心存感謝作文（精選26篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的心存感謝作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心存感謝作文 篇1
只有一個心存感謝的人才有可能是一個有愛心的人。
我們活在這個世界上，是一件愉快而幸福的事。這兒有很大程度上是來自一些人給我們的一些關懷、幫助和溫暖。他（她）們就一些事也給我們一些啟迪、提醒，讓我們受益匪淺，使我們生活在陽光之中。我們理所當然要從心底感謝他（她）們。只有一個心存感謝的人才有可能是一個有愛心的人。正如一首歌中所唱到的：“感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地……”我們要感謝父母，是因為他（她）們給了我們生存的權利；我們要感謝老師和同學，是他（她）們讓我們嘗到知識糧食；我們還更應該感謝所有關心過我們的人，是因為他（她）們讓我們亨受到人間溫暖，讓我們天天幸福、快樂……
也許，這世間還有許多東西值得我們感謝，但在這兒的同時，我們也千萬不要忘了感謝我們自己。當我們取得一些成績時，我們應該感謝我們自己。我們對自己說：“太好了，你終于沒有讓所有關心過你的.人失望。而且，你還可以給他（她）們一點小小的驚喜和安慰！同時，也給他（她）們增加一點對你自己的信心，也使你自己更加有信心。再繼續拼搏吧，努力！！！”
當自己挑燈夜戰、沒有找到自己滿意的答案決不罷休時；當聽寫詞語、雖未得到滿分、但每次都是芝麻開花——節節高時；當努力使自己早起、上課決不遲到時；當講求學習效果、嚴格按照好的方法進行學習時；當作業得了全班唯一的“好”時，我深深地感謝自己，更感謝一切關心過我的人。我不能辜負我自己，也決不能讓關心過我的人失望！感謝自己，是由于感謝一切關心過自己的人所致；感謝自己，是因為自己沒有辜負關心過自己的人對我的期望。決不能辜負他（她）們對我的期望！
心存感謝作文 篇2
我是一條小魚。我現在住在海里。在我去海邊的路上，我得到了很多幫助，但我無法回報。我只能把感激埋在心里。到了海邊，我會把我的感激放在郵件里，用郵件發出去！
到溪流：
小溪！我要謝謝你！是你，用手輕輕推著我，省了我不少力氣，繼續應付大河！
水生植物：
草！我要謝謝你！你，在我過河的時候，抓住了我，讓我不被激流沖走，讓我的生活繼續下去！
致星星：
明星！我要謝謝你！你，當我停留在黑夜里，眨眨眼睛，照亮我，讓我在黑夜里繼續前行！
對螢火蟲：
螢火蟲！我要謝謝你！是你，在我迷茫無助的時候，閃靈人幫我指路，讓我少走彎路，早日出海！
為了陽光：
陽光！我要謝謝你！是你讓我看到了希望的曙光，看到了沿途溫暖的陽光。寒冬臘月，我還是遠走高飛！
對荷葉：
荷葉！我要感謝你，是你，用涼涼的影子讓我耳目一新，讓我瞬間精神煥發。在炎熱的夏天，我朝著我的目標前進！
嗯？為什么感覺有魚在摸我？睜開眼睛，為什么我還在荷葉下面？哦！原來這只是一個美妙的.夢，又一條小魚把我吵醒了！她問我：“你要去海邊嗎？”我趕緊答應，她說：“我就是想搬到海里去，走吧！”好像又要發郵件了！
對小魚：
魚！我要感謝你在我孤獨的時候陪伴我，在我失意的時候指引我，在我難過的時候安慰我！你是我最好的朋友！
沒錯！親密的朋友有多重要，一個人沒有朋友會有多孤獨！
朋友們！我感激你！永遠永遠。
心存感謝作文 篇3
草感謝雨滴，因為它給了它養分，蒲公英感謝微風，因為它給了蒲公英夢想的翅膀，花開花落，我們在春天去秋來。不經意間，我們發現自己在成長。一路上遇到了很多人，但最讓我感恩的人是你，媽媽。
從我一聲大叫出生到現在已經十二年了。你一直用各種可能的方式照顧我，關心我，包容我的任性和胡鬧。但是我一再的給你添亂，不知道怎么報答你。
小時候年少無知，不肯睡覺。我堅持要你抱著我，我才會睡著。這時候，開始下雪了。你的手凍得通紅。也許是因為你的懷抱太溫暖，我大驚小怪，叫你不要讓我走。你不抱怨，不生氣，甚至嘴角還掛著溫暖的微笑。也許你的病是摔了，但你從來沒說過。為了不讓我擔心，為了不讓我自責，你總是默默承受，依然溫柔的抱著我。
小學的時候，你給我買了很多習題，找我做家教，甚至黎明前起床做早餐讓我可以吃一頓熱騰騰的早餐，但是我太累了，作業總是潦草，老師也不認真聽課，你卻耐心的教我，開導我。可是，我已經厭倦了你，經常不給你面子，甚至對你大吼大叫。
