新員工試用期考核方案

時間：2025-10-23 03:15:43 晶敏方案

新員工試用期考核方案（精選12篇）

　　為了確保事情或工作能無誤進行，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的新員工試用期考核方案，歡迎大家分享。

新員工試用期考核方案（精選12篇）

　　新員工試用期考核方案 1

　　一、考核對象：

　　試用期滿3月人員

　　二、考核程序:

　　1、被考核人領取并填寫個人總結表；

　　2、人力資源中心考評招聘部組織被考核人、部門負責人、直接上級、同事等進行考核。

　　3、根據匯總分數狀況確定是否正式錄用被考核人。

　　三、考核內容：

　　業績考核、態度考核、能力考核、出勤狀況考核。

　　四、考核方式：

　　由人力資源中心考評招聘部組織，各部門具體實行。

　　五、考核辦法：

　　試用期內人員一律實行多方位業績考核評估，采用加權評分制進行考核。通過自我評價、部門負責人、直接上級、同事等，全方位各個角度來了解試用人員的工作績效、溝通能力、公共關系能力、忠誠度等。

　　六、轉正錄用標準：

　　1、累計分數在80~100分（含80分）以上的，可轉正，并辦理錄用手續；

　　2、累計分數在60~79分（含60分）的`，試用期延長至6個月，試用期滿6月后再次進行考核；

　　3、累計分數在60分以下的，不予錄用。

　　七、準備工作：

　　1、被考核人員：個人介紹（基本情況+近期工作小結+最近一件在工作中感悟最深刻的事）；

　　2、部門負責人、直接上級：對被考核人員近段時間在工作中的優秀及不足進行肯定及評價；

　　3、同級同事：真實反應被考核人近段時間在工作中的工作狀態、溝通能力、公共關系能力、忠誠度等情況。

　　新員工試用期考核方案 2

　　一、前言

　　為了確保新員工能夠在公司快速適應工作環境并發揮其最大潛力，制定出一套合理的試用期考核方案至關重要。本方案旨在為新員工提供一個明確、公平、客觀的評估標準，幫助公司管理層做出決策，并為新員工提供反饋和指導。

　　二、考核目的

　　1.確認新員工是否符合公司要求，是否具備完成崗位職責的能力；

　　2.幫助新員工了解公司文化、規章制度和工作流程；

　　3.為新員工提供反饋，幫助其改進工作表現，促進個人職業發展；

　　4.為公司管理層做出是否轉正的決策提供依據。

　　三、考核范圍和對象

　　考核范圍涵蓋所有新員工，試用期一般為3-6個月，具體時間視崗位性質和工作需求而定。考核對象為通過進入公司的'新員工。

　　四、考核方式與標準

　　1.筆試：評估新員工的基本知識掌握程度，涵蓋公司文化、規章制度、崗位職責等內容；

　　2.實操：考核新員工在實際工作場景中的表現，考察其專業能力、團隊合作等素質；

　　3.述職報告：新員工需向直屬領導匯報個人試用期的工作計劃、成果及經驗總結；

　　4.同事評價：了解新員工在團隊中的表現，獲取同事對其工作態度、協作能力的評價；

　　5. 領導評價：根據新員工的日常工作表現和業績，領導給予綜合評價；

　　6.綜合得分：將以上各項指標得分加權匯總，得出最終考核結果，分為優秀（90分以上）、良好（80-89分）、合格（70-79分）、不合格（70分以下）四個等級。

　　五、考核流程

　　1.新員工在試用期開始時，與直屬領導簽訂《試用期工作協議》；

　　2.每月底，新員工需提交本月工作總結和下月工作計劃；

　　3.試用期滿前一周，新員工需參加由公司人力資源部組織的考核培訓；

　　4.直屬領導根據考核標準對員工進行全面評估，給出綜合評價意見；

　　5.人力資源部將所有評估結果匯總，形成報告提交給公司管理層；

　　6.公司管理層根據考核結果做出是否轉正的決策。

　　六、反饋與培訓

　　1.考核結束后，直屬領導應向新員工反饋考核結果，指出優點和不足，提出改進建議；

　　2.公司將針對考核中發現的問題，為新員工提供相應的培訓課程或指導，幫助其提升工作表現；

　　3.人力資源部將定期跟進新員工的培訓和成長情況，確保其盡快適應公司環境并發揮潛力。

　　七、總結與展望

　　本方案旨在為新員工提供一個全面、客觀的試用期考核體系，幫助公司選拔優秀人才，促進新員工的個人發展。展望未來，我們將不斷完善考核方案，提高評估的準確性和公正性，為公司的可持續發展奠定堅實基礎。同時，我們也將關注新員工的成長過程，提供持續的關懷和支持，幫助他們在工作中不斷成長和進步。

　　新員工試用期考核方案 3

　　摘要：本文將介紹新員工試用期考核方案，包括考核的目的、內容、流程和評分標準等方面的詳細信息。

　　1. 引言

　　在企業中，試用期是對新員工進行綜合評估的重要階段。為了確保新員工的適應性和工作能力，并為企業決定是否正式錄用提供參考依據，制定一套科學合理的試用期考核方案至關重要。

