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  1. 調研方案

    時間:2025-09-02 03:44:06 方案

    [精選]調研方案15篇

      為了確定工作或事情順利開展,就常常需要事先準備方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編整理的調研方案,希望對大家有所幫助。

    [精選]調研方案15篇

    調研方案1

      一調研結果分析

      中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》明確告訴我們了對青少年開展德育教育的重要性,作為專業從事教育的學校理所當然地應肩負起主要的職責。多年,學校在對學生的德育教育中,無論在時間、精力還是人力、物力,都給予了極大的投入,可以說,學校在盡最大的努力將上級對德育工作的指示精神進行貫徹落實。

      但我們也清醒的意識到,目前的學校德育工作還存在很多不盡如人意的地方,特別是德育的實效性,一直是困擾學校的一個難題。德育實效性不明顯的原因是多方面的,需要我們進行全面的分析,采取針對性的改進措施,從而去逐步改變德育工作的現狀,逐步提高德育工作的實效。

      大家習慣把對學生的道德教育責任歸給學校,是因為學校作為專業的教育機構這個特殊的地位決定的,這一點無可厚非。但是,學校的教育有著時空等局限性,特別是還有許多的因素會干擾、制約學校的教育,所以,學校德育的實效就會大打折扣。根據我們的實踐體會和本次對家長問卷、師生訪談等的結果分析,認為影響學校德育實效的原因大致有以下幾個方面:

      1、傳統觀念影響。“重智育而輕德育”這種觀念是非常普遍的,9%以上的家長都有這樣的認識(其中2%的家長認為是受目前的高考制度所迫才有這樣的觀點),7%以上的老師也是這樣的認識,即使是學校德育工作中的骨干力量——班主任,也有6%以上的人是這樣的認識。因為很多人沒有從思想上認識到德育工作的重要性,當然就不會認真去做有關的工作,我們的德育工作也就自然地打了折扣。

      2、化考試壓力大。除了傳統觀念外,考試這個“緊箍咒”也在一定程度上影響了大家做好德育工作的精力和熱情,9%以上的老師、家長,為了學生(孩子)取得更好的成績,也自然就相對放松對學生(孩子)道德教育。

      、評價標準模糊。相對說,道德教育的好壞一般都很難量化,一般也很難單純用結果衡量好壞,評價的復雜性、標準的不確定性帶的后果是經常打擊教育者有時甚至是被教育者的積極性,在調查中,60%以上的老師、家長認為德育工作成效不明顯,70%以上的老師覺得做德育工作積極性不高,因為看不出好壞,辛苦是白辛苦。

      4、社會的負面影響。學生離開學校后在其它時間、場合也在不斷地接受各種的教育,很多情況下這種教育多是一種行為表現,比學校老師的言語教育對學生的影響更大,所以,許多不良的行為大大地降低了學校正面教育的效果,幾乎百分之百的學生家長和老師都贊同這一觀點。

      、學校自身的功利傾向。凡是工作都要講究成績好壞,所有單位為了提高工作效益都會有考核,學校也不例外,所以也出現了對德育工作的考核。但德育工作的特殊性給德育評價帶很大的難度,人的趨利性迫使德育工作者有時只能采取極端的、急功近利的、表面敷衍的一些做法實施德育,效果當然不會好,0%以上的老師(7%以上的班主任)持有這樣的觀點。

      四、思考和對策

      基于以上分析,我們可以看到,目前制約學校德育實效提高的因素是多方面,而這幾個方面又都是相互關聯的,非常復雜的,不能指望在短期內解決。從學校角度所,我們認為,可以首先加強德育骨干隊伍(班主任)的建設,通過促進班主任專業化發展,使班主任的專業思想和專業知識能力得到發展和提高,然后運用綜合手段,多管齊下,才能從根本上解決目前學校德育實效低下的問題,以適應現代社會發展的要求。我們認為,要解決這個問題,可以從以下幾方面入手:

      1、堅持正確輿論導向讓班主任“愿”做

      我們堅持認為,班主任專業化發展首先以班主任專業思想的發展為根本。也就是必須使更多的教師愿意擔任班主任工作,熱愛班主任工作。這就必須通過政府和教育行政部門的共同努力才能做到。

      主要通過輿論宣傳等手段,端正人們對教育的認識,肯定班主任在教育中的付出和成績,從而使班主任產生成就感、光榮感,愿意在班主任這個崗位去辛勤地耕耘。

      考試評價制度的逐步改革,也可以使班主任老師從學習成績的巨大壓力下解放出,社會輿論和家長對教育的'觀念也會逐步轉變,可以使班主任工作更好地開展,有助于教師樂于擔任班主任工作崗位。

      2、確立持證上崗制度讓班主任“善”做

      解決了愿意做的問題,能不能做好就要看班主任的水平。為了確保班主任隊伍素質,加快促進班主任專業發展,我們認為,教育行政部門應當制定相應的規范,規定新班主任必須在完成一定量的培訓,具備一定的資格后才能持證上崗。這種準入制度的確定可以確保班主任隊伍的整體素質。

      為了使班主任的思想和業務素質跟上社會發展的步伐,對于在崗班主任,可以采取分批輪訓的辦法組織培訓。具體做法是:由上級主觀部門制定計劃,統一部署。形式可以是集中培訓,也可以是指導老師到基層進行授。必要時,也可以采取網上培訓的方法。對培訓合格人員辦法證書,班主任持證上崗。為了不影響日常工作,可以采取培訓內容“菜單式”,培訓時間“活動式”,培訓形式“多樣式”的方法進行。

      3、建立科學獎懲政策讓班主任“樂”做

      為了確保把優秀的教師吸引到班主任隊伍中,可以由教育行政部門做出相應的規定。如,在職務晉升、職稱評定時,必須具備一定量的班主任工作經歷;在評優時對班主任或班主任經歷長的給予優先;對新教師做出硬性規定,未達到一定班主任年限的不予晉升職稱等。除此之外,為了對在崗班主任進行激勵,可以參照學科名師制度建立“班主任名師”制度,每年(或幾年)評出班主任名師(班主任帶頭人或骨干班主任),同時給予相應的津貼作為獎勵,以達到對班主任工作的肯定和激勵

