幼兒園消防安全方案

時間：2025-12-02 15:08:15 方案我要投稿

幼兒園消防安全方案必備【15篇】

　　為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園消防安全方案，歡迎大家分享。

幼兒園消防安全方案必備【15篇】

幼兒園消防安全方案1

　　我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，組織開展“119”消防日——“查火災隱患，保家校平安”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：

　　一、活動主題：

　　查火災隱患，保家校平安

　　二、活動目標：

　　1、通過系列的消防活動，提高小朋友的安全知識和安全意識，并通過逃生演習培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。

　　2、提高小朋友的自救能力。

　　三、活動內容：

　　1、消防知識競賽。

　　2、各班進行消防知識教育課。

　　3、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識和自救能力。

　　4、消防演習。

　　5、消防知識展覽

　　四、活動準備：

　　橫幅、各種消防知識、消防展板，

　　五、活動時間和負責人員：

　　1、中、大班消防知識競賽(xx月x日上午10：15分級部同時進行)

　　2、各班消防知識教育課(于x月x日下午完成)

　　3、觀看消防卡通短卡(x月x日各班主任組織進行)

　　4、消防演習(x月x日下午，各班請提前做好小朋友的`思想準備，小班請提前熟悉逃生的路線。)

　　5、消防知識展覽(__x負責，展板于x月x日前完成)

　　6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災隱患排查(安全小組xx負責)

　　六、活動要求：

　　1.明確職責

　　為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

　　2.查改到位

　　在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

　　3.宣傳到位

　　發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過幼兒園網站、班級QQ群給全園家長和教職工發送信息，增強家長及師生消防意識。

幼兒園消防安全方案2

　　一、演練目的：安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的.消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發火災的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

　　二、演練時間、地點和參加人員：

　　1。時間：20xx年10月13日

　　2。地點：中心幼兒園

　　3。參加人員：全體幼兒和教師、保育員

　　三、活動準備：

　　1、濕毛巾每人一條

　　2、傳達室準備哨子

　　3、保健人員：準備好急救藥品

　　四、現場人員分工：

　　1、總指揮：副總指揮：

　　2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場密切關注演習情況，幫助現場人員進行疏散。

　　3、報警員：保健員

　　4、保安：鎖好大門，密切關注演練動態，發現問題及時報告總指揮演練程序：

　　（1）由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

　　（2）帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

　　（3）來到操場上，清點幼兒人數。

　　在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發現情況立即協調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結束后清點人數上報。

　　活動結束后，針對此次消防安全演練進行總結和反思。

幼兒園消防安全方案3

　　活動名稱：

　　小孩不玩火

　　活動目標：

　　1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。

　　2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標志，知道它們的含義，學會簡單的自我保護方法。

　　3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。

　　活動準備：

　　1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。

　　2、有關火燃燒的圖片，有關汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。

　　活動過程：

　　1、談談火的用處。

　　（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們人類做哪些好事？” （火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發電等等）。

　　（2）老師總結并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發展離不開火。

　　2、談談火的害處：

　　“剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當，火也是很危險的，它一旦發起脾氣來，誰也管不住。”

　　（1）觀察錄像片中有關汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段，讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和人民的生命財產造成危害。

　　（2）認識常見的易燃品，了解正確的使用方法。

　　“錄像中的火災怎么發生的`呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據幼兒講述，逐一在黑板上展示有關圖片或在電腦上展示，啟發幼兒談談對常見易燃品的認識和正確的存放方法。

　　3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。

　　4、總結：

　　（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災。

　　（2）教育幼兒懂得火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。

幼兒園消防安全方案4

　　一、活動目的

　　為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。

　　二、時間、地點、參加人員

　　1.時間：20xx年xx月xx日。

　　2.地點：幼兒園操場內。

　　3.參加人員：全體教職員工及幼兒。

　　三、演練道具

　　濕毛巾或口罩，每人一份。

　　四、現場人員分工

　　總指揮：xx。

　　副總指揮：xx。

　　小組成員：全園教職工。

　　五、緊急疏散指揮人員職責

　　1.總指揮負責迅速向全園發出緊急疏散信號，指揮協調，及時掌握情況，并向上級主管部門匯報，貫徹傳達上級主管部門的命令。

　　2.副總指揮要在現場的統一指揮下，依據預案及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶;疏散過程中，組織有關成員按預案對現場進行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現場。