　　2. 考核目的

　　試用期考核的目的'是評估新員工在工作表現、專業能力、團隊合作等方面的情況，以確定其是否能夠勝任所擔任的職位，并為新員工提供進一步培訓和發展的方向。

　　3. 考核內容

　　試用期考核內容應包含以下幾個方面：

　　3.1 工作表現：包括工作態度、工作效率、工作質量等方面的評估。

　　3.2 專業能力：根據員工所需崗位的專業和知識要求，對其進行能力測試和技能評估。

　　3.3 團隊合作：評估員工在團隊合作、溝通協作、決策能力等方面的表現。

　　3.4 職業素養：評估員工的職業道德、職業操守、職業規范等方面的素養。

　　4. 考核流程

　　4.1 制定考核計劃：在新員工時，制定試用期考核計劃，明確考核的時間、內容、方式等。

　　4.2 考核記錄：考核期間，考核人員對員工的工作表現進行記錄，并及時反饋。

　　4.3 考核評估：考核期滿后，進行綜合評估，對員工的綜合素質和工作能力進行評價。

　　4.4 考核結果匯總：將考核結果進行匯總，并與員工進行面談，就考核結果進行解釋和溝通。

　　4.5 形成評估報告：將考核結果整理成評估報告，作為決定是否正式錄用的參考依據。

　　5. 評分標準

　　為了確保評分公正、客觀，應制定明確的評分標準，并將其與考核內容相匹配。評分標準可以根據不同崗位的需求和考核內容的重要性進行權重分配，以確保考核結果的準確性。

　　6. 考核結果的應用

　　6.1 正式錄用：如果員工在試用期內表現出色，達到企業要求，企業可以決定正式錄用該員工。

　　6.2 培訓和發展：如果員工在試用期內表現一般，存在一些不足之處，企業可以為其提供進一步培訓和發展的機會，幫助其提升能力和素質。

　　6.3 解除勞動關系：如果員工在試用期內表現不佳，且無明顯改善跡象，企業可以根據考核結果決定是否解除勞動關系。

　　7. 注意事項

　　7.1 公平公正：試用期考核應該公平公正，避免主觀偏見，評估依據應客觀明確。

　　7.2 及時反饋：在試用期內，及時向員工提供工作表現的反饋，幫助其了解自身的不足之處，及時調整和改進。

　　7.3 個性化考核：針對不同崗位和員工的特點，可以進行個性化的考核設置，以更好地評估其適應性和能力。

　　新員工試用期考核方案 4

　　一、考核目的：

　　通過對試用期員工的考核溝通，幫助他們盡快了解公司，明確崗位需求，融入公司文化，并為決定新員工的去留提供依據。

　　二、適用范圍：

　　本制度適用于東莞分公司的所有試用期員工。

　　三、定義：

　　1、試用期：試用期是指在勞動合同期限內所規定的一個階段的試用時間。在此期間用人單位進一步考核被錄用的員工是否真正符合聘用條件，能否適應公司要求及工作需要。試用期限嚴格按照員工與公司簽訂的勞動合同約定試用期限。

　　2、轉正：轉正是指新員工試用期滿，達到崗位要求，并按時向管理部提交轉正材料后，成為公司的正式員工。

　　四、考核原則：

　　1、設置合理的考核指標，著重考核員工試用期間展示的技能與所在崗位達到的匹配程度及工作態度。

　　2、考核要以日常管理中的觀察、記錄為基礎，定量與定性相結合，以數據和事實說話。

　　3、對于考核結果證明不符合錄用條件或能力明顯不適應工作需求，工作缺乏責任心和主動性的員工要及時按規定中止試用期，解除勞動合同。

　　五、職責：

　　公司為新進員工指定專人進行指導、考核，指導人必須對被指導人的崗位工作熟悉，能夠及時進行行之有效的指導。指導人由組長及以上管理者或有較豐富的工作經驗、品行兼優的骨干員工擔當。

