幼兒園立冬方案
為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要預先準備方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的幼兒園立冬方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園立冬方案1
立冬之日,水始冰,地始凍。立冬是冬季的開始,是二十四節氣之一,也是我國的傳統節日之一。
立冬是冬天的第一個節氣,對于小朋友們來說,立冬只是二十四節氣之一,他們不了解立冬具有什么樣的意義,二十四節氣作為我國的傳統文化之一,讓幼兒們知道立冬是一個怎么樣的節日,立冬有著怎樣的氣候,有著怎樣的風俗,要讓幼兒們真真切切的理解立冬并且真正認識立冬。
立冬習俗
吃餃子
為什么立冬吃餃子?北方有句諺語“立冬不吃餃子,凍掉耳朵沒人管”因為餃子看起來向人的耳朵。依“交子之時”的說法,“交”子之時的餃子不能不吃,也有迎來新生之意。
冬泳
如今慶祝立冬的方式現在也有了創新,在xxx,立冬之日,xxx省冬泳協會的健兒橫渡松花江,以這種方式迎接冬天的到來。
燒香
滿族有燒香的習俗。立冬,秋糧一入庫,這個季節便是滿族八旗和漢軍八旗人家燒香祭祖的活躍季節。
補冬
立冬節氣的到來,是草木凋零,蟄蟲伏藏,萬物活動趨向休止,以冬眠狀態,養精蓄銳,為來春生機勃發作準備。人類雖沒有冬眠之說,但民間卻有立冬補冬的習俗。
人在這個進補的最佳時期,進行食補,為抵御冬天的'嚴寒補充元氣。
活動方案
立冬我知道
活動目的:
①讓孩子了解立冬的時間以及由來;
②了解立冬的節氣特點;
③了解立冬的涵義;
活動準備:
①老師準備有關立冬的小卡片;
②提前做好關于立冬的小知識型ppt,作為講解使用;
活動流程:
①播放ppt,老師進行立冬知識的講解;
②提出問題:我知道的立冬是什么?引導孩子積極發言;
③利用立冬的小卡片,進行講故事,通過故事,讓孩子更好的了解立冬的節氣特點以及風俗習慣;
五彩雪人
活動目的:
①鍛煉孩子的動手能力;
②體驗冬天的樂趣;
活動準備:
五顏六色的彩泥、素描紙、畫筆等;
活動流程:
①老師拿出事先準備好的彩泥、素描紙以及畫筆,將其分給學員;
②在老師的帶領下,讓小朋友自己在素描紙上畫出冬天的場景,告訴孩子們留出雪人的位置;
③用彩泥在畫好的畫紙上捏上雪人的形狀,提前體驗堆雪人的樂趣。
生活即教育,生活即課程。
孩子們不僅了解到立冬節氣的知識與意義,還使孩子們在愉快的實踐中體驗、感悟到祖國優秀的傳統文化。
幼兒園立冬方案2
一、活動目的
立冬將至,為進一步磨礪少兒意志,豐富少兒校外文化生活,讓孩子和家長在活動中增進親子情感,感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃快樂。青少年校外活動中心特舉辦此次“冬日暖陽”親子拓展活動。
二、活動主題
“感恩有你相隨、伴我一路成長”
三、活動時間
20xx年11月6日(星期天)13:30x17:00
四、活動地點
實驗小學運動場
五、活動對象
實小片區才藝少年訓練營一營營員及家長
六、活動組織
活動總策劃:xx
執行負責人:xx
活動總指揮:xx
活動總安排:xx
宣傳報道組:xx
后勤保障組:xx
安全保衛組:xx
攝影攝像組:xx
指導教師組:湯
七、活動內容介紹
1、沙包制作:
參賽方法:營員與家長相互配合,根據占楊楊老師的教學步驟及要求裁剪、縫制沙包,沙包制作與沙包擲準按比例合計成績。沙包制作評分由占楊楊老師負責。
2、沙包擲準:
