拍攝的方案(經典15篇)
為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的拍攝的方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拍攝的方案1
一、項目背景：
二、創意目的：
1、展示企業形象；
2、塑造優勢產品；
3、詮釋生活主張；
4、滿足會議展播、招商宣傳、商場媒體播放、合作推廣等企業形象公關需要；
三、主題定位：
僑利家具飛躍夢想
闡釋：
夢想，不僅僅是屬于年輕一代，更是屬于敢于創造的所有人；
僑利家具輝煌發展21年，以高品質、一流環保型家具，致力打造專業青少年家具品牌；
僑利不是在簡單的制造家具，
更是在為您（消費者）的夢想創造生活；
飛躍夢想，永恒追求，圓一個個美好的夢想，就是僑利家具努力的方向；
四、架構解析：
片頭（僑利家具·飛躍夢想：奏響專題片溫馨、活力、時尚的基調）
實力（企業發展背景概述、企業實力、硬件、軟件的展現）
榮譽（品質理念、資質認證的展現）
創新（創新理念、研發、生產、銷售、服務介紹）
品牌（優勢品牌的介紹，情景演繹）
文化（優秀團隊、企業文化等展現）
展望（企業美好愿景展現）
五、表現方式
在全片范圍內，為更充分地表現企業的整體形象，本篇將選擇素材剪輯、實景拍攝、情景演繹的方式進行表現。在情景演繹中我們將布局四個演員，分別扮演父母（35歲左右），兒子（6歲），女兒（13歲）
實景拍攝
情景演繹
素材剪輯
六、風格呈現：
時尚溫馨活力富有【前言】
為了落實我院“兩訪兩創”活動深入每位師生心中，為了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”為方向，激勵同學們在生活中留心留目，在生活的細節中尋找美的畫面，取之于瞬間，藏之于永恒。在我們鄂大的校園中，或是一次新聞時間的記錄，或是一幅人物肖像，或是一幅美麗的風景照，或是生活中平凡的一瞬間，這一切的一切都記錄著生活，記錄著歷史，為我們留下深刻的記憶……透過鏡頭，分享生活的的點滴，贊嘆祖國山川的`壯麗，感悟自然的魅力，感受青春的萌動，將靈動的一刻，永遠珍藏在青春紀念冊上！在此基礎上我們舉辦了此次“魅力鄂大”大學生攝影大賽。
【活動介紹】
一、活動名稱：第二屆“魅力鄂大”大學生攝影大賽
二、活動背景：此次大賽是在鄂州職業大學建工學院院團總支的大力支持下舉辦的一次聯合大賽，為了讓同學們的想象力，創造性，藝術感，實踐性在攝影中得到表現，同時展現出大學生的精神風貌，特此舉辦此次“魅力鄂大”大學生攝影大賽。
三、活動主題：展現鄂大魅力，點亮美麗生活
四、活動目的：豐富校園同學們的課余文化生活，以提高同學對美的發現，對美的認識，對美的創造力，我們可曾用心去感受過身邊的人和景，它們是那樣的值得我們去尋求和體悟。只要你愿意用心去發現，用眼去捕捉，你會發現生活中人物和景象令我們感動和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發覺和體悟！這才是美的所在，身邊的影子無數多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學們分享你的獨特魅力，尋找你的身影。
五、活動意義：為了給廣大攝影愛好者提供一個自我展示的平臺，增強同學們的認識能力，加強同學們之間的友誼，促進我校同學們以及師生之間的交流，團結與友好關系，進一步落實“兩訪兩創”師生之間的交流，加強大家的創新能力，開拓同學們的視眼，立足校園、踏實學習、求實創新、用照片相關資料來展現我們新一代大學生的朝氣蓬勃的精神風貌，要的是可以陶冶情操，培養大家對美的感悟力對生活的熱愛，從而鍛煉自己的工作能力以及培養高尚的情操和品格，為我校建設骨干高校增添一道亮麗的風景線。
六、活動時間：xx-11-19——xx-12-5
七、活動地點：鄂州職業大學
八、主辦單位：鄂州職業大學建筑工程學院
策劃承辦單位：大學生社會實踐協會馬克思主義研究協會數碼影像協會
贊助單位：待定
九、活動流程及安排：
1、活動宣傳方式：
a.海報，展板，傳單，噴繪
據活動的不同時期，不同地點，制定一些分類宣傳，以達到相應效果
b.賽區橫幅展示
校園的流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式
c.網站宣傳
在各社團網站宣傳的形式，對賽事進行及時的公布，讓更多人了解攝影大賽。
d.廣播臺宣傳
在學校各廣播臺進行定時宣傳，公布賽事。
e.工作人員選點宣傳
社團工作人員進班級或寢室對活動進行宣傳，在學校各處選點進行宣傳。
f.設置報名點
活動期間在學校設點，工作人員值班進行宣傳，收發報名表。
2、作品要求：本次大賽拍攝的照片，照片內容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨立創作，嚴禁抄襲，內容積極向上，參賽作品涉及的名譽權，肖像權，著作權等法律責任均由參賽者本人承擔。作品要求附上作者對照片的簡介，作者的班級，姓名，聯系電話；
3、評委老師：由攝影專業老師，院系領導，以及各協會負責人擔任評委。
4、審評方式：分為初審，復審和決審三個階段
（1）初審：由數碼影像協會，馬克思主義研究協會，大學生社會實踐協會成員進行初步審核，挑選出符合要求的作品進入復審；
（2）復審：相片用板報展出，通過投票方式來選取優秀的作品進入決審；
（3）決審:由評委老師來進行審核，對較優秀的作品給與相應評定。
5、作品展出：
在校園里，將作品通過板報展出，包括照片簡介內容，進行投票。
十、參賽對象：全校在校學生
十一、具體活動流程：本次大賽分為四個階段：海報宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。
1、前期工作：(1)以海報，宣傳單，橫幅等方式宣傳。
擴大合影大賽的影響，為更多的同學所了解。
（2）各社團宣傳部負責本次活動的宣傳
（3）報名點設置及報名時間，參賽人員需到指定地點報名，或以投稿方式，將作品發送至指定郵箱
（4）報名地點
a:在建工宿舍取款機設點報名；
b:在本部西一、西二之間設點；
c:在西鳳園超市旁設點；
d:在三號教學樓旁設點。
e:中職后門
（5）報名時間：xx-11-15——xx-11-21
2、中期工作：(1)給定時間，讓參賽者去拍攝，以分組方式進行（鄂州風景）2-3或4-5人為一組，每組選一名組長，負責拍攝。可統一出去拍，也可自己去拍，且在11月21號前交上作品，每人六張照片（八寸彩色）且作品要有簡介，以及作者姓名，院系，班級聯系方式。參賽者在規定時間內需交上照片，及自備副照，用電腦放出圖片進行評比；
（2）安排成員合理去工作；
（3）展示所收集的優秀作品，并加以編號，進行投票；
（4）由各社團組織部負責活動場地的布置，其他人輔助。
3、后期工作：
（1）嘉賓邀請，及頒獎活動現場的布置，活動設備，活動秩序管理，主持人演講稿等。
（2）由秘書處，新聞部負責整理參展圖片。
（3）由組織部安排人員維護活動現場的秩序以及活動結束后的整理工作。
（4）將出展作品整合收起由各協會存檔。
（5）對本次攝影展的活動效果進行總結。
十二、獎項設置：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優秀獎：若干名
備注：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。
十三、金費預算：
1、條幅制作費用80×5400元
2、報名表制作費用1000×0.2200元
3、展板宣傳制作200元
4、請柬費用2×4590元
5晚會獎品費用：。1000元
5、其它費用310元
活動總預算：2200元
附：評分細則:
1、內容新穎，思想健康，演講生動，思維活躍。（20分）
2、色彩搭配合理（光、影、色彩、構圖、調度、節奏、情緒等），美感突出。（20分）
3、富有鮮明的時代感，內容深刻，警世輔人。（20分）
4、圖像清晰，完整，明亮，構圖有序，布展特效應用巧妙。（20分）
拍攝的方案2
一、出品單位
二、制作單位
肇慶市端州區代表作文化傳播有限公司
三、視頻內容
1.職業形象展示
表現內容：著裝、儀容、站姿、坐姿、舉手禮、指引和分流客戶等表現形式：企業形象+輕音樂。
2.特殊情況處理
表現內容：客戶投訴、外國客戶有緊急業務處理、客戶急需用錢但排隊人多、火災、客戶傷病等
表現形式：劇情
室外，銀行全景，白天（引入）
室內，銀行營業廳，白天
四會農商銀行里面，工作人員在認真進行日常工作（數錢、業務辦理等），保安巡邏，機器叫號聲，客戶排隊...