歲月爬上了你的`眼角，臉上有了小小的“漣漪”，但這些“漣漪”永遠不會被溫柔的水撫平。你擔心我，直到你的黑發變成白發。媽媽，我該怎么補償你對我的愛？
媽媽，你給了我這么多，我也越來越想報答你。謝謝你陪我度過那些年。我會永遠記得你對我的好，因為你是我心中最讓我感激的人。
心存感謝作文 篇4
“感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜！”這是歌手歐陽菲專輯“感恩的心”。聽到歌聲我就心存感激！我感激所有對于我有恩的人！
我的感恩是發自內心的。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況爺爺奶奶的恩情呢？我是一個留守孩子，所有一提起感恩我首先想到的是我的爺爺奶奶。因為我的爺爺奶奶為我的.付出的不僅僅是“一滴水”，并且是一片“汪洋大海”。我在我的爺爺奶奶勞累后會遞上一杯熱茶；我在爺爺奶奶過生日的時候，經常好讓爺爺奶奶買蛋糕。不過爺爺奶奶買的蛋糕還是我吃的多，安慰的話不經常說。只是爺爺奶奶往往為我傾注了不少心血和精力，我有時候也能體會爺爺奶奶的勞累，最近我又察覺到爺爺奶奶的銀絲多了起來、皺紋又添了不少。爺爺奶奶為我撐起了一片愛的天空，當我受傷時；哭泣時；憂郁時；難過時。我可以隨時回到家里，盡情地享受爺爺奶奶的愛。這，便是我的幸福了。我感恩爺爺奶奶，哪怕是一件微不足道的小事，只要讓他們感到一絲欣慰，這就夠了。我看過央視播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力地端著一盆清水，天真地對媽媽說：“媽媽，洗腳。”就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播中。動人的原因，不是因為演員當紅，而是它的感人心肺，不止感染了天下多少的有的人，我也為其感動。
爺爺奶奶我對你們的養育之恩，心存感激！然而我是一個不善于表達的人。希望爺爺奶奶原諒您的孫子吧！
心存感謝作文 篇5
汽車站人來人往，我只身一人提著沉沉的行李吃力地移動雙腳。車站拉客的人匆匆跑來幫我將行李提放車艙，我心存感激，即便他只是為給自己的車多拉一位乘客。
感激是靈魂原野上一道醒目的輕輕顫動的風景。它是情感的自然釋放和人性的自然流露，是以一種關愛之心觀照人生的具體體驗。
當我們懷著一顆孤單的心行走于世，我們每個人便都屬于唯一。沒有誰可以替你走完那一段漫長的生命歷程，但總有人會在你前行的路上，為你鼓勁吶喊，為你分擔苦惱和憂傷，或在你困難的時候伸給你援手，給你以熱情和幫助、溫暖和關懷，面對這些真誠善良的'人們，我們不能不心存感激。
心存感激是由于擁有了一顆虔誠而敏感的心。時時心存感激的人緣于愛和被愛。
當我走近一朵盛開的花，它的芳香沁入我心脾的時候，我的內心便充滿了對鮮花的感激。
當我在憂郁時仰望蔚藍的天穹，心情仿佛被飄逸的清風和潔白的云朵濯洗過一般寧靜的時候，我的內心便充滿了對浩瀚天宇的感激。
……
心存感激也是一種深刻的包容。我對那些給予我熱情和幫助、溫暖和關懷的人心存感激，是因為我對他們的行為懷有感恩之心；同時，對于那些躲在暗處給我制造挫折、對我施以暗箭和冷眼的人，我也同樣會心存感激，因為他們使我擁有了一段豐厚的不同尋常的人生，至少，使我懂得這美好的人世，還有人性惡劣和卑污的一面在。
所以，無論在什么時候，無論在什么情形下，我都會心存感激。
心存感謝作文 篇6
人在一生遇到很多事情，會讓自己至今難忘，刻骨銘心的。想起來從內心就對她有種很感激的情懷。這就是我對王阿姨的情懷。雖然我們已經搬家，再也不曾看見她。但是她會永遠在我心中留下一片痕跡。我對她是感激加感動的感情。事情是這樣的，
八歲的`那年，爸爸媽媽把我一個人留在家里。他們去外面上班還沒回來，我一個人靜靜的待在屋子里寫作業。不知道怎么頭是那么暈，但總以為自己是幻覺。所以依然寫著作業，但我不知道什么時候趴在桌子上睡著了。隱約聽到鄰居王阿姨敲門，但沒有理她。感覺自己就像做夢一樣，恍恍惚惚的。只知道王阿姨說了句發燒了。就把我抱起，走上了去診所的路上。那時的條件不像現在一樣，交通不是很方便。最可惡的是，居然還下起了大雨。王阿姨為了不讓我淋雨，一直緊緊的把我抱在她懷里，可是她的頭上已經全部都是雨水了。就這樣走著，向前走著。不知道什么時候，我睜開了眼睛。看見了爸爸媽媽，但就是沒有見到她的身影。她到底去了哪里?最后媽媽告訴我，王阿姨淋雨過多也感冒的躺在了醫院。這時的我不知道怎么就想哭，心里很愧疚，但是又非常感激。
