會受到影響。還是需要嚴加管教的。
于是，我對孩子們進行了思想教育。在一節語文課上，我從教室里掛滿的紅燈籠說起，讓孩子們關注一下家長們對他們成長的無私付出，并提出他們對家委會付出的淡漠，讓他們想想自己應該不應該。同時對批評了假日作業不完成的懶惰行為，讓孩子們想想老師們是怎樣對他們的學習負責的，尤其是數學老師，幾乎每一個孩子的錯題都要面對面地糾正，這樣他們才能在每次數學考試中取得好成績。很多孩子因為慚愧而低下了頭。隨后幾天，我對各科的學習進行了嚴格管理，情況就好多了。
周四有音樂課，音樂盧老師課前在我們辦公室坐著，對我說：這幾天班里同學表現很不錯呀。昨天檢查口風琴演奏，我讓一個一個過關，整體比以前進步了很多。原來幾次都過不了的同學，這次一次就過關了。我笑了，告訴她這幾天正在對孩子們進行感恩教育，所以才有這樣的好轉。
“感恩如玫瑰”。在不斷對孩子們的思想教育中，如果能夠再細致些，再用心些，這些孩子就會逐漸在成長中懂得勤奮學習，并且學會感恩。知道感恩的孩子，生命中才會常開幸福的花朵。
感恩作文 篇5
感恩這個字眼對于我來說是美好的，人的一生要學會感恩。感恩帶給你生命的父母，感恩傳授知識于你的老師，感恩帶給你快樂的朋友，感恩給你帶來美麗的大自然……感恩，會讓你的人生充滿意義。
感恩父母給我們生命，哺育我們成長，讓我們看見這美好的世界；感恩她們在我們工作一天回到家時送上的一杯熱茶；感恩她們在我們對前途迷茫時的指引；感恩他們在我們感到無助、失望時給的一個擁抱。“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”母愛就是如此，她們為孩子無私奉獻，我們沐浴在母愛的陽光里；父愛如山，他的愛給的深沉、默默付出，他們給了我們他人所不能及的愛。
感恩傳授知識的老師，在我們年少無知、懵懂的年齡教我們知識、做人的道理，感恩老師給我頑強的翅膀、讓我飛向知識的海洋；感恩老師給我指引人生的方向，讓我領略世界的風景線；感恩老師給我的鼓勵讓我的人生花團錦簇。在我的心中，老師這個職業是神圣而又偉大的，她們就像雨水一樣，哺育了一棵又一棵大樹。所謂“一日為師，終身為父。”老師在我們的人生中是不可缺少的一次遇見。
感恩帶給你快樂的朋友，從陌生人變成交心的朋友，這是最美的遇見。感恩他在我哭泣時給我說的蜜語；感恩他在我難過時給我說的笑話；感恩他在我孤獨時默默地陪伴我左右；這就是友情，他可以從友情變為親情，他就像你的影子一樣，默默地跟隨你，我感恩他帶給我的所有。
感恩給你帶來美麗的大自然，大自然的萬物皆有靈性，他們都是美不勝收的。當你心情低落時你會因為看見一朵朵美麗的花而愉悅起來，你也會因為大自然的風而感到心情舒暢，大自然的一切都是那么的神奇。
當我們懷著一顆感恩的心時，你的人生將會變得有意義，感恩支持你的人、陪伴你的人、傷害你的人……感恩這一切的一切。
感恩作文 篇6
有許多時候，眼淚就要流，那輪月光是我堅強的理由。
“人生不如意十之八九”，如何理解這一句話？請點一炷香，聆聽我的故事，香燒盡了，故事便完了，此語便破了。
我天性是一個樂觀、陽光的孩子，小時候最愛的便是和小伙伴們一起到田坎間或林間捉蟲、玩游戲。童年生活沒有一絲陰霾，有的只是歡樂。越長越感孤單，隨著年齡的增長，我逐漸變得憂愁善感，也許這是每個青少年必須經歷的一個階段。
高一下期，不幸在打籃球時將腳踝摔傷，到醫院一檢查，是腳踝軟組織受傷。這代表我將至少100天無法進行籃球比賽。我本是個喜愛打籃球、喜愛音樂的人。可是天公不作美我的手指因為神經壓迫而無法伸直，導致我的手指無法彈奏吉他。而正是這兩項興趣愛好支持著我，在繁重的學習壓力下，為我分散著壓力。我拖著沉重的身體回到家中。家里面空無一人
便給母親打電話，母親那頭語氣有些急躁：“你在家里等著，我來接你，你大舅生了一場大病，在老家，我接你去看下他。”我心里大概是猜測到，大舅的病如果真的嚴重，為啥不直接送到醫院呢？應該是……我不敢多想，心；里總有一塊石頭沒有著地。
到了老家，有道士再念超度的經文，映入眼簾的便是大舅的黑白遺像，好好的人為什么就這樣沒了呢？我欺騙自己這不是真的，但緩沖劑效終究會過去。大舅是死于心肌梗塞。突如其來的離世，總比有預謀的離開讓人痛苦。
窗外的天陰了下來，音樂聲消失了，我開始陷入了陰天當中。
就在某一天，坐在窗前，那輪明月升起，它告訴我要堅強，要勇敢。要將痛苦的回憶轉變為前進的動力。正如一位企業家，他第一年虧損了100萬，他很著急，于是，開始抑郁，開始消極的對待人生，他找了一份低價的工作，來還他所欠下的欠款，他對這段經歷的回憶是痛苦的，最后以悲劇來結束人生。但又反想，若是他痛定思痛，改革企業，比以前更加謹慎，更加堅強，第二年很有可能賺300萬，那么他回顧這段經歷的時候，便是創業的艱辛，這是一筆財富，那么他的生活是陽光的，不會像前者那樣在痛苦的日子中死去。