年青人到四會銀行準備為公司辦理業務
大堂經理為年輕人取票，年輕人坐在大堂觀察銀行的情況（然后展示銀行在處理特殊情況和服務特殊客戶時的情景）特殊情況
客戶傷病：一位女白領因為工作原因在銀行辦理業務時因為低血糖暈倒，銀行保安和職員及時發現，現場進行救助后120到場接走，圍觀群眾向銀行職員豎起大拇指由衷贊嘆特殊客戶
殘疾人：一位坐輪椅的殘疾人進去到銀行后，因為不方便的問題，夠不到排隊機的刷卡系統，在幾次嘗試后，保安接過他的`卡并幫忙刷然后推著殘疾人去辦理業務，殘疾人（欣慰臉）
老人：一位老婆婆進去到銀行后，因為老花眼的問題，看不清柜員機的字（可拍在眼鏡那，邊模糊的情景），然后大堂經理迅速上前幫忙。隨后耐心解答老年人對銀行各種業務不理解的問題
最后，在年青人視線范圍內，前面三位人員在身邊路過，為銀行服務態度感到驚喜之余，也打電話給老板說應該能跟四會農商行有更多的合作！
四、代表作簡介
肇慶市端州區代表作文化傳播有限公司，全面、專業的一站式視頻短片和微電影制作團隊，一直在影視文化領域精耕細作。已實現了專業化運作、規模化經營。影視內容的策劃、拍攝、制作、宣傳、發行、廣告
等各個環節，在科學的流程把控下，專業分工、協同作業，使公司在不斷擴張的同時并保持穩定的作品質量，實現內容價值最大化，矢志成為本土最具影響力的微電影創作團隊。
拍攝的方案3
目的及意義：
有效地鞏固、提升政府以及企業形象.
展示政府風采業績、地方人文特色以及企業產品和服務
展示政府以及企業各部門良好的工作風貌
宣傳片制作具體操作流程：
1、腳本策劃—>拍攝創意—>拍攝—>動畫—>配音—>非線性編輯—>出盤
當客戶有影視制作需求時——請和我們聯系，讓我們制片組、創意組充分了解客戶的需求及了解您的企業、單位、產品的情況——客戶確定制作方案后，我們按客戶的制作要求確定制作形式及向客戶報價-——確認及簽定協議，付首期款后我們開始拍攝制作——我公司向客戶提供創意腳本方案——拍攝完成后我們進行后期剪輯制作——粗剪毛片并請客戶審查——根據客戶審查后的意見進行后期修改及音效合成——請客戶審查后向客戶提供完成的成品播出帶。
2、流程說明
xxxx拍攝前準備的工作------就經確認的制作腳本（相當于電影的劇本）由導演向各個制作單位講述布置，模特演員試鏡、化裝造型、音樂、道具、場景燈光、影調、布景方案、服裝等有關拍攝的細節進行全面的籌備，以求達到預期的效果。
x第一、二次制作籌備會-----把拍攝中的細節向客戶呈報并說明制作的細節理由；未能確認的部分進行再一次的準備，影視部提報新的拍攝方案，供客戶確認。
x拍片前最后檢查------正式拍攝之前，制片人員對最終確定的各個細節，進行最后的.檢查確認。
x拍攝------按照最終制作準備會的決議，在安排好的時間、地點由攝制組按照拍攝腳本進行拍攝。為了對客戶和創意負責，除了攝制組之外，影視部的制片人員會聯絡客戶、有關創作人員等參加拍攝。
x沖洗作業-----拍攝使用的電影膠片需要在專門的沖洗廠里沖洗出來。
x轉磁-----也被稱作過TC。由電影膠片的光學信號轉變成用于電視制作的磁信號;轉磁的過程中一般會對拍攝素材進行色彩和影調的處理。
x初剪------也稱作粗剪。拍攝素材在經過轉磁以后，要先輸入到電腦中導演和剪輯師才能開始了初剪。初剪階段，導演會將拍攝素材按照腳本的順序拼接起來，剪輯成一個沒有視覺特效、沒有旁白和音樂的版本。
x看A拷貝------所謂A拷貝，就是經過初剪的那個沒有視覺特效、沒有音樂和旁白的版本。這個版本是將要提供給客戶以進行視覺部分的修正的，這也是整個制作流程中客戶第一次看到制作的成果。
x正式剪輯-----在客戶認可了A拷貝以后，就進入了正式剪輯階段，這一階段也被成為精剪。精剪部分，首先是要根據客戶在看了A拷貝以后所提出的意見進行修改，然后將特技部分的工作合成到廣告片中去。廣告片的畫面部分的工作到此完成。
x作曲或選曲------影視片的音樂可以作曲或選曲。
x配音合成-----完成旁白和對白。在旁白和對白完成以后，音效剪輯師會為廣告片配上各種不同的聲音效果，最后一道工序就是將以上所有元素并的各自音量調整至適合的位置，并合成在一起。
x出播出帶。
x交片----將完成的影視片經過客戶認可后在合同約定的時間內交到客戶手中。
宣傳片制作配置：
1、廣播級數字BETA攝像機單機拍攝(典型政府以及企業宣傳片)
2、資深導演/專業攝像師/燈光師/電臺專業播音員解說/片頭片花
3、后期SGI工作站高端非線編輯機房
4、素材拍攝和成片比例為10：1
宣傳片制作報價：
專題片、資料片拍攝制作價格
10分鐘（拍攝、剪輯、配音、字幕、音樂）
元（成片）（不含特技費）（以上可單剪成1′、30″、15″、5″每次剪輯費用元）
20分鐘（拍攝、剪輯、配音、字幕、音樂）
元（成片）（不含特技費）
30分鐘（拍攝、剪輯、配音、字幕、音樂）
元（成片）（不含特技費）
60分鐘（拍攝、剪輯、配音、字幕、音樂）
元（成片）（不含特技費）
2000張以上DVD
每盤元
10,000張DVD以上
每盤元
腳本設計
元
其他方式拍攝報價：
根據企業宣傳片形式的不同拍攝時間長短。使用設備不同。是否需要三維動畫等。制作費用差別很大。此報價僅供參考
詳細報價在以上幾個方面確定后給出
1)攝影機+16mm膠片拍攝
資深導演/專業攝影師/燈光組/電臺專業播音員/片頭片花
后期SGI工作站高端非線機房(FLINT/SMOKE/寬泰)
適合城市/開發區/旅游景點/大企業宣傳片
元左右(十盤,拍1天/使用軌道)
元左右(十盤,拍2天/使用軌道1天+搖臂1天)
城市/大企業宣傳片需要多日拍攝根據具體方案給出報價
2)高清攝像機拍攝
資深導演/專業攝像師/燈光組/電臺專業播音員解說/片頭片花
后期SGI工作站高端非線機房(FLINT/SMOKE/寬泰)
適合城市/開發區/旅游景點/大企業宣傳片
元左右(拍攝1天/使用軌道)
元左右(拍攝2天/使用軌道1天+搖臂1天)
城市/開發區宣傳片需要多日拍攝根據具體方案給出報價
3)廣播級數字BETA攝像機拍攝(典型企業宣傳片,推薦)
資深導演/專業攝像師/燈光師/電臺專業播音員解說/片頭片花后期SGI工作站高端非線機房
適合標準企業形象宣傳片的拍攝制作
元左右(拍攝1天)
元左右(拍攝2天/使用軌道1天+搖臂1天)
4)DVCPRO攝像機拍攝
資深導演/專業攝像師/燈光師/電臺專業播音員解說/片頭片花后期專業非線機房剪輯govyi.com
適合小型企業形象宣傳片/展會宣傳片/企業專題片等
元左右(拍攝1天/廣院學生配音/攝像兼燈光)
元左右(拍攝1天/使用軌道/電臺播音員/專業燈光師)
5)3CCD高檔DV攝像機拍攝(SONY190P或松下180)
資深導演/專業攝像師/廣院播音系學生解說/片頭片花
后期非線工作站剪輯
適合小型企業宣傳片/展會宣傳片/企業專題片等
元左右(拍攝1天)
導演介紹：
黃建國：湖南電廣傳媒、湖南電視臺特聘首席攝像，資深導演，曾執導大型文藝片《xxxxx》。
拍攝的方案4
開拓創新，銳意進取騰飛篇在此篇章中將集中體現學校在_年以來各個時期以及學校發展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時，也是在篇章中概括為學校發展中具有里程碑的意義和榮譽展現，可分為以下幾個小節：
1、驕陽碩果：將學校所取得的集體榮譽獎、教職工、校友以及學生突出貢獻或是具有重大意義的獎項逐個展現出來(此小節中的整體是以快節奏表現，既喜慶又催人奮進)
2、桃李滿天：在這一小節中主要是集中表現老教師培養了一批又一批的莘莘學子，在他們離開校園步入社會后，對社會做出的貢獻，也是表達老師桃李滿天下的含義。
勵精圖治，任重道遠——展望篇在展望篇中，主要是表現出對學校未來發展的.展望，為將來的發展鎖定一個奮斗目標，一方面展現領導的關懷以及社會各屆人士、廣大家長、教職員工和學子們對學院將來發展寄予的希望，另一方面也是展現出學校在教育教學方面將如何一如既往地進一步完善的過程，將學校發展校訓和奮斗目標在原有的表達基礎上將學校的形象升華，也將浙工大_周年宣傳片的中心主題提升，勵精圖治，任重道遠，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發展之路!