　　1、指導人職責：

　　1．1 幫助新員工了解公司有關規定，引導新員工熟悉工作環境、部門業務流程以及相關業務交接人。

　　1．2 為新進員工解釋崗位職責，與新員工共同制定工作計劃，合理安排新員工的日常工作和階段目標。

　　1．3 定期與新員工進行正式面談（建議至少每月一次），根據新員工工作計劃的完成情況和表現，及時總結成績與不足，并給予適時的鼓勵或指導。

　　1．4 試用期滿，對新員工進行考核，同時將考核結果反饋給新員工，以便其提高和改進。

　　2、管理部職責：

　　2．1 負責監督考核過程，審核考核結果，必要時，需找指導人和新員工面談，了解指導人對新員工的指導情況，作為判斷考核公正、合理的依據。了解內容包括以下幾方面內容：

　　2．1．1 是否給予新員工適時的指導和足夠的關心。

　　2．1．2 是否給予新員工提供足夠的資源以做好階段性工作。

　　2．1．3 是否有與新工進行階段性面談。

　　2．1．4 是否按期填寫并提交新員工轉正材料。

　　2．1．5 考評的結果是否能提供的事實依據。

　　2．1．6 新員工對指導人的評價。

　　2．2 負責處理員工針對考核的投訴，調查考核的公平、合理與否，并給出處理結果，對于指導人與新員就考核結果有爭議提請仲裁，由管理部調查了解后給出仲裁結果。

　　3、部門負責人職責：

　　3．1 按期檢查、督促本部門指導人實施指導工作并按期填寫轉正申報材料。

　　3．2 及時向管理部報送轉正材料，同時審核材料填寫的完整性、正確性。

　　六、考核內容：

　　1、工作技能：（權重值：70%）

　　1．1 對本崗位的熟識度：了解主項工作內容，懂得如何合理計劃工作開展。（10%）

　　1．2 適崗程度：表現出來的.知識、經驗、能力和技能與崗位的符合程度。（30%）

　　1．3 工作效率：在規定的時間完成作務，遇到問題能迅速反應。（10%）

　　1．4 工作質量：完成的工作是否符合要求，達到預期的效果。（20%）

　　2、工作態度：（權重值：30%）

　　2．1 出勤、紀律：遲早、早退、請假、遵守規章制度。（10%）

　　2．2 團隊意識：關注團隊目標，積極與團隊成員合作。（5%）

　　2．3 學習能力：接受新知識的能力、速度，是否具有虛心學習的態度。（5%）

　　2．4 責任心：對自身崗位職責和目標負責，勇于承擔責任。（5%）

　　七、考核方法：

　　1、筆試

　　2、實際操作

　　3、指導人評價：指導人綜合各方面收集的信息作為依據，客觀公正地評價員工，信息來

　　源包括以下幾種（但不限于）：

　　3．1 指導人記錄員工工作過程中的關鍵行為或事件。

　　3．2 同一團隊成員的評價意見或證明材料。

　　3．3 相關部門或個人的反饋意見或證明材料。

　　3．4 員工定期工作總結及日常匯報材料。

　　3．5 員工的歷次培訓記錄。

　　3．6 主管與員工溝通（面談）過程中積累的有關信息。

　　八、考核結果處理：

　　方案一：

　　1、可以轉正：考核成績達到80分及以上，為優秀，即可轉正。

　　2、延遲轉正：員工考核成績為60分及以上，80分以下，為一般，延遲轉正。

　　3、終止試用或崗位調整：考核成績低于60分，經管理部確認，終止試用，特殊情況的

　　調至其他崗位再試用。

　　方案二：

　　（按新的《勞動合同法》規定，員工與公司簽訂的勞動合同期限對試用期長短有限制，故如崗位試用期限設定為2個月，延遲轉正不可行。為針對考核的結果區別對待，可設定正轉正工資調升等級〈原則：勞動法規定試用工資不得低于轉正工資的80%〉，在不違反勞動法情況下，設定兩個等級的轉正提升工資級別，普通職位級別工資以50元、100元、150元為一級不等）

　　1、杰出：考核成績達到85分及以上，為杰出。轉正工資在勞動法規定的基礎上再加

　　一級工資。

　　2、良好。考試成績為70分及以上，85分以下的，為良好，按勞動法規定提升轉正

　　工資，不另加工資。

　　3、終止試用：考核在績低于70分，經管理部確認，終止試用，不予以轉正。

　　九、投訴及仲裁：

　　被考核者如果不認同考核者對自己的考核結果，在與考核者溝通后仍不能達成共識，可向考核者的上級主管或管理部投訴或雙方請求仲裁。投訴或仲裁的受理者需在受理日起2個工作日內作出處理，并將處理意見反饋給投訴人或請求仲裁的雙方。

　　十、操作程序：

　　試用期員工轉正考核操作步驟如下:

　　前期；中期考核；中后期

　　十一、參考文件：

　　《勞動合同法》《崗位說明書》《作業指導書》《員工入職管理程序》

　　十二、附件：

　　新員工試用期考核方案 5

　　一、引言

　　在當前競爭激烈的市場環境中，企業對于員工的選拔和培養越來越重視。試用期是員工從候選人到合格員工的重要過渡階段，也是企業評估員工是否符合崗位需求的關鍵環節。為了確保新員工能夠盡快適應工作環境，提高工作效率，并為公司創造價值，我們制定了試用期轉正考核方案。