自此以后，我們家和王阿姨家的感情也增加了不少，經常互相有什么事情相照應。但自從搬家后，她也不知道去了哪里。無論她去了哪里，她也永遠在我的心里。不曾忘記，謝謝你。
心存感謝作文 篇7
自從我們相遇的第一刻起，我就已經認定了她，那個引導我走向優秀的人。
她個子不很高，卻很瘦，帶著金邊眼鏡，編著麻花辮。走起路來很快，她不兇，許多同學卻怕她，自帶威嚴。她的眼睛雖然不是特別大，但是目光卻很有神，仿佛可以看透一個人的內心，把你的想法看得一清二楚。
從此，每天一篇隨筆的任務隨著她的出現而出現了。一開始，我們對這項考驗毅力的“活動”充滿了興趣，紛紛展示自己，證明自己很厲害。可是，漸漸的有人放棄了，我卻在堅持。慢慢的，一個奇妙的現象出現在我身上。我的寫作水平提高了，寫作速度也提高了，而且開始細心觀察生活。每遇到一件事，我都會一邊觀察，一邊在心中慢慢編著一篇作文，準備把隨時都可能發生的事記錄下來。我還學會了總結經驗，盡量減少犯相同的錯誤，很少會在同一個地方摔跤。
她的.每堂課都充滿趣味，誰都不會在她的課堂上睡覺。她的方法層出不窮，讓人瞠目結舌地驚嘆著。她推薦我們出書，于是，我把自己的作品全部累積起來，出成冊的時候，我感受到滿滿的成就感。尤其是銷路很好，甚至外班同學來訂購時，更是讓我信心滿滿，并且下定決心要用更優美的文字俘獲讀者的心。
恩師之情，怎能相忘?那個伴我走向優秀的人，我要銘記心中，感激有她在，引導我走在通往成功的路上。
心存感謝作文 篇8
老師是傳授我們知識的人，正所謂：“燃燒了自己，照亮了他人。"老師也讓我們在學習的道路上更上一層樓。
一進入初中，我就認識到了一位戴著金屬眼鏡，身材十分好的謝老師，她對待我們十分負責，溫柔而慈祥。開學的第一次考試，我考得并不理想，謝老師便一次一次地鼓舞我，也努力讓我們全班成為“黑馬”，從而更負責地關注我們，并有效推廣每天講解所學知識點這個復習方案。我們照做了，又一次考試，我班成績迅速上升，從此老師開始更加嚴格對待我們的.每門科目。
現在，我們不管上什么科，幾乎都能看見謝老師在教室后面監督我們學習的身影，謝老師拿著手機，不停地在我們身旁走來走去，有一次，在地理課上，我忘記記筆記，老師走到我身邊，用手點了點我的書，我這才意識到需要記筆記，我又繼續把黑板上的知識點抄上去，要是沒有老師的提醒，這一節課我聽到的知識點肯定也會立刻忘掉的，記筆記是多么得重要呀！
最近，謝老師在放學后做過“一師兩職”的時候，謝老師教語文，卻在課后教起了數學。放學后，原本我們都可以高高興興地回家，但謝老師卻以身做責，讓我們把今天的數學錯題再做一遍，這真是個有責任心的老師呀，犧牲自己的課余時間來為我們付出，我心中充滿無限感激呀！
老師是無私的，他們教我們知識，我們應該用成績回報！
心存感謝作文 篇9
在我的成長歷程中，有許多人值得我去感激。感激父母，讓我來到這五彩繽紛的世界；感激老師，讓我在知識的海洋上航行；感激家人，讓我克服重重困難；感激同學，讓我懂得友誼的寶貴。最讓我感激的還是我的媽媽。
她，長著一雙水靈靈的大眼睛，還帶著一副眼鏡，一個櫻桃似的小嘴，整天臉上帶著笑容，給人一種慈祥的感覺。
她，給我了許多的關愛和溫暖。每次有好吃的東西，她總是會讓給我。每次受挫折，她總是會在旁邊鼓勵我。小時候下雨走在街上，她的雨傘總會傾向我這邊，我問她：“為什么要傾向我這邊？”她卻說：“是風婆婆偏愛我的`女兒呀！”
她，不僅給了我許多的關愛和溫暖，還教會我怎么做人。小時候，她常常告訴我，好孩子要懂禮貌、學會寬容……你做到了嗎？這時，我總會笑著說：“當然啦！”有一次，我和媽媽一起坐公共汽車去游玩，車上來了一位老爺爺，剛開始我沒什么反應，后來看到媽媽向我投來目光，我才恍然大悟，想起媽媽前幾天說的，在公共汽車上，如果遇到有老人沒位子坐，我們要積極讓座。我立刻站起來，對老爺爺說：“老爺爺，我這個位置讓給您坐……”這時候，媽媽向我投來贊許的目光，仿佛在說：“你是個好孩子。”我心里比吃了蜜還甜呢！