拍攝的方案5
為了豐富校園文化生活，展示我校師生的精神風貌，營造過年氣氛，為全體師生送去新春祝福，我校決定拍攝20xx年春節“新年心語”大拜年視頻，并于20xx年春節期間在我校微信公眾平臺發布。現制定拍攝方案如下：
一、展示內容
豐富中華民族傳統節日春節的'文化內涵，展示我校師生積極向上、重拾自信的良好精神風貌，營造溫馨、快樂、祥和的過年氛圍。
二、展示特色
新年寄語 新春祝福 美好愿景
三、拍攝對象
1.學校領導
2.學部、處室教職工
3.學生
四、視頻時長
8至10分鐘
五、拍攝時間、地點
拍攝時間：1月22日—1月29日
推薦地點：學校中心廣場，唐風園，黨員活動室，教學樓前，辦公樓前，唐塔前，學校大門口，升旗臺前，運動場看臺等。
六、拍攝要求
1.各學部確定班級兩個、教師和學生代表各一名，并組織全體教學人員參加拍攝，各處室組織本處室全體工作人員參加拍攝。
2.各部門提前熟悉擬定好的新年賀歲口號、祝福語，準備拍攝所需道具。
3.參與拍攝人員著裝盡量整齊統一，顏色鮮艷，各班學生統一著同一款式校服。拍攝時請提前組織排好隊列隊形。
4.各部門確定好拍攝地點、師生代表以及拍攝組織人后請及時報學校辦公室屈波同志。
5.各部門負責領導要動員廣大師生積極參與，提前安排，精心準備，將此次活動作為展示師生積極向上良好精神風貌的重要契機。
七、組織機構
總策劃：xxx
策劃：xxx
執行策劃：xxx
編導：xxx
攝像、制作：xxx
監制：xxx
助理：xxx
附件：20xx年春節大拜年視頻拍攝時間安排表
學校辦公室
20xx年1月18日
拍攝的方案6
一、影片的表現目的
隨著社會的不斷進步和發展，人們的公益思想越來越強烈，追求精神糧食的人越來越普遍，電視、網絡都是一種新興的營銷方式，電視廣告相比于其它廣告來說更具有說服力，而網絡廣告互動性強，人們的觀點能很快得到達傳播者，另外，網絡廣告成本低，電視與網絡媒體的結合使用，網絡廣告為主，將電視廣告上載到互聯網、各大星級電視臺進行不分地域傳播，覆蓋面廣，可以實現市場目標群體人人下載，隨時觀看，是快速廣泛宣傳公益思想的一個有效途徑。
鼓勵當今人們努力去追求夢想不拋棄，不放棄，是本案執行的重要理由之一，通過些影片的拍攝、制作及推廣，以此來闡述青春有夢就去追，就應該去相信，去孤單，去愛去恨去浪費，去闖去夢去后悔，從而將你要去相信，沒有到達不了的明天的生存理念進行良好的宣傳效果。
二、表現形式
本片采用紀實的表現手法，使得影片中人物所講述的經歷更具有真實性，它利用聲音、影像等資訊，讓受眾更好的了解到這些人物一路走過來的經歷，宣傳你要去相信，沒有到達不了的明天這一生存理念，另外，部分采用的名人代言，使得所宣傳的.公益思想更具有說服力。
三、影片主題定位
寫實與寫意相結合，以寫實為主的人物形象專題（緊緊圍繞人物的親身經歷進行敘事）
全片結構清晰，每個人物有著自己獨特的經歷，有著同一個信念，都在堅持不懈的追求自己的夢想，讓觀眾在一分鐘之內能清楚的了解各個人物的經歷，產生共鳴。
四、創意闡述
人生的狂熱是因為夢想的萌芽而日漸蓬勃人生的激情，是因為夢想的延續而茁壯成長。在青春追夢道路上并不是和風細雨，很可能是陰云密布，但是，不管有多么艱難，這一切總會過去，明天依舊會來。
本片通過各人物講述自己的經歷的手法，各人物并在講述經歷結束感嘆，沒有到達不了的明天，影片配以溫情，清新，抒情的音樂，從情感訴求方式感染觀眾的情緒，引起觀眾的共鳴，使觀眾相信，即使曾經說著的夢想沒能實現，但當你在實現夢想的努力中，卻找到了喜歡的那個自己，從而將影片的積極追夢的公益思想進行良好的宣傳。
五、結構組成
1，人物親口講述自身經歷
各個人物以平淡的口吻講述自身經歷，如3歲做了什么，5歲做了什么，一直到現在的成就。
2，人物總結
人物本身對自身的經歷進行感慨。并表明，青春應當去追夢，如：未來始終是自己的，夢想始終是自己的，沒有人會來幫你實現它。
3，呼吁口號
各人物最后呼吁，你要去相信，沒有到達不了的明天，引起觀眾的共識。
六、音樂風格
總體的音樂風格為清新，抒情，振奮，給人一種積極向上的感覺，而特殊部分，可視所敘述的故事為調整。
七、影片拍攝及制作要求
1，畫面
畫面像素為1920，1080。拍攝手法具有歷史感，要求精致、真實、精新、可視性強。場景要求柔美、流暢。根據所要表達的人物經歷的特點，進行具體規劃。影調以明亮為主。
2，配音
以人物本身的聲音為主，體現故事的真實性，聲音富有感染力，將觀眾的情緒調動起來
3，字幕
全片以中文字幕為主，英文字幕相結合。
4，剪輯風格
根據影片的整體結構與節奏，剪輯時以中景鏡頭和人物特寫鏡頭為主，遠景為輔，節奏較為舒緩，兩種鏡頭張弛要有度，起落隨篇章特色而定。
5，素材安排
人物本身素材占90%左右
其它場景素材占10%
6，背景音樂
背景音樂抒情，清新，給人一種積極向上、溫暖的感覺，可擇段選配音樂。(敘述背景音樂依具體情況而定)
7色調風格
整片運用黑白色調與暖色調相結合的手法，整個畫面的表現根據音樂的節奏進行，使得畫面靈動，溫暖，富于表現力。
八、影片效果
影片以藝術的形式，塑造了三個追夢人的形象，它使觀眾感受到了這些人追求夢想的勇氣，從而將沒有到達不了的明天這一生存理念進行了良好的宣傳，達到拍攝的最初目的。
九、影片時長：
一分半鐘左右
十、時間初步安排
創意商討與資料收集：待定
形成文稿與拍攝腳本：待定
拍攝時間：待定
剪輯時間：待定
提交初稿：待定
正式交成片：待定
十一、拍攝器材
高清攝影機，腳架，廣角鏡頭，軌道，搖臂等
十二、報價
演員出場費：待定
工作人員費用：待定
器材費：待定
其它：待定
廣告拍攝執行方案4
一、出品單位
二、制作單位
肇慶市端州區代表化傳播有限公司
三、視頻內容
1.職業形象展示
表現內容：著裝、儀容、站姿、坐姿、舉手禮、指引和分流客戶等表現形式：企業形象+輕音樂
參考：
2.特殊情況處理
表現內容：客戶投訴、外國客戶有緊急業務處理、客戶急需用錢但排隊人多、火災、客戶傷病等
表現形式：劇情
參考：(詳細情景需要跟客戶交流）
室外，銀行全景，白天（引入）
室內，銀行營業廳，白天
四會農商銀行里面，工作人員在認真進行日常工作（數錢、業務辦理等），保安巡邏，機器叫號聲，客戶排隊...
年青人到四會銀行準備為公司辦理業務
大堂經理為年輕人取票，年輕人坐在大堂觀察銀行的情況（然后展示銀行在處理特殊情況和服務特殊客戶時的情景）特殊情況
客戶傷病：一位女白領因為工作原因在銀行辦理業務時因為低血糖暈倒，銀行保安和職員及時發現，現場進行救助后120到場接走，圍觀群眾向銀行職員豎起大拇指由衷贊嘆特殊客戶
殘疾人：一位坐輪椅的殘疾人進去到銀行后，因為不方便的問題，夠不到排隊機的刷卡系統，在幾次嘗試后，保安接過他的卡并幫忙刷然后推著殘疾人去辦理業務，殘疾人（欣慰臉）
老人：一位老婆婆進去到銀行后，因為老花眼的問題，看不清柜員機的字（可拍在眼鏡那，邊模糊的情景），然后大堂經理迅速上前幫忙。隨后耐心解答老年人對銀行各種業務不理解的問題
拍攝的方案7
一、活動背景
滿園春風來，花開遍野間。安大的春天在眾人的祈盼中悄然來臨。原本暗淡的枯木已抽出新綠，原本單調的校園已花開滿園。嬌羞的玉蘭、小巧的連翹、濃艷的海棠以及街道兩旁成排的櫻花樹，是否已是“亂花漸欲迷人眼”了呢?你是否也想和我們分享校園生活每一處美景，每一份令我們感動的瞬間?只要我們有一雙發現美的眼睛，有一顆欣賞美的心，采集身邊的美麗，拿起手中的手機或相機記錄下大學生活中的點點滴滴，用幾張照片，留下美好回憶。一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮，讓我們一起拾起屬于我們美麗的大學生活。
為了培養全院學生對攝影的興趣，提高大家的攝影技術，同時豐富大家的課余文化生活，展示豐富的校園文化生活，培養同學們的審美情操，體會校園點點滴滴的風采，安康學院大學生記者團為大家提供一個展示自我的平臺!特舉辦以“盎然春意，繽紛校園”為主題的攝影大賽。
二、活動主題
盎然春意，繽紛校園
三、活動內容
只要您熱愛攝影，有善于發現的眼光，那就趕快來參加吧!借助我們的平臺向大家展示，你眼中的校園美景、運動風采、師生風貌、日常生活點滴，都可以用相機或手機記錄下來。如果你是學生，就請在這里展示你們的青春風采;就讓我們記錄下這一切難忘的時刻，感人至深的瞬間，留住溫馨的歡笑，將瞬間定格，將記憶珍藏，并且可以附上您在此次活動或是平日生活中的.感悟、照片的解說，分享校園生活中令我們感動的點點滴滴，釋放青春激情，讓我們一同參與吧!