參賽方法:此項比賽由營員進行。開始前,1名參賽人員站在投擲線外正對投擲積分面,家長將親子制作的沙包交給參賽營員后,等待裁判開始的口令,裁判宣布開始后,參賽人員可以站在投擲線后的任何地方投擲手中的`沙包,在投擲的任何時候都不允許參賽人員身體的任何部位越過投擲線。投擲結束后,工作人員計算參賽人員積分并予以公布。
3、蛟龍出海:
參賽方法:此項比賽由家長進行,每班營員家長并排站成1排,每個人的左右腿都和他左右兩個人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起,形成三人四足的樣子。比賽過程中,需要沿著跑道橫著走到終點線,不允許走出規定跑道,每走出一次加時5秒。以每個隊伍最后一個通過終點為結束。工作人員負責計時,先過終點的隊伍名次列前。
4、拔河比賽:
參賽方法:實行三局兩勝制,各方均應家長與營員混合且人數相等。出現缺額情況,可經雙方同意,邀請場上其他人員加入比賽。比賽時禁止整個團隊同時松手,加油吶喊的隊員禁止在隊友比賽時突然加入參與拔河,否則視為失敗,一經裁判開始,比賽視為兩隊對這次比賽無異議,比賽以裁判哨聲為開始、結束口令。
八、各班指導教師安排
一連一排一班:
一連一排二班:
一連二排三班:
一連二排四班:
二連三排五班:
二連三排六班:
二連四排七班:
二連四排八班:
九、相關事宜
本次活動屬公益性(免費)活動,由營員及家長自愿報名參加,同安片區一營于20xx年11月6日8:00在105教室報到并簽名,實小片區一營于20xx年11月6日13:30在106教室報到并簽名。現將本次活動的注意事項通知如下,如不能接受本次活動規定的人員請勿參加。
1、本次活動要求參與人員身體健康,原則上每位營員只能有一位家長陪同參與活動,特殊情況請及時與中心工作人員溝通。
2、本次活動要求家長全程陪同孩子參與活動,家長要做好孩子的服務及保護工作,對孩子的安全承擔責任。
3、各隊指導教師負責活動全程本隊人員安全工作,組織并指導本隊營員及家長有序開展活動。
4、本次活動根據訓練營建制表進行,活動中不得自行調整,參與活動人員必須嚴格服從中心管理,如違反活動規定經勸阻不改者將勒令退出。
5、所有參與活動人員一律不得遲到、早退,如有特殊情況,請事先在班主任處辦好請假事宜。
幼兒園立冬方案3
小班:小動物是怎樣過冬的
活動目標
通過故事了解一些小動物的過冬方式;培養幼兒愛護小動物的情感;提高幼兒的語言表達能力。
活動準備
準備小燕子、青蛙、蜜蜂等小動物的卡片,故事《小動物是怎樣過冬的》
活動過程
1、老師通過出示不同動物的卡片,讓幼兒認識各種小動物。
2、講述故事《小動物是怎樣過冬的》,并提出問題,讓幼兒回答不同的小動物是如何過冬的,引導幼兒說出還有哪些小動物和故事中的小動物的過冬方式相同,激發幼兒的探索興趣。
故事《小動物過冬》
青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它們常常在一起唱歌跳舞,日子過得很快樂。
秋風刮起來了,天氣漸漸涼了。一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量過冬的事。
燕子說:“冬天快要來了,蟲子也沒啦。我要飛到南方去,那兒暖和,還有很多蟲子。等明年春暖花開的時候,我再飛回來。”
燕子接著問小青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃蟲子嗎?可你不會飛,怎么到南方去呢?”
小青蛙說:“我不到南方去,就在這里過冬。我準備吃得飽飽的,過兩天鉆到泥土里去,好好睡上一大覺。等到來年春天,再出來找蟲子吃。”
燕子又問小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天地上都是冰雪,沒有鮮花,你怎么生活呢?”
