【必備】工作方案模板錦集六篇
為確保事情或工作順利開展，往往需要預先制定好方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的工作方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
工作方案 篇1
為全面提升全縣農機安全監管能力，加強農機安全源頭管理，夯實農機安全生產基礎工作，確保農機安全生產，充分發揮農機在社會主義新農村建設中的重要作用，特制定本創建活動方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，牢固樹立科學、安全、和諧的發展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以提高農機“三率”為重點，以預防和減少事故為目標，切實加強農機安全監理工作，提高農機監理能力，不斷深化“創建平安農機，促進新農村建設”活動，著力建設平安和諧新 。
二、創建目標
通過開展創建活動，安全生產責任明確，責任倒查追究制得到落實；農機安全宣傳教育工作進一步加強，農機經營使用者和農民群眾的安全意識明顯提高；拖拉機、聯合收割機登記率達95%，拖拉機年檢驗率達90%，聯合收割機年檢驗率達95%，駕駛人持證率均達到90%以上，駕駛人培訓考試和發證等工作進一步規范。源頭管理得到加強，農機安全生產措施逐步完善，事故隱患明顯減少，農機死亡人數控制為零；農機安全監管力度進一步加大，依法行政水平不斷提高。逐步構建農機安全生產的源頭管理、執法監控、宣傳教育“三大防線”，實現農機安全生產的全程監督管理。到年11月底全縣創建“平安農機”示范鎮1個，示范村10個。
三、組織領導
為加強全縣創建活動的組織領導、協調和指導工作，成立縣創建“平安農機”示范鄉鎮活動領導小組，領導小組成員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室（在縣農委內），由陳世富同志兼任辦公室主任，具體負責處理日常事務。
四、實施步驟
（一）準備階段（年5月）。制定實施方案，成立工作領導小組，選村布點，組織宣傳發動，開展調查摸底，做好前期相關準備工作。
（二）組織實施階段（年6月初-7月底）。各鄉鎮各有關部門要對照農業部和安監總局制定的創建標準，結合實際，有重點、分步驟開展工作，查漏補缺，整改提高，努力提高拖拉機、聯合收割機入戶登記率、機車技術檢驗率、駕駛人員持證率，減少和控制農機安全事故發生。
（三）總結評比階段（年8月初-9月底）。各鄉鎮各有關部門要做好“平安農機”創建活動的總結評比工作，并在20xx年9月底前向縣“平安農機”創建工作領導小組辦公室報送工作總結和示范鄉鎮、村的典型材料。
（四）檢查驗收階段（年10月）。縣“平安農機”創建工作領導小組組織檢查評選，確定優秀示范鄉鎮、村，形成綜合材料，向縣人民政府及市農委、市安全生產監督管理局報送創建情況，迎接市農委、市安監局的檢查驗收。
五、工作措施
（一）加強領導，狠抓落實。各鄉鎮要相應成立創建活動的組織機構，并根據“平安農機”創建活動相關要求，統一組織和協調本轄區內的“平安農機”創建工作，定期聽取創建工作情況匯報，研究解決創建工作的具體問題。同時，要將“平安農機”創建活動與全縣安全生產工作結合起來，層層制訂創建工作方案，把創建工作目標及標準落實到鄉鎮、村組，并將創建工作納入政府安全生產考核目標體系，實行量化考核，確保創建工作順利開展。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。各鄉鎮要制定“平安農機”創建活動宣傳計劃，充分利用各種媒體，采取多種形式，廣泛宣傳“平安農機”創建活動的重要意義。要做好“五個一”的宣傳活動：每年在每個鄉鎮組織一次“平安農機”宣傳教育活動，給每個農機手送一封創建“平安農機”倡議書，向每個村送一套“平安農機”安全宣傳掛圖，給每個農機戶送一本“平安農機”知識手冊，在每個村上一堂“平安農機”知識課。把宣傳工作做實，努力營造全社會關注農機安全生產的良好氛圍。同時，要及時總結經驗，大力宣傳創建典型，全面提升“平安農機”創建活動的`總體水平。