　　3.各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用，一切行動必須服從統一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。

　　注意：

　　具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　1、為模擬活動的.真實性，參加演習的幼兒盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

　　2、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出活動室外。

　　3、從教師撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進入活動室，不要在操場隨意走動。

　　4、教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險。在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數，并向z副園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。

幼兒園消防安全方案5

　　為加強學校安全管理，提高學校應對各種突發事件的組織指揮能力，強化師生防空防災和居安思危的意識，增強學校學生應急避險自救能力，推進學校完善各種應急方案，嚴防校園踩踏事故的發生，切實保障學校學生的人身安全，結合我縣防空警報試鳴，我校將開展防空防災應急疏散演練。現將有關事項通知如下：

　　一、演練時間

　　2023年XX月XX日上午9:30開始

　　二、演練地點

　　大操場（疏散集結地）

　　三、參加演練對象

　　全校師生

　　四、演練負責人

　　演練總指揮：XXX

　　副總指揮：XXX

　　流動指揮：班主任

　　五、演練情況想定：

　　遭空襲或發生地震、火災等災害時，學校依據應急疏散方案，迅速有序組織學生疏散到安全地帶，嚴防踩踏事件發生，避免被倒塌的`樓房壓到、砸傷或被煙火燒傷、熏倒等。

　　六、演練程序

　　1、班級思想動員：班主任利用XX月XX日下午班會課，以及XX月XX日上午早讀課的機會對班級學生做好充分的思想教育和組織工作。

　　2、XX月XX日上午9:15，演練副總指揮XXX通過廣播進行防空防災應急疏散演練動員。

　　3、演練實施：

　　（1）9:30演練開始，發布防空警報。

　　（2）該教室監考教師立即組織學生緊急疏散，并立刻到各教學樓相應出口充當疏導員，負責疏散指令的傳遞，處理疏散過程中的突發情況。

　　（3）聽到緊急疏散警報后，每個教室前面四排同學，以及靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從前門離開教室；

　　后幾排的同學，也以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從后門離開教室。學生離開班級后，切記不要緊張擁擠，有序的按照學校制定的安全疏散示意圖進行疏散。

　　（4）高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生；

　　切記不得玩笑嬉戲。師生離開教室后，迅速到操場集中。

　　（5）在操場建立臨時疏散指揮部。各個班級學生在老師帶領下按預案規定的路線，迅速、有序的撤離至操場指定區域。各班主任開始清點人數，并向總向指揮部匯報。

　　（6）疏散演練完成，演練總指揮路興萍校長作總結點評。

　　（7）所有學生有秩序地解散。

　　七、演練要求

　　1、班主任利用XX月XX日下午班會課，以及XX月XX日上午早讀課的機會對班級學生做好充分的思想教育和組織工作：

　　①強調學生9:15考試結束交卷后不得離開考室，收好考試用具，做好疏散演練準備；

　　②疏散時學生要迅速組織有序撤離，疏散既要做到安全，又要做到快、靜、齊。

　　2、演練指揮應及時到位。行政人員及時到校園各主要通道負責疏散指揮，班主任及時到大操場負責點名并上報。其余教師在現場務必冷靜觀察疏散過程，排除隱患，果斷處理突發事件。

　　3、各疏散通道的負責老師聽到警報鈴聲后，立即跑到負責的崗位，檢查是否有學生滯留教室，最后迅速到操場跑道集合。

　　4、醫務室人員務必到大操場前主席臺做好應急準備工作，加強保障。

　　5、所有參加演習的教職工都必須堅守安排的崗位，認真履行自己的職責，注意保護學生的安全，有意外情況要迅速做出反應。

　　6、演練重在提高組織指揮水平，熟悉疏散程序，不求快只求穩，確保不發生傷人事故。

幼兒園消防安全方案6

　　為了認真貫徹落實《納雍縣教育系統20xx年消防安全隱患專項整治實施方案》（納教安[20xx]34號）文件精神，全力做好我園消防安全工作，我園決定展開消防安全專項整治行動。為保證專項整治工作順利開展，特制定實施方案如下：