小蜜蜂說:“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,夠吃上一個冬天的。”
它們商量好了,約定第二年春天還在這里相見。
中班:天冷我不怕
活動目標
了解立冬的節氣特點和習俗;通過觀察花草樹木和氣溫的變化,了解冬天的氣候特點和人們的衣著變化;通過游戲,讓幼兒知道冬天也要多鍛煉身體,不怕冷。
活動準備
四季的圖片,冬季運動的圖片
活動過程
1、講述立冬的節氣特點和習俗。
2、展示一年四季的照片,讓幼兒感知冬天和其他季節的不同。
3、展示冬季運動的圖片,告訴幼兒冬天也要堅持體育鍛煉,不怕冷。
4、帶幼兒到戶外尋找冬天,切身體會冬天的季節特點。
大班:寒冷的冬天
活動目標
感受冬天獨特的'意境美,激發幼兒熱愛自然的情感;了解各種御寒物品;養成冬日運動的好習慣,培養幼兒勇敢堅強、不怕冷的性格品質。
活動準備
冬季的圖片,冬季衣物的圖片
活動過程
1、展示不同的地方冬天的雪景。
2、通過提問幼兒今天的穿戴,引導幼兒說出不同的御寒物品,棉衣棉鞋、圍巾帽子手套,還可以通過空調、取暖器等來取暖。
幼兒園立冬方案4
活動地點
綏德府州廣場
活動時間
請大家帶好孩子于4月9日上午9:00前在府州廣場找本班老師集合,家長開的車輛等交通工具自行停放整齊。(請大家遵守時間按時趕到,為我們的寶貝做個良好的榜樣)。
物品要求
1、彩筆,風箏自備人手一份。
2、家長們給幼兒拿好水壺,衛生紙等備用。
活動要求
1、家長教會幼兒不要亂扔垃圾,一定的將垃圾放進垃圾箱,保持活動場所清潔干凈。
2、為了您和寶貝的安全,請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋,我們有活動中需要家長配合。
活動流程
1、放風箏前的熱身活動,由老師帶領著孩子們做體操(幼兒園體操)。有興趣的家長朋友們可以站在孩子后面一起做起來。
2、以班為單位,爸爸媽媽們和孩子一起在風箏上畫上或是寫上自己的夢想。
3、畫好風箏后,以班為單位,老師、家長、小朋友們一起合影留念。
4、在自己班級的區域內,爸爸媽媽們幫孩子放飛風箏。
5、以班為單位,老師組織各自班級做親子游戲,游戲完畢家長們征得老師的'同意后方可帶孩子回家。
本次活動由幼兒園組織籌辦,各位家長可根據自身情況,自愿報名參加。過程中孩子的安全由家長親自負責,請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方,活動過程中教育孩子不要亂跑統一參與班里的集體活動,不得擅自自由行動或隨意離隊,有特殊需要的及時與老師溝通。
幼兒園立冬方案5
一、活動背景
立冬是冬天的第一個節氣,對于小朋友們來說,立冬只是二十四節氣之一,他們根本就不了解立冬具有什么樣的意義,二十四節氣作為我國的傳統文化之一,我們有義務讓幼兒們深入了解二十四節氣,讓幼兒們知道立冬是一個怎么樣的節日,立冬有著怎樣的氣候,有著怎樣的風俗,要讓幼兒們真真切切的理解立冬并且真正認識立冬。
二、活動目標
1、認識了解立冬是二十四節氣之一。
2、鍛煉小朋友的動手能力,培養自力更生的意識。
3、感受集體勞動的`快樂。
4、和父母一起包餃子增進父母親情。
三、活動準備
1、請家長準備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前兩天通知家長)。
2、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面。廚房以班級為單位分好,廚房11月7日上午9:40之前準備好餃子餡、包餃子面,等待班級生活老師來領取。
3、班級準備:洗手、帶好圍裙。
4、幼師們提前做好不織布手工餃子
四、活動過程知識介紹階段
1、準備立冬相關圖片,讓幼兒觀察圖片
2、提問:看看圖片上有什么
3、給幼兒講解立冬的來歷及習俗,立冬是二十四節氣中的第十九個節氣,在每年的11月7日或者11月8日,我國古時民間習慣以立冬為冬季的開始,但是我國幅員遼闊,除全年無冬的華南沿海和長冬無夏的青藏高原地區以外,各地的冬季并不都是于立冬日同時開始的。
4、習俗:吃餃子,立冬節氣有秋收冬藏的含義,源于過去的農耕社會,勞動了一年的人們,利用立冬這一天要休息一下,順便犒賞一下一家人一年來的辛苦。
五、包餃子階段
以班級為單位親子活動開始包餃子
分工:
1、家長孩子分別搟皮、包餃子;
2、班級生活老師:負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房;
