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  1. 圣誕節教室布置方案

    時間:2025-09-14 06:08:53 方案 我要投稿

    圣誕節教室布置方案

      為了確保工作或事情順利進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的圣誕節教室布置方案,歡迎閱讀與收藏。

    圣誕節教室布置方案

    圣誕節教室布置方案1

      教室布

      一、總體要求

      1、精心策劃,讓教室內的每一塊墻壁、每一個角落都具有教育作用,彰顯班集體和五步式教學特色

      2、充分調動學生參與的積極性,讓常用用自己的`智慧和雙手來布置教室,使學生在建設班級文化和學科文化中受到鍛煉,受到教育。

      二、實施原則

      個性化、人性化、情感化

      三、具體要求

      1、教室物品布置(10分)

      (1)地面整潔,桌椅排列整齊橫豎對齊成直線。

      (2)講臺內物品放置整齊,無雜物,無積灰,面上清潔。

      (3)衛生角掃帚、垃圾簍整齊放在墻角。

      2、教室環境布置(90分)

      (1)班級口號:各班師生共同確立口號,能體現各班的風格與追求。

      (2)獎狀:獎狀張貼評比欄內。

      (3)班級個性化園地:設計新穎,有創意,布置美觀、精致,內容具體有時效性。作品展示應面向全體學生,使人人都有展示的機會。(可以是學生才藝展示園地、讀書及寫作園地、美術作品展、書法展學生榮譽展示欄、“我們的驕傲”,“成長的足跡”等:各班還可自主設置具有班級特色的專欄。

      (4)圖書角:布置要整潔,有目錄、讀書心得體會等。

      (5)黑板報:圍繞主題設計、構思、內容能體現實際教育意義。

      3、教室布置特色(5分)

      (1)教室布置能體現班級風格。如自制班訓、班級公約等,要醒目、有創新性,健康向上,能體現班級特點,體現奮斗目標。

      (2)班級評比欄、學習園地、個性化園地設置有特色。

      (3)開發其他有創新園地。

      四、評比時間

      周二(20xx年9月18日)中午1:00

      五、評委人員

      校領導行政人員。

      六、獎項設置

      政教處組織評委人員對各班教室布置評比項目逐項進行考評打分,按最后得分高低評選出優勝班級,設一、二、三等獎。

      一等獎:2個,獎金50元/個;

      二等獎:3個,獎金40元/個;

      三等獎:4個,獎金30元/個;

    圣誕節教室布置方案2

      一、 活動目的:

      為了進一步提高學校校園環境建設,健全班級清潔衛生制度,使教室環境規范化,標準化,培養學生養成良好的.衛生習慣,讓大家有一個舒適整潔的學習環境,學校特開展教室“潔齊美”比賽活動。

      二、活動時間:xx年2月

      三、評比標準

      1、地面:要求無紙屑、果殼、塑料袋等雜物,地面干凈;無泥土、無痰跡,無明顯灰塵積痕。(此項20分,一處不達標扣1分)

      2、門窗:要求門、玻璃、窗框和窗臺無灰塵,無字跡,無蜘蛛網,干凈完好,玻璃明亮。(此項10分,一處不達標扣1分)

      3、桌凳:前后左右擺放整齊,離開時椅子放在桌子下,要求課桌內外、椅子干凈、無塵、清潔衛生,抽屜內無紙屑、垃圾,文具擺放整齊、規范。(此項10分,一處不達標扣1分)

      4、衛生工具和其他物品:要求安放定位、整齊,拖把和掃帚掛于后門角上,盆和垃圾桶、簸箕依次擺放整齊,及時清倒當天垃圾。(此項10分,一處不達標扣1分)

      5、教室張貼:隊角、中隊小家務內容要求張貼定位、整潔、統一、美觀、不臟不破。(此項20分,一處不達標扣1分)

      6、黑板報:設計精致美觀,書寫整潔漂亮,主題突出。(此項占30分。)

      希各班主任嚴格按照標準進行準備,班內先自評。將這項工作經常化,制度化,注重學生習慣的養成,2月底學校將組織對各班教室進行檢查評比,評出優勝班級,給予表彰獎勵,并記入“文明班級”綜合評分中去。

    圣誕節教室布置方案3

      一、活動時間:

      圣誕節

      二、活動地點:

      本班教室

      三、活動目的

      1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。

      2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節日的'快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

      3、幼兒在集體生活中如何與人交流

      例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏

      四、活動前期準備

      1、教師準備:環境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾

      活動宣傳:制作節日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;

      2、幼兒準備:為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成為環境中的小主人

      3、家長準備:

      a、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)

      b、準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備

      c、家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享

      星期六我們一起共度圣誕節,需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!

      如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請提前告知老師,請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛生安全,家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!

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