      班主任專業化發展在很大程度上決定了德育實效的好壞,和學校發展的關系最為密切,學校促進班主任的專業化發展應當運用行政手段和獎勵政策。

      教育引導。學校可以通過教育和鼓勵,引導優秀教師從事班主任工作,熱愛班主任崗位,做好班主任工作。

      行政考核。在學校內部考核獎勵中體現對班主任的優惠政策。表現在,在安排分工時充分考慮班主任的工作量;在各種評優考核時,同等情況下優先考慮班主任。

      物質獎勵。在政策許可的范圍,提高班主任津貼額度,學校在制定獎金分配方案時,充分體現對班主任的傾斜。

      新時代對學校德育提出了新的要求,促進班主任專業化發展符合新時代對教育的新要求。我們相信,在各級部門的關心支持下,通過全體教師的共同努力,班主任專業化發展一定能夠順利地推進。我們的班主任一定會勇敢地面對新挑戰,與時俱進,積極進取,不斷提升專業素質,成長為符合新時代要求的新型班主任,學校的德育實效在全體具有較高專業水準的班主任的共同努力下,一定會不斷地得到提高。

    調研方案2

      一、指導思想

      以科學發展觀為指導,通過抓黨建信息調研,不斷增加黨建工作的主動性和創造性,尋找解決黨建工作熱點、難點問題的有效途徑,加強組織人事干部作風建設,提高組織人事干部分析問題和解決問題的能力,提升黨建工作水平,更好地服務全縣林業工作大局,同時為上級黨組織黨建工作決策提供基層支撐,為我縣黨建工作作出應有的貢獻。

      二、工作目標

      1、每月報送1至2篇黨建工作動態或組工信息。

      2、每半年報送1至2篇理論調研文章。

      三、調研內容

      一是圍繞基層黨建情況搞調研。

      (1)當前基層黨組織黨建基本情況及主要職能;

      (2)基層黨組織履行職能存在的主要問題及相關建議;

      (3)基層黨組織“分類定級,晉位升級”工作情況及相關建議。

      二是圍繞黨建熱點、難點問題搞調研。重點進行六個課題的研究:

      (1)構建干部隊伍作風建設常態機制問題研究;

      (2)完善干部考核選拔方式方法問題研究;

      (3)實現對干部嚴格有效管理監督問題研究;

      (4)健全黨員能進能出機制問題研究;

      (5)健全黨員教育工作體系問題研究;

      (6)落實黨委黨組黨建工作責任制問題研究。

      四、調研方式

      一是通過課題研究報作品。采取深入基層黨組織實地和召開座談會聽情況相結合的辦法調研,從剖析典型入手,分析情況,查找問題,研究決策,形成調研文章。二是通過抓亮點報信息。拓寬信息渠道,積極主動挖掘基層黨建工作中的積極因素和亮點工作,多層次、多角度地總結分析基層黨建工作的典型人物和經驗辦法。

      五、工作措施一是切實加強領導。

      成立局黨建信息調研工作領導小組,由局黨組書記陳建鵬同志任組長,黨組副書記、局長祁懷鑫、副局長劉曉凡同志為副組長,其他班子成員、人教股負責同志、支部書記為成員,辦公室設在局人教股。二是明確工作任務。局黨建信息調研工作領導小組負責調研作務的分配、活動的`組織工作,領導小組辦公室負責工作協調、信息的收集、調研材料的把關和上報工作,各支部書記負責調研活動的組織和完成領導交辦的調研課題任務,同時至少每季度完成一篇黨建信息報送任務(一年至少四篇)。三是積極鼓勵投稿。大家積極采寫黨建信息,踴躍投稿,多出亮點,多出精品,以推動我局黨建信息工作再上新的臺階。對于上刊的稿件,年底按照林業局信息獎勵辦法給予獎勵。

    調研方案3

      一、調研目的

      培養學生市場調研和數據處理分析能力,加強學生對物流及物流業發展的'了解,為學生畢業擇業提幫助,鍛煉學生的表達能力與交際能力。

      二、調研方式

      通過走訪和網絡等搜集二手資料相結合形成相關物流信息資料。

      三、調研內容

      從以下專題中選擇一個專題開展調研:

      1.湖北或某一地區物流業的整體發展情況;

      2.行業物流發展情況(如連鎖物流、商貿物流、港口物流、農產品物流、冷鏈物流、汽車物流、醫藥物流等);

      3.某地區物流園區發展情況;

      4.物流企業運作情況;

      四、組織方式

      1.學生自由組合按三人一組分為若干小組,每個小組由一位組長及兩位組員構成。實行組長責任制,由組長定期向指導教師匯報調研情況,同時,指導教師不定期抽查。

      2.每組在指導教師指導下完成調研選題,制定調研方案,開展調研,撰寫調研報告,字數不少于5000字,A4紙打印。

      五、時間安排

      1.調研階段:第2-5周(20xx.9.8—20xx.10.3)

      2.每周周一調研動員準備,指導教師介紹調研內容、方法與要求,劃分小組,確定小組負責人。以小組為單位選擇調研專題、時間、方式。

      3.每周周二至周四,小組進行調研

      4.每周周五,各小組撰寫調研報告。

      xx級物流管理專業物流市場調研指導老師安排表

      物流管理教研室

      二OXX年九月

    調研方案4

      一.調研目標

      了解大學生對創業的認識情況

      二.調研目的

      基于以上大學生目前的生活背景、就業前景,創業已經成為當代大學生的首選。越來越多的大學生投入了創業這一隊伍中來,但是,并不是每一個大學生都能夠很順利的找到合適的創業項目,且很好的進行創業的工作,并能夠獲得圓滿的。這一次的關于大學生創業的調研,目的在于結合調查問卷的結果,了解大學生的創業現狀和創業的總體狀況,幫助大學生更好的了解創業、選擇創業、適應創業、做好創業。

      三.調研對象

      廣東農工商職業技術學院在校全體大學生

      四.調研內容

      (一)調查大學生性別比例

      (二)調查大學生年級比例

      (三)大學生的創業概念

      (四)大學生是否對創業的想法

      (五)創業的'最佳時機是什么時候

      (六)本校創業教育開展情況

      (七)在什么情況下,會選擇創業

      (八)創業最大的障礙

      (九)大學生自主創業對自己或者他人有哪些好處

      (十)是否有參加過關于創業及就業的培訓

      (十一)在哪些地方創業及就業比較容易

      (十二)將來在哪里創業

      (十三)創業所需要的啟動資金要多少

      (十五)創業形式

      (十六)創業道路上找準自己的位置根據

      (十七)領域創業

      (十八)對國家出臺的扶持大學生自主創業方面的相關政策和法規了解情況(十九)認為平對大學生創業注重(多選題)

      (二十).您對大學生創業者有什么要說的

      (二十一).您對大學生創業失敗的原因什么看法

      五.調查方法

      根據調研目的和項目確定以各個高校大學生為調查對象,以發放問卷的形式為調查方式。運用簡單隨機抽樣與任意抽樣相結合對目標群體進行抽樣。其中發放出問卷100份,收回有效問卷73份.