（三）密切配合，加強聯動。農機、公安、安全監管、交通等部門要健全協作機制，明確各自職責，形成監管合力，共同做好重要階段、重點地區、重點農機的安全生產檢查工作。縣交警大隊和農機監理機構要緊密配合，建立“隊站聯勤”制度，嚴格查處違章操作、違法載人、超速超載、無牌行駛、無證駕駛等行為，認真排查農機事故隱患，減少或杜絕農機事故發生，努力形成“政府統一領導，農機部門依法監管，相關部門協作配合，農民群眾廣泛參與”的農機安全生產格局。
（四）嚴格監督，夯實基礎。開展“平安農機”創建活動的著力點及工作重心在農村。各鄉鎮要根據“平安農機”創建的示范標準，加強監督指導。要充分發揮鄉鎮人民政府和村（居）委會在創建活動中的作用，調動農機合作社、農機作業服務公司等服務組織的積極性，使創建工作真正落實到村、到戶。縣農機管理和安全監督部門要進一步健全監管機制，嚴格督查，杜絕弄虛作假，確保創建活動取得實效。
（五）強化服務，扎實推進。各鄉鎮要按照創建要求，積極整合現有投資資金，調整資金使用結構，安排必要的創建經費，切實保障全縣“平安農機”創建工作扎實開展。縣農機管理部門和農機安全監理機構要強化服務意識，牢固樹立“以民為本，為民服務，幫民解難，助民增收，保民平安”的“五民”觀念，組織農機管理人員深入基層，培訓辦證到鄉村，年檢年審到村組，宣傳動員到農家，扎實推進“平安農機”創建活動。
工作方案 篇2
根據《xx市脫貧攻堅指揮部關于在全市開展脫貧攻堅百日大會戰的通知》（安脫指發[20xx]x號）要求，為了集中時間，集中精力，以“教育脫貧攻堅百日會戰”（以下簡稱“百日會戰”）推進教育脫貧攻堅工作全面深入扎實開展，充分發揮發展教育脫貧一批的重要作用，制定本行動方案。
一、總體目標
從20xx年8月起止10月，集中100天左右的時間，在全市教育系統開展“百日會戰”行動，聚焦計劃脫貧的303個村15。72萬人口，進一步明確任務，集中力量，強化措施，夯實責任，全面落實教育脫貧各項政策，切實保障脫貧村群眾子女義務教育，實現按期、高標準脫貧。同時，以脫貧攻堅統領教育發展全局，努力促進教育公平，推動教育均衡發展，著力提高教育質量，不斷增強貧困人口發展能力，為全面打贏脫貧攻堅戰做出積極的貢獻。
二、會戰內容
根據省市教育脫貧攻堅年度目標任務要求，開展“十項行動”確保“百日會戰”取得全面勝利，為年度目標任務圓滿完成打下堅實的基礎。
（一）義務教育控輟保學行動。全面落實控輟保學“雙線”“七長”責任制以及月報季評等十項制度，扎實做好控輟保學各項工作，在20xx年秋季學期開學前，準確掌握義務教育階段入學適齡兒童少年底數，建立適齡兒童少年花名冊，積極做好入學宣傳動員工作，確保秋季義務階段起始年級適齡兒童少年100%入學。在9月底前，全面建立在校學生入學登記臺賬，加強學生流動情況監測，規范學籍管理，確保義務教育階段不出現新增輟學學生。加強對貧困、學困、留守、隨遷子女、殘疾兒童等特殊群體的教育關愛，準確及時掌握學生的家庭、生活、思想、學習狀況，對有輟學苗頭的學生積極采取針對性措施，從源頭杜絕輟學發生。夯實勸返責任，加大勸返力度，對現有輟學學生，尤其是建檔立卡貧困戶和20xx年計劃退出脫貧的303個村輟學學生，按照“一人一案”的原則，進行分類施策，嚴格落實勸返情況臺賬登記銷號制，確保在10月底前全部勸返就學，并建立完善相關檔案。
（二）貧困學生精準資助行動。8月份，重點做好生源地信用助學貸款辦理工作，確保貧困家庭學生“應貸盡貸”；加強統籌，整合力量，合理安排好“泛海助學行動”、中國教育發展基金會高校新生入學資助、市政府資助貧困大學新生、中國人壽保險資助貧困大學生以及其他部門、社會各屆等開展的助學活動，擴大資助范圍，加強資助力量，讓更多貧困家庭大學生得到及時有效的資助；積極協調財政部門，完成20xx年秋季學期學前、義教、普高資助預算資金撥付工作。在9月底前，按照省教育廳反饋的數據，積極爭取縣區扶貧部門支持，準確掌握建檔立卡貧困戶學生在各級各類學校的就讀情況，建立動態、精準管理機制。同時，按照《xx市教育局關于進一步完善貧困家庭學生檔案工作的通知》（安教發[20xx]121號）進一步建立完善各類貧困學生檔案庫；開展對中等職業學校受助學生的核查工作，及時撥付秋季學期免學費、助學金預算。及時組織學前到高中階段各類貧困學生資助項目的申請、評審、公示、發放工作，確保建檔立卡貧困戶學生，特別是303個脫貧村的貧困學生，一個不少的享受國家資助政策。10月底前，實現貧困學生資助全覆蓋。