3、班主任和配班教師:負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;
4、家委會指定專人:負責拍照、指導、維持秩序。
六、煮餃子階段
1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里;
2、班主任和配班教師協同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟);
3、家委會指定專人:負責維持家長秩序。
七、吃餃子階段
1、生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。
2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責分發和維持秩序。
八、贈送小禮物階段
立冬的活動在品嘗餃子中接近尾聲啦,老師們為大家準備了親手制作的小禮物—手工餃子。讓這個活動在禮物分發中畫上完美句號。
九、活動結束
1、家長品嘗完畢家委會指定專人:負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。
2、班級整理、餐后散步、午休---活動結束。
3、活動總結、找補不足。
幼兒園立冬方案6
一、活動設計背景
冬天大雪紛飛,打雪仗,堆雪人,這些奇妙的景色,有趣的戶外活動,會引起幼兒極大的好奇和興趣,我們正是利用這神奇的自然現象作為引球,開展以冬天為主題的活動。用各種形式激發幼兒從動腦,動口,動手,使其在豐富自然科學的同時培養其對物的分類,及對藝術的表現能力,并鍛煉他們的意志,陶冶他們對大自然的熱愛之情。
二、活動目標
1、通過自身感受、觀察、鍛煉、聽故事及各種游戲活動,讓幼兒知道冬天明顯特征。
2、學習用簡短的語言進行描述。
3、了解動物,植物過冬的方式
4、教育幼兒冬天不怕冷,堅持上幼兒園,堅持鍛煉身體,積極參與集動活動,體驗鍛煉的樂趣,培養幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。
三、教學重點、難點
了解冬天的特征,了解雪的特征,體驗冬天的特別之處。
四、活動準備
大幅冬天背景圖一張,有關動物,植物過冬的圖片若干。
五、活動過程
(一)冬天來了
1、音樂表演>導入主題——冬天來了。
2、請幼兒結合自己已有的經驗,說一說冬天的感受(天氣冷,手凍僵了......)。
3、出示畫面,激發幼兒尋找冬天的樂趣,引導幼兒有目的地觀察冬天的主要特征,啟發幼兒用完整的語言較連貫描述觀察的結果,豐富幼兒已有的經驗。
(二)尋找冬天
1、把幼兒帶到戶外找冬天,并進行提問、談話。
2、你站在這里感到怎么樣?(很冷)
3、冬天的風吹在身上,耳朵上,吹在臉上感覺怎么樣?(幼兒自由談論)
(三)動物過冬辦法多
聽故事>,請幼兒講述動物過冬的辦法,并將相應的動物圖片貼入背景圖中,幫小動物安家。
在幼兒觀察,講述的基礎上教師簡單歸納動物過冬的辦法(有換皮毛的有冬眠的有儲存糧食的`有飛往南方的)強調動物有適應季節變化保護自己的能力。
(四)植物過冬辦法多
1.引導幼兒思考:人和動物都有辦法度過寒冷的冬天,植物用什么方法過冬呢?
2.通過看圖片,觀察實物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種,了解他們的過冬方式。
3.出示黃瓜西紅柿,鮮花,引導幼兒運用已有經驗討論:這些都是春夏的蔬菜.鮮花,為什么冬天也有呢?(讓幼兒了解大棚養殖,玻璃暖房種植,給樹捆草繩等人們幫助植物過冬的方式。
(五)美麗的雪景
1.引導幼兒討論:我們能留住冬天嗎?(知道一年四季春夏秋冬是不停地輪回的)。
2.討論留住冬天的辦法。
3.分組活動(折剪雪花.畫雪人,幫小動物安家)然后合作布置一幅美麗的冬景圖,把冬天留在我們的教室里。
六、活動延伸
暖和我們的身體,帶幼兒到戶外做走跑跳等交替動作的游戲,使幼兒知道冬天的天氣寒冷,多活動能使身體暖和,教育幼兒不要怕冷,積極參與集動活動,體驗鍛煉的樂趣,培養幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。
幼兒園立冬方案7
活動目標
感受冬天獨特的意境美,激發幼兒熱愛自然的情感;了解各種御寒物品;養成冬日運動的'好習慣,培養幼兒勇敢堅強、不怕冷的性格品質。
活動準備