　　一、工作目標

　　通過全園消防安全專項整治工作，進一步排查和整改各幼兒園存在的火災隱患，推動幼兒園提高“檢查消除火災隱患、組織幼兒疏散逃生、開展消防宣傳教育活動”的能力，督促各幼兒園落實消防安全責任制，切實加大日常防火檢查、巡查力度，努力提升廣大師幼的消防安全意識和自我防范能力，確保幼兒園消防安全。

　　二、組織領導

　　為確保專項整治各項工作落到實處，消防安全專項整治工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、整治內容

　　1、消防安全制度、滅火和應急疏散預案制定。

　　2、幼兒園建筑消防設施定期進行全面檢測，消防設施、器材和消防安全標志定期組織檢驗、維修，完好有效。

　　3、幼兒園疏散通道、安全出口、消防車通道暢通。

　　4、組織防火檢查、消防演練和員工消防安全教育培訓，有自動消防系統操作人員持證上崗。

　　5、開展消防安全知識教育課，每年開展一次全校師生消防專項逃生演練活動。

　　6、幼兒園建筑物依法通過消防驗收或者進行消防竣工驗收備案。

　　7、幼兒園所有電線、電器及線路、燃氣管路定期進行維護保養和檢修；

　　四、實施步驟

　　（一）成立相應的組織領導機構，抽調精干力量，組成工作專班，明確相關人員的工作責任，召開會議對檢查工作進行動員部署。

　　（二）排查摸底。進行全面檢查，發現問題要逐一進行登記。

　　（三）集中整改。對查出的問題，集中人力物力，在暑假期間整改完畢。將需要檢測的消防器材送到有關部門進行檢測；損壞的及時進行更換；需要添加及時添置；制度不完善的加緊制訂。確保幼兒園消防安全工作達到國家規定的要求。

　　（四）及時總結專項行動中好的'經驗、做法，完善學校消防安全制度，建立消防安全長效機制。

　　五、工作要求

　　（一）提高認識，盡職盡責。要進一步提高認識，從維護社會穩定的大局出發，提高對專項整治工作重要性的認識，在當地政府的統一領導下，采取切實有力的措施，確保幼兒園消防安全狀況的持續好轉。

　　（二）加強協作，形成合力。相關部門要加強溝通協作，建立信息共享平臺和定期協商機制，共同研究解決專項整治過程中遇到的問題，形成合力狠抓工作落實。

幼兒園消防安全方案7

　　為深入貫徹落實全省校園消防安全專項整治工作會議精神和省市領導關于做好校園消防安全工作的批示要求，切實解決我區各級各類學校（幼兒園）消防安全存在的問題和隱患，根據濟南市校園消防安全專項整治工作專班《關于印發濟南市校園消防安全專項整治工作方案的通知》（20xx-1），制定本方案。

　　一、工作目標

　　全面排查治理校園消防安全隱患，徹底整改學校既有建筑消防安全存在問題，提高校園消防安全管理水平，切實解決校園消防安全問題，全面提高我區各級各類學校火災防控能力，為學校創造良好的消防安全環境。

　　二、整治范圍

　　全區中小學校（含幼兒園）、中等職業學校、培訓學校、區委黨校等。

　　三、整治內容

　　（一）對沒有依法履行立項、用地、規劃、施工許可等手續或手續不齊全的工程項目，按照建設時的政策處理處罰后，補辦相關手續或出具相關證明文件。

　　（二）對沒有依法履行消防設計審查程序的工程項目，如消防設計文件施工圖已經審查合格，按圖審時的標準驗收；如施工圖未經審查或審查不合格，按竣工時的標準組織消防安全評估，以評估合格報告代替驗收手續。

　　（三）對未按消防和防震設計和標準規范施工的工程項目，按原消防和防震設計或竣工時標準規范整改；無法整改的，采取強化防范措施，組織消防和防震安全評估，評估合格后，以評估合格報告代替驗收手續。

　　（四）對工程驗收報告、工程竣工圖紙等申報資料缺失的工程項目，委托工程質量安全鑒定機構進行檢測，經消防安全評估合格后，滿足安全使用條件并提供涉及消防有關竣工圖紙，以評估合格報告代替驗收手續。