（三）13年免費教育推進行動。積極做好13年免費教育的宣傳工作，正確引導人民群眾的心理預期，為政策實施營造良好的輿論氛圍。秋季學期開學前，要根據免費教育政策要求，及時將免費教育補助資金撥付到各級各類學校，保障學校正常運轉。開學期間，要規范學校收費管理，對物價部門批準許可的收費項目，嚴格執行公示程序，接受學生、家長和社會監督，堅決杜絕擇校亂收費、補課亂收費、強制收取服務性收費和代收費、亂訂教輔材料、自立項目亂收費等各種違規收費。要強化監督檢查力度，確保13年免費教育政策不折不扣的得到落實。
（四）農村義務教育學生營養改善行動。加快學校食堂建設和設備配置，培訓食堂從業人員，推進學校食堂供餐模式，滿足學生供餐需求，在實施營養餐全覆蓋的基礎上，著力提高營養餐實施水平。加強督辦檢查，推進學校食堂食品安全電子監管，確保食品安全。加強學生營養健康教育，做好學生營養狀況監測評估，切實改善學生營養。
（五）職業教育惠民富民行動。加大全市中等職業學校統一招生工作力度，強化中等職業學校招生的統籌管理，落實職業教育招生“雙線責任制”，滿足學生對優質職業教育的個性化需求，在10月底以前完成全市中職招生7436人的目標任務。在中高考錄取期間，及時做好未升學初高中畢業生調查摸底工作，了解學生的培訓、就業意向，對建檔立卡貧困戶初中畢業生提供免費中等職業教育，確保秋季學期順利入學。充分利用暑假期間，積極協調人社、扶貧等部門，及時開展對未升學初高中畢業生免費技能培訓，在10月底以前，完成所有未升學初高中畢業生的免費技能培訓工作。
（六）農村學校師資能力提升行動。在秋季開學前，做好20xx年服務期滿特崗教師考核聘用工作，通過特崗計劃、事業單位招考完成1001名中小學教師招聘工作，完成120余名免費師范生安置、高層次人才引進，確保新錄用教師按時上崗。完成對20xx—20xx年交流輪崗校長教師考核工作，安排20xx—20xx學年教師校長交流輪崗和“三區”人才工作。鄉村教師補助政策落實到位。大力開展師德師風教育和優秀教師評選活動。積極實施國培計劃和省級培訓項目，通過培訓團隊建設、送教下鄉等項目提升縣區教師培訓能力建設和教師素養提升。采取送培到縣、分層分類等形式開展中小學教師暑期崗位培訓和骨干教師域外培訓，在10月底前，完成10000名教師培訓任務。
（七）貧困村義務教育公共服務設施建設行動。加強貧困村義務教育公共服務設施建設工作力度，把項目質量和施工安全作為實施全面改薄工作的“紅線”，嚴格執行國家質量安全有關法律法規和工程建設強制性標準，嚴格勘察、設計、施工和監理等基本建設程序，確保工程質量。進一步細化進度表和路線圖，將工作任務落實到每個月度，對接到每所項目學校，充分利用假期，加快學校建設項目工程進度，爭取在秋季學期開學前，有更多的新建、改擴建校舍投入使用，力爭在10月底，項目開工達到100%，完成投資比例達到85%以上。按照縣區制定的統籌農村發展創新試點實施方案，積極配合，主動作為，扎實做好辦學條件改善、教育質量提升、義務教育控輟保學、貧困學生資助等教育脫貧各項工作，為創新試點鎮村的發展提供充足、優質的教育服務保障。
（八）教師結對幫扶貧困學生行動。按照省教育廳 “三秦教師結對幫扶貧困學生”專項行動安排，在全市各級各類學校全面開展教師結對幫扶貧困學生活動，建立教師結對幫扶貧困學生的長效機制，關懷貧困學生的心智情感、學習生活，教育知恩感恩，激發成人成才，促進貧困學生全面健康成長。
（九）教育扶貧典型培育行動。在教育脫貧攻堅工作中，要扎實工作、勇于實踐、善于創新，對好的做法、成功經驗和先進典型要及時挖掘發現、指導培養和系統總結，成為帶動教育脫貧攻堅的示范和引領。在10月底，基本培育、總結出比較成熟的典型案例，在有關媒體報道，向上級部門推薦，形成一定的'影響力。