      六.調研人員以及調研日程的安排

      調研人員:劉銳新,宋繼文

      調研日程的安排:設計問卷(宋繼文)

      發放問卷(宋繼文,劉銳新)

      問卷調查(4-5天)

      收回問卷(宋繼文,劉銳新)

      統計收回的有效問卷(宋繼文)

      調查問卷研究計劃(劉銳新)

      調查報告(宋繼文)

      PPT的制作(劉銳新)

      七.整理分析信息

      從收回的有效問卷中,收集信息,提煉出合理的調查結果。運用數據,表格,扇形圖,條形圖等統計技術,對收集到的信息進行整理,加工,分析。

      八.寫出調研報告

    調研方案5

      為了做好精準扶貧、精準脫貧工作,把精準扶貧全面小康建設落到實處,我委將組織系統黨員干部再次深入XX縣白霓鎮白露村開展精準扶貧夏季“大走訪大調研”。特制定方案如下:

      一、活動時間:20xx年6月27日(星期三)

      二、活動地點:XX村

      三、參加人員(37人):

      四、活動內容:

      (一)“香城義工?清潔家園”活動。分組開展紅色義工活動,幫助清理村莊道路兩側的雜物、拔除花叢的雜草等影響村莊環境衛生的`活動。

      (二)進村入戶走訪調研。了解結對幫扶貧困戶家庭實際情況,核準相關信息,宣傳精準扶貧相關政策,拉家常、促感情。

      (三)慰問困難黨員。走訪慰問對象主要為結對幫扶白露村的老黨員和生活困難黨員。

      五、有關要求:

      (一)參與活動的委機關黨員干部要著短袖夏常服,嚴格按照活動要求,認真開展好此次活動;

      (二)全體人員于20xx年6月27日(星期三)上午7:30在委辦公樓前集中乘車出發;

      (三)委辦公室負責做好交通車輛安排(引導車一輛、租賃大客車一輛)、后勤保障和宣傳報道等工作;

      (四)計財裝備科負責安排中餐費用按每人40元的標準,另外負責購買草帽、飲用水等;環衛局負責安排落實皮卡車一輛負責運輸鉗子、掃把等勞動工具及垃圾袋若干。

      (五)中午用餐嚴格按照標準執行并與村做好結帳,不得增加村負擔(其中:黨員干部37人,司機3人,40人×40元/人;費用實報實銷)。

      (六)所有帶隊村干部和理事會成員要確實履行職責,擔負起引導和協調的責任,如發生意外事情應立即向村支部書記匯報。

      (七)活動過程中辦分室注意收集影像資料,活動結束后統一發送至微信群,方便存檔。

    調研方案6

      一、課題:

      《新時期農村思想政治工作現狀及對策》

      二、責任人:

      xxxx

      三、目的:

      通過對xxxx鎮、xxxx鎮、xxxx鎮的調查研究,深刻分析新形勢下農村思想政治工作的'客觀環境及其基本特點,努力探索做好農村思想政治工作的新方法,新路子,加強和改進農村思想政治工作,把農村思想政治工作抓實,做好。

      四、實施過程:

      1、制作、發放問卷調查表,了解各鎮思想政治工作隊伍基本情況,6月27日前完成;(責任人:黃xxxx、張xxxx)

      2、綜合、匯總各鎮情況,7月15日前完成;(責任人:黃xxxx、張xxxx)

      3、深入基層了解情況,召開座談會7月28日xxxx鎮7月29日xxxx鎮、xxxx鎮;(責任人:張X、王X、范xxxx、黃xxxx、張xxxx)

      4、分析、交流調研情況,初步總結新時期加強和改進農村思想政治工作的對策建議,8月21日前完成;(責任人:張X、王X、范xxxx)

      5、根據部領導意見,下基層補充基層調研情況,8月30日前完成;(責任人:黃xxxx、張xxxx)

      6、綜合調研材料,擬訂調研報告,9月22日前完成;(責任人:黃xxxx、張xxxx)

      7、調研課題組討論、修改調研報告,9月28日(責任人:張X、王X、范xxxx、黃xxxx、張xxxx)

      8、調研課題結題,10月10日前完成注:調研時間可根據工作安排稍作調整

    調研方案7

      在三峽工程當前的“后移民時期”,定居致富、保護生態環境、治理地質災害、建設和諧穩定的新庫區已成為庫區經濟社會發展的主要任務,做好三峽工程后續工作的實施規劃是完成這一艱巨任務的重要舉措。圍繞這一主題,CPPCC縣根據縣委要求成立了專門調查組,通過實地考察、與群眾座談、聽取匯報等形式,全面調查了解了全縣庫區建設中存在的問題,廣泛征求意見和建議,組織專家進行分析研究,提出了有針對性的政策建議。調查報告如下:

      一、我縣三峽移民工作的基本情況

      (一)水庫淹沒。作為重慶庫區搬遷任務最重、難度最大的區縣之一,我縣水庫淹沒區涉及1個縣城、11個鄉鎮62個村(居)414個社區。全縣淹沒耕地4.2萬畝,房屋290.4萬平方米,工礦企業114家,縣級單位417個。蓄水175米后,我縣長江水域面積70.62平方公里,水庫岸線長359.25公里,漲落面積24.5平方公里。洪災區主要集中在“一江四河”兩岸,盛產臍橙和蔬菜的良田全部被淹,洪災的主要物理指標占重慶庫區洪災總量的十分之一以上。

      (二)人員搬遷。根據《長江三峽庫區奉節縣洪水治理規劃報告》和《重慶市政府關于調整三峽移民安置規劃安置人數的`批復》,全縣計劃安置人口129333人(其中農村居民62828人,城鎮居民5095人,縣城居民61410人),農村移民生產安置人口60844人,各類房屋改造3017300平方米,搬遷工礦企業114家到5月底,全縣按計劃有移民129333人,其中縣外35585人;各類房屋改造補償362.74萬平方米;114家工礦企業搬遷。農村移民、城市移民搬遷安置、工礦企業結構調整和專業設施改造全部完成,新建移民城鎮功能基本完善,運行正常。

      (3)投資實施。截至5月底,全市累計在我縣安置資金643149.53萬元,全縣實際撥付安置資金633307.76萬元,資金暫存9841.77萬元;間接費用累計計劃為418,183,500元,累計支出為414,895,600元,資金計劃暫為3,287,900元。從支出結構來看,安置資金總體運行良好,但部分項目突出資金不足,尤其是城市拆遷、行政管理等費用,超出計劃。

      (4)移民后支持。上半年至上半年,項目支持主要從圍繞移民穩定、特困移民救助、移民技能培訓的生產經營和基礎設施項目實施;從7月1日起,對農村移民的移民后支持主要包括對人的直接補貼和項目支持。實施的具體政策主要包括產業發展基金、庫區基金、中型水庫移民后期扶持、解決庫區移民遺留問題(非農救助)、移民養老保險、電子專項基金支持等。縣域移民后資金每年約1.1億,政策期限從20年不等。盡管如此,尚未形成完整的移民后支持政策體系。