“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽無微不至地關心我，我難道不應該感激她報答她嗎？
心存感謝作文 篇10
那還是在三年級的時候，新調來的梅老師教我們數學，沒多久，梅老師說要進行第一次小測驗。憑以往對其他老師的了解，我猜想梅老師也是一個看重分數的人。因此，我暗暗鼓足了勁，爭取考一個好分數，以便給梅老師一個不太差的印象。
那天下午，梅老師親自抄題，他聲明，如果誰的速度慢，可以不抄題目只寫答案， 可我想保留一份完整的試題，還是只顧著抄題了。抄完后開始寫，還沒做幾題，鈴聲就響了。當時我第一感覺就是：慘了，這下完了！
接下來的那幾天，我整日提心吊膽、忐忑不安。我怕梅老師會像其他老師一樣，在課堂一一公布分數，然后用一種嘲諷的目光看著我并說出令我難看的話，當著全班同學的面對我進行 “特殊的教育 ”。
該來的還是會來的。梅老師終于提到那次考試，梅老師的聲音仍同平常一樣和緩、親切，他對那次考試作了簡單分析。最后，提到分數時，他說我們班的最低分數是 0 分，那一刻，我清楚那無疑是我的。梅老師后來說了些什么，我一句也沒聽進去，我只是在乎三個我多么不愿聽到的字會從梅老師的.口中蹦出來的，然后成為別人的笑柄。可始終我沒有聽到，甚至連別人的名次也沒有和以前一樣被公布。驚奇中我偷偷地抬起了頭，我的目光和梅老師的目光不期而遇，那是一種沒有絲毫的責備與嘲諷，卻飽含著無限的理解與鼓勵的目光，甚至含了一抹淡淡的微笑。
從那時起，我對梅老師便一直心存感激。
心存感謝作文 篇11
她是到現在為止最讓我感激的人。
她就是我現在的語文老師或者說是我精神上的老師謝老師。照以前的看法，她的教學方式也許有點兒奇怪沒動過《基礎訓練》之類的作業，平常的作業，只有每天一篇的隨筆，讓同學們發布在公眾號上。語文課上，一切似乎都在“閑扯”中進行。臨近期末，復習也只是自己默寫或同桌聽寫，小組批改，而親自監督的也只是幾位速度比較慢的同學。這樣看上去哪有什么值得心存感激的地方呢？
其實，讓我感激的地方，首先是她讓我們對學習態度的改變。謝老師定期在大屏幕上展示同學們的隨筆，而且每篇都能找到可讓我們學習的點，或語言，或思想，甚至是一個可圈可點的句子。每天的“閑聊”，輕松的氛圍中卻融入了那么幾個很受用的小道理。每周的聽書，每天的隨筆，每天的講書，“領頭雁”同學做的中考卷，無疑不讓我們的語文素養大大提高。單是這些，已讓我受益匪淺，還不值得感激嗎？
更何況還不止這些。其他六門學科，有時還包括音樂、信息、美術、體育等，她要么上課時在教室里“巡察”，要么不在班中卻通過監控看著班中的一切。不論在家，在學校，學習的是哪一門學科，她對我們的.要求都是十分嚴格。
臨近期末大考，作業有所增加，謝老師的做法就是讓我們在學校分擔一部分。作業發下來，馬上做，若是做不完的話嘛只好請你在學校多留一會兒了。
種種新奇做法的效果，就讓這次考試去檢驗吧！相信老師的努力，我的感激肯定會在我們的提升中體現。
心存感謝作文 篇12
大樹感激泥土，因為泥土給予了它生命，小鳥感激藍天，因為藍天給了它自由；魚兒感激湖水，因為湖水給了它快樂。我要感激他--------我的，因為他給予了我教誨。
記得那是一個星期三的上午，我正在座位上認真地寫我的作業。突然我的拿著一個排球又蹦又跳地跑過來，對我說：“走我們去打排球。”我說：“我還有作業沒寫完呢。”我的說：“沒關系的就玩一會。”我說：“如果被看見了怎么辦？”朋友回答說：“就玩一下下不會被發現的'。”我的心有點軟了，說：“真的就玩一會？”我的朋友說：“就一會。”我說：“那好吧，我就和你出去玩一會兒。”我們出去打排球了，可誰知還沒打幾下就又闖禍了，他把球傳給我時我用力過猛把球打到了窗戶上。窗戶一下子裂開了一道縫，坐在窗戶邊上的幾個女就去告訴老師了。我和我的朋友就趕緊跑回了教室，我心想：這下子完蛋了，早知道就不應該和他出來玩的。
老師一下子就來到了教室，走到我面前問：“你作業寫完了沒，誰讓你出去玩的，而且還打壞了窗戶。”我害地說：“我不是故意的。”
晚上回到家，爸爸打電話問我：“今天是不是在里闖禍了。”我有點害怕地說：“是的。”可是爸爸的一句話讓我感到心里暖洋洋的，他說：“這次犯了錯沒什么，只要以后不要在犯就可以了。”我說：“好我以后一定不會再犯了。”我心想：我一定要好好學習報答父母的養育之恩。
我的讓我心存感激。
心存感謝作文 篇13