（十）爭先創優行動。堅持高標準嚴要求，按照“精準扶貧、精準脫貧”方略，圍繞“爭創一流、爭當先進”目標，做細、做實、做優教育脫貧攻堅的各項工作，確保在教育脫貧攻堅工作在各縣區開展的“脫貧攻堅百日會戰”行動中位居第一方陣，為年度考核中取得優異成績打好堅實基礎。
三、保障措施
（一）健全工作機制。各縣區、市直各學校要加強 “百日會戰”行動的組織領導，制定具體行動方案，全面實行工作推進“事前列單、事中跟單、事后清單”機制，明確任務，有計劃、有步驟的推進“百日會戰”行動深入的開展，并于8月11日前將行動方案報市教育脫貧辦公室。市教育脫貧辦公室將根據各縣區、各學校的行動方案，從8月份開始對“百日會戰”行動實行周報進度、月通報和會戰總結評估制度，突出過程管理，加強明察暗訪，定期召開辦公室聯席會議，匯總“百日會戰”行動落實情況，研究推進落實工作措施。
（二）強化責任落實。各縣區、各學校要根據“百日會戰”確定的目標任務，按照“三單”制的要求，建立臺賬，倒排工期，夯實責任。各縣區教育行政部門要承擔主體責任，做好時序安排、政策落實、力量調配、進度推進等工作。各級各類學校要履行好各自具體責任，切實做好宣傳動員、對象識別、資金發放、政策實施等工作。
（三）加強督導考核。一是加強巡查，市、縣教育行政部門成立督查組，專門負責“百日會戰”行動督查工作，不定期開展明察暗訪，及時反饋問題線索。二是跟蹤督辦，實行誰檢查、誰負責整改落實，一包到底的督查和整改同責工作機制。三是納入年終考核，把教育脫貧攻堅“百日會戰”工作開展、巡查和問題整改、工作成效等情況作為主要的權重，用于年終教育脫貧工作專項考核。請各縣區、市直各學校對照《20xx年教育脫貧攻堅百日會戰任務列單》（見附件），扎實做好各項工作，于20xx年11月8日前，將“百日會戰”行動總結報市教育脫貧辦公室。
工作方案 篇3
簡述：
靜安寺商務區寫字樓集中，形成以“樓宇經濟”為特色的商務區域，吸引諸多優秀企業包括世界500強企業入駐辦公，針對該特點，靜安區政府靜安寺街道司法調解工作，因地制宜，借鑒以往社區調解經驗，開始從傳統的家庭糾紛、相鄰矛盾，向商業商務領域過渡；從公民與公民之間的糾紛轉向公民與法人，法人與法人之間的糾紛，以此進一步展開法律宣傳，糾紛化解，維護樓宇的穩定運作，通過配有律師、專家的調解委員會機制，提高寫字樓的聲譽和品質！
工作啟動思路：
1建立信息登記制度（制作入駐單位名冊），每位單位確認一位信息員（行政負責人或法務主管）。
召開動員會，宣傳調委會的`宗旨、作用及工作方式，結合企業實際關心的案例，進行講解，調動入駐單位的積極性。
2根據動員情況，制作調研表，讓入駐單位填寫具體糾紛情況，并表明參與調委會成員意愿。同時對入駐單位保持關注和溝通，相互熟悉。
3對調研表進行綜合分析，確認調委會成員（在靜安寺街道調委會指導下，以樓宇物業公司為平臺、組建樓宇調解委員會）。
4定期召開人民調解員列席會議，進行信息互動和反饋，每期確定一個專項法律講座，反饋的同時，開展法律宣傳提高單位的法律意識。
具體工作：
1目標：
發現、控制、疏導、化解各類商務矛盾、法律矛盾，樓宇糾紛增多，影響樓宇的聲譽，調委會力求解決此類矛盾，并以調處為主要手段，所謂“不戰而屈人之兵，善之善者也”（孫子兵法.謀功篇），通過律師委員介紹訴訟的優勢及劣勢，讓大家培養事前防范意識，并優先調解，控制企業損失，維護樓宇聲譽及品質。
2原則：
保護商業秘密及個人隱私，尊重當事人訴訟（調解會遵守合法、自愿的原則，調委會重在疏導矛盾，并非限制和壓制企業訴訟，且在遇到有必要的訴訟時，通過律師委員，提供專業建議，引導企業合法解決問題）
3日常工作：
（1）召開聯席會議：介紹樓宇常見問題，房屋租賃、物業管理、合同簽訂、經濟糾紛、勞資糾紛，入駐單位員工普遍存在高學歷、高收入、高技能的三高“白領”，針對他們常發的借貸、婚姻、房產、保險等法律問題提供案例解說
（2）通過信息登記表，每月郵件發送案例解說
針對企業特定糾紛，進行專項法律宣傳和定期的法律法規通俗解答。
針對消費者權益保護法、憲法宣傳日等節假日，開展法律講座
（3）開展調委會的宣傳工作a結合樓宇企業實際情況，進行糾紛排查、匯總，b印發調解宣傳冊備置各入駐單位，在宣傳冊上寫明調委會的受理范圍、申請程序和要求。c在宣傳冊上附人民調解員聯系卡，注明咨詢熱線及定期的物業坐班時間。d在大堂放置調委會的宣傳資料