      二、我縣三峽移民工作存在的主要問題

      從調查的總體情況來看,我縣三峽移民工作已經從大遷移走向大發展階段,但一些不容忽視的問題和矛盾也逐漸凸顯出來。主要體現在五個方面:

      (a)人與土地的矛盾突出了重返貧困的問題。全縣就地安置農村移民6927人。人均耕地只有0.174畝,比安置前少了0.416畝。50個社區仍有5538人人均耕地不足0.3畝,大部分安置用地是高海拔、大坡度、低成熟度、質量差的“三流”(流水、流水、跑肥)田。土壤差,設施落后據縣農業調整隊測算,三峽二期蓄水后,移民人均農業收入下降800-1000元,降幅巨大。這些移民過去大多生活在“一江四河”兩岸被淹的山谷里,土地肥沃,陽光充足,交通便利,水源便利。大部分土地用于種植臍橙、蔬菜等高效經濟作物,每畝收入3000多元,占去了時間、地點、人的優勢,縣城農村生活質量相對較高。搬遷后,耕作條件艱苦,農業收入銳減,新的收入渠道沒有培育出來,生活失去了保障,部分移民成為新的當地貧困戶。

    調研方案8

      一、成員組織機構

      為加強組織領導,經研究決定成立“三率”調研領導小組:

      領導小組下設辦公室,辦公室設在區農機監理所,浦如波同志任辦公室主任。

      二、選定試點調研鄉鎮

      調研小組研究決定,將林集鎮作為此次調研的試點鄉鎮。

      林集鎮位于楚州運西,全鎮總面積36.6平方千米。轄:2個居委會(林集、謝莊);9個村委會(平河、袁莊、后管圩、聯盟、雙溝、利民、躍進、小李莊、滕碼);在全區屬農機大鎮,具有典型示范意義。

      三、實施步驟

      1、動員布置

      8月初,召開“三率”調研工作會議,成立“三率”調研領導小組,選定“三率”調研示范鄉鎮,布置“三率”調研任務。提高“三率”工作要有創新,不要流于形式;要舍得投入,營造一個良好的氛圍;要建立長效機制,常抓不懈,重視實效。

      2、時間安排

      8月5日-8月10日,排查摸底。調研小組對試點鄉鎮進行走訪,了解該鄉鎮拖拉機、聯合收割機及其駕駛人的分布、作業現狀、機型、牌證管理、安全生產、違法違章等情況。

      8月11日-8月20日,登記匯總。調研小組深入村組、合作社和農戶進行排查,登記拖拉機、聯合收割機及其駕駛人相關信息,建立拖拉機、收割機及其駕駛人情況臺賬。

      8月21日-8月30日,總結上報。調研小組將收集的信息進行匯總,統計試點鄉鎮農機擁有量、注冊登記數、“三率”數據、無牌無證情況等信息,上報市農機監理所。

      3、進度要求

      調研小組要充分發揮和依靠鄉鎮政府力量,積極爭取鄉鎮財政資金的'投入,深入村組、合作社和農戶開展排查登記,摸清拖拉機、聯合收割及其駕駛人的底數和“三率”真實情況。8月20日前,需要建立拖拉機、收割機及其駕駛人情況臺帳,8月30日前將數據進行匯總統計,上報市監理所。

      四、考核獎勵措施

      為促進“三率”調研工作順利開展,特提出考核獎勵措施,試點調研鄉鎮8月20日完成統計工作,能按時保質保量完成各項工作任務,成績顯著,給予叁仟元獎勵。

    調研方案9

      一、自我分析

      受家庭和父母的影響,我的性格有多重面,和大家在一起的時候活潑開朗,而獨自一人時則安靜穩重,由于環的鍛煉,我能用較平和的心態面對挫折,能吃苦耐勞,心理素質較好,能用較好的心態面對繁雜瑣碎的事項。因為父母都是理科出生,我從小便喜愛并擅長數學,在多次參加數學奧賽的過程中,我養成了認真仔細的好習慣,對數字有一種天生的敏感,對會計有濃厚興趣。另外我熱愛魔術表演,由于會計是一項比較乏味枯燥的工作,人面對過多繁雜瑣碎的數據容易心情壓抑,而且工作過程單調,壓力大。魔術作為人類智慧的結晶,它不但可以快速增進人際關系,拉近朋友、同事彼此距離,訓練手腦靈活性、協調性,培養想象力與創造力。還可培養自信心,表達能力,幽默感,改善害羞、膽小的個性。且魔術最大的好處是可讓心靈、情緒永遠保持在愉快狀態,是低潮時的最佳解藥,就能大大改變會計師單調、緊張的生活。

      二、專業就業方向及前景分析

      我目前所學的專業工商管理類在大二下學期即將分為四個小類,分別是工商管理,財務管理,會計,人力資源管理,我準備選擇期中的會計學作為繼續學習的專業。

      會計專業學生畢業后,其就業方向大致有:內資企業財務部、外資企業、會計師事務所、公務員、到高校當老師等。

      Ⅰ、內資企業:需求量大,待遇、發展欠佳職業狀況

      這一塊對會計人才的需求是最大的,也是目前會計畢業生的最大就業方向。很多中小國內企業特別是民營企業,對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”,而不是具有財務管理和分析能力的專業人才,而且,此類公司xxx大學生職業生涯規劃方案大學生職業生涯規劃方案。

      個人想法:工作任務少,壓力小,特別是國企。這能給我很多的學習時間,給我的鯉魚跳龍門夢想提供了舞臺。因為我的學校會計專業在國內不算好,選擇這些企業,可以利用時間,參考注冊會計師或大學生職業生涯規劃調研方案CC大學生職業生涯規劃調研方案,既能積攢經驗,又能繼續努力拿證書。

      Ⅱ、外企:待遇好,學得專業

      職業狀況:大部分外資企業的同等崗位待遇都遠在內資企業之上。更重要的是,外資企業財務管理體系和方法都成熟,對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓工作效率高的其中一個原因是分工細致,而分工的細致使我們在所負責崗位上只能學到某一方面的知識,盡管這種技能非常專業,但對整個職業發展過程不利,因為難以獲得全面的財務控制、分析等經驗。續培訓機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務管理也是一個經驗與知識越多越值錢的職業,而企業提供的培訓機會不同于在學校聽老師講課,它更貼進實際工作,也更適用。