四、活動簡介
活動對象
安康學院全體師生
活動時間 宣傳時間：
投稿時間：20xx年4月2日——20xx年4月20日
評比時間：
公布時間：
活動項目設置：
最佳風景攝影獎、最佳人物攝影獎、最佳創意獎
(本次活動共設置3個項目9個獎項，每個項目共設一、二、三等獎)
活動要點：
⑴前期準備：
傳單宣傳：所有團員由宣傳部調遣張貼傳單(見附錄)于校道及宿舍區，并發放通知給各班負責人和部門負責人處，再由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學積極參與工作。
展板宣傳：由宣傳部繪制展板宣傳
網絡宣傳：由網絡部定時到校園BBS和各院各相關q群發信息
⑵后勤工作：由總務部分工合作做好選手作品登記，整理分類，制作相應的登記表、通訊錄
⑶頒獎工作：由評委組經過評選選出的優勝作品將給予獎勵
⑷展示評比結果：
新聞中心和編輯部：利用院報或學工通訊向全院展示優秀作品
宣傳部：繪制展板向全院展示優秀作品
網絡部：利用媒體展示優秀作品
五、活動具體安排
通知的下發及前期的宣傳：20xx年4月2日之前由宣傳部做好展板宣傳工作以及發放張貼活動通知。
作品收集及信息登記：活動結束的三到五天后由總務部開始進行作品的收集，加以分類，完成作品的信息登記。
作品展示及評比：20xx年4月25日，由評委組進行獎項評比，及次日獲獎參賽作品的展出。
獎項頒布：舉行頒獎大會，包括證書及獎品，次日張貼獲獎通知。
六、活動要求：
作品應結合活動主題，內容健康，積極向上，新穎、創新，題材風格不限，彩色、黑白不限;
攝影范圍限制為安康學院校園景觀及人物;拍攝角度自由把握，可以是 平角、俯視角、仰角等;照片可以是單照也可以是組照，如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯的多處景觀。
作品最好付與內容相關的照片介紹，50字左右，可以是由畫面聯想到的美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷，寫于相片背面。
作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創不得網上下載，照片不能經過諸如Photoshop、CDR的軟件加工，如有發現，取消參賽資格：
每位參賽選手作品數量原則上不超過5份，評獎時原則上一個參賽者不能評2份以上獎項。
七、作品收集方式
照片形式：可由本人交于303辦公室，或參賽作品先交至班長，班長于4月20—4月21號以班級為單位交到303辦公室，宣傳部干事在辦公室收取作品。
圖片形式：發送至郵箱
注：大小不限，必須注明姓名、院系、班級、聯系方式。(如有信息沒有注全的選手，將不予以參賽資格，如有不愿進行展覽的作品請注明)
八、評選規則
由選派學生代表作為大眾評審進行初評，而后由我校的相關專業老師作為專業評審進行復評，最終篩選出獲獎作品。獲獎作品在校內將進行公示展出。
九、經費預算
經費報表
一等獎3 名 相框
二等獎3 名 相框
三等獎3 名 相框
總計：xx元
拍攝的方案8
一、整體思路說明：
宣傳片整體構架分為五個篇章，以現代浙江理工大學的位置為開篇，引入學校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個篇章內容將圍繞學校xx年以來的建設發展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風貌，在每一小篇章中不僅充分體現學校教學育人的書香氣息，而且還增加學校發展進程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價值感的轉場片花，將“浙理工xx年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時俱進和蓬勃發展一一展現在觀眾眼前。
二、制作方式：
以視頻、圖片等影像資料和相關學校發展等素材進行后期剪輯，結合相匹配的音樂素材和配音效果，三者有機相結合起來，將浙江理工大學的教育、科研、師資、人才培養等各方面，以及xx年的辦學發展歷程、人文精神;通過對學校基礎設施、校園環境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學的精神風貌和師生們積極向上的人生態度。
三、具體構架實施：
（一）第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——歷史篇歷史篇是從“浙江理工大學xx周年”這一歷史回顧的角度來突出xx年以來學校經歷的風雨，不斷接受社會洗禮和歷練，發展壯大的過程，這一篇章由xx年學校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學發展歷史長河的樂章，由xx年開始創建到發展至今的進程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風、深厚的文化底蘊和教育歷史價值，得到了社會、家長對于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現：
1、社會變革：社會大變革與學校變遷演變的歷史大環境概述。
2、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學校xx多年以來在各個時期的發展變化和辦學進程影音展現。（電影舊膠片是一中歷史回顧的表現形式，生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為xx年建校以來一中不同時期的變遷）
（二）第二篇章：堅持不懈、揚帆起航——概述篇從一個整體概括的角度將學校的總體概況和面貌向觀眾展現，概述篇章是整個專題片對于學校介紹的一個總括，總體闡述浙工大，內容由以下幾個部分組成：1、創建：展現浙江理工大學的概況（總體概括學校的“校訓”、“教風”、“學風”、“領導作風”）2、環境：展現浙江理工大學的校容校貌和發展規模。
（三）第三篇章：蓬勃發展、激揚奮進——發展篇此篇章與第二篇章相得益彰，密切結合，將概述和發展融合在一起，從辦學理念、辦學特色、辦學思路、管理體系、校園文化等各方面交錯表達，發展篇是宣傳片片的表述重點，因此，將多些筆墨進行構思和表面，這一篇章由以下幾個方面構成：
1、師資力量：將學校老師的教學研討以及教書育人的場景進行場景互動。
2、教育教學：各個教學研究室的教學成果。
3、管理體系：展現學校管理層的.構架、管理機制等工作體系。
4、校園文化：將xx多年來，學院發展中進行的各類活動，無論是學生性質的還是老師教職工娛樂性質的活動一一展現，為的是將學院活潑的教育氛圍表現出來。5、學風建設：表現學校的學習風氣、學習氛圍、學生考學以及學校就業率率等。
（四）第四篇章：開拓創新，銳意進取——騰飛篇在此篇章中將集中體現學校在xx年以來各個時期以及學校發展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時，也是在篇章中概括為學校發展中具有里程碑的意義和榮譽展現，可分為以下幾個小節：
1、驕陽碩果：將學校所取得的集體榮譽獎、教職工、校友以及學生突出貢獻或是具有重大意義的獎項逐個展現出來（此小節中的整體是以快節奏表現，既喜慶又催人奮進）
2、桃李滿天：在這一小節中主要是集中表現老教師培養了一批又一批的莘莘學子，在他們離開校園步入社會后，對社會做出的貢獻，也是表達老師桃李滿天下的含義。
（五）第五篇章：勵精圖治，任重道遠——展望篇在展望篇中，主要是表現出對學校未來發展的展望，為將來的發展鎖定一個奮斗目標，一方面展現領導的關懷以及社會各屆人士、廣大家長、教職員工和學子們對學院將來發展寄予的希望，另一方面也是展現出學校在教育教學方面將如何一如既往地進一步完善的過程，將學校發展校訓和奮斗目標在原有的表達基礎上將學校的形象升華，也將浙工大xx周年宣傳片的中心主題提升，勵精圖治，任重道遠，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發展之路!