(4)借助街道調委會的律師平臺，開展樓宇專家會診，法律咨詢。
工作方案 篇4
體育工作是學校教育教學工作的重要組成部分，也是全面貫徹黨的教育方針，推行素質教育的重要渠道，為了提高我校體育工作水平，推動我校各項體育工作的開展，特制訂此管理方案。
一、基本要求
1、課堂教學：服從學校教學工作安排，嚴格按照體育教學大綱要求完成教學任務。認真執行教學常規。加強團結協作精神。規范教研、備課活動。加強業務學習，不斷提高教育教學質量。
2、“三操”：加強“三操”的管理，嚴格“三操”管理制度。全校早操、課間操、眼保健操，采取體育教師值周制，每周6人，每個年級安排2人。值周教師工作要到崗到位，認真組織好早操，檢查眼保健操和課間操（分年級交換檢查）。每天要將早操、眼保健操、課間操檢查情況記錄并及時匯報。每周情況登記表于星期六上午放學前交政教處。
3、課外活動：星期一至星期五下午課外活動和星期六下午要組織籃球隊、排球隊和田徑隊、體育專業隊的訓練。訓練要有計劃、有目標，訓練方法要科學，安排要合理。要不斷提高隊員的競技水平，要全面開展各年級的群體活動，組織形式多樣的單項比賽。
4、內務與財產管理：教研組辦公室，體育器材室管理要規范，內務要整潔，環境要衛生。要加強體育場地、器材的管理，規范體育器材的借用制度。進出賬目要相符、學期結束要盤點。
二、質量目標與獎勵辦法
1、高考
目標：錄取本二以上人數在市重點中學中列前六位。
獎勵辦法：
①高三體育教師基本獎（此獎金年級組承擔）。
專業成績本科合格率達到85%以上，文化成績本科合格率達到40%以上的專業教師可以享受年級組高考的人平獎。
專業成績本科合格率達到80%以上，文化成績本科合格率達到30%以上的專業教師可以享受年級組高考人平獎的90%。
專業成績本科合格率達到80%以上，文化成績本科合格率達到25%以上的專業教師可以享受年級組高考人平獎的80%。
專業成績本科合格率達到80%以上，文化成績本科合格率達到20%以上的專業教師可以享受年級組高考人平獎的70%。
專業成績本科合格率達到70%以上，文化成績本科合格率達到20%以上的專業教師可以享受年級組高考人平獎的60%。
專業成績本科合格率低于70%的'專業教師享受年級組高考人平獎的50%或等于未帶專業生的體育教師。
未帶專業生的體育教師，由年級組定標準。
②高三體育教師嘉獎（此獎金由學校承擔）
專業成績獲省、市狀元、分別獎專業教師600元、300元
（此獎須經政教處查實）。同一學生取高不取低，不能重復計算。
錄取一名北京體育大學學生獎專業教師20xx元或依據學校當年質量目標管理條例，兩項不一致時取高不取底。
專業、文化雙線本科合格率超過30%(以同一學生雙線合格人數計算)，每超過一人獎專業老師50元。
2、培優、競賽及其他活動。
①校籃球隊、排球隊、足球隊等集體項目參加市“英東杯”不分組要進入前六名。第一名獎勵主教練1200元，第二名獎勵主教練1000元，第三名獎勵主教練800元，第四名獎勵主教練600元，第五名獎勵主教練400元，第六名獎勵主教練200元。如果分二個組（章江杯、貢江杯要進入前三名。第一名獎勵主教練800元，第二名獎勵主教練600元，第三名獎勵主教練400元。一個隊有二個教練的獎勵分配由二位教練自己商定。
②參加全省教育行政主管部門組織的中學生球類比賽獲得名次，在市級不分組比賽獎勵標準的基礎翻一番；體傳校、后備人才校組織的比賽，獎勵標準同市級。
③校田徑隊代表學校參加市級比賽單項第一名獎100元，第二、三名獎50元，第四、五、六名獎30元。參加縣級比賽第一名獎15元，第二、三名獎10元，第四、五、六名獎5元。
④值周工作：值周教師每人每天按8元補貼。值周教師要認真負責，每天到崗到位，不準無故缺席，更不準因缺席而影響全校做操（雨天也要到宿舍督促起床）。缺席視為曠班半天處理，此項工作由校值周領導和政教處檢查考評。
⑤課外活動訓練：校籃球隊、排球隊教練組織訓練，星期一至星期五課外活動每人每天補貼10元，星期六下午兩小時補貼20元。群體工作的教師和專業隊安排訓練的教師星期一至星期五課外活動每人每天補貼5元，星期六下午補貼15元。此補貼依據計劃安排和實際工作日計算。