如今的我，不經意間已經是一位中學生了，我才發現，在我飛速成長的過程中，在我以前的歲月里，有一位讓我很感激的人——我的媽媽
在小學的時候，您每天都在問我操勞，放學后叮囑我寫作業，寫完之后又給您檢查。您就開始給我找毛病。首先字寫得不好看，看天我給你買幾本字帖讓你描，第二點做題太多。我就又做了一遍，終于是在您的眼里是合格了。我到了學校老師講題的時候我的題全都是對的。這都是您的功勞啊。可是現在，我已經是一名初一的學生了，以您的學歷，已經無法再教我了有時教我的都是錯的'。
可是您還有一樣東西可以交給我，現在您看我的作業，就不看對與錯了，只看我寫的好不好，如果不好您就會說：“你學習態度不認真，你等我告訴你爸讓他打你”。
你也是一個有謀略的老媽，您經常用激將法來鼓勵我。您總是拿別人家的孩子來和我比，不管是好孩子還是壞孩子。和好孩子比時您會說：“那誰家的孩子學習老好了，你沒事向人家學習學習”。壞孩子你又會說：“那誰誰家的孩子，一天天
就知道玩，從來就不學習，你可不能像他一樣，要是那樣的話我讓你爸打你”。
在考試的時候您總是比我還緊張。每次考試吃的都很好上學校都是您親自送我。回來時一進門，就問我題難不難。
小草會對雨心存感激，因為是雨給了他生命和養分。學生會對老師心存感激，是因為老師帶領他們走向了大學的殿堂，只有心存感激的人才會體會到幸福的味道，就像我一樣。
心存感謝作文 篇14
我,如果有人問起我住在哪里，我一定會告訴他，那座最高的紅色大樓就是我家。20層，高處不勝寒，頗有一覽眾山小的快感。我經常趴在窗臺上，透過玻璃看樓下過往的行人，看他們所謂的悲歡離合，看他們帶著自己的故事漸行漸遠，卻從未走入我的世界。
你們,你們是在夏天，在八月的繁華季節一起闖進我的世界的。那年時光安靜美好，燦若夏花，至今憶起，還有太陽的溫暖縈繞心頭。
你們比我幸運，從小就是鄰居，仨人一起長大，一直延伸到現在。如果不仔細想的話，真的不曉得這么三個迥然不同的人是怎么走到一起的，一個女生兩個男生，年齡都不盡相同，卻是一樣的天真無暇。像是那年我去海南，海邊溫暖濕潤的海風，還有海風中，大海溫柔的.囈語。
我們,午后的天空寂靜無聲，藍得刺眼。門窗半掩的便利店、又深又長的小巷，在這個小城里，到處都有我們騎著單車四處闖蕩的影子，像是八月里的一次流浪。給人的感覺就像《千與千尋》里那條繁華無人的街道，不過這次，我不再是一個人。
初冬樹葉落滿草地，陽光把落葉渲染得金燦燦的，透出一派暖意。我們曾去那兒踏上過一遭呢，在我們還很小很小的時候。那時跳躍在身邊的光華，還有臉上淺淺的笑意，從發梢飛瀉之下的陽光，帶給人間溫暖與光亮。時光一直在變，我們仍是孩子，是你們給了我這樣美好的童年，讓我明白，自己從來不是孤單一人。
謝謝你們，一直在我身邊。
心存感謝作文 篇15
今天偶然是一個中學生，才發現在我快速成長的過程中，在我的前幾年，有一個人讓我很感激，我的媽媽。
我上小學的時候，你天天問我怎么上班，讓我放學后寫作業，然后給你檢查。你開始給我找麻煩。首先，字跡不好看。我給你買幾本字帖讓你描述一下。第二，問題太多。我又做了一遍，終于在你眼里合格了。到了學校，老師講課，我的問題都是對的。都是你的功勞。但是現在，我已經是初中生了。以你的學歷，我已經不能教我了。有時候我教的東西是錯的。
不過，你還有一樣東西要給我。現在你看我的作業，不看對錯，只看我寫的'好不好。如果不好，你會說：“你對學習不認真。等我告訴你爸讓他打你。”。
你也是個聰明的媽媽，經常用嘲諷來鼓勵我。你總是拿我和別人的孩子比較，不管他們是好是壞。當你和一個好孩子比較的時候，你會說：“那誰家的孩子學習好，你就沒什么可向別人學習的了。”。壞孩子，你又會說：“所以誰家的孩子天天會玩，從不學習。你不能像他一樣。既然如此，我就讓你父親打你。”。
考試的時候你總是比我緊張。每次考試，我都吃得很好。你親自送我去學校。回來的時候進了門問難不難
草會感激雨，因為是雨給他生命和養分。學生們感謝他們的老師，因為他們把他們帶到了大學的大廳。只有懂得感恩的人，才會感受到幸福的滋味，就像我一樣。
心存感謝作文 篇16
心存感激，激揚人生。
感謝父母，給我生命。
曾幾何時，我們依偎在父母的懷里，品嘗著出生以來的幸福，它是我們人生的一個開始。
試想：如果沒有父母的艱苦撫養，我們怎么會有如今的幸福與安康。
感謝老師，給我智慧。