冬季的圖片,冬季衣物的圖片
活動過程
01展示不同的地方冬天的雪景。
02通過提問幼兒今天的穿戴,引導幼兒說出不同的御寒物品,棉衣棉鞋、圍巾帽子手套,還可以通過空調、取暖器等來取暖。
幼兒園立冬方案8
活動目標
1、通過多種活動,讓幼兒知道每年的11月7日或8日是立冬,并能通過活動簡單了解立冬的來歷,知道立冬是24節氣之一。
2、了解立冬各地不同的習俗,如:北方吃餃子、南方吃赤豆糯米飯、哈爾冰冬泳協會的健兒橫渡松花江等。
活動形式
親子活動、班級集體活動
活動內容
根據園所情況,各班可開展以下活動:
綜合活動:立冬我知道(小、中、大班)
社會活動:立冬習俗知多少(小、中、大班)
語言活動:兒歌:《立冬啦》(小班)
藝術活動:五彩餃子(泥工)(中、大班)
活動時間
11月7日或8日,教師可通知家長與幼兒一起收集有關立冬的.圖片、資料,向幼兒講述有關立冬的習俗。
幼兒園立冬方案2
立冬將至,在北方,都有這樣的習俗,吃餃子。同學們離開父母家人,獨立生活時,為讓同學們在學校中也體會到家的溫馨,和進一步提高獨立生活能力。我們特此舉辦冬至包餃子活動。
一、活動內容
活動期間組織各班同學在學校餐廳包餃子并品嘗自己包的餃子
二、活動時間及地點
11月8日17:00~20:00
學校餐廳2樓
三、主辦單位
現代手工藝術學院學生會宣傳部
四、協辦單位
學校餐廳社會實踐部記者團
五、活動對象
現代手工藝術學院20xx級—20xx級全體同學
六、活動前期宣傳
1、制作手繪海報2張,分別張貼于十字路口、餐廳門口。
2、在校園刊物上宣傳
幼兒園立冬方案9
立冬,二十四節氣之一,斗指西北為立冬,太陽黃經為225°,于公歷11月7-8日之間交節。立冬是季節類節氣,立冬表示冬季自此開始。立冬過后,日照時間將繼續縮短,正午太陽高度繼續降低。立冬,在古代社會是民間“四時八節”之一,人們一般都要舉行祭祀活動。立冬不僅是冬季的第一個季節,古時在我國的很多地方也被當做重要的節日來慶祝。
為了傳承中華民族傳統習俗,讓幼兒園孩子們親自體驗和感受立冬節日習俗和節氣特點,在立冬節氣到來之際,幼兒園可開展“立冬”教育教學主題系列活動,帶孩子們開啟冬日之旅!
立冬由來
立冬意味著進入寒冷的季節,人們傾向進食可以驅寒的食物。立冬,閩中俗稱“交冬”,意為秋冬之交,立冬“補冬”。在xx的xx地區,立冬要吃甘蔗、炒香飯。
在xx,人們立冬吃用蓮子、香菇、板栗、蝦仁、紅蘿卜等做成的香飯,這些也都是溫熱的食物。在北方,立冬的規矩是吃餃子,因為水餃外形似耳朵,人們認為吃了它,冬天耳朵就不受凍。
立冬三候
一候水始冰
立冬時分,天地愈漸寒冷,地面霜露始結為冰。
二候地始凍
寒氣愈冽,冷風侵襲,早晚溫差巨大,地面開始上凍。
三候雉入大水為蜃
古人認為,雉雞在立冬后即化身為大蛤,這源于稚之毛色與蛤之殼色相仿,中華民族天馬行空般的豐富想象,可見一斑。
立冬習俗
立冬節氣,高空西風急流在亞洲南部地區已完全建立。此時高空西風南支波動的`強弱和東移,對江淮地區降水天氣影響很大。當亞洲區域成緯向環流,西風南支波動偏強時,會出現大范圍陰雨天氣。此外,緯向環流結束和經向環流也會建立,并有寒潮和大幅度降溫。立冬前后,中國大部分地區降水顯著減少。
1.吃餃子
有俗語說,“立冬節氣不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管。”
餃子在北方有著很高的地位,似乎每一個重大節日都離不開餃子的“登場”。因餃子外形酷似耳朵,所以便有了進食餃子可以補補耳朵,以免天涼暴露在外被凍傷的民間傳統。
此外,餃子還有來源于“交子”的說法,新年舊年之交,秋季冬季之交自然要吃餃子啦。
2.賀冬
賀冬亦稱“拜冬”,在漢代即有此俗。每逢此日,人們更換新衣,慶賀往來,一如年節。如今,我國許多地方慶祝立冬的方式有了創新,如辦冬學、拜師活動,都在冬季舉行。
不少城鎮里人們依然會鮮衣打扮,互相拜訪,共同迎接冬季的到來。
3.補冬
時節入冬,天氣轉涼,自然要食補一番。寒風起羊肉肥,這時的羊肉常常成為餐桌上的美味,無論是熱氣騰騰的涮肉,還是滋滋冒油的燒烤,都足以讓人們大快朵頤。一碗熱氣騰騰的羊肉湯也是人們御寒的極佳選擇。
【幼兒園立冬方案】相關文章:
[優]幼兒園立冬方案11-10
(精選)幼兒園立冬活動方案10-07
幼兒園二十四節氣立冬活動方案11-07
立冬的隨筆12-08
立冬的心語11-04
冬季立冬寄語11-16
立冬活動策劃09-22
立冬經典問候語10-14
立冬祝福語11-15