⑥暑假集訓：暑假組織校籃球隊、排球隊集訓，每人每天補貼60元（訓練時間不少于5小時/天），以實際訓練時間計算。
⑦不值周的體育教師由各年級組安排組織早操、課間操，是否補貼以及具體標準由各年級組決定。
工作方案 篇5
教學質量是學校的生命線，是學校一切工作的中心，是學校發展的永恒主題。鑒于過去的一個學年我校的教學質量落后，尤其是畢業班的教學質量嚴重滯后，為了盡快提高教學質量，扭轉落后的局面，新學年打個翻身仗，特別制定本方案。
一、加強領導，建賬三制，完善考評細則，民主管理。
開學伊始，學校領導班子就把提高教學質量作為重中之重的工作來抓，經過商議，實行領導分包責任制，每兩位領導分包一個級段，每位領導分包一個或兩個教研組，負責該級段教研組的教學質量。正主任以上的領導，沒人分包兩個畢業班級，協同任課教師提高分包班級的教學質量，對分包班級的教學質量全面負責。確保上下一心，齊抓共管，提高質量。其次，加大學校的制度管理，保證學校管理規范化，制度化，向管理要質量，讓管理出效益。眾人拾柴，集思廣益，在廣泛聽取不同意見的意見的基礎上，出臺一系列切合我校實際，注重實效的條例和制度，我校相繼制定了《學校目標管理獎懲意見》、《級段目標管理量化考評細則及獎懲意見》、《教職工績效量化考核細則》、《學校領導班子成員目標管理考核細則》等一系列文件，匯編成冊，人手一份，逐條學習、領會，使領導、教師增強了質量意識和責任意識。第三，根據我校班大人多的現狀，修訂完善了考評細則，班級目標管理量化考評的1000分中，教學管理及質量占500分，期中教學質量就占400分。變原來每次質量檢測兩率一分的300分為500分，增加了每班前40名的平均分和后15名的平均分，畢業班在春秋兩期的期末考試后，還要以學生語文、數學、英語單科排序，語文、數學獎懲前600名，英語獎懲前300名，每生5元。這樣，加大了教學質量的權重和獎勵，真正使每位教師心系教學，心系質量。
二、認真落實教學常規，實施精細化過程管理
“常規——過程——細節”可以說是當前教學質量提高最實在、最有效的方法。在實踐中，我們總結歸納出：備課是提高教學質量的關鍵，上課是提高教學質量的核心，作業批改、檢測是提高教學質量的手段。為此，我校教師人手一份《素質教育教學規范》，規范中對備、講、輔、批、考、評、補各環節的工作提出明確的行為和量化、要求，并嚴格執行，使教學常規管理更人性化、規范化。
近年來，我校注重教學常規的管理與落實，堅持一月一次全面檢查、一周一次抽檢和領導視導抽查相結合，有檢查必有總結，有總結必有通報，在檢查與通報中，使每位教師看到成績，明白不足，揚長避短，與時俱進，向扎實的常規要質量，并把每次常規檢查的結果與教職工績效量化的教學過程性考評掛起鉤來，促使每位教師認真落實教學常規，努力提高教學質量。
三、教研興校，多渠道提高教師素質
根據校情，我校圍繞“教研興校”開展工作，建立了由學校教研領導小組→各年級各科教研組→各實驗專題小組→教研沙龍組成的立體化、全方位、多層次、多渠道的教科研網絡，以此提升教師的整體素質。
1、改革實驗大課題的研究。
為提高教育教學質量，我們持之以恒地進行改革課題實驗研究。“十一五”期間，4個省級以上立項的實驗課題，正在加緊進行實驗研究。其中《利用網絡及其資源加強小學生思想道德建設的研究》作為國家“十一五”規劃課題已于20xx年3月29日在鄭州結題，專家評委組在通過匯報、質疑、答辯、審查后一致認為，該課題有一定的理論高度及前瞻性，有較強的可操作性，給予了高度的評價。目前《網絡時代小學學困生心理研究》作為“十二五”規劃課題立項，并在積極地實踐研究中。
2、以教研作支撐，全面提升教師素質。
在教育教學工作中，我們提出了以教研促進教師素質提升的工作思路，為此除大力支持全體教師參加各種培訓外，還加強了校本教研和培訓工作。為保證學校的校本教研工作規范化、制度化地開展，學校領導分包到教研組參加教研活動。每間隔一周每個教研組都抽出兩節課時間開展教研，畢業班每周教研一次，每次教研，都做到有研究主題，有中心發言人，有發言材料，有教研記錄。研究新課程標準，研究課改方向，研究教材教法，尋求培養學生學習能力，學習習慣的突破口。在此基礎上，教師進行集體備課，然后再由每位同志結合教學實際，寫出個性化的教案。為了檢驗各組備課情況，學校領導采用“聽課推門制”，每次聽課前做到“三不”，即“不論課別，不分課型，不提前打招呼”。領導每聽一節課，都要認真評課，并檢查教案，看上課與備課是否相符、上課與課改新理念是否相符。對一些青年教師，我們采取跟蹤聽課制，連續聽一周或更長的.時間，促使其不斷進步。