在學校的世界里，我想我是快樂的，為什么？因為有老師的諄諄教誨，老師是人類知識的傳播者。在我們失意時，老師鼓起我們前進的風帆；在我們迷茫的時，老師引導我們走向成功的'道路；在我們因取得成功而驕傲的時，老師告訴我們要虛心，畢竟虛心使人進步。
太多太多，老師賦予我們的是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情面。
感謝同學，給我溫暖。
因為有了同學，才組織了班級；因為有了班級，才構建了學校。
徜徉在書海里，因為有了同學的愛才豐富多彩。上課無筆，找同學借；遇到難題，向同學問；天冷無衣，向同學借。
太多太多，同學賦予我們的是那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼。
感謝自己，予以力量。
在人生路上，我們難免遇到困難與挫折，這時站出來面對與挑戰的終究還是我們自己，憑靠的還是我們自己所予以的力量。
心存感謝，激揚人生，自主學習，創造輝煌。站在新的起點，為了新的目標，拼了！
沖吧，將要邁入高考和中考考場的學子們！包括我自己！！！
心存感謝作文 篇17
“誰言寸草心，報得三春暉”一直以來，我對這句話的理解都是含含糊糊的，自從讀了《感激》這篇文章，我對它才有了深刻的理解，是呀，小草能報答陽光的恩情，而我們怎能報答得了父母給予我們的恩情呢？
文中的小女孩在和母親吵過嘴后，獨自跑出門后，并受到了面攤老婆婆的幫助——給她一碗餛飩吃，小女孩非常感動，真誠的感謝這位善良的老婆婆。老婆婆教導她：“我只不過給了你一碗餛飩吃，你就心存感激，你媽媽為你做了無數次飯，你怎么從未感激過她呢？”
我想這也許是因為母親給予兒女的愛太多太多，幾乎無處不在，所以讓孩子感覺習以為常，甚至認為這是應該的，理所當然的'。而外人給予的只是偶然的幫助，卻特別能引起我們的重視，并且有一種說不出的感激。
事實上，在生活中，我們何嘗又不是如此。
每天上學出門前，媽媽總會一次又一次的吩咐：“路上注意安全，騎著慢點……”
下雨時就說：“別忘了帶雨具，小心路滑！”
……
當聽到這些嘮叨時，我總會不耐煩地回答一句：“知道了！”
現在回想起來，還真是慚愧，母親對我的每一句叮嚀都是關心，都是愛，而我卻極不耐煩，從未去細細品味。“滴水之恩，當涌泉相報”，父母每天都無微不至地關懷我們，我們還有何理由不報答他們的恩情呢？
心存感謝作文 篇18
謝謝你陪我走過的。
——題記
沒有你的日子，我真的好孤單，不過還好，我還有她們，而你，獨自一個開始一段新的求學路，我真的好想你。
你，就這樣轟轟烈烈漸入我們的世界，八個人，一顆心，你叫鴨子可我喜歡叫你傻子，你傻，傻的天真。無劉海，紅色黑邊的眼鏡框，滿額頭都是青春痘，簡單的你惹人愛。
好久沒見到你了，大部分都是些網上聯系，我說：前幾天下雪了，好大好美，你說：只是沒有了你們一起看雪，依然記得去年的我們打著雪仗，我說：圣誕節快到了。你說：只是沒有了你們一起過，那時的我們一起坐在地上包蘋果，我說：世界末日我們一起逃亡，你說：那天我們都在學校，心在一起就足夠了。謝謝你，帶給我溫暖的回憶。
現在的你在那里過的是否安好，我知道你過的不快樂，那里的`同學總是多了個心眼，你告訴我，你不喜歡那里，你想我們……
回到最初的起點，記憶中你青澀的臉，我們終于又來到那一天，分開是我們最不愿想的，最傷心的，那天晚上，蛋糕一般是輕聲時用的，這次我們用蛋糕來裝點我們青澀的年華，校園的那一角有一幫青年笑哈哈的摸著蛋糕，而那笑聲又是那么的苦澀與逞強……
轟轟烈烈闖入我世界的你，怎么可以那么輕易離開，我不允許也不可以，可這又有什么辦法呢，我只想要你在新的環境里能夠開心快樂就好，親愛的你你一直都不會孤獨，因為你還有我們，同過窗的全班同學。
謝謝你陪我走過的那些歲月。
——后記
心存感謝作文 篇19
你，是我心中不滅的光。
——題記
就算全世界的人都拋棄我，你也不會拋棄我。從十四年前，您一直陪伴著我，即使我學習不太好，有時還不怎么聽話，不知道跟您分擔壓力，您也不拋棄我。
平時，您總愛對我“嘮叨”，其實我都知道您關心我，記得有一次，那是考前幾天在家，我一直坐在電腦旁邊玩，就是不起來。然后您就吵我，我當時不知道為什么那么氣憤，就和媽媽吵了起來。