　　二、考核目的

　　1. 評估新員工在試用期內的工作表現，確定其是否符合轉正要求；

　　2. 幫助新員工明確自身優勢與不足，為其提供改進方向；

　　3. 激勵新員工積極進取，提高整體員工素質；

　　4. 為公司選拔優秀人才，優化人員結構。

　　三、考核范圍與對象

　　1. 范圍：所有試用期內的員工；

　　2. 對象：新員工，包括應屆畢業生、社會招聘人員等。

　　四、考核內容與標準

　　1. 工作業績：根據新員工在試用期內的任務完成情況、工作質量、工作效率等方面進行評估；

　　2. 能力素質：考察新員工的基本能力、職業素養、溝通能力、團隊協作精神等綜合素質；

　　3. 成長進步：評估新員工在試用期內是否有所成長、進步，包括學習能力、適應能力等方面；

　　4. 其他指標：根據崗位需求設定特殊指標，如項目完成情況等。

　　五、考核流程

　　1. 新員工在試用期結束前一個月，提交轉正申請及個人工作總結；

　　2. 所在部門領導對申請轉正的新員工進行考核，并提出評價意見；

　　3. 人力資源部門組織相關部門進行綜合評估，提出是否同意轉正的建議；

　　4. 公司領導審批，決定新員工的轉正與否。

　　六、考核方法與工具

　　1. 評分法：根據考核內容設定評分標準，采用評分法進行定量評估；

　　2. 訪談法：通過與新員工上級、同事進行訪談，了解其工作表現和關系；

　　3. 360度反饋法：邀請新員工的上級、同事、下屬等利益相關者進行評價，提高評價的全面性和客觀性；

　　4. 系統：利用公司已有的考核系統，實現考核流程的電子化和管理化。

　　七、反饋與改進

　　1. 考核結果應及時反饋給新員工，以便其了解自身優缺點，制定改進計劃；

　　2. 對于考核中發現的.問題，上級應及時與新員工溝通，幫助其改進；

　　3. 定期對試用期轉正考核方案進行評估和調整，以確保其適應公司發展需求。

　　八、實施與管理

　　1. 人力資源部門應確保考核制度的公平、公正和透明，維護制度的權威性；

　　2. 各部門領導應充分認識試用期轉正考核的重要性，認真組織考核工作；

　　3. 定期對試用期員工的工作表現進行跟蹤評估，確保其能夠順利轉正；

　　4. 對于不適應崗位要求的員工，應及時調整其崗位或終止試用期，避免影響公司整體運營。

　　九、結語

　　綜上所述，試用期轉正考核方案是企業選拔和培養優秀人才的重要手段。通過科學合理的考核體系，能夠幫助新員工明確自身優缺點，提高整體員工素質，并為公司選拔優秀人才提供有力支持。同時，該方案也有助于企業優化人員結構，提高整體運營效率。

　　新員工試用期考核方案 6

　　一、目的

　　1、為了對新進人員在試用期間的工作業績、能力、態度做客觀的評價，作為人員轉正、加薪、轉崗、辭退、人員開發等提供客觀合理依據。

　　2、在時嘜特造就一支業務精干的、高素質的、具有高度凝聚力和團隊精神的人才隊伍，并形成以考核為核心導向的人才管理機制。

　　二、考核范圍

　　本制度適用于公司主管級（含）以下所有試用期人員。

　　三、考核方式、權責

　　1、考核采用垂直考核方式，由直屬主管對其進行考核，間接主管對考核進行監督、審核。

　　2、部門負責人予以考核結果核準，所有職員考核結果需經總經理核準。

　　3、人力資源中心負責員工試用期考核的組織與監督，對員工考核有XXXX制度咨詢、執行監督、申訴調查等職能；以及負責對考核表等相關表單的存檔。

　　四、考核原則

　　1、公開原則：直接上級要向新進人員明確說明試用期績效管理的考核標準、程序、方法等，確保績效考評的透明度。

　　2、客觀性原則：績效考評要以客觀事實為基本依據，考核人員必須公平合理，嚴肅認真，不得營私舞弊或遺漏，不得憑感覺，印象，力戒主觀臆斷。

　　3、開放溝通原則：在整個績效考評過程中，考核標準、過程督導、結果考評及提出改進方向等環節均應進行充分的交流與溝通。

　　4、差別原則：考評結果分A、B、C、D四個等級，并按正態分布強制區分。各等級對應比重及等級定義如下:

　　1、員工：員工試用期時間為1個月，每月10日以前（包括10日上班）進廠的人員納入當月考核范圍，10日以后進廠人員納入下月考核。

　　2、職員：職員試用期時間為3個月，每月15日以前（包括15日上班）進廠的人員以當月開始計算，15日以后進廠人員則從下月開始計算。

　　六、考評要素及考核表分類

　　1、考評要素，各類崗位根據要素的重要性劃分相應權重。

　　1）、對員工的績效考評項目主要為六方面：工作績效、工作態度、工作能力、責任心、品德言行、出勤狀況。

　　2）、對技術人員的績效考評主要為六方面：專業技能、實踐能力、創新能力、責任感、品德言行、出勤狀況。

　　3）、對組長級以上的直線管理人員績效考評主要為六方面：領導能力、溝通協調、授權指導、職業素養、團隊能力。

　　4）、對辦公室職員的績效考評主要為六方面：專業能力、工作協調、責任感、理解能力、出勤狀況、人品素養。

　　2、考核表分四類

　　1）、員工試用期考核表。

　　2）、文員、專員、辦公室人員試用期考核表。

　　3）、組長級（含）以上直線管理人員試用期考核表。

　　4）、技術人員試用期考核表。

　　七、績效評價

　　1、考核結果的評定、及等級比例控制。

　　全部類型的考核按員工考核的總分，劃分為四個等級；為減少考核的主觀性，加大激勵效果，考核結果實行部門比例控制，各部門在向人力資源中心申報考核結果時，一律按下面比例：

　　等級

　　八、考核流程

　　1、考核的一般操作程序：

　　1）、新進人員上班一周以內，由其直接主管告知試用期考核流程，考核要素，并就相關考核內容進行溝通。

　　2）、每月20日各部門文員根據本部門當月試用期滿人數，類型到人力資源中心XXXX相關的試用考核表。

　　3）、直接主管考評：直接主管根據考核表要素對員工進行全面客觀的評價，對被考評人的得分進行匯總，擬定被考評人的綜合評定等級，并把考核結果反饋給被考核者，以及報被考評人的`間接主管（高于員工二級）。