附注：
在每一篇章中都需要一個轉場作為篇章與篇章的連接，轉場時長約為5秒，設計如下：將整體畫面設計為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點綴，標題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花，整個片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時表達出對老師和學校的祝福之情。
拍攝的方案9
1、工地夜景
工地，一般指在野外施工的水庫、電站、礦山、橋梁、工廠、樓房等，拍攝方法要注意以下幾點：
（1）根據工程特點，確定拍攝角度，應該事先在白天了解有關的情況及夜晚活動的規律；
（2）選擇恰當拍攝時機，拍攝這類題材最好在工程達到高潮的階段，大規模的緊張工程面貌基本看得出的時候；
（3）注意用周圍的自然條件--山、水、樹木、橋梁、建筑物等；
（4）天空感光不宜過多；
（5）在表現場面時，角度宜高不宜低；
（6）可采用一次或多次曝光。
2、城市街道夜景
拍攝街市街道可在節日或平時夜間攝影，一般在節日進行較好。因為節日期間，各街道、商店和市容、櫥窗進行的整理和布置。較大的建筑物也都增添了彩燈、霓虹燈和標語，拆除現的畫面會顯得更加繁榮和美觀。
選擇角度要適當，過高和過低的角度，都易使路旁樓房變形。照相機的安放點應選擇不易被沖撞和不妨礙交通的'地方，選擇地段應是燈光集中、車輛集中、樓房集中和具有某些特點的地方比較好。
3、拍攝焰火
拍攝夜景的焰火，不能象拍攝工地那樣輕松，較為緊張些。拍攝焰火的全部過程，半照相機架好，等焰火將要升放時，打開B門，任其在拍攝范圍以內的夜空中開花、飄蕩，直至熄滅，使整個過程記錄在底片上。
拍攝部分，等焰火開放后，將要開花或開花時打開快門，拍攝最有代表性的一剎那。可用多次曝光法拍攝，用同一張底片，分兩次或多次曝光。一拍攝焰火，曝光時間可短些，一次拍攝地面景物，曝光時間可長些。
另外，還可以和兩張底片分開拍攝，即一張底片拍焰火，另一底片拍攝地面景物和人物。曝光時間各不相同，沖出后，再把兩張片底迭在一起套放，注意要拍的焰火和景物都不要拍在底片當中，最好焰火靠底片上端，景物靠底片下端，這樣兩張底片合在一起放大時省去許多麻煩。
4、拍攝月景
拍攝月夜景色，可以采用以下幾種方法：
（1）用長時間曝光，單獨拍攝在月光照射下的景物；用短時間的曝光，單獨拍攝月亮，然后把兩張底片迭合在一起放大。
（2）在一張底片上進行曝光時，用手在鏡頭上把月亮遮住（最好在拍攝前先試一下，以防止連景物也擋掉），待曝光至最后幾秒種時，再將手移開，讓月亮在底片上曝光。
5、拍攝夜景加人像
在晚上，拍攝夜景人像也是很有意思的，是生活攝影的別有一格，拍攝方法也比較簡單，容易掌握，可分一次拍攝或兩次曝光。
（1）一次拍攝
由于在夜間拍攝，人像的光源往往很弱，所以必須用輔助光作為人像拍攝的光源（如閃光燈等）。拍攝時光圈不要大，可用F/5.6或F/8光圈，因為光圈大，夜景的后景容易模糊。
（2）兩次曝光
如果我們當拍攝夜景的畫面背景燈光很弱時，可分兩次曝光。第一次先將夜景曝光，然后第二次拍人像時再加閃光燈曝光，這樣拍攝夜景人像較為理想。
6、夜景攝影注意事項
在拍攝夜景的時候，應注意幾個問題：
（1）防止照相機移動
在進行長時間曝光時，相機一定不能有絲毫移動，要擰緊在三腳架上或放在平穩牢固的地方。撥光圈、按快門等一系列操作，都要小心。因為一張底片經過兩次以上的曝光，略有微動，景物也會出現模糊和重迭現象，一幅照片即產生了極微小和重迭現象，放大時就會明顯地暴露出來，而導致失敗。在進行一次曝光時，也不要忽略這一問題，因為這是夜景攝影常常容易發生的問題。
（2）防止光線直射鏡頭
快門開啟后，強烈的光線直射鏡頭，容易產生光暈，造成整個底片的失敗，因此在取景時要仔細觀察，有無強烈光亮直接鏡頭（遠處光亮無防）。在拍攝過程中，也要提防有突如其來的強光出現（如突然照射過來的汽車燈、行人的手電筒）。倘若快門已打開，可臨時用鏡頭蓋或帽子遮擋一下。
（3）光圈和焦距的使用
拍攝夜景，光圈的運用很重要。光圈大小，影響曝光時間的長短，也影響景物的清晰程度。有些夜景無法用照相機精確地測定距離，只好用較小光圈增大景深范圍的辦法來彌補。在一般光線下拍攝夜景，光圈可縮小到F/5.6~F/8。如遇到光線亮一些，如果景物在長時間內不會有任何變動，光線也不減弱，可采用小一些光圈，把曝光時間延長，如果采用多次曝光，也可根據光亮的強弱，用光圈來調節。
測定距離問題也不可忽略，一般拍大場面，把距離放在無限遠即可，但如拍中景、近景，就要把距離對清楚。通常使用辦法是有一人站在被拍攝的物體旁，把手電筒打亮測定，或選擇靠近的燈光，較明亮的東西進行測定。但絕不可采用多次曝光過程中，拍近景對一次距離，拍遠景再對一次距離，這樣會使底片結像模糊不清，或出現兩個影子的毛病。只能計好景深，盡可能將人物和北景拍攝清楚。
7、拍攝夜景的器材和工具
（1）一般業余攝影愛好者使用國產和進口的相機都裝有B門設備，對于攝影愛好者拍攝一般的夜景，也足夠應用了。進口的單鏡反光相機就更好用了。但是全自動機的簡易相機，是較難拍夜景的，因它沒有延曝光裝置。
（2）快門線和鏡頭蓋
夜景攝影，在一般情況下，曝光時間較長，如用手指按動快門按鈕，稍有震動，就會造成影像重迭。因此，快門線與鏡頭蓋是夜景攝影不可缺少的器材，凡曝光數秒種的，可使用快門線，感光時間更長的，或多次曝光，使用鏡頭蓋比較方便。
（3）三腳架
拍攝夜景，三腳架是不可缺少的輔助工具，在長時間曝光和多次曝我時，要求照相機一點不移動，最好的辦法是把照相機固定在三腳架上。
（4）其它零星器材
如手電筒、遮光罩等都要事先備齊，手電筒可照明測定距離，撥動快門、光圈或尋找零件等方面用。
遮光罩在拍攝夜景中，也有一定作用，如遇到雨天或光線雜亂時，戴上遮光罩，可使鏡頭不受潮濕和避免光射入鏡頭內。
以上是夜景攝影的最基本的知識，我們必須要進行不斷的實踐，才能更好地掌握和提高。
拍攝的方案10
為了慶祝我校成功更名為安徽工程大學，深入貫徹我校“三做”育人理念，激發廣大同學對母校的熱愛之情，增強同學們“校興我榮，校衰我恥”的信念，由校團委主辦，校學生會承辦以“慶更名，我與母校共進步”為主題的書畫攝影大賽。此次大賽將以我校“三做”育人理念為中心，以廣大同學的書畫攝影作品為平臺，充分展示我校更名之后的新變化。
一、活動主題
以“慶更名，我與母校共進步”為主題，發揮同學們的想象力與創造力，用豐富多彩的藝術形式，展現同學們的青春活力、無限風采，反應學校更名之后良好的`精神面貌與和諧的文化氛圍。
二、參賽對象
全校在籍大學生
三、活動時間
20xx年4月1日至4月12日
四、活動流程
1、活動宣傳（4月1日至活動結束）
將制作兩塊展板，一塊繪畫板，兩條橫幅，張貼懸掛在適當位置；
2、作品收集（4月1日至4月10日）
（1）參賽選手以個人為單位，將作品交到校學生會辦公室（師生活動中心2樓）；
（2）時間：周一至周五下午4：30—6：00；
（3）作品上交截止時間： 20xx年4月10日下午6：00。
3、獲獎作品評選（4月11日至3月12日）
屆時將由校學生會宣傳部組織校書畫攝影專業老師和有關權威人士進行獲獎作品評選。
4、獲獎結果將予以通報，并擇優展示。
五、比賽形式及作品要求
本次大賽主要征集書法、繪畫和攝影三類作品，具體要求如下：
1、書法作品
（1）書法比賽分為硬筆組和軟筆組；
（2）書法書寫內容要盡量圍繞本次活動主題，也可自撰詩文、自選名家名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯、標語、宣傳口號等；
（3）硬筆書寫用紙以a4復印紙為準，也可以選用硬筆書法專用紙張；軟筆書寫用紙大小要求在4尺宣紙以內；
（4）書法作品不需要裝裱，并在作品背面右下角用鉛筆寫上作品簡介及個人信息（系別、班級、姓名及聯系方式）。
2、繪畫作品
（1）要求內容盡量圍繞本次活動主題，反映同學們的青春風采，豐富的課余生活及良好的精神風貌。其它能夠反映我校師生藝術追求、豐富的校園文化等健康向上的繪畫作品也可以參加比賽；
（2）繪畫作品尺寸不超過6尺，形式、畫種不限，無須裝裱，在作品背面右下角用鉛筆寫上個人信息（系別、班級、姓名及聯系方式）。
3、攝影作品
（1）攝影題材應為貼近本次比賽主題的、與我校有關的近期作品，反映校園變化、師生員工認真學習、努力工作以及豐富的文體活動等校園生活場景。其他積極向上的作品也可參賽；
（2）尺寸大小在5至8寸之間，彩色黑白均可，需參賽人員自行沖洗；建議作品像素在500萬以上；在攝影作品背面注明作品名稱及個人信息（系別、班級、姓名及聯系方式）。
六、獎項設置
本次大賽將設置書法硬筆組、書法軟筆組、繪畫組，攝影組。每組將設置一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優秀獎若干。
七、費用預算
八、作品展示
本次參賽作品將擇優展示；展示地點為三食堂門口（師生活動中心），外聯部將負責場地及器材的租借。（具體時間視天氣情況而定）
拍攝的方案11
一、影片的表現目的