      薪資情況:新員工的合理月薪在3000元以上,絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。

      個人想法:要進外企,英語好是前提。然后如果能通過

      CP大學生職業生涯規劃調研方案或大學生職業生涯規劃調研方案CC大學生職業生涯規劃調研方案考試的幾門課程,也能增加一些砝碼。

      Ⅲ、事務所:小所和外資大所的云泥之別

      職業狀況:所有的事務所工作都有一個特點,那就是:累!區別在于很多小事務所,待遇低,加班不給加班費,雜事多,外資事務所例如普華永道則待遇要好的多,但從某種方面來說,他們的工作任務更重。但在事務所確實能學到很多東西,即使是小所,因為人手的問題,對于一個審計項目,必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業性、意志等方面能給予地獄般的磨練

      薪資水平:有的小會計事務所月薪只有1000元,大一點的則在3000元左右,外資大所實習生(試用期)都能拿到5000元以上。

      個人想法:進事務所不一定要通過CP大學生職業生涯規劃調研方案,但有這個資格競爭力要強的多,盡管可能在校只能通過兩三門。

      Ⅳ、公務員、教師:穩定有余,發展不足會計人考上公務員或被招進高校做老師,和其他專業的人從事這些職業一樣,有穩定、壓力小的優勢,也有發展艱難的劣勢。

      三、職業分析

      (1)職業選項:

      我會一直堅持我的夢想,擁有一家滿是陽光的面包店,希望能進入外企工作,或者是能進入四大會計師事務所。其次是到高校當老師。

      (2)SWOT分析:

      優勢(S)

      我與人交流能力比較好,且喜歡團隊合作,更重要的是它是我想要做的,所以我有足夠的熱情去做好它。

      弱勢(W)

      我的英語水平還不夠高,特別是會計專業英語。而且還沒取得相應證件。

      機會(O)

      大學還有三年,還有機會好好學習英語。而且如果能通過CP大學生職業生涯規劃調研方案或大學生職業生涯規劃調研方案CC大學生職業生涯規劃調研方案考試的幾門課程,就能增加一些競爭的砝碼。

      威脅(T)

      作為一名不是名牌xxx大學畢業的學生來說,會有很多競爭者來自中央財經,人大,東北財經,中南財經等會計學專業很強的學生和我競爭。如果我不夠優秀,那么勝出的可能性不大。

      大學的擴招讓學習化學的人數又會有所增加,所以競爭的人數也會增加。

      (3)第一職業目標選項的工作內容和勝任條件

      大部分外資企業的同等崗位待遇都遠在內資企業之上。

      更重要的是,外資企業財務管理體系和方法都成熟,對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓。續培訓機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務管理也是一個經驗與知識越多越值錢的職業,而企業提供的培訓機會不同于在學校聽老師講課,它更貼進實際工作,也更適用大學生職業生涯規劃方案大學生職業生涯規劃方案。擁有大學生職業生涯規劃調研方案CC大學生職業生涯規劃調研方案認證因為其知識全面,如果要跳入外企,絕對是再好不過的資質了,在其中的`發展也將順利不少。要想進入外資所,一定要把英語練好,特別是會計專業英語。最少要做到能順利用英語溝通。另外,找一些關于介紹會計審計項目,以及其中的團隊協作的書看看。一位在畢馬威任過高級財務經理的人說,在他們的眼中,專業水準不是最重要的,反而是潛力和合作溝通能力是第一位。

      (4)與職業選擇目標的差距

      要進外企,英語好是前提,我的英語水平實在是太一般

      了,還不能流利與人交流,而會計學專業類英語則更是剛剛起步。關于會計的理論知識學習的還不系統還不全面,只能說剛剛學到了皮毛。我還沒有獲得會計資格證以及各種證件,只開始學習了CP大學生職業生涯規劃調研方案一門課程,而關于大學生職業生涯規劃調研方案CC大學生職業生涯規劃調研方案考試并沒有開始著手。

      四、實際職業目標的具體行動計劃

      大一暑假:參與社會實踐,鍛煉自己的能力,也能更多地了解社會形式。由于大二上期要進行計算機二級等級考試,暑假要進行鞏固和復習。同時利用白天繼續學習開車,爭取早日獲得駕照,晚上則練習瑜伽,培養自己的氣質保持身體的健康。

      大二上期:報名新東方學習英語,準備大二下期開學的

      會計資格證考試,開始準備CP大學生職業生涯規劃調研方案一門或者兩門課程的學習。

      大二寒假:繼續學習英語,接觸注冊會計師,請他們介

      紹考試經驗,跟他們學習從事會計的經驗。

      大二下期:繼續學習英語,準備CP大學生職業生涯規劃

      調研方案一門或者兩門課程的考試。準備大學英語四級考試。可視英語水平而考慮是否報大學生職業生涯規劃調研方案CC大學生職業生涯規劃調研方案的培訓。

      大二暑假:繼續學習英語,跟隨會計師實習,學習如何操作。視英語水平而考慮是否報大學生職業生涯規劃調研方案CC大學生職業生涯規劃調研方案的培訓。

      大三:繼續學習英語,準備考研或者出國大學生職業生涯規劃方案職業規劃。準備CP大學生職業生涯規劃調研方案考試,繼續找機會實習

    調研方案10

      以人為本、優質服務是人口與計劃生育工作的核心內容。在市場經濟的新形勢下,如何進一步鞏固優質服務成果,提升優質服務水平,深入開展優質服務活動,推動人口與計劃生育事業全面健康發展,為建設社會主義新農村,構建和諧社會服務。這既是全體人口與計劃生育工作者光榮而神圣的職責,又是擺在我們面前不可回避的現實問題;同時,又是一個開拓創新,不斷探索的新課題。元氏縣在開展計劃生育優質服務工作中,積累了一些過去工作中的體會,也碰到了許多棘手的新問題;同時筆者對今后這方面的工作也有一些不成熟的構思和想法,希望能為人口與計劃生育工作和理論的再發展、再提高、再創新盡到綿薄之力。

      一、堅持把人口與計劃生育工作列為可持續發展的首要位置,確保責任、措施、投入“三個到位”,是深入開展優質服務的前提和保證

      責任到位:元氏縣委、縣政府始終把人口與計劃生育工作定為“一把手”工程。縣委常委會和政府常務會議都要定期聽取人口與計劃生育工作專題匯報,研究全縣人口與計劃生育工作重大問題,部署重點工作,解決人口計生工作的實際困難。先后制訂下發了一系列政策文件,明確了上自縣委、政府四大班子與聯鄉領導,下到鄉村專干服務人員的各自責任。每年年初,縣委、政府都要隆重召開全縣人口與計劃生育工作專題會,分析形勢,尋找差距,明確任務,兌現獎懲,把靠實計生工作的黨政責任作為一項制度和鐵的紀律,擺上了縣委、政府的重要議事日程。