　　4）、間接主管復核：間接主管對考核結果進行復核，確認無誤后，并上報部門負責人。

　　5）、部門負責人審核：部門負責人結合本部門人員情況綜合考慮等級分布，確定被考評人的考核等次及結果應用報人力資源中心。

　　6）、人力資源中心復核：人力資源中心對考核表、獎懲記錄、出勤狀況、部門等級分布等方面進行復核。對資料不符合要求之考核資料退回，限期整改。

　　7）、審核：總經理對全部考評結果應用進行核準。

　　8）、人力資源中心對考核表等相關資料存檔管理。

　　2、有以下情況者當月不得通過考核，不予轉正、加薪。

　　1）、試用期間有記過以上記錄者。

　　2）、試用期間請假超過5天（含）以上者。

　　3）、試用期間遲到、早退超過3次（含）以上或累計超過20分鐘（含）以上者。

　　4）、試用期間有曠工情形者。

　　3、考核流程圖

　　權責單位

　　作業流程

　　流程說明

　　相關表單、文件

　　相關部門/人事部

　　考核準備試用期滿前10天，各部門文員到人事部XXXX考核表，各類人員的《試用期考核表》

　　相關部門/人事部

　　考核實施

　　各部門直屬主管對試用期將滿面人員進行綜合評估。《試用期考核表》

　　相關部門/人事部

　　考核結果經考核，算出得分，并告訴被考核者，被考核者對結果不服，可向間接主管、人力資源提出申訴。《試用期考核表》《績效考核申訴表》

　　相關部門

　　審批

　　間接主管，部門負責人對考核進行審核，對不合理的重考。《試用期考核表》

　　《面談記錄表》

　　人事部

　　復核

　　人資中心對考核表，獎懲記錄、出勤等進復核，對不合理的重考。《試用期考核表》

　　《面談記錄表》

　　總經理

　　核準

　　總經理對考核結果應用進行最后審批，做出最后裁決。《試用期考核表》

　　《調薪單》

　　相關部門/人事部

　　轉正延期試用辭退人事部和相關部門共同執行裁決結果。《試用期考核表》

　　《調薪單》《辭退單》

　　九、考核申訴

　　1、直接主管把考核結果反饋給被考核者后，被考核者如有持有異議，應首先與直接主管以溝通的方式解決；溝通無法解決時，員工有權在了解考評結果后3個工作日內向間接主管提出申訴。申訴時需提交《績效考核申訴表》。

　　2、間接主管接到申訴后3個工作日內，必須就申述的內容組織審查協調，進行復評，并將處理結果通知申述者。（對申訴人員必須進行績效面談，并填寫《面談記錄表》）。

　　3、如間接主管協調后仍有異議，在接到處理結果后2個工作日內可向人力資源中心提出申訴，人力資源中心接到申訴后5個工作日內必須組織相關人員進行調查、協調、復評，并將處理結果通知申述者。

　　4、若員工的申訴成立，應改正申訴者的績效考評結果。

　　5、各級主管對員工申訴應持積極心態，不得對下級申訴阻撓或打擊報復；否則，一經查實，依人事規章相關規定處理。

　　6、間接主管會同人力資源中心擁有最終裁定權。

　　十、結果應用

　　1、試用期考核結果與轉正、加薪、延長試用期、辭退掛鉤；按員工考核成績對員工做出以下調整。

　　A、員工考核結果應用：

　　1）、考核成績為A等：轉正，加薪100元。

　　2）、考核成績為B等：轉正，加薪50元。

　　3）、考核成績為C等：延長試用期一個月再次考核，兩次考核不合格者，辭退。

　　4）、考核成績為D等：辭退。

　　B、職員考核結果應用：

　　1）、考核成績為A等：轉正，最低加薪200。

　　2）、考核成績為B等：轉正，最低加薪100。

　　3）、考核成績為C等：延長試用期一個月再次考核，兩次考核不合格者，辭退。

　　4）、考核成績為D等：辭退。

　　新員工試用期考核方案 7

　　一、考核目的

　　為了客觀、公正地評價新錄用教師的德才表現和工作實績，促進我校新錄用教師的專業發展，整體提高新錄用教師專業素養和教育水平，根據《xxxx年公務員試用期管理辦法(試行)》、《事業單位工作人員考核暫行規定》、《湖南省事業單位工作人員考核實施暫行辦法》、《芙蓉區全員績效考核與管理意見(試行)》、《芙蓉區新錄用教師試用期考核辦法(試行)》的規定，我校特制訂如下考核方案。

　　二、考核對象以及試用期時間

　　試用期滿的新錄用(區外調入)的.在職及畢業生類別的老師。

　　第一批考核對象新招錄在職類教師(試用六個月)：曾曉玲、楊艷蘭。

　　第二批考核對象新招錄畢業生類教師(試用一年)：曾潔潔、肖坡華。

　　三、考核內容

　　考核共分為三項內容：師德修養(30%)、教育教學能力(40%)、滿意度(30%)

　　五、考核方式

　　1、學校成立考核領導小組

　　組長：

　　組員：

　　2、采用學校平時考核和集中綜合考核相結合的方式，考核權重為:平時考核占60%，集中考核占40%。平時考核參考單位績效考核結果;年終考核采用一堂匯報課、滿意度測評、查看備課筆記、作業批改、新崗班結業成績等情況綜合評定。

　　六、考核等次

　　新錄用教師考核結果分為優秀、合格、待合格、不合格四個等次。

　　綜合得分90分及以上試用期考核結果為優秀,綜合得分80--89分試用期考核結果為合格,綜合得分70分--79分為待合格，綜合得分70分以下試用期考核結果為不合格。(注：待合格將延長試用期三個月。)

　　注：試用期內有下列情形之一的人員，考核等次應確定為不合格：

　　1、思想政治素質較差，傳播迷信、xxx及xxx言論的;

　　2、道德品行較差，嚴重違反師德規定或違背職業道德，不能廉潔自律，給單位造成極壞影響或造成嚴重后果的;