隨著社會的不斷進步和發展，人們的公益思想越來越強烈，追求精神糧食的人越來越普遍，電視、網絡都是一種新興的營銷方式，電視廣告相比于其它廣告來說更具有說服力，而網絡廣告互動性強，人們的觀點能很快得到達傳播者，另外，網絡廣告成本低，電視與網絡媒體的結合使用，網絡廣告為主，將電視廣告上載到互聯網、各大星級電視臺進行不分地域傳播，覆蓋面廣，可以實現市場目標群體人人下載，隨時觀看，是快速廣泛宣傳公益思想的一個有效途徑。鼓勵當今人們努力去追求夢想不拋棄，不放棄，是本案執行的重要理由之一，通過些影片的拍攝、制作及推廣，以此來闡述青春有夢就去追，就應該去相信，去孤單，去愛去恨去浪費，去闖去夢去后悔，從而將你要去相信，沒有到達不了的明天的生存理念進行良好的宣傳效果。
二、表現形式
本片采用紀實的表現手法，使得影片中人物所講述的經歷更具有真實性，它利用聲音、影像等資訊，讓受眾更好的了解到這些人物一路走過來的經歷，宣傳你要去相信，沒有到達不了的明天這一生存理念，另外，部分采用的名人代言，使得所宣傳的公益思想更具有說服力。
三影片主題定位
寫實與寫意相結合，以寫實為主的人物形象專題（緊緊圍繞人物的親身經歷進行敘事）全片結構清晰，每個人物有著自己獨特的經歷，有著同一個信念，都在堅持不懈的追求自己的夢想，讓觀眾在一分鐘之內能清楚的了解各個人物的經歷，產生共鳴。
四創意闡述
人生的狂熱是因為夢想的萌芽而日漸蓬勃人生的激情，是因為夢想的延續而茁壯成長。在青春追夢道路上并不是和風細雨，很可能是陰云密布，但是，不管有多么艱難，這一切總會過去，明天依舊會來。本片通過各人物講述自己的經歷的手法，各人物并在講述經歷結束感嘆，沒有到達不了的明天，影片配以溫情，清新，抒情的音樂，從情感訴求方式感染觀眾的情緒，引起觀眾的共鳴，使觀眾相信，即使曾經說著的夢想沒能實現，但當你在實現夢想的努力中，卻找到了喜歡的那個自己，從而將影片的積極追夢的公益思想進行良好的宣傳。
五結構組成
1，人物親口講述自身經歷各個人物以平淡的口吻講述自身經歷，如3歲做了什么，5歲做了什么，一直到現在的成就。
2，人物總結人物本身對自身的經歷進行感慨。并表明，青春應當去追夢，如：未來始終是自己的，夢想始終是自己的，沒有人會來幫你實現它。
3，呼吁口號各人物最后呼吁，你要去相信，沒有到達不了的明天，引起觀眾的共識。
六音樂風格
總體的音樂風格為清新，抒情，振奮，給人一種積極向上的感覺，而特殊部分，可視所敘述的故事為調整。
七影片拍攝及制作要求
1，畫面
畫面像素為20xx*1080。拍攝手法具有歷史感，要求精致、真實、精新、可視性強。場景要求柔美、流暢。根據所要表達的人物經歷的特點，進行具體規劃。影調以明亮為主。
2，配音
以人物本身的聲音為主，體現故事的真實性，聲音富有感染力，將觀眾的情緒調動起來
3，字幕
全片以中文字幕為主，英文字幕相結合。
4，剪輯風格
根據影片的整體結構與節奏，剪輯時以中景鏡頭和人物特寫鏡頭為主，遠景為輔，節奏較為舒緩，兩種鏡頭張弛要有度，起落隨篇章特色而定。5，素材安排人物本身素材占90%左右其它場景素材占10%
6，背景音樂
背景音樂抒情，清新，給人一種積極向上、溫暖的感覺，可擇段選配音樂。(敘述背景音樂依具體情況而定)7色調風格整片運用黑白色調與暖色調相結合的手法，整個畫面的表現根據音樂的節奏進行，使得畫面靈動，溫暖，富于表現力。
八，影片效果
影片以藝術的形式，塑造了三個追夢人的形象，它使觀眾感受到了這些人追求夢想的勇氣，從而將沒有到達不了的明天這一生存理念進行了良好的宣傳，達到拍攝的最初目的。
九，影片時長：一分半鐘左右
十時間初步安排
創意商討與資料收集：待定形成文稿與拍攝腳本：待定拍攝時間：待定剪輯時間：待定提交初稿：待定正式交成片：待定
十一，拍攝器材
高清攝影機，腳架，廣角鏡頭，軌道，搖臂等
十二，報價
演員出場費：待定工作人員費用：待定器材費：待定其它：待定
2廣告拍攝策劃方案
一、廣告拍攝策劃
廣告拍攝策劃從主題策劃、畫面設計圖片拍攝、后期制作，是一個綜合的過程，期間包括了廠商、策劃文案人員、美術設計人員與攝影師的多方合作。如是一個規范的公司，則人員分工明，每人的工作都有所側重，卻又是互相聯系的。
廣告拍攝策劃人員定下主題后，美術設計師即會根據創意畫出平面圖，廣告拍攝攝影師只需按提供的方案進行廣告拍攝即可。
但有時，一些規模較小的公司，往往廣告拍攝策劃、設計、攝影由同一人兼任，在與商家協商后，即需研究方案，根據創意設計畫面，直接進入拍攝。其后再由平面設計師綜合制作完成。
雖然廣告拍攝策劃、創意與設計都不是攝影必須完成的工作，但即使是分工完善的公司，攝影師對廣告拍攝策劃和設計也有了解的必要，更何況那些需將廣告拍攝策劃、創意、設計一肩挑的攝影師呢？訓練自己的創意能力和設計能力，尤其是提高個人的綜合創作能力，是一位優秀攝影師努力的方向。
二、廣告拍攝的布局
若以標題為突出的重點，則可將標題置版面的上方，字體較大，圖像放在中央，再往下是注明與商標，蝦球廣告為標題型，在設計編排中應注字體、字形、色彩與畫面其他成分之間的比例及對比、協調關系。
在上述兩種版式的基礎上，還可以作些寅化與變通，如將畫面設計成圓形、長方形其他形狀，或將形體、線條改成靈動、多變的狀態，使整體結構更為生動活潑（圖述標準型和標題型是常見的兩種編排計，另一種常見的形式是疊加型，即以攝畫面為整版廣告的底圖，將標題與文字刪在底圖上，整幅廣告拍攝渾然一體。
這種形式在一則廣告單獨存在時優勢還不明顯，但當眾多廣告拼合在報刊或雜志的同一版面上時，因其具有相對獨立性，可以使它很容易地與其他廣告區別開來。手表的畫面為底圖，將商品名稱和標題分別疊加到接一上角與畫面的下部，并以豎、橫兩根裝飾線力啦—以連接，具有很強的整體感和獨立性。疊加型的版式，對文字、標題與商標位置安排，可以根據底圖的`結構進行統籌處理。手表斜對角線式的，手氣表面又處在畫面的中央，所以文字便作上、下、一分開布置。而有的廣告則可將文字安排于一側，健力寶第五季入也可將文呈對角線或斜向布局，或呈水，線橫貫畫面中央，如電腦贈加型廣告由于照片為整版底圖，因此商品形象具有強烈的視覺刺激作用，可以省略許多文字說明，更何況有許多形象與感覺是文字所無法描述的。
三、特殊效果的廣告拍攝技巧
桌面靜物，有時還需要運用一些特殊的拍攝技巧，如傳統膠片攝的多次曝光、數碼相機的多圖層合成，以及動態表現、懸浮效果、冰塊和結露效果等。
廣告拍攝多次曝光和圖層疊加，多次曝光是傳統膠片拍攝中將多個影像合到一幅畫面中的常用技法，一般可以分為影像添加和影像疊加兩種方法；而圖層是數碼攝影中將多幅圖像通過計算機合并一幅畫面中的技術。兩者都包含著諸多設計、曝光，控制設計和畫面構成設計，以及數碼攝影平面設計、圖像疊設計等。
相比較—多次曝光的攝影技術含量比較高，對攝影師的拍攝技巧要求比較嚴格；而在計算圖層疊加中，攝影技術卻顯得不那么重要了，對拍攝者的要求更多地偏向于畫面的平面設計和計算機圖像處理的能力上。
3廣告拍攝方案
拍攝主題：手機廣告
拍攝時間：第六七周
攝影地點：圖書館
器材準備：NIKOND5000單反一個，廣告攝影架，輔助道具準備。書籍，筆，紙，手機一個，書包一個
人員配備：
攝影：梁靖
道具：陸森林
演員：羅耀輝宋煒徐鵬威
一、拍攝策劃思路
1、拍攝手法分析：利用跟拍的手法突出人物的面部表情
2、拍攝創意思路：鏡頭聚集在男女主角身上，通過手機里的信息，傳達出一絲搞笑的氣氛
3、拍攝目的達到效果：利用搞笑的情節突出手機內在的功能
二、主題及拍攝闡述
1.主題構思利用男生通過手機想認識女生的情節，最后被拆穿的搞笑劇情，從側面反應手機的功能。
2.拍攝前準備工作確保不影響圖書館其他學生的學習
5.技巧
重點拍攝男女主角
6.注意事項
背景音樂音量不能過大，不然影響對白的聲音
三、拍攝形式記錄
1、創作構成：在圖書館，男主角翻找著自己的圖書，偶然看到了女主角，他拿出手機想到了主動認識女主角的方法：向她詢問手機里的英文翻譯問題。這時外教過來不小心將他拆穿，男主角感到很尷尬。
A系列一
（1）場景：圖書館
（2）現場人員布置
（3）拍攝手法及角度（拍攝數據及機位）
（4）男女主角姿態與表情
（5）道具：（書籍，書包，手機，紙，筆等）
2、拍攝過程分析：（完成情況、不足之處、拍攝感想等。）
四、人員分工
1、創意：羅耀輝
2、導演：宋煒
3、拍攝：梁靖
4、后期：待定
5、演員：羅耀輝徐鵬威陸森林宋煒
4宣傳片拍攝方案
規格：高清
策劃方案：（草案）
節目類型：宣傳片
片長：6分鐘左右
色彩定位：中調光拍攝，色調暖，部分可用高調光拍攝
畫面定位：氣勢雄偉優雅，高檔
音樂：抒情，輕柔，部分可運用厚重的交響樂，或博大或者典雅的音樂，音效
配音：男中音，渾厚富有磁性
文案：文字精美，
一、投入預算
攝制總投入約----民幣。
二、實施：
1、人員：工作攝制組：制片人，文案，導演，攝像，攝像助理，編導，后期制作。
2、使用設備：
1)拍攝使用設備為，廣播級攝像機，廣角鏡頭，（根據客戶要求，如需要，客戶提供，如制作公司提供則另計費用）
2)后期制作：提供精剪編輯，特效制作，廣播級配音，音樂音效。
3、操作：指定攝制組專業攝制，制片人進行總監督，制作成品送呈審片。
三、影視制作報價略
1基本理念