      措施到位:堅持和完善人口與計劃生育目標管理責任制。縣政府每年都與各鄉鎮人民政府和縣直相關部門簽訂人口與計劃生育工作目標管理責任書;在黨政干部的政績考核、表彰獎勵、提拔晉升和評比各類先進中,堅持“一票否決制”。縣人口計生局充分發揮職能部門作用,根據計劃生育的新形勢和新要求,以不斷提高計劃生育優質服務水平,最大限度滿足人民群眾的需求為決策依據,及時提出提高全縣人口與計劃生育工作水平的意見、建議和實施方案,使業務指導準確、及時、到位。

      投入到位:人口與計劃生育工作是一項具有顯著社會效果的公益性事業,經費投入到位是根本保證。在機構改革中,各鄉鎮計生辦和服務所都按照一村一干的要求和每鄉至少1—2名技術服務人員的要求配備了人員。同時縣財政每年都能按上級規定和全縣實際工作需要及時安排、落實計劃生育事業經費,各鄉鎮也都能優先安排計劃生育工作和獎勵、優惠所需各項經費,計劃生育優惠政策落實率逐年提高。

      二、加強隊伍和陣地建設,為深入開展爭先創優活動打好堅實的基礎

      技術隊伍配備到位、效果好:經過全縣各級黨委、政府的努力,已經基本形成了一支技術精湛、熱心為民、吃苦耐勞、作風踏實的計劃生育專業技術干部隊伍。同時實行計衛聯手,堅持以計劃生育系統技術服務人員為主,同時從衛生系統各大醫院抽調婦科、b超方面的醫療專家和技術骨干,分包鄉鎮,深入鄉村幫助基層做好優質服務工作。

      陣地建設起點高、標準嚴:按照“加強縣級、完善鄉級、健全村級”及“面向基層、深入鄉村、方便群眾、服務上門”的工作思路,加強了縣、鄉、村三級計劃生育服務陣地建設。經過多方籌措資金189萬元,全縣15個鄉鎮都建成了高標準的技術服務站,其中有11個鄉鎮建成優質服務型技術站。同時增添了乳腺診斷儀、活檢機、乳腺治療儀、紅外光治療儀、輸卵管復通儀、b超、雙目顯微鏡、單頭冷光手術燈、心電監護儀、呼吸機等醫療設備,初步形成以縣站為龍頭、以鄉所為依托、以村級服務室為基礎、以流動服務車為紐帶的三級計生服務網絡。

      技術培訓形式多、方法活:縣人口計生局與軍醫學院聯合,開展軍民共建生殖健康服務工程,曾多次邀請內外專家、技術人員來我縣進行大范圍的婦科病普查普治和技術人員培訓。贏得了全縣上下干部群眾的一致好評和相關部門、社會各界對計生工作的理解和支持。

      三、深化人口與計劃生育宣傳教育,著力建設新型生育文化,拓展優質服務的新領域,創新優質服務的`新方式。

      采取多種形式積極開展人口與計劃生育宣傳教育,促進計劃生育知識進村入戶、登堂入室,是做好優質服務工作的必要條件。首先是發揮新聞媒體的輿論導向作用,在縣電視臺開設了《計生專欄》欄目,共刊登新聞80多篇;其次是抓好黨校、婚育學校的人口理論培訓。縣、鄉每年舉辦各類培訓班,參加培訓3000多人次,計劃生育知識知曉率保持在99%以上。同時開展了全面的計生知識政策法規宣傳活動。制作高規格的公益廣告牌,重新書寫大型規范化標語,制作宣傳牌、宣傳欄。另外縣計生委還配合縣委組織部、宣傳部、文化局在“七、一”、“三下鄉”期間自編自演有計劃生育內容的專題文藝節目。通過這一系列的活動,營造了有利于開展人口與計劃生育工作的氛圍,使新型的生育文化深入人心,廣大干部群眾科學、文明、進步的婚育觀念得到了進一步更新。

      四、正視困難和問題,循序漸進,逐步完善是提升優質服務水平的關鍵

      近年來,隨著國務院《計劃生育技術服務管理條例》的頒布實施,確立了計劃生育技術服務機構的法定地位,計劃生育服務網絡與設備配備都得到了進一步加強,但在計劃生育優質服務方面我縣仍然存在著一些問題:

      1、復合型人才缺乏,與醫療機構和婦保站相比,技術服務人員專業技術水平不高,復合型人才極度缺乏。

      2、綜合服務能力不強,鄉鎮服務所人員配置上,絕大多數人員技術單一,只能從事簡單的技術服務工作和手術。雖然省、市、縣逐年配備了先進設備,但由于缺乏應用技術人才,先進設備未能充分利用,影響了計劃生育技術服務功能的進一步發揮。

      3、計生經費不充足。服務站在從事宣傳教育、人員培訓、藥具發放、調查研究、婦女病普查普治等工作中,經費短缺,只能滿足基本的服務工作,繼續教育工作面小、量少,致使服務人員專業技術水平無法盡快提高。

      4、管理體制不夠完善。有的服務人員工作積極性不高,服務意識不強,思想觀念陳舊。

      五、理清思路,開拓進取,不斷創新,把提升優質服務水平當作建設和諧社會的具體任務來抓

      1、切實加強和完善縣、鄉、村三級服務網絡,全面提高綜合服務能力。嚴格執行《計劃生育技術服務管理條例》和國家有關法律法規,依法開展服務,規范服務機構和人員的行為,維護群眾的生殖健康權益;嚴格執行相關的專業技術標準、操作常規,尤其是節育手術常規、消毒滅菌常規、危急病情搶救常規等;強化技術服務人員培訓,提高服務水平和服務能力,增加服務項目,提高服務的及時率;提高手術質量,減少和避免手術并發癥、減少藥具不良反應的發生,避免手術事故,建立起高效、嚴謹的工作秩序和技術質量保證體系,為群眾創造一個安全、可信、方便、溫馨的服務條件和環境。

      2、著力解決“想服務、會服務、能服務”的問題。“想服務”指的是思想觀念的轉變。優質服務從根本上來說是一個對廣大育齡群眾的態度問題。要改變長期以來以完成上級下達的指標和任務為主導的工作模式,真正以滿足群眾的需求來推進計劃生育工作,把“以人為本”的精神滲透到計劃生育工作的每一個環節中去。“會服務”指的是服務技能的提高。優質服務工作的開展對計生干部的業務能力提出了更高的需求。計生技術人員不僅要掌握更多更廣泛的避孕節育知識,提高技術水平,更要學會對服務對象的尊重和體貼,掌握與服務對象溝通和交流的本領,因此,要把隊伍建設和培訓放在很重要的地位。“能服務”指的是服務條件的改善。計劃生育要對群眾的生殖健康負責,因此必須遵循一定的技術規范,具備基本的服務條件。在這三個方面,“想服務”是關鍵,“會服務”是核心,“能服務”是基礎。