3、開辦教研沙龍活動，提升教研層次
在校本教研、各教研組活動的基礎上，開展了教科研沙龍活動，逐步提升教研的層次。具體做法是：針對課堂教學中出現的熱點問題、焦點問題，或同志們在教學工作中出現的疑難、困惑，各組派出代表參加學校的沙龍論壇。例如“百人大班條件下如何提高教學質量”“課改條件下如何落實教學方式的轉變”“課改條件下如何落實學生學習方式的轉變”畢業班教學經驗交流會等等。在教研活動上，與會同志就暢所欲言，使全體同志們在研討中共同提高，在研討中分享成功的喜悅。
四、根據課堂教學改革，打造高效課堂，向40分鐘要質量
1。“高校課堂年”活動和“四課四優”活動相結合，提高課堂教學效益。
提高教學質量的成功與否，關鍵在課堂，所以我們將針對語文課的識字教學和閱讀教學、作文指導課、講評課教學及數學課的應用題教學、數學廣角教學等進行自下而上的四課活動，全體教師人人參與，先在教研組內進行備課、說課、講課、聽課，多（）向學校推薦優質課教師，學校統一組織評委，開展學校以聽評課研討活動，通過該活動的開展，提高教師的素質，從而提高課堂教學效益，打造高效課堂。
2。典型引路，開展示范課活動。
在“四課四優”活動的基礎上，我們開展了示范課教學活動。我們將采取了名師帶動、骨干示范、人人展示的一系列舉措，由點到面全面開展。所謂名師帶動就是由學校的特級教師或省級骨干教師擔任說課、講課、評課的主講，除自身上好觀摩課外，還要做好其它教師的指導工作，發現典型，培養骨干，樹立課堂教改新秀。所謂骨干示范即評選和確定一部分課改成效顯著的教師定期擔任示范課主講，推廣他們的先進經驗。所謂人人展示即要求每位教師每每學生至少上兩節能夠體現教學方式轉變的公開課。學校組成指導小組，一個一個進行評價，肯定成績，指出問題，計入教師考評檔案，促進課堂效益革和教師素質的提高。
3。以老帶新，幫助青年教師盡快成長
今年秋期，我校新進代課教師和新調整崗位教師二十多位，他們或剛走出校門踏上工作崗位，或擔任新的年級新的學科，為使他們盡快融入隊伍，盡快熟悉教學教法，盡快把握課堂教學，我將在典型引路，骨干示范的基礎上，開展青年教師成長課活動和以老帶新一幫一活動，通過聽、講、評，幫促使他們盡快成長，縮小班級間質量上的差距。
五、加強過程性質量檢查與分析，切實做好培優補差工作
質量檢測是教學過程中的重要部分，便于及時發現教學薄弱環節和存在的問題。除學校領導隨堂聽課，對課堂教學效果進行監控外，還加大力度進行周周清、單元清，間周一次的抽考和一月一次的月考，每次考試過后，各班成績在校園中張榜公布，每位教師要針對試卷情況進行分析，由教導處組織召開質量分析會，通報數據，明白位次，分析會上，成績優秀者說經驗，落后者找原因，制定整改措施，學校領導跟蹤視導，確保教學質量穩步提升。
事實證明，要想提高一個多人大班的質量，誰不注意培優補差工作，那質量就無從談起，所以，今秋在修訂考評細則時，把對質量檢測的考評時分制增加了前40名學生的平均分和后15名學生的平均分的200分值，目的在于促使全體教師在日常教學工作中，把培優補差當成重點任務，重點工作去落實。我們將適時召開培優補差座談會，使所有班齊頭并進，共同提高。
六、以活動為載體，全面提高教學質量
近年來，我們關注學生的個性特點，開發學生的潛質，使每個學生能夠充分地學習和發展。我校將定期開展不同形式的活動，給學生搭建表現自我、展示自我、發展自我的平臺，在豐富多彩的活動中提高學生的綜合素質。根據小學生的年齡特征和教材特點，結合各年級的實際情況，開展語文課本劇表演比賽、英語口語交際比賽，英語情境劇表演比賽、背書比賽、書寫比賽、朗讀比賽、作文比賽、計算能力比賽、應用題分析比賽、才藝展示、作業展評、日記展評、閱讀札記展評等豐富多彩的活動。通過這些活動的開展，使學生的素質得以提高，繼而全面提高教學質量、