宣傳片的主題，是億栢嘉食品歷史、企業文化、、企業理念、輝煌成績以及的精神風貌。宣傳片遵循新聞和傳播規律，增強宣傳片的親和力和傳播效果。通過宣傳片，使廣大加盟客戶，特別是億栢嘉食品的潛在加盟客戶群體，了解億栢嘉食品歷史與現狀，了解億栢嘉食品開發建設理念，從而達到引導加盟客戶和塑造企業品牌的目的。
2宣傳片定位
宣傳片的主體形態為紀錄宣傳片，展現的是億栢嘉食品的方方面面。農業產品的科技化和創新精神主線，從“綠色、健康、環保”效果上講是最佳的、最容易引起共鳴。
3節目時長
宣傳片的時間長度為6分鐘左右。這是一個能基本完整、全面地敘述億栢嘉食品歷史與有關背景、刻劃細節，充分表現億栢嘉食品形象的時間。
四、表現手法
宣傳片的表現手法以實景紀實拍攝為主，輔之以適量的采訪。
五、總體要求
直白、平實、不矯飾；同時，盡量展現企業主流文化、企業要生動、有一定深度。
拍攝的方案12
一個完整的短視頻運營方案，包含的內容有：
一、方案目的
做這個短視頻賬號，或者賬號矩陣，是為了什么。這個需要和具體的產品或者服務相結合。如果有能變現的產品和服務，就需要把在短視頻賬號運營當中體現出重點要轉化的產品或服務。
方案目的要唯一，要具體，要純粹。賺錢與情懷一般來說是沖突的，要有所取舍。
二、目標用戶群體和賬號內容定位
這部分需要講清楚面向什么人群做內容，內容滿足了目標用戶群的什么需求。具體可以通過分析競品賬號，對典型的目標用戶進行深度訪談來實現。定位不是一步到位的，可能需要多次調整。但是一開始要有一個方向，免得漫無目的。重復試錯也得是在一定基礎上做迭代才有價值。沒有方向的試錯，是瞎胡混。
如何分析一個競品賬號，推測內容團隊大小，生產流程，選題方向，目標用戶群特征，變現和轉化，粉絲運營等，這個需要多練習，把一個完整的短視頻運營方案做填空題，就能復原對方的運營思路。當然還可以直接去搜索相關資料，去問對方的運營人員，去請教業內人士等。
三、賬號裝修和內容生產.
這部分是重點。賬號裝修，思路可以參考個人微信號的整體裝修思路，也可以參考qq空間的裝修思路。頭像，昵稱，主頁封面圖，個人簽名/簡介等。
內容生產方面，我要著重強調一下，就是把每次段子更新，都做到智能手機新品發布會那樣細致。
一個完整的視頻段子作品，段子本身只是其中一環。除了段子還有好幾個方面。
一個完整的短視頻包含10大要素
1）視頻段子：結構緊湊，越短越好，人物正臉，情感激發，情緒喚起，身份認同，社交貨幣，情節沖突與反轉，熱門梗和配樂的.加成，引發爭議評論。段子內容在下方詳細展開。
2）封面和字幕：封面風格統一，字幕醒目略帶懸疑啟發好奇心。注意封面圖片和文字設置，統一風格，打開主頁以后整齊劃一的感覺。
3）配樂/原聲：允許使用文我的作品原聲。熱門元素的使用，原聲標簽也是一個重要的流量入口。
4）標簽：熱門標簽是重要的流量入口。自創標簽約等于封閉的流量池。官方活動也是通過標簽
5）視頻簡介文字：引發評論，點贊，互動，轉發。還可以@某個特定的賬號，做賬號聯動。
6）同框拍攝：允許別人跟我拍同框。一個獨有的流量入口，有轉發和展現的功能。
拍攝的方案13
拍攝方法
1.測光：人像用點測光或中央重點測光，風景用矩陣測光
2.對焦：
拍群體人像用自動區域自動對焦
拍單個人像：用單點自動對焦、動態區域自動對焦或自動區域自動對焦
若要突出單個人像：用單點自動對焦
3.曝光：
晴天 ISO 200以下、曝光補償 （-1/3EV ）
陰天 ISO 400，曝光補償 （-1/3EV ）
晚上 is0400-iso1600，正常曝光
4.動態：
暗處拍明處或明處拍暗處時用高動態HDR
一，下午拍人像，側光，套頭在廣角端用F8的光圈，50MM長焦端用F10的光圈，這樣成像很清晰，銳化加5
二， ISO800等于把閃光指數提升到2.8倍 ，光線充足下，高感表現也不錯的，弱光下的高感才會弱
三，固定相機，放慢快門速度，轉動對焦環，可以拍出視角大小變化的模糊效果
四，白天拍攝沒必要高ISO，ISO大了噪點多，特別是夜景，3200ISO的噪點是無法忍受的
五，優化設置用的標準模式吧，銳度+3，飽和度+1，對比度+1，A檔，白平衡自動。
六，建議把光圈調小些，ISO調高些，把快門提上去，否則精彩瞬間給拍糊了，那才叫揪心
七，在你機器已經最大光圈的前提下，ISO最多調到你的安全快門就可以了。
什么是安全快門？就是你所采用的焦段的倒數……例如55MM的安全快門約等于1/60S
八，據說55端的鏡頭銳利度最佳光圈是F11
九，關于M檔：
1、根據天氣和現場光線設置ISO感光度，感光數值越低越好（按住相機左側“Fn”鍵后，用右手拇指撥動“指令撥盤”即可調整感光數值）；
2、根據現場光線和拍攝意圖設定光圈值（按住相機右上方的“曝光補償”按鈕后撥動“指令撥盤”調整光圈數值）；
3、最后再直接撥動“指令撥盤”調整快門數值即可，快門數值設置時要查看取景器里顯示的曝光補償顯示，曝光減0.3至0.7稍好。
十，d5100的色彩和銳度還是不錯滴！
十一，相機設置：銳度3，對比度1，飽和度1
人像銳度4，風景銳度7
十二，照片對比度高會導致陰影細節損失較多
十五，建議：買到副廠鏡頭的同學們多用M檔拍攝，解決原廠機身對副廠鏡頭在等焦距條件下故意縮短曝光時間造成成像色彩偏淡的問題。
十六，35 1.8G，此頭最佳成像光圈在F5.6-F8之間
十七，不是抓拍的問題哦，1/5的快門你怎么抓也抓不到的，想抓拍人怎么說也要1/30才能保證整個人不會完全糊掉……
十九， M檔是全手動檔，可以通過調整光圈ISO快門速度任意組合來改變曝光值，無需曝光補償，軟件可能這樣設計，也不算什么大問題
二十，M檔下，你光圈和快門都由你親手去決定……還要去補嘗什么呀？不夠什么就改什么就行了……還要相機幫你呀……M檔，相機不幫你……只幫你測光
二十一，在A擋調曝光補償，快門會變，估計機器是靠改變快門時間來完成曝光補償的改變，因此在手動擋光圈快門都由你確定的情況下，曝光補償自然是不會有效果了
二十二，如果只是為了拍夜景 可以用長時間曝光的方式 曝光時間4秒左右 ISO100 這樣出的片清晰明亮 但是移動物體會模糊在拍攝夜間移動物體的.時候才調高ISO 但不建議超過3200 ， 一般1600夠用了
單反相機各個鏡頭焦段的用途首先要說明的是。焦段對各種相機都一樣的，
10mm左右的焦段，是超廣角焦段。主要用于風景攝影，紀實攝影等，照出來的角度非常大，很有沖擊力
24mm左右的焦段，是小廣角，主要用于風景攝影，紀實攝影等，旅游紀念照用這個焦段不錯
50mm左右的焦段，是標準焦段，視角平易近人，變形少，主要用于風景攝影，人像攝影，紀實攝影等
85mm左右的焦段，是中焦段，這個焦段主要用于拍人像，靜物等
200mm左右的焦段，是長焦段，這個焦段常用于抓拍，特寫等
500mm左右的焦段，是超長焦段，這個焦段就可以打鳥了，也就是拍鳥
500mm以上的超長焦，打鳥更方便，隔一個操場遠偷拍很輕松
長焦，超長焦還經常被用在體育攝影
這樣在運動場邊上就可以拍運動員特寫了。
各個焦段的用途，并不局限，關鍵還是看自己的發揮和想法。
有時候拍人像也可以用超廣角之類的，會有意想不到的效果。
拍攝的方案14
一、宣傳片名稱：
“家，十六份情”
二、主辦單位：
山東理工大學商學院團委
承辦單位：山東理工大學商學院社團聯合會
三、拍攝時間：
20xx年xx月xx日、20xx年xx月xx日
四、活動背景：
山東理工大學商學院社團聯合會，為我校商學院三大組織之一，在院團委的指導下，堅持“全心全意為同學服務”的宗旨，為同學提供了多樣化的活動平臺，豐富校園文化生活，貫徹實施“服務、監督、管理”的工作職能，制定社團工作垂直化服務工作體系，走進社團，完善社聯。目前，我院社聯分設大學生社團組織16個，是目前山東理工大學社團數量最多、規模最大、建制最為完備的學院社聯，是第一個開始會員服務和進行新媒體平臺創立的院級社聯，也是山東理工大學唯一個社團工作創新基地。此外，我們在“全國高校優秀社團評選”活動中榮獲“全國高校優秀社聯獎”，并在學校社團評優中取得3個人明星社團、3個優秀社團的稱號，取得成績頗多。
二、活動意義：
本次宣傳片的制作，以團結向上、青春活力的“家”文化為主導，旨在推進我院社團文化建設、豐富校園文化生活、提高社聯的知名度、提升校園文化品位、引領校園文化時尚。促使社聯充分發揮社聯在社團中的協調組織帶頭作用，讓廣大師生及外界群眾充分了解商學院社團聯合會及商學院各社團，打造當代大學生青春積極向上的品牌社聯社團。此次拍攝積極響應“五四”時代號召，凝聚青年、培育并傳承大學精神，建設高校自我教育、自我管理、自我服務的有效宣傳平臺，全面開展有內涵、有深度、有品位、有價值、有意義的社團活動，為打造青春活力、類型兼備、內容豐富的校園社團文化奠定良好基礎，為營造社團文化一家親的主題氛圍提供宣傳平臺。
三、市場分析：
1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、大學之間人員流動頻繁，交往密切。我院學生人數眾多，來自全國各地，對于產品品牌的推廣有極大的幫助。
3、大學的在校生對新鮮事物的接受能力較強，且容易形成潮流，并迅速向周邊地區輻射，若商家可借本次商學院社聯宣傳片的拍攝進行有效宣傳，效果可想而知。
4、借此機會，我學院社聯將會盡力幫助贊助商塑造品牌形象，將商品推向廣大學子，作到本次活動的雙贏!