走出陰天，將痛苦的回憶變成前進的動力，你把握現在，展望未來，那么你將立于不敗之地。
那扇窗外的明月，你可知道我內心的堅強？
感恩作文 篇7
最應該記住的最易容忘記，可誰還記得乳的甘甜？最應該感激的最容易忽視，可是誰又親吻過腳下的土地？
上蒼造物，何等超絕，在賦予生命命的同時也賦予了我們一顆感恩的心。當農家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”這種最純樸的方式表達了他們感恩的情懷時，當佛家以“善哉、善哉”這種最直接方式抒發出他們感恩的情懷時，當儒家以“滴水之恩當涌泉相報”書寫出他們心中的感激時，我們內心不由得為之一震，并深刻反思，我們塵封已久的感恩有心何時才能煥發它的光彩？我們有著感恩的心，如同“人之初，性本善”一樣與我們生命同在，我們在忘記感恩的同時，也失去了很多。
詩人食指曾說：我們曾光著脊背走過大地，深知人生的風霜雨雪，當我們秉持著感恩的心時，便將煩惱與不快踏進了泥濘，從而感嘆，生活如此美好，人生如此多姿，真的，只要我們有著感恩的心，我們會發現，長者的批評是甜的，朋友的忠告是香的，母親的嘮叨是彩虹，是我們鋪就人生之路的基石。
最樸實的方式承載著我們千晨年來的傳統，蘊孕著我們獨特的民族情景。
千百年前：“管跑之交”暗含著朋友間的感恩；岳飛“精忠報國”滲透著對祖國的感恩；蘇武“十年牧羊”更指示著對民族感恩。“知恩國報”影響著世世代代的后世子孫，無與倫比的百世偉業，綿延壯大的中華民族，出于對東方金色陽光的感恩，為這塊華夏熱土的感恩，一代又一代中華人的苦心經營，一批一批仁人志士的嘔心瀝血，他們懷著感恩的心，為中華民族捍灑自己的汗水，激揚著火一樣的青春。
感恩是一種最大的美德，時時處處懷著感恩的心，你會發現自己你能享受生活，你能隨時隨地的獲得快樂。
父母說：感恩是我將我父母對我的愛盡可能的回報，并將其貫注于我的孩子。
老師說：感恩是將社會賦予我們的神圣使命更好的完成。
醫生說：感恩是使病人遠離痛苦，使人民身體安康。
戰士說：感恩是誓死護衛祖國的每一寸疆土。
……
智者的智慧往往在于，用感恩的心對待自己所處的環境，崗位，無怨無悔，用感恩的態度事創造自己的輝煌！
感恩作文 篇8
蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”通過這次軍訓體驗，我現在才真正的理解這句話的意思：成功的大門從來都是向意志越堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
今天是一個驕陽似火的日子，太陽毫不保留情的散發所有的光芒。我們在這么惡劣的情況下筆直的站了小半天。汗把衣服濕透了，臉上紅的像一個小西紅柿。腿站直了，全身麻木了，雙腳像是踩在一團燃燒的火上似的。但又能說什么呢，免的教官罰你做蛙跳，老師說你嬌氣。哎，做學生就是命苦呀！不過慶幸的是我們被老師評為“無敵小戰士”，因為我們表現的相當不錯，也算是給我們心里的一點安慰吧！
在休息時，我們班與七班一同舉行了“歌詠比賽”。他們班聲音超小，像蚊子哼哼似的；而我們班聲音洪亮，有氣勢，像雷鼓一般震撼人心，勝利的果實當然屬于我們了！他們一看氣勢不佳，就互相“拉歌”，幸好我們有智勇雙全的畢老師，再一次通過“團結”把他們打的落花流水！真是讓我們激動又自豪啊！
現在我們都是自己整理東西，從家里的小皇帝、小公主變成了一個個勤快的少年，早上五點多就要醒，自己疊被子，整理東西，還要“打扮”一番，事情多，動作又要快，其實這樣都很吃不消，但我想別的同學都能堅持下來，我也可以！不過平日累點也不算什么，關鍵是晚上睡覺時天太熱，而且即使掛了蚊帳，也不管用，晚上一不小心就會蹬開蚊帳，那都是一些毒蚊子呀，弄的你整夜無法入眠，加上燥熱，更是火上添油！
我在班里擔任班長的職務，什么事都要多操一份心，而且也要為班里同學起一個好榜樣，所以我更加嚴格的要求自己，克服困難，努力拼搏。
蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”通過這次軍訓體驗，我現在才真正的理解這句話的意思：成功的大門從來都是向意志越堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
軍訓雖然十分辛苦，但可以讓我們增加吃苦耐勞的精神，是戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。我一定堅持下來，并且好好珍惜今后的時光，我相信我是最棒的！