　　（五）對未經消防驗收投入使用的建筑物，按建造時的標準重新進行驗收。對驗收不合格的，提出整改意見并限期落實，限期整改不到位或存在重大安全隱患的，責令停止使用。

　　（六）對未提高抗震設防標準的學校，開展抗震設計驗算。對驗算達不到相應要求的，進行抗震鑒定。對不能滿足抗震設防要求的，督促制定整改方案并明確時限。

　　四、整治安排及分工

　　（一）整治安排

　　本著先急后緩、先易后難、分類整治、全面徹底的原則，將全區需要進行整治的學校分為兩大類，分別按整治內容要求進行整治。

　　第一類：近3年投入使用的學校（幼兒園）。主要包括南湖中學、緯四路小學、第二實驗小學綜合實驗樓、濟北小學擴建項目、永康街小學、第二實驗中學教學樓擴建、聞韶中學及區興隆街小學擴建項目、區第一實驗幼兒園、區第二實驗幼兒園、區第三實驗幼兒園、力高實驗幼兒園、鴻源實驗幼兒園、永康街幼兒園等。

　　采取如下整治措施：

　　1．按建造時的標準進行驗收。對驗收不合格的，提出整改意見并限期落實。

　　2．對部分手續不全的工程項目，按照建設時的政策處理處罰后，補辦相關手續或出具相關證明文件。

　　3．對今年開學的'學校（幼兒園）進行校舍質量安全鑒定和消防安全檢測，鑒定檢測合格后開學（園）。

　　4．各學校對未經消防驗收就投入使用的建筑物制定相應的安全預案。

　　第二類：1998年9月1日后規劃建設、未經消防驗收合格而投入使用的既有建筑物。按建造時的標準重新進行驗收，在驗收過程中分類進行整治：

　　1.對驗收不合格的，提出整改意見并限期落實，限期整改不到位或存在重大安全隱患的，責令停止使用。

　　2.對手續不齊全的工程項目，按照建設時的政策處理處罰后，補辦相關手續或出具相關證明文件。

　　3.對沒有依法履行消防設計審查程序的工程項目，如消防設計文件已經施工圖審查合格，按圖審時的標準驗收；如施工圖未經審查或審查不合格，按竣工時的標準組織消防安全評估，以評估合格報告代替驗收手續。

　　4.對未按消防和防震設計和標準規范施工的工程項目，按原消防和防震設計或竣工時標準規范整改；無法整改的，采取強化防范措施，組織消防和防震安全評估，評估合格后，以評估合格報告代替驗收手續。

　　5.對工程驗收報告、工程竣工圖紙等申報資料缺失的工程項目，委托工程質量安全鑒定機構進行檢測，經消防安全評估合格后，滿足安全使用條件并提供涉及消防有關竣工圖紙，以評估合格報告代替驗收手續。

　　6.對未提高抗震設防標準的學校，開展抗震設計驗算。對驗算達不到相應要求的，進行抗震鑒定。對不能滿足抗震設防要求的，督促制定整改方案并明確時限。

　　（二）工作分工

　　在區工作專班的統一領導協調下，為進一步明確各有關部門、人員的責任，特分工如下：

　　區發展和改革局：及時辦理驗收手續，研究制定補辦相關手續或證明文件的具體辦法，對各有關學校整改落實后的審核驗收情況進行督導檢查，明確專人常駐工作小組。

　　區教育和體育局：指導各有關學校全面清查學校消防安全和抗震設防存在的問題，建立“一校一冊”問題臺賬；組織各學校限期進行驗收，委托進行房屋質量安全鑒定，督促建設單位和學校開展消防和防震安全評估，督促開展問題整改，并對整改落實情況進行督導檢查。

　　區財政局：負責專項整治經費的統籌預算和落實，校園消防安全整改資金預算的審批和落實，明確專人常駐工作小組。

　　區自然資源局：研究制定補辦相關手續或證明文件的具體辦法，加快規劃、土地劃撥等手續辦理，明確專人常駐工作小組。

　　區住房和城鄉建設局：及時辦理驗收手續，研究制定補辦相關手續或證明文件的具體辦法，對各有關學校整改落實后的審核驗收情況進行督導檢查，明確專人常駐工作小組。

　　區城市管理局：研究制定相應支持政策，加快落實處罰意見，在政策允許的范圍內按最低標準進行處罰，并第一時間向有關部門反饋。

　　區應急管理局：指導學校做好防震安全評估，對不能滿足抗震設防要求的，督促制定整改方案并明確時限。負責督促區消防救援大隊研究制定驗收技術支持，指導未經消防驗收投入使用的學校制定消防預案，明確專人常駐工作小組。