5、此種高校內部的推廣活動與其他媒體之間的花費不具有可比性，幾則廣告的費用甚至可以在高校做幾年的推廣。而且，這種推廣活動也是校園文化的重要組成部分，受到校方的大力支持，形式活潑，效果明顯。
6、本次宣傳片的拍攝活動性質比較特殊，因此商家可以選擇設備及獎品贊助這一渠道進行宣傳，起到的效果也是可想而知的。
四、宣傳計劃：
1、傳單：發往各宿舍區的每個宿舍、食堂門口。
2、展板：食堂和3號教學樓各放一塊，一直持續到拍攝活動結束為止。
3、橫幅：在食堂門口和道路兩旁懸掛，在活動前一個星期懸掛到活動結束，一目了然，擴大本次宣傳片拍攝的影響力。
4、海報：在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅活動前一周粘貼在校區內的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄。
5、校園廣播：可以利用校園廣播在午飯和晚飯時做活動宣傳。
6、飛信通知：團委下達飛信通知各班班委傳達到班級內部。
五、拍攝流程：
1、策劃創意征集時間：4月20日至5月10日
2、征集方式：提交創意書交于3號教學樓413室，亦可通過微信、人人主頁留言的方式提交。
3、具體流程：根據拍攝安排，邀請專業攝影團隊進行拍攝，演員以社聯社團內部人員為主，充分體現社聯、社團的風采，展示社團活動特色，期間深刻體現社聯家文化內涵。音樂堅持原創，并有社聯、社團內部人員演唱。后期將所拍視頻以及音樂整合完善此次宣傳片內容。
六、經費預算
七、商家贊助計劃
片尾鳴謝：本次活動可以鳴謝，表演者，游戲者宣傳商家口號、標語等。效果十分明顯
傳單宣傳：傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的傳單。該項目可獨立
海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物。商家自行設計也可。
宣傳欄宣傳：贊助商的.傳單和海報我協包辦在校內和公寓宣傳欄內張貼兩三會更新一次的
橫幅宣傳：在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅不可太商業化
產品宣傳：公司產品可作為該活動的唯一指定用品。贊助產品必須滿足現場需要方可
工作人員用品宣傳：工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現場的道具等
八、注意事項
1、工作人員提前做好拍攝場地布置工作。
2、拍攝開始前，后臺工作人員及時確保演員已經到場，另安排工作人員做好簽到工作。
3、后臺工作人員需督促演員及時上場，以免出現拍攝中斷，確保拍攝順利進行。
4、工作人員務必維持好現場秩序，避免造成混亂。
5、注意節省開支，切忌奢侈浪費。
6、拍攝結束之后立即清理好現場。
山東理工大學商學院社團聯合會
一、節目基調
1、演員表演+劇情化呈現+意象化表達(寫意寫情)
2、畫面敘事+音樂+字幕
二、節目定位
突出學校特點、契合考生(家長)訴求、訴諸觀眾心理、體現視覺審美。
重點體現學校特色的文化訴求：
1、19成立于京師大學堂師范館
2、與北京師范大學同根同源
3、省部共建
4、師大精神
三、節目長度
5分鐘
四、視聽手法(元素)
1、敘事元素
老者、一對青春靚麗的青年男女
2、意象化元素
校徽、木鐸、蠟燭
五、拍攝與制作
1、導演拍攝
2、真實再現、情景再現
3、現場紀錄
4、畫面調色
5、特技合成與包裝
六、敘事結構
劇情故事型(體現青春、情感、和諧、人文)+貫穿性象征元素(校徽、木鐸、蠟燭，強化西北師范大學元素)
七、表現方式(導演構思、導演手法)
1、表現式蒙太奇(顯性)+敘述式蒙太奇(隱性)+特效+音樂
2、以“師大情懷”為敘事主線，以木鐸、校徽、蠟燭為承載敘事情節的意向元素構建三條敘事副線，主要通過表現式蒙太奇(對比、隱喻、心理)完成視覺審美和訴求心理的造型表達，實現宏觀上的隱性敘事。
3、畫面構成
(1)地理位置與交通(男青年)：火車站、飛機場、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。
(2)歷史文化(老者)：學校大門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀念碑、天文臺、水塔、文物陳列室、學思園、校訓碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標志性鏡頭。
(3)校園風光(女青年)：學校具有代表性的建筑、花草樹木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校園環境之美。
(4)人文風情(一對青春靚麗的青年男女)：具有師大特色的校園文化活動(包括民族生、留學生)、學生社團、模擬法庭、板書大賽、心理咨詢、110周年校慶國內外校友祝福等，以展示百年老校的生機、活力與精神。
(5)儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽(特效)
疊出字幕：西北師范大學歡迎您!
拍攝的方案15
一、指導思想：
為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學取得的喜人成績和全校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的'校園文化氛圍。
二、活動主題：
相約xx年，共迎我校美好的明天。
三、參加對象：
全體師生
四、匯演時間：
xx年12月31日(暫定)
五、匯演地點：
學校舞臺
六、文藝匯演籌備進度：
(一)節目征集
1)節目來源
①每班至少推選一個優秀節目，最多限報三個優秀節目。經彩排選定30個節目，以評分為依據，高分優先，優勝劣汰。
②每個年級組教師必須推報一個集體節目。(年級組教師參與率為80%以上，獎勵20元，為60%以上獎勵1800元，為40%獎勵1500元。)
2)節目內容要求：內容健康向上，表現愛國主義熱情，反映當代中學生奮發向上的精神面貌，具有時代特征，校園特點，體現思想和藝術性的統一。
(二)時間安排(初定)
1、節目時間：每個節目時間不超過6分鐘，語言類不超過8分鐘。
2、節目征集時間：年12月5至20年12月15日。
3、節目征集方式：各班團支書于年12月12日13：00前統一12月15日各班把節目單、伴奏音樂交到彭南老師手中。
4、節目彩排：年12月13、14、15日中午在學校禮堂。
5、節目名單確定：年12月20日完成主持詞撰寫，節目單設計，準備道具。
6、正式演出：年12月31日。
(三)評分標準(10分)
1、緊扣主題，思想性強。(3分)
2、表演形式新穎，演出效果好。(若有老師參加則加0。2分/人)(5分)
3、服裝整齊，鮮艷，臺風正。(染發、男生長發扣0。5分/人)(1分)
4、遵守紀律，服從指揮。(1分)
(四)獎勵辦法
1、分類別獎勵：三獨類節目：按50%取獎，一等獎80元、二等獎70元、三等獎60元;
2、集體獎勵：按50%取獎，一等獎120元、二等獎110元、三等獎100元;
3、教師個人節目每人獎勵100元。年級組參與人數達80%以上，獎勵20元。
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