后來，一直吵著要去同學家，媽媽又非不讓我去，讓我在家好好學習，我跟她吵著吵著，就哭了。因為從小到大不知道怎么很少因為感動的事情哭，總會因媽媽說了很刺激我的話，然后鼻子一酸，就會留下眼淚。我當時說了很多讓媽媽心痛的話。
媽媽對我說了：以前她總是拿我和別人比，因為以前跟那個人成績差不多，現在人家學習很優秀，自從媽媽開完那次家長會，看到我寫的.信，之后再也沒有那我跟那個人比了。她說了這這么多，我依然在哭，因為這次不是憤怒，而是感動。
從那以后，我就在沒跟您吵過架，因為我知道您一切都是為了我好，我很感激媽媽寬容我，理解我，關愛我，謝謝您為我所做的一切。
在我學習退步時，遇到在挫折時，您總是陪在我身邊，安慰我，鼓勵我。在我成功時，您依然陪伴著我，與我分享喜悅。
謝謝您為我所做的一切！您是我心中不滅的光，讓我的世界更加絢麗多彩。
心存感謝作文 篇20
“嘩啦嘩啦”，一陣突如其來的大雨傾盆而下，把我從沉思中驚醒，我坐在窗前，看著那大雨，雨點打下來，打進了我的心里，我不禁回想起了一件往事。那是一個夏季，我正在教室里上課，天氣不是很好，悶熱悶熱的，似乎要下雨了，這悶熱的天氣也使我心里感到煩悶。下午，放學了，我快步往家里走，天氣依然不好，而且烏云密布，而我沒有帶傘，所以只有跑快點，和雨點賽跑。
天氣終歸是不如愿的，不一會兒，雨點就打下來了，打在我的手上，身上，使我打了一個寒戰。我趕快跑到一片屋檐下躲雨，雨越下越大了，天空中黑壓壓的一片，遠遠的人，物，都籠罩在一片模糊的雨霧中，雨水順著屋滴下來，打在我的臉上，只覺一陣冰冷，水溝里，雨水流成了河，路上積洼著很多泥水。這時，我覺得沒有辦法了，耳邊，只有一陣陣大雨的嘩嘩聲。
忽然，雨中仿佛有人的'腳步聲，可是，看不清，那腳步越來越近，就像是迎著我來的。人走近了，是一張熟悉的臉。“媽媽”！我興奮的撲進她懷里，只覺一陣溫暖，“你不是有事嗎”，她沒回答，但我卻已經知道了答案。“走吧！”媽媽把我拉進傘里，我們一起向家走去，一路上，我的心里感覺像被什么堵住了一樣……
在風雨中，總有這樣一把傘為你擋著，這就是你的母親，即使再大的暴風雨，她也會陪著你一起度過。有了母親，再寒冷的風雨中也會存在一絲溫暖。
心存感謝作文 篇21
心存感激是一種美，是一種心靈的真善美。因為心存感激，我們的內心才有了善意，因為心存感激，我們才不會失去對生活的希望，因為心存感激，我們才會以樂觀的心態去擁抱未來。我們在人生道路上，也許會遇到困難，也許會遇到荊棘，如果在這個時候別人伸出了援助之手，雪中送炭時，你會發現原來生活是那么的美好，是那么的溫暖。如果這時候你心存感激，當別人遇到困難時，你同樣伸出援助之手，從此你們心靈的距離便會拉近，那是多么一幅溫暖和諧的畫面啊！
心存感激是一種愛，是一種人心的共鳴。漫漫長夜中，因為心存感激，我們看到了黎明而熱淚盈眶。寒風凜冽的`冬季，因為心存感激，我們感受到了溫暖而激動不已。此時，我們眼中不再是漆黑的夜晚，不再是冷風交加的冬季，而是一米陽光，一絲溫暖，這時候的你，仰望藍天白云，端一杯香茗，品味天上云卷云舒，頓生情趣。無論何時，只要我們愛心不變，熱情不減，將真心注入，希望寄托，也許一絲淡淡的微笑都可以趕走內心的陰霾，也許一句簡單的問候，都可以讓人絕處逢生，喚起他們對生活的信心和希望。
讓我們做一個心懷感激的人吧，讓我們將希望的種子播種，去迎接美好的未來吧！
心存感謝作文 篇22
盼啊盼，我們終于盼來了第四屆“和春天手拉手”活動。
在這次活動中，我們有一個內容就是追溯錢王歷史，學習錢王精神，對錢王歷史進行走訪、參觀、調查、探究的系列活動。杭州市民間藝術家協會主席呂春生伯伯對我們的活動特感興趣，從百忙中來到了我們的活動現場，給我們送來了他親自主編的《吳越錢王》這本書。
當我手捧他的書時，我感到無比的興奮和激動，不知該如何感謝呂伯伯。大隊輔導員陸老師給了我感謝呂伯伯的機會，讓我為呂伯伯獻上少先隊員最神圣的禮物—鮮艷的紅領巾。我無比幸福地走上臺去，給呂伯伯掛上了紅領巾。一轉身，看到活動現場擺放的是我們自己親手寫的書法作品，特別是我寫的那一副《一川風月》。啊，我要把我的.《一川風月》當作禮物回贈給呂伯伯。于是，我雙手捧著我的作品恭恭敬敬地走到呂伯伯面前，回敬上了我們的禮物。那一刻我無比的驕傲。與此同時，我們班的吳佶天也把自己的畫送給了奧運火炬手—林國慶阿姨。真的沒想到我們學的書畫，在這時還能派上這么大的用場啊！我們還要更加勤學苦練，寫出更好的字，畫出更美的畫，感謝更多關心幫助我們的人。