　　區行政審批服務局：及時辦理驗收手續，研究制定補辦相關手續或證明文件的具體辦法，研究制定相應支持政策，開辟快捷綠色審批通道，明確專人常駐工作小組。

　　區消防救援大隊：研究制定驗收技術支持政策，對校園消防安全隱患整改進行業務培訓和指導，指導未經消防驗收投入使用的學校制定消防預案，明確專人常駐工作小組。

　　五、整治時間和步驟

　　20xx年8月下旬開始至20xx年底，分三個階段進行：

　　（一）動員排查階段（20xx年9月10日前）

　　開展全方位的動員部署，制定方案，明確職責，住建部門對校園消防安全隱患整改進行業務培訓和指導。9月12日前，組織力量切實摸清我區校園消防安全和抗震設防狀況，填寫《校園消防安全問題排查情況登記表》和《校園抗震設防問題排查情況登記表》。

　　（二）集中整治階段（9月10日至11月30日）

　　按照專項整治工作要求，集中排查整治校園消防安全問題，督促學校嚴格落實消防安全主體責任，規范日常消防安全管理，推動解決學校消防安全突出問題和重大風險。

　　（三）檢查驗收階段（20xx年12月31日前）

　　區工作專班派出檢查組，對各個校園消防安全問題整治完成情況進行檢查驗收，建立健全校園消防安全長效管理機制，從源頭上提升校園消防安全管理水平。同時，做好迎接省市專班督查驗收各項工作。

　　六、工作要求

　　（一）提高思想認識。各相關單位要充分認識當前校園消防安全的嚴峻形勢，進一步提高對校園消防安全整治工作重要性、緊迫性和艱巨性的認識。認真制定整治計劃，確保工作措施落到實處，切實做到思想認識到位、時間精力到位、組織部署到位、工作措施到位。

　　（二）加強組織領導。成立區校園消防安全整治工作專班，抽調專門力量在區教育和體育局集中辦公，負責專項整治行動的組織實施。

　　（三）強化責任追究。將整治責任落實到每一所學校、落實到具體責任人。對思想不重視、行動遲緩、工作落實不到位的單位和個人，將進行通報并啟動問責機制。

　　（四）遵守保密紀律。壓實保密責任，嚴守保密紀律規定，對校園消防安全整治工作“只做不說”，不宣傳、不報道，嚴格落實“十不準”保密要求，加強對工作專班人員保密教育，人人簽訂保密協議，堅決防止發生輿情事件。

幼兒園消防安全方案8

　　一、指導思想：11月9日是全國第十五個消防宣傳日。為認真貫徹縣教育局《關于開展學校消防安全專題教育整治活動的通知》精神，根據教育局工作部署，我園將扎實開展好消防安全各項活動，切實提高全體師生員工消防安全意識，增強抗御火災的能力，創建平安校園。

　　二、活動主題：增強防火意識，珍愛生命安全

　　三、活動時間：20xx年11月5日－12月10日。

　　四、組織機構成立消防安全專題教育整治活動領導小組組長：李瓊芳成員：閆翠蘇碩果溫良吳勁松趙文計

　　五、活動內容及要求

　　（一）圍繞主題，結合實際，扎實開展消防宣傳活動。

　　1、校園信息欄張貼消防安全宣傳標語。

　　2、各班認真上好每周一次的安全教育課。

　　3、邀請消防中隊或家長來校作消防安全知識講座。

　　4、學校辦一期消防常識宣傳欄。

　　5、舉辦消防安全圖片展。

　　6、全園開展一次“消防連著你，我，他”主題活動。

　　（二）認真排查，消除隱患，把消防工落到實處。牢固樹立“以人為本，生命至上”的'思想理念，以開展“119消防宣傳周”主題活動為契機，動員全體師生員工投入到“火災隱患大排查，大整改，保安全”活動中去，要提高防火意識，對廚房、幼兒宿舍、活動室、會議室、廁所、樓道等重點部位認真排查，發現問題要立即整改，要對消防設施進行一次全面核查，看是否齊備、完好無損，不齊或損壞的要按規定要求配齊配足。