總之，提高教學質量，創辦一流學校，辦人民滿意學校，是我們的責任和義務，我們將會在中心校的正確指導下，在校委會的具體領導下，在全體教師的共同努力下，同心同德，凝神聚力，突出教學的中心位置，真抓實干，穩定提高我校的教學質量。
工作方案 篇6
秋季是重大動物疫病易發高發季節，做好重大動物疫病防控工作，確保動物疫情的穩定，維護畜禽肉類產品質量安全和廣大農戶切身利益，任務艱巨，意義重大。為有效指導我鎮做好秋季重大動物疫病防控工作，根據《中華人民共和國動物防疫法》、《重大動物疫病應急條例》等規定，結合我鎮實際，特制定本方案。
一、總體要求
以落實科學發展觀和黨的十七屆五中全會精神為指導，認真貫徹“加強領導、密切配合、依靠科學、依法防治、群防群控、果斷處置”24字方針，以防控高致病性禽流感、牲畜口蹄疫、豬瘟和高致病性豬藍耳病等重大動物疫病為重點，以落實強制免疫、強化監測、加強檢疫監管和依法監督檢查等防控措施為核心，以提升重大動物疫病防控能力為宗旨，狠抓防控關鍵環節，確保實現不發生區域性重大動物疫情、不發生重大畜禽產品質量安全事件的工作目標。
二、目標任務
根據農業部統一部署和省、市、縣防指要求，今年秋季對全鎮所有存欄畜禽，特別是規模養殖場實施口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性豬藍耳病和豬瘟四種重大動物疫病的強制免疫。總體要求達到：免疫密度、免疫證發放率、免疫檔案建檔率、家畜二維碼耳標佩戴率4個100%，免疫抗體合格率達到國家規定標準。同時做好規模養殖場（戶）豬鏈球菌病、偽狂犬病和雞新城疫的免疫工作。
三、時間按排
今年秋季集中免疫從9月15日開始，10月底結束。
四、工作措施
1、全面落實免疫政策，確保免疫密度和質量。在確保集中免疫到位的前提下，繼續實行補免周制度，大力推行程序免疫，全面落實強制免疫工作要求，做到“領導到位、責任到人，冷鏈到底、疫苗到員、檔案到戶、標識到畜”。免疫注射做到“五不漏”，即鎮不漏村、村不漏組、組不漏戶、戶不漏畜、畜不漏針。要規范建立健全防疫檔案，加強對調運動物免疫情況監督管理。
2、強化疫情監測和報告，及時掌握疫情動態。按照20xx年高致病性禽流感和口蹄疫等主要動物疫病監測方案的要求，堅持日常監測與應急監測、全面監測與定點監測、集中監測與日常監相結合，擴大監測范圍，增加監測頻次，及時分析監測結果，切實掌握流行規律和疫情動態，提高預警預報能力。
3、加大應急管理工作，增強突發重大動物疫情處置能力。根據突發重大動物疫情的特點，進一步構建突發重大動物疫情保障體系，進一步完善和規范突發重大動物疫情應急反應程序，健全各級重大動物疫情應急指揮機構，加強應急演練，提高應急處置能力。一旦發生疫情，要迅速啟動預案，及時采取各種有效措施，堅決果斷撲滅疫情，防止疫情擴散蔓延。
4、加強宣傳和培訓力度，提高群防群控、聯防聯控水平。要加強宣傳，提高群防群控水平，通過下發防治知識宣傳單、免疫通知書、知識講座、送科技下鄉等形式，加強動物防疫法律法規和防控知識的宣傳工作。要通過宣傳教育，增強養殖戶防疫意識，改善防疫條件，完善防疫制度。要通過秋防行動，加強重大動物疫病防控知識培訓，加大防控技術進場入戶力度。
五、加強領導，落實保障，確保秋防行動順利推進
各村要切實加強對秋季集中防疫行動的組織領導，認真落實人員，確保秋防集中行動的順利推進。
第一，要強化組織領導，落實責任制和責任追究制。當前的防控形勢異常嚴峻，秋防工作任務重，要求高。各村要高度重視，加強領導，落實責任，周密部署，突出重點，狠抓落實。建立動物防疫人員工作績效考評機制，將防疫員的`聘用、工作補貼與實際工作業績掛鉤；對在防疫工作中瀆職、失職和拒不接受、阻撓強制免疫的人員，要依照《動物防疫法》的有關規定嚴肅處理，追究相關人員責任。
第二，加大督促檢查力度，及時調度秋防進展情況，及時督促各村推進春防工作，全面掌握秋防工作中存在的困難和問題。對防控工作中出現的新情況、新問題，要及時整改，消除隱患，確保全年防控目標實現。
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