學以致用，心存感激，這次隊活動給了我們真切的感受。
心存感謝作文 篇23
眼間，我們在一起學習，一起生活，一起玩樂已有五年之久。可是，如今在這偌大的教室里已經聽不到你那流利的英語；在操場上已不見你那瀟灑的投籃身影。你走了，你去了能夠實現你夢想的'城市，你在那里過得怎么樣，你是否還記得我們這些玩伴；是否時常想起我們一起度過的一分一秒；是否記得你對我說過的一句話，一句至今令我記憶猶新的話――“你真是個可塑造的鄉巴佬。”
我如今還記得，我第一次來到這所陌生的學校，當時的我十分羞澀，膽小，對這里的環境有些不適應。是你，是你把我帶入這個大家庭里的。當時，你似乎看出了我的羞澀，你帶著幾個人來搶我的日記本，把它當成一個球拋來拋去，我也就追來追去。當時的你很調皮，直到把我弄哭，你才放手。我當時很生氣，但你卻覺得很有趣。你在此以后沒有欺負過我，我也不知道你為什么這樣做。反正，自從那以后，我漸漸的融入了這個大家庭。
在一起度過了三年，我們都一起升入了初中，學習更加繁重了，可你卻絲毫不在意這些。
心存感謝作文 篇24
小時候，我特別討厭吃魚，不是為別的，只因五歲那年吃魚被魚刺卡了。幼小的心靈便被這尖尖的東西嚇怕了。父親是很少進廚房的，只有過節，重要日子才能品嘗到那美味飯菜，物以稀為貴么！我這小心思終是被父親發現了，便像是抓住了一條繩，硬要把我的想法拉出來。不得已我才承認。原來以為他會笑我，誰知他頓了頓，笑著沒說話，我很詫異。第二天，午飯父親竟親自下廚，兩手來回舞動，穿上做飯的衣服，竟有幾分大廚像。菜竟全是魚，清蒸，油炸，煮燉。
一切忙好，我坐著不吃，但氣味實在迷人，但還是不吃。父親坐對面：“我親自做的'，沒事，魚而已。”然后頓了頓，看著我，自己端起筷子大口吃起來，還發出“茲茲”的聲響。我實在忍不住，便小心挑了一口，然后也粗中有細的大塊大塊吃起來。父親在對面一直笑，然后把魚身子上好肉細細地都挑給我，自己在一旁看著我吃。忽然覺得父親中暗含母親的味道，兩者的界限，我已分不清。只是在后來，我明白一個道理：不要因恐懼而不敢嘗試。是父親教會我的，我很感激他。
心存感謝作文 篇25
今天，是開學的第一天，我們懷開心的心情來到熟悉的校園。一轉眼，我們已是六年級的學生了，度過了一個個一個個的季節。在開學典禮上，胡校長就談到要讓我們心存感激，要感激父母給了我們生命，培育我，把我養大成人，我要感激老師，這么認真的照顧我們，教我們怎樣做一個合格的小公民，給我們打開了知識之窗，我要感激幫助我的人，關心我的人，我要感激的人實在是太多太多了，說也說不完。
而我最想感激的人就是我們班的'數學老師劉老師，他是一個負責任的老師，一個能真正讓同學喜歡的老師。開學的那一天，姚老師說他腳骨折了，而且傷的很嚴重，在床上足足躺了二個月，回到自己父母身邊都不可以，而且為了不讓父母擔心，還瞞著沒告訴他們，聽到這里我們同學都心急如焚，但在這么嚴重的情況下，劉老師還是堅持來上班。但只能坐在辦公室里，不能走動。而且腫得連襪子都脫不下來了。可是劉老師坐在辦公室時想的還是我們的學習……我們應該為有這樣的好老師而感到高興和自豪，我相信劉老師一定會成為我們的驕傲。
我希望我們每一個人都要學會感激。感激別人，也要被別人感激。
心存感謝作文 篇26
師生之情是一種不亞于親情的神圣情感。
——題記
如果世上有一種人，與你毫無關系卻為你著想；如果世上有一種人，與你沒有絲毫關系卻堅持幫助你；如果世上有一種人與你沒有絲毫關系卻想讓你出人頭地，那么這個人一定是老師。
五年級時王老師接了我們班。換了新老師，有人興奮，有人愁。我倒是無所謂，跟誰學都是學。
不知為何，老師對我異常嚴厲，那種雞蛋里挑骨頭讓我受不了。記得有一次趕時間作業草草的寫完就交了。
當天就被叫到辦公室。老師走到跟前，每頭好似打了結舒展不開，也不說話就那樣盯著我。手里拿著作業本，手攥作業本攥得發白。
象限之中的怒斥沒有，只是輕嘆了一聲便讓我走了。無知的我卻只是高興與沒有挨批評，而忽略了老師眼睛中的失望聲音中的無奈。
所幸老師并沒有放棄我，能努力的.扶持著我，讓我距成功一進再進。是她讓我指導部能輕浮，要學會如何把自己雕刻得更完美。老師便是我最感激的人。
老師謝謝你！
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