　　（三）落實責任，健全制度，確保校園安全。消防工作是學校安全工作中的重中之重，進一步落實消防安全工作制度，層層落實責任，確保校園不發生火災事故。

幼兒園消防安全方案9

　　近年來，電動自行車以其經濟、便捷等特點，成為群眾出行的重要交通工具，但由于產品質量不過關、違規改裝改造、停放充電不規范、安全意識不強等原因，電動自行車火災呈多發頻發趨勢。根據省、市領導批示和上級部署要求，結合我市教育系統實際，為切實加強全市學校電動自行車消防安全綜合治理，進一步預防和減少電動自行車火災事故發生，保障廣大師生生命財產安全，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　嚴格落實電動自行車消防安全管理工作,注重從源頭上解決根本問題，強化日常消防管理，廣泛開展消防宣傳教育，全面排查登記師生電動自行車信息，整治未達標準的'電動自行車入校問題，重點推動校內電動自行車停放場所及充電設施建設。力爭通過半年的綜合治理，建立學校電動自行車消防安全管理長效機制，規范電動自行車使用管理，遏制涉校涉生電動自行車傷亡火災事故。

　　二、工作措施

　　(一)規范入校車輛登記。學校要全面登記師生入校電動自行車信息，明確駕駛車輛車牌、型號，做到一人一車，人車信息一致；參照《電動自行車安全技術規范》（GB17761-)等技術標準要求，引導師生更換達標電動自行車。

　　(二)排查安全風險隱患。學校要落實管理主體責任，全面排查電動自行車在學校建筑首層門廳、樓梯間、共用走道等室內公共區域違規停放充電，未進行實體墻防火分隔，占用、堵塞疏散通道、安全出口，充電線路亂拉亂接等安全風險隱患；是否在校內設置集中停放區域，積極推動設置具備定時充電、自動斷電、故障報警等功能的智能充電控制設施。

　　（三）強化消防安全教育。各地各校要加大宣傳力度，充分利用電子顯示屏、宣傳欄、微信公眾號等載體，廣泛開展電動自行車火災事故警示教育，提醒廣大師生認識電動自行車火災危害，引導購買正規廠家生產的電動自行車產品，養成良好的停放充電習慣，避免長時間充電，不在室內、過道充電；定期組織開展消防應急演練，切實提高師生消防安全意識和安全逃生技能。

　　三、工作步驟

　　從7月至12月，分三個階段進行。

　　（一）動員部署（7月26日前）。各地教育部門結合實際細化操作方案，進一步明確工作目標、工作措施、責任分工、工作時限等內容，全面啟動治理工作。

　　（二）集中攻堅（11月30日前）。按照綜合治理工作要求，組織全市學校按照整治重點開展電動自行車消防安全自查，排查整治校內電動自行車存在的安全風險問題，并進行整改。

　　（三）鞏固提升（12月31日前）。各地各校結合實際，將電動自行車消防安全工作與學校日常安全工作、火災隱患排查、消防安全整治同部署同落實，因地制宜出臺一批配套舉措、形成一批經驗做法，建立健全系統性、機制性治理舉措，提升整體治理水平。

　　四、工作要求

　　（一）強化組織領導。各地各校要高度重視電動自行車消防安全綜合治理工作，切實加強組織領導，及時研究解決電動自行車消防安全問題，認真查找隱患，督促整改措施落實到位，確保工作成效。

　　（二）加強溝通協調。各地各校要按照屬地管理和“三個必須”要求壓緊壓實部門監管責任和學校主體責任，結合“智慧用電”三年行動，積極推動停放場所及充電設施建設。9月底，各地各校要摸清入校電動自行車數量及智能充電設施安裝情況，完善基礎臺賬。

　　（三）嚴格督導問責。各地教育部門要加強本地區學校綜合治理工作的綜合協調和督促檢查，對工作不力、問題突出的學校，及時予以通報，督促加快整改。綜合治理期間，因電動自行車引發涉校涉生火災視情況追究有關單位及學校的責任。