      3、整合資源,形成合力,壯大技術服務的力量。由于計劃生育部門技術服務起步晚,技術力量薄弱,技術人員缺乏。而衛生部門相對具有技術人才、設備和技術業務管理等優勢,可彌補計劃生育部門的不足。但衛生部門在避孕節育知情選擇方法的提供,避孕藥具的發放及隨訪、避孕節育方法的宣傳教育等方面薄弱。計衛聯合,優勢互補,資源共享,共同為育齡群眾提供更為理想的計劃生育技術服務是一條可行的途徑。

    調研方案11

      一、課題:

      《新時期農村思想政治工作現狀及對策》

      二、責任人:

      張X、王X、范XX、黃XX、張XX

      三、目的:通過對XX鎮、XX鎮、XX鎮的調查研究,深刻分析新形勢下農村思想政治工作的.客觀環境及其基本特點,努力探索做好農村思想政治工作的新方法,新路子,加強和改進農村思想政治工作,把農村思想政治工作抓實,做好。

      四、實施過程:

      1、制作、發放問卷調查表,了解各鎮思想政治工作隊伍基本情況,6月27日前完成;

      (責任人:黃XX、張XX)

      2、綜合、匯總各鎮情況,7月15日前完成;

      (責任人:黃XX、張XX)

      3、深入基層了解情況,召開座談會

      7月28日 XX鎮 7月29日XX鎮、XX鎮;

      (責任人:張X、王X、范XX、黃XX、張XX)

      4、分析、交流調研情況,初步總結新時期加強和改進農村思想政治工作的對策建議,8月21日前完成;

      (責任人:張X、王X、范XX)

      5、根據部領導意見,下基層補充基層調研情況,8月30日前完成;(責任人:黃XX、張XX)

      6、綜合調研材料,擬訂調研報告,9月22日前完成;

      (責任人:黃XX、張XX)

      7、調研課題組討論、修改調研報告,9月28日

      (責任人:張X、王X、范XX、黃XX、張XX)

      8、調研課題結題,10月10日前完成

      注:調研時間可根據工作安排稍作調整

    調研方案12

      一、時間:20xx年1月9日晚上

      二、地點:龍泉驛區科技局

      三、參加人員:黃xxx、楊xx、劉xxx、陳xxx、張xxx、局辦公室工作人員

      四、市科技局:xxx副局長、張xxx處長、鄭xxx副處長、

      五、準備禮品:草莓、萬興鄉綠殼雞蛋、蜀山菌子。

      六、晚飯準備:龍翔酒店

      七、資金預算:

      1、禮品:綠殼雞蛋準備6盒(70元/盒),6盒菌子(90元/盒),6盒(100元/盒)共計1560元,

      2、送溫暖:計20xx元

      3、晚飯:20xx元

      合計:5560元

    調研方案13

      一、調研目的

      為加強教學工作的過程管理,較好的`了解九年級教學工作情況,提高教學質量,在20xx年中考中取得優秀成績,學校將對九年級進行調研。本次調研以“有效教學”和“常規落實”為重點,以“提高課堂教學實效性,提高教學質量”為目的,診斷問題,并為九年級最后沖刺階段制定相應措施。

      二、調研時間

      第3、4周(3月7日-18日)

      三、調研對象

      九年級數學、英語、語文

      四、調研內容

      1.重點調研課堂教學的定位、課堂教學的效率和效益,難度和措施,發現問題。

      2.了解教師的課堂作業布置與批改,及時反饋交流。

      3.了解班級學習風氣,發現存在的問題。

      四、調研方式

      1.隨堂聽課

      2.隨堂檢查備課、作業布置與批改

      3.學生交流談話

      五、調研組成員

      組長:z 副組長:zz

      成員:zz

      六、具體安排

      課堂教學調研安排表(召集人:zz)

      徒司中學初三年級總課表

      星期一二三四五

      班級123123123123123

      1語語數英數語語物英語語數物數語

      2數數化數物數英語物英化英英化數

      3物化物化英物數英語化數化化勞化

      4政物英勞化化化數數數英語語語勞

      5科史政語體史史政體音體美數體音

      6史政體體語科體史政體美史政音體

      7校科語團團團物校校美研研研英英

      注:

      ①調研組成員如有課請提早調整課,并做好記錄;

      ②聽課者除組織隨堂調研外,還要檢查聽課老師的備課,檢查學生的作業(試卷)批改情況;

      七、學科調研反饋會(主持人:張莉萍)

      1.時間:待定(屆時通知)

      2.地點:三樓會議室

      3.對象:全體調研組成員及相關老師

      徒司中學教務處、教科室

    調研方案14

      一、調研背景

      耐克運動鞋是世界第一體育運動品牌nike推出的一款鞋子類別。耐克運動鞋的設計符合人體運動學原理,使得穿著腳感更好,運動時候更舒適,便捷。耐克運動鞋最大的特點和特征在于鞋身側邊有耐克勾勾的標志。所以在太倉準備引進一家新的nike店,所以對太倉市運動鞋市場進行市場調研。

      二、調研目的

      1.了解nike運動鞋的行業市場狀況的情況。

      2.了解nike運動鞋的主要使用對象,為公司選擇目標市場及進入市場的前景;

      3.了解nike運動鞋使用者的購買行為及態度,為公司宣傳、設計、提供建議。

      4.了解nike運動鞋的主要分銷渠道和銷售模式,為公司進入該市場快速建立銷售通道,提供決策依據;

      三、調研內容

      (一)銷售渠道

      1. 太倉地區商場nike運動鞋專柜的銷售渠道

      2. 太倉地區nike專賣店的主要分銷渠道

      3. 太倉地區nike運動鞋銷售分布方式

      4. 太倉地區運nike動鞋業的業態類型

      5. 太倉地區nike運動鞋分銷商的情況、分銷的模式、行業習慣及要求

      (二)市場狀況

      1. 太倉地區nike運動鞋產品的種類、銷售狀況

      2. 太倉地區nike運動鞋主要購買使用群體

      3. 太倉地區nike運動鞋的市場需求及購買力狀況

      (三)使用者(購買者)

      1. 消費者對于nike運動鞋的主要類型(板鞋,籃球鞋,網球鞋,按功能分類~)

      2. 消費者對nike運動鞋的消費態度(花費、習慣、看法)

      3. 消費者購買影響因素(功能、外觀、售后服務、價格,顏色,材質)

      4. 消費者對運動鞋的了解與認識渠道

      5. 消費者和潛在消費者對nike品牌的了解、態度和可接受的'價格

      四、調研方法

      1. 網絡調查

      2. 實地訪談

      3. 問卷調查

      五、訪員要求:

      1.必要的調查培訓,了解行業背景和產品知識,專業素質好;