　　3、違法亂紀，觸犯國家法律法規的;

　　4、工作責任心或工作作風較差，無法正常履行職責的;

　　5、課堂教學組織不力，發生責任事故的;

　　6、因個人原因，經培訓和幫助后仍不能勝任本職工作的;

　　7、學習意識不強，參加區新崗班和學校師徒結對活動不積極、不認真的，試用期內個人業務素質沒有提升的;

　　8、不堅守工作崗位，不履行工作職責，經常遲到早退，上班干私事，工作散漫，作風不實，多次違反學校管理規章制度的;

　　9、所任教班級學生、學生家長、搭班同事及學校中層以上管理人員滿意度低于70%的;

　　10、三項考核總分低于70分的。

　　七、考核結果的運用

　　1、考核結果為合格以上，按期轉正;考核結果為待合格將延長試用期三個月;考核結果為不合格的，不予轉正;

　　2、待合格人員延長試用期滿后再次進行考核，考核結果為合格以上，準許轉正;考核結果為合格以下的，不予轉正,作為不合格人員處理。

　　3、對于考核不合格人員，將與其終止聘用合同，上報教育局與其解除人事和勞動關系，檔案轉入人才交流中心或退回原單位，不再另行安排工作。試用期滿，考核不合格人員，不再享受工資及其他福利待遇。

　　八、考核程序

　　1、個人總結

　　被考核人對在試用期間職業道德修養、教育教學能力、履行崗位職責、自我學習提升、工作作風紀律、師生家長滿意度幾個主要情況進行個人總結，并填寫《新錄用教師試用期考核登記表》，在一定范圍內述職。

　　2、量化考核

　　辦法：

　　(一)、師德修養：由支部依據師德規范要求，結合被考核教師本人的表現，進行評價打分，總分30分。(平時考核)

　　(二)、業務能力

　　1)、校園安全。課堂教學組織得力，工作期間未發生任何安全責任事故，總分10分，由總務室負責考評。(平時考核)

　　2)、教育教學能力。學習意識強，積極參加區新崗班和學校師徒結對活動，試用期內個人業務素質得到有效的提升，能夠勝任教育教學工作，總分10分，由教研室負責考評。(平時考核)

　　3)、課堂教學，隨堂聽課和匯報課達到合格及以上水平。(優秀10分、良好7分、合格5分、不合格為0分。)總分10分。(集中和平時考核)

　　(三)、滿意度

　　1)、由考核領導小組組織在全體教師中進行滿意度調查。綜合打分，滿分10分。(集中考核)

　　2)、考核領導小組組織綜合家長的評價，綜合打分，滿分10分。(平時考核)

　　3)考核領導小組組織在相關學生中進行滿意度調查，綜合打分，滿分10分。(集中考核)