　　請各地各校于7月26日前將電動自行車消防安全綜合治理工作部署情況報市教育局學校安全工作科，12月31日前報送工作總結，從8月份起每月20日報送當月工作進展和相關表格。

幼兒園消防安全方案10

　　幼兒園消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本著完善設備，預防為主的原則，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實幼兒園重點部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實做到幼兒園消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定幼兒園消防安全應急預案。

　　一、組織協調

　　1、成立幼兒食物中毒處理領導小組，明確分工，明確任務。

　　2、小組成員由下列人員組成:

　　①組長：李x

　　②副組長：王x

　　③成員：吳xx以及全體教師及保育人員

　　二、火警通報順序

　　一旦發現火警，要立即打電話報110消防指揮中心和園長室(第一個目擊者)，并聯絡值班領導和消防安全小組成員。

　　三、全體人員注意事項

　　1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的.命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機。

　　2、迅速切斷配電箱電源。

　　3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行。

　　4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

　　四、各組成員職責

　　1、滅火行動組及職責

　　組長：xx

　　成員：xx

　　主要職責：利用機關配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

　　2、通訊聯絡組及職責

　　組長：xx

　　成員：xx

　　主要職責：迅速與市消防大隊或當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場;聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量;負責對上、對外聯系及報告工作。

　　3、疏散引導組及職責

　　組長：xx

　　成員：xx

　　主要職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。

　　4、安全防護救護組及職責

　　組長：xx

　　成員：xx

　　主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯系當地醫院送救。

　　五、應急行動

　　1、領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

　　2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證消防應急順利進行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、家長思想穩定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　6、按預案落實各項物資準備。

　　六、火災原因調查

　　火災發生后，幼兒園要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。

幼兒園消防安全方案11

　　為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備的實際，制定本預案。

　　一、消防安全工作領導組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的.處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災

　　（二）滅火組：負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工

　　（三）搶救組：負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護

　　（四）緊急疏散組：學生組組長、各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年部、所管班級學生緊急疏散中的安全）；全體圖書館同事（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。

　　三、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同事，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同事必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

幼兒園消防安全方案12

　　為認真吸取近期省內外火災事故教訓，有效預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷惡性火災事故的發生，根據《清城區夏季消防檢查工作方案》要求，結合我區學校（幼兒園）實際情況，特制定清城區學校夏季消防檢查工作方案。

　　一、指導原則和工作目標

　　堅持一崗雙責、齊抓共管，按照“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”要求，集中開展以火災隱患整治、消防安全宣傳為主要內容的夏季消防檢查，提高本單位自我管理水平，增強校園火災防控能力，確保夏季不發生校園火災事故。

　　二、組織機構

　　區教育局成立由副局長歐志雄任組長，體衛股股長李燦忠任副組長的工作領導小組，下設領導小組辦公室。辦公室設在區教育局體衛股，具體負責組織協調、聯絡溝通、情況匯總、督查考核等工作。各中心學校、區直小辦、全區各學校（幼兒園）也要成立相應的領導機構，制定工作方案，確保工作有序推進。

　　三、排查范圍和重點

　　（一）排查范圍

　　全區中小學、幼兒園

　　（二）排查重點

　　1.消防設備設施是否合格，消防通道是否暢通。

　　2.單位是否落實消防安全主體責任，消防安全責任人、管理人是否依法履行職責；是否制定并落實消防安全制度、消防安全操作規程；是否制定滅火和應急疏散預案，并組織演練；是否開展防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓。

　　3.室場是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物；安全疏散是否符合消防技術標準要求。

　　四、整治措施

　　各單位要利用本次行動加大消防安全投入力度，對在排查整治中發現存在的消防隱患，要積極采取措施消除，發現重大消防隱患的要立即上報。對在此次行動中不作為，消防隱患整治不到位的單位或個人要按“清城區教育系統一票否決制度”嚴肅追究有關責任。