      2.嚴格按照要求執行調研工作,吃苦耐勞

      3.認真負責,積極的工作態度和良好的敬業精神

      六、調研對象選擇、樣本分配及相應的調研方法

      (一)調研對象組成及抽樣

      1. 使用者和潛在購買者:路邊隨機問卷調查40人 店內購買顧客20人

      2. nike運動鞋直營店以及代理商(直屬營銷機構):2家(縣府街nike店,新世界頂樓)

      3. 商場入駐的nike商店:3家(萬達廣場,華聯商廈,新城廣場)

      (二)針對各種調研對象的調研方法

      1.使用者和潛在購買者:采用進入商店對消費者采訪,路邊路人以及消費者采取問卷調查的形式;

      2.運動鞋直營店代理商,以及商場入駐的商店(直屬營銷機構):采用深度訪談為主,與那里的店長和導購進行認真地交流與探討

      (三)針對網絡的調查方法

      查看淘寶和京東上賣nike的店鋪數量,各選取十家店鋪查看消費者對他們的店鋪評價以及他們店鋪所賣有關nike運動鞋的月成交量和評價。

      七、調研區域及樣本分配

      (一)街頭訪問、定點訪問:樣本數60人

      (二)踏勘觀察與訪談,樣本數:5家(戶)

      1.運動鞋直營店:縣府街 新世界頂樓(張玲玲,潘婷)

      2.入駐商店: 萬達廣場 華聯商廈 新城廣場(徐慧,練秀秀)

      八、市場調查程序、時間及項目進度計劃安排

      完成本次調研任務共約需 1 個月,具體時間安排如下:

      第一階段:初步市場調查

      收集一些必需的二手資料

      第二階段:計劃階段

      制定計劃

      審定計劃

      確認修正計劃

      第三階段:問卷階段

      問卷設計

      問卷調整、確認

      問卷印制

      問卷的發放和收集

      第四階段:街頭訪問階段

      實地進行采訪并認真記錄

      第五階段:書寫調查結果以及分析

      分析調查結果并提出建議

      九、項目小組主要成員及調研人員名單

      (一)項目小組主要成員

      項目小組人數:7人

      其中指導老師:1人

      學生:6人

      (二)分工合作:

      1.項目統籌:蘇高宇

      制訂總體方案――調查項目、調查問卷的設計、修改和制作

      2.文案調研指導:樓偉豪

      3.具體分工:

      nike直營店的走訪:張玲玲 潘婷

      商場入駐的nike商店:徐慧 練秀秀

      調查問卷的收集和統計:樓偉豪 蘇高宇

      分析和撰寫調查結果:張玲玲 徐慧 練秀秀 樓偉豪 蘇高宇

      十、經費預算

      調查問卷設計與制作:(70份)35元

      交通費用20元

      文具及資料費:10元

      餐費50元

      共計:11

    調研方案15

      化運用,形成了對全縣黨的建設和組織工作具有指導價值的6份文件,較好地發揮了調查研究的作用。

      一、突出基礎地位,落實調研任務

      加強調查研究,不僅是謀事之基、成事之道,也是干部的成才之路。為此,我們進一步強化調研宣傳工作的基礎地位,在課題確定上注重針對性,在方法步驟上保持程序性,在調研手段上增強有效性,在成果評比上調動積極性。做到“沒有調研不發言”、“沒有調研不決策”,使組工干部不斷增強調研意識,強化調研責任,積極做好調研宣傳工作。我們對部內各科室采取“定任務、定題目、定科室、定人員、定時間”的五定措施,通過目標責任書的形式,將調研宣傳任務層層分解,傳遞壓力。

      二、突出成果轉化,推動工作創新

      作為縣級組織部門,面向基層、面向實踐,有的放矢地開展調查研究,并充分運用調研成果指導工作實踐,這是基層調研的根本出發點。在這方面,我們做到了三個結合:

      二是調研成果與組織工作創新相結合。在深入調研的基礎上,我們著力構建科學的干部實績考核評價體系,牽頭成立了目標綜合考核辦公室,每月對各鎮、縣直各單位經濟工作目標進行考核排名,變評干部為“考”干部,以實績論英雄,以發展定獎懲,實現了組織部門管人與管事相結合。在對后進村調研的.基礎上,開展了“結對共建”活動,從機關單位選派千名黨員干部,對全縣40個后進村開展集中幫扶,培養后備干部和入黨積極分子265名,發展黨員56名,樹立黨員和群眾創業示范戶122個。引進、擴種山藥、花草、蔬菜、棉花等高效作物,扶持木材加工、食用菌生產等各類專業戶。為推進組織工作創新創優,我們經過調研,把12項重點組織工作分為改革探索、示范試點、經驗推廣、主題活動4個層面,實行項目化管理,通過面向基層單位競標的辦法,實行工作項目化,項目責任化,責任分解化。這些調研成果的運用,有效推動了組織工作創新。

      三是調研成果與對外宣傳相結合。加強同新聞單位的聯系,積極在電視臺開辦黨建欄目,通過新聞媒介,大力宣傳組織工作的重要活動和典型事跡,把典型推向全市和更高層次,推動調研宣傳工作的延伸和成果的開發轉化。在先進性教育活動中,我們組織專門調研組,深入調查了解順河鎮齊廟村原支部書記劉傳章先進事跡,制定宣傳方案,協調《新華日報》、《徐州日報》等新聞單位前往采訪,在省內外十幾家媒體進行了廣泛宣傳,后來,劉傳章被市委授予“農民的好支書”稱號,先進事跡參加了全省巡回演講,引起巨大的社會反響。

      三、突出制度建設,提高隊伍素質

      我們從建章立制入手,形成了集職責分工、組織機構、目標任務、量化考核、獎懲管理“五位一體”的調研宣傳制度,下發了《關于加強調研宣傳工作的意見》等文件,建立和完善了季度通報、目標管理、聯絡員定期聯絡等規章制度。相繼開展了“每季一題”、“基層一日”、“重點課題調研周”等多項調研活動,實行了“雙二”目標考核,要求各科室全年至少在市級以上報刊分別發表2篇調研文章和信息,完不成任務的科室,取消科室負責人評先評優資格。去年9月到11月,我們組織部機關全體干部分三批赴鎮實踐鍛煉,開展“十百千萬”大調研活動,每批時間為一個月。組工干部到14個鎮、進360個村、入1000家農戶、訪10000名群眾,問策于鎮、問計于民,對基層領導班子和干部隊伍建設、基層組織建設、黨員先進性教育等方面的情況進行了深入調研。撰寫調研報告22篇,就基層領導班子和干部隊伍建設、農村黨員的發展和管理等提出意見和建議83條。通過這些措施,在組織部上下形成了人人愛調研、搞調研,寫文章、出成果的濃厚氛圍。

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