　　3、綜合評價

　　由本單位考核領導小組對其進行綜合評價，并結合績效考核的情況，寫出評語，提出考核等次意見。

　　4、確定等次

　　由校長結合個人總結、量化打分情況、小組的綜合評價，確定被考核人等次。

　　5、反饋考核結果

　　考核結果應書面通知本人，并由本人在《考核表》上簽署意見。

　　6、審核備案

　　將新錄用教師試用期考核工作方案、總結和《新錄用教師試用期考核登記表》報教育局組織人事科。

　　芙蓉區屯東小學

　　二0xx年十二月

　　附件一：

　　屯東小學新錄用教師試用期考核細則

　　一級指標二級指標三級指標總分平時考核集中考核

　　100分60分40分

　　師德修養職業道德思想政治素質高，廉潔自律，遵守國家法律法規，工作責任心強。30分20分

　　工作紀律堅守工作崗位，履行工作職責，遵守學校管理規章制度。10分

　　業務能力校園安全課堂教學組織得力，工作期間未發生任何安全責任事故。40分10分

　　教育教學能力學習意識強，積極參加區新崗班和學校師徒結對活動，試用期內個人業務素質得到有效的提升，能夠勝任教育教學工作。20分

　　匯報課期末匯報課達到合格及以上水平。(優秀10分、良好7分、合格5分、不合格為0分。)10分

　　滿意度教師滿意度在全體教師中進行問卷調查，對所在年級組進行重點訪談，訪談率為全體員工的20%。30分10分

　　學生滿意度班主任：問卷調查率100%，個別座談20%。任課教師：問卷調查率20%--50%，個別座談10%--20%。10分

　　家長滿意度班主任：問卷調查率100%，個別座談10%。任課教師：問卷調查率10%--30%，個別座談5%--10%。10分

　　新員工試用期考核方案 8

　　為了更好的管理公司人力資源，為公司培養優秀的儲備干部，同時也為了提高試用期員工的工作積極性和責任心，特制定此考核方案。

　　一、考核目的

　　1.確保新員工能夠快速適應公司的工作環境和工作流程，掌握必要的工作和方法。

　　2.幫助新員工了解公司的企業文化和管理制度，增強其對公司的認同感和歸屬感。

　　3.及時發現并糾正新員工在工作中存在的問題，幫助其提升工作效率和品質。

　　二、考核原則

　　1.客觀性：考核過程和結果應客觀真實、準確公正。

　　2.科學性：根據崗位職責和工作要求，設置科學合理的考核標準和指標。

　　3.及時性：考核過程應及時、有效，發現問題及時反饋和處理。

　　三、考核周期和方式

　　1.考核周期：試用期員工的考核周期為三個月，期滿后進行轉正評估。

　　2.考核方式：采用上級評價、同級評價、自我評價相結合的方式進行。上級評價權重為60%，同級評價和自我評價權重各為20%。

　　四、考核內容和方法

　　1.工作技能：包括專業知識和崗位技能，重點考察員工是否能夠勝任崗位職責。

　　2.工作態度：包括工作態度和團隊協作能力，重點考察員工是否積極進取、認真負責、善于溝通。

　　3.工作效率：重點考察員工是否能夠按時完成工作任務，工作質量是否達標。

　　4.業績：根據工作任務完成情況和工作成果進行考核，重點考察員工的工作對公司貢獻程度。

　　五、考核結果應用

　　1.試用期滿前，根據考核結果進行轉正評估，符合轉正條件的員工將轉為正式員工；不符合條件的員工將延期轉正或解除勞動合同。

　　2.對于在考核中表現優異的員工，將給予相應的獎勵或晉升機會；對于表現不佳的員工，將進行個別輔導、組織培訓或調整崗位，以幫助其提高工作能力和責任心。

　　3.對于多次考核不合格的員工，將按照公司規定進行處理，如再次培訓、調崗或解除勞動合同等。

　　六、考核流程和注意事項

　　1.制定試用期員工考核方案前，需對員工的崗位說明書、培訓記錄、記錄等信息進行收集和分析，確保方案的`科學性和可行性。

　　2.在考核過程中，上級領導需與新員工進行充分的溝通和反饋，幫助其認識自己的不足和改進方向。同時，上級領導還需關注同級評價和自我評價中的優點和不足，以便進一步指導和培養。

　　3.考核結果應及時公布并反饋給員工本人，同時做好相關記錄和存檔工作。

　　4.對于在考核中出現的問題和爭議，應及時向上級領導或人力資源部門反映和處理。

　　5.本考核方案適用于試用期內的所有員工，如有特殊情況需調整，需經公司領導批準。

　　6.本考核方案自發布之日起生效，如有未盡事宜，將根據實際情況進行補充和完善。

　　總之，試用期員工考核方案是公司的重要內容之一，通過科學的考核方法和合理的獎懲制度，能夠激發新員工的工作積極性和責任心，為公司培養優秀的儲備干部打下堅實的基礎。

　　新員工試用期考核方案 9

　　一、引言

　　隨著企業競爭的日益激烈，銷售團隊的素質和能力對于企業的發展至關重要。為了篩選和培養優秀的銷售人才，許多企業采用銷售試用期考核方案，以確保新員工能夠勝任銷售工作并為企業創造價值。