　　五、工作步驟

　　（一）宣傳發動階段（6月18日）

　　1.各單位要按照本方案的要求，成立相關工作領導小組，部署消防大排查大整治工作。

　　2.各單位要廣泛宣傳消防法規和消防常識，集中開展消防安全提示性宣傳，及時發布火災預警信息，提高師生消防安全意識。

　　（二）全面檢查階段（8月20日前）

　　各單位要按本方案要求，積極開展消防隱患自查工作，將消防隱患消除在萌芽狀態。

　　（三）總結考核階段（9月10日前）

　　區教育局將組織開展對轄區學校（幼兒園）消防安全工作落實情況進行全面、深入的`監督檢查，對排查出的火災隱患和消防安全違法行為要實行“零容忍”，能立即改正的，要責令單位立即改正；不能立即改正的，要督促單位落實整改方案、整改責任、整改措施、整改時間和整改資金，制定應急預案。

　　六、工作要求

　　（一）提高認識，加強領導。各單位要充分認識做好此次集中行動工作的重要性、必要性和緊迫性，切實將專項整治行動工作作為當前一項核心工作來抓，推進行動工作順利開展。

　　（二）強化消防監督檢查。各單位要制訂切實可行的工作方案，認真開展校園內消防安全隱患排查治理工作，堅決消除各類致災隱患，提高學校消防安全系數。

　　（三）加強消防知識宣傳。各單位要充分發揮板報櫥窗、校園廣播、發放安全消防手冊等形式開展宣傳，加強消防知識的普及，使廣大師生深入掌握消防常識，達到“教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會”的目的。

　　（四）及時上報工作開展情況。各單位要制定的夏季消防檢查實施方案于6月20日前報區教育局，并從6月份開始每月26日報當月工作臺賬統計表，9月5日前報總體工作總結。電子郵件發至郵箱：xxx@163.com。

幼兒園消防安全方案13

　　目標：

　　1、了解消防演習這個概念；

　　2、初步了解防火救火知識，學會自救逃生的方法；

　　3、培養幼兒的自我保護意識；

　　4、培養幼兒遇事不慌、不懼危險的勇敢精神；

　　5、記住消防站的專用電話號碼。

　　準備：

　　1、安全門標志，安全通道；

　　2、火災錄像，一部電話機；

　　3、噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。

　　過程

　　1、觀看火災錄像，讓幼兒仔細觀察，記住人們逃生的全過程；

　　2、引導幼兒自由討論，說出防火、滅火、自救方法；

　　3、消防演習；

　　4、集體討論；

　　5、教師示范一次正確的逃生方法；

　　6、用正確的方法來鞏固演習一次；

　　7、讓幼兒討論應注意的安全原則，并寫在一張大紙上展示給家長看。

　　二、活動的分析與評價：

　　這一活動設計有以下幾方面的優點：

　　（一）題目選得好。教師選擇“可愛的消防員”作為活動的題目，抓住了幼兒的心理特點。在美國，消防員是孩子們心中的偶像，有極高的社會聲譽。美國某機構進行的民意測驗顯示，在最受尊重的職業中，消防隊員名列榜首，而總統排在第26位。消防員特殊的工作任務、特殊的生活節奏、特殊的裝備也吸引著孩子們的好奇心。

　　（二）家園聯系做得好。消防安全、自救求生是幼兒生活中的必備技能。在主題活動中，以家園聯系卡的形式，讓家長參與到活動中來，有助于家長與幼兒園之間的溝通，也有助于家園之間的配合，有效地強化了教學效果。

　　（三）社區資源利用得好。社區是幼兒最熟悉、最容易接受的教育場所。充分利用社區資源拓展幼兒視野，豐富幼兒生活經驗是美國幼兒教育的特點之一。和許多主題活動一樣，在這一主題活動中，教師很好地利用了消防站等社區資源。

　　（四）活動趣味性強，多領域互相滲透結合得好。這個活動設計以幼兒關注的`消防員為核心，通過參觀消防站、制作消防車和消防服裝、實際逃生演練、結合兒歌做手指游戲等多種活動滲透教育的內容，使活動的趣味性顯著增強。活動自然涉及到了健康與安全、語言、認知、社會、藝術等領域，使幼兒的能力得到全方位的和諧發展。

　　我國的幼兒園對于安全教育很重視，有關安全教育的活動很多，其中，防火安全知識的教育活動也已經成為幼兒園的必修課。美國幼兒園消防安全教育的做法一定能給我們提供很多的幫助。