　　二、設計原則

　　1. 目標明確：考核方案應明確考核的目標，包括銷售業績、客戶關系建立、銷售技巧等方面。

　　2. 公平公正：考核方案應公平公正，避免主觀評價和歧視行為，采用客觀的指標進行評估。

　　3. 可量化指標：考核方案應使用可量化的指標，方便對銷售人員的表現進行評估和比較。

　　4. 綜合評估：考核方案應綜合考慮銷售人員的多個方面能力，不僅關注業績，還要考慮銷售技巧、團隊協作能力等。

　　三、考核內容和方式

　　1. 業績考核：根據銷售人員的銷售額、銷售數量、銷售增長率等指標進行考核，評估其業績表現。

　　2. 客戶關系建立考核：通過客戶滿意度調查、客戶維護情況等方式，評估銷售人員的客戶關系建立能力。

　　3. 銷售技巧考核：采用銷售技巧測試、銷售演示等方式，評估銷售人員的銷售技巧水平。

　　4. 團隊協作考核：通過團隊工作評估、合作案例等方式，評估銷售人員的團隊協作能力。

　　5. 自我評估：鼓勵銷售人員進行自我評估，深入反思自己的工作表現和不足之處。

　　四、實施過程中的注意事項

　　1. 設定合理的考核周期：根據企業的銷售周期和業務特點，設定合理的考核周期，一般為3-6個月。

　　2. 提前明確考核標準：在試用期開始前，明確告知銷售人員試用期的考核標準和評估方式，避免產生誤解和爭議。

　　3. 提供培訓和指導：在試用期內，為銷售人員提供必要的培訓和指導，幫助其提升銷售能力。

　　4. 及時反饋和輔導：及時向銷售人員反饋試用期表現，并提供相應的輔導和指導，幫助其改進不足之處。

　　5. 保護隱私和個人信息：在考核過程中，保護銷售人員的隱私和個人信息，避免泄露和濫用。

　　五、效果評估

　　1. 考核結果分析：分析銷售試用期考核的.結果，評估銷售人員的整體表現和優劣勢。

　　2. 培訓改進：根據考核結果，對進行改進和調整，提升培訓的針對性和有效性。

　　3. 人才選拔：根據考核結果，篩選出表現優秀的銷售人員，為企業的提供參考。

　　4. 方案優化：根據實施過程中的經驗和反饋，優化和調整銷售試用期考核方案，提升其有效性和可操作性。

　　六、結論

　　銷售試用期考核方案是企業選拔和培養銷售人才的重要工具。通過合理設計和實施，能夠從多個角度評估銷售人員的能力和潛力，為企業的銷售團隊建設提供有力支持。

　　新員工試用期考核方案 10

　　1.引言

　　試用期是雇主和員工之間相互了解和適應的階段，對于研發人員來說尤為重要。為了全面評估研發人員的能力和適應性，制定一套科學合理的試用期考核方案是必要的。

　　2.考核目標

　　試用期考核的目標是評估研發人員的技術能力、工作態度和團隊合作能力。通過考核，既可以篩選出符合崗位要求的人才，也可以為員工提供成長和發展的機會。

　　3.考核內容

　　3.1技術能力考核

　　技術能力是研發人員的核心競爭力，包括專業知識、技術應用和解決問題的能力。考核內容可以包括、筆試、實際操作和項目評估等。

　　3.2工作態度考核

　　工作態度是研發人員的職業素養和團隊合作的表現，包括責任心、積極性、溝通能力和自我管理能力等。考核內容可以包括日常工作表現、團隊合作和項目推進情況等。

　　4.考核方式

　　4.1面試

　　面試是試用期考核的第一步，通過面試可以初步了解研發人員的`技術能力和工作態度。面試可以由技術主管、人力資源部門和其他相關部門的代表組成面試團隊。

　　4.2筆試

　　針對技術能力的考核，可以設計一些相關的筆試題目。通過筆試可以考察研發人員的專業知識和解決問題的能力。

　　4.3實際操作

　　對于某些技術要求較高的崗位，可以安排實際操作環節。通過實際操作，可以考察研發人員的實際應用能力和解決問題的能力。

　　4.4項目評估

　　試用期期間，可以將研發人員參與實際項目工作，并對其表現進行評估。項目評估可以綜合考察研發人員的技術能力、工作態度和團隊合作能力。

　　5. 評價標準

　　為了客觀公正地評價研發人員的試用期表現，需要制定一套明確的評價標準。評價標準可以包括技術能力、工作態度、團隊合作和項目推進等方面的指標，每個指標可以設置相應的評分標準。

　　6.考核結果與反饋

　　試用期考核結束后，根據研發人員的表現和評價標準，給出相應的考核結果和反饋。對于表現優秀的研發人員，可以正式錄用并提供相應的福利待遇；對于表現不佳的研發人員，可以提出進一步改進的建議或決定不予錄用。

　　7.結論

　　研發人員試用期考核方案是評估研發人員能力和適應性的重要手段，通過科學合理的考核方式和評價標準，可以為公司招聘和留用優秀人才提供參考。同時，試用期考核也為研發人員提供了成長和發展的機會，促進其在公司中的職業發展。

　　新員工試用期考核方案 11

　　一、引言

　　試用期是用來考察新員工是否適應崗位、是否具備所需的工作能力和潛力的階段，對于銷售人員而言更是至關重要的。為了確保試用期考核的公平性和科學性，企業需要制定明確的試用期考核方案。

　　二、試用期目標設定

　　1、明確崗位職責和工作目標：在試用期開始前，應明確銷售人員的崗位職責和工作目標，包括銷售額、客戶拓展、市場份額等方面的目標，以便能夠對其進行衡量和評估。

　　2、設定個人發展目標：除了工作目標外，還應設定銷售人員個人發展目標，包括提升、知識學習、團隊合作等方面的目標，以促使其全面發展和成長。

　　三、考核指標制定

　　1、銷售業績指標：銷售人員的主要任務是完成銷售任務，因此銷售業績指標是試用期考核的重要指標之一，包括銷售額、銷售增長率、客戶轉化率等指標。

　　2、客戶滿意度指標：銷售人員的工作不僅要完成銷售任務，還要保持客戶滿意度，因此客戶滿意度指標也是試用期考核的重要內容之一，包括客戶投訴率、客戶維護率、客戶反饋等指標。

　　3、團隊合作指標：銷售人員需要與團隊成員緊密合作，共同完成銷售目標，因此團隊合作指標也是試用期考核的重要內容之一，包括協作能力、團隊貢獻等指標。

　　四、考核方式和周期

　　1、考核方式：試用期考核可以采用多種方式，如定期面談、業績報告、客戶滿意度調查等。面談可以實時了解銷售人員的工作情況和問題，業績報告可以客觀地評估銷售業績，客戶滿意度調查可以了解客戶對銷售人員的評價。

　　2、考核周期：試用期考核的周期一般為3個月至6個月，根據企業實際情況和銷售周期進行合理的安排。考核周期過長容易延緩問題的發現和解決，考核周期過短則可能無法全面評估銷售人員的工作表現。

　　五、考核結果和后續處理

　　1、考核結果反饋：在試用期考核結束后，應及時向銷售人員反饋考核結果，包括優點和不足之處。同時，要與銷售人員進行深入交流，了解其對考核結果的看法和反饋，以便進行后續處理。

　　2、后續處理：根據考核結果和銷售人員的`反饋，可進行正式錄用、試用期延長、輔導培訓或解除勞動合同等后續處理。對于表現優秀的銷售人員，應及時給予獎勵和晉升的機會，對于表現不佳的銷售人員，應及時進行輔導和培訓，幫助其改進。

　　六、總結

　　銷售人員試用期考核方案對于企業的銷售團隊建設和績效提升具有重要意義。通過明確試用期目標、制定科學合理的考核指標、采用合適的考核方式和周期，以及及時的考核結果反饋和后續處理，可以有效提高銷售人員的工作積極性和績效水平，從而推動企業銷售業績的提升。企業在制定試用期考核方案時應充分考慮自身的實際情況和銷售人員的特點，確保方案的科學性和可操作性。