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  1. 方案

    高考活動策劃方案

    時間:2024-01-16 07:36:30 我要投稿
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    高考活動策劃方案

      為了確保工作或事情能高效地開展,預先制定方案是必不可少的,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編整理的高考活動策劃方案,歡迎大家分享。

    高考活動策劃方案

    高考活動策劃方案1

      一、時間:

      __年2月25日(正月十六)下午2:00。

      二、地點:

      升旗廣場。

      三、會標:

      __中學__年高考百日沖刺誓師大會(耕耘樓前)。

      電子屏:相信自己,再搏百天。

      四、參會人員:

      全校師生

      五、主持:

      六、會議議程:

      1、升旗儀式(5分鐘)

      2、賈校長致辭(5分鐘)

      3、宣誓:

      ①、高三全體教師宣誓:領誓人:(30秒)

      ②、高三學生分班宣誓:領誓人:各班班長(16分鐘,20秒/班)

      4、高一、高二學生方陣致祝愿辭

      ①、高一年級學生方陣致祝愿辭:(1分鐘)

      ②、高二年級學生方陣致祝愿辭:(1分鐘)

      5、戴校長講話(5—10分鐘)

      說明:1、會議時間控制在60分鐘內。

      2、全校下午5、6節課移至6、7節上。

      七、會議分工及相關要求:

      1、辦公室:

      ①、會標、條幅(12條)、班級橫幅(31條)及電子屏內容制作。

      ②、聯系音響、電視臺攝像。

      ③、大會主持詞、賈校長致辭及戴校長講話的撰寫。

      ④、音響、攝像的組織、操作、配合。

      2、團委:國旗儀仗隊的培訓及升旗儀式。

      3、高三年級組:

      ①、條幅內容擬定(12條條幅:耕耘樓前8條,教學區4條)

      ②、教師誓詞擬定

      ③、場地劃分、方陣組織、學生進退場指揮(各年級組及全體體育教師)

      ④、各班誓詞把關(應屆:;往屆:)

      ⑤、音響設備的搬運。(及學生20人)

      說明:各班誓詞格式以緊湊、凝練為主,每班宣誓不超過20秒。

      4、高一、高二年級組:高一、高二年級組各組織64人的學生方陣。

      要求:

      1)著裝整齊統一,精神面貌好。

      2)祝愿辭內容要求精煉,高一以學習高三學生的`學習精神為主。高二以祝愿鼓勵高三學生取得好成績為主。

      3)每個年級的方陣祝辭自擬,不超過1分鐘。

      4)各年級方陣領誓人自定。

      八、本安排未盡事宜由行政會議議定。

    高考活動策劃方案2

      一、主持:尹__、倪__

      二、流程設計:

      開場白草原上的故事觀看視頻(小人物)成功者的范例(往屆屆學生代表)學生談談自己是如何準備高三(發表自己的看法)制定目標卡班級宣誓簽名儀式結束語

      三、班會過程:

      尹:多雨的六月悄然遠離,一批寒窗苦讀的學子終于卸下沉重的包袱,在充滿期待的心情中準備邁入大學校門。

      倪:然而,這個暑假有另一群人始終無法輕松,他們踩著學哥學姐們的足跡,即將走進高三這個戰場

      尹:高三意味著什么,幾乎人盡皆知——這是任重道遠的一年!

      倪:新高三學生是否已經做好了準備,開始你的備考生活了?

      合:高三__班“準求卓越,讓生命更精彩”主題班會現在正式開始,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師的到來;

      尹:在靜謐的非洲大草原上,夕陽西下,這時,一頭獅子在沉思“明天當太陽升起,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊”(投影)

      倪:此時,一頭羚羊也在沉思:“明天當太陽升起,我要奔跑,以逃脫跑的最快的獅子” (投影)

      尹:請問同學們,為什么獅子羚羊要這樣想?

      ___發言

      尹:對,它們都是為了能在草原上生存(在黑板上寫下“生存”二字)

      倪:那么,它們是憑借什么樣的方式在草原上生存呢?

      ___發言(做的自己,追求卓越)

      倪:對,___回答的很準確(在黑板上寫下“追求卓越”)

      尹:下面大家來看一副圖片,有沒有人不認識他?(投影)

      (……)

      倪:對,他就是譜寫籃球神話的飛人——喬丹

      尹:喬丹曾經說過“”(投影)那么,喬丹認為,如何才能做一個卓越的人呢?

      (……)

      倪:信心+意志+目標(板書)

      尹:在漫長的人生的歷程中,在短暫的高考備戰中,我們這樣才能有“巨大的信心和堅強的意志去改變他渴望改變的現實,以追去卓越的自我呢?”下面請看一部短片。(打開視頻)

      倪:短短的視頻,卻包含著深刻的啟發意義。(簡短介紹主人翁的故事)而我們

      高三19班的.所有同學,現在已經踏上了備戰高考的人生大舞臺,在這個舞臺上,在有限的時間里,我們該如何去面對高考的挑戰呢?請同學談談自己的感想。(視

      時間確定發言人數。)

      尹:在過去的高考中,我們的師哥師姐們取得了驕人的成績,光明中學也涌現出了一匹匹黑馬,下面,有請09高考考入中山大學的學姐介紹她的成功經驗。

      倪:感謝學姐的。學姐剛才反復提到了堅持二字,那我們的公式還要在添加一項,也就是:信心+意志+目標+堅持。前進的航船離不開燈塔的指引,我們奮斗高考,挑戰人生,也離不開目標的驅動,我們的目標,就是考上自己理想的大學,下面我們來了解一下近三年高考分數線和相關的大學。

      尹:我想,大家心中應該早就想好了自己的大學目標了,下面請同學們把自己的高考奮斗目標填寫在這張卡片上(背景音樂:我的未來不是夢)。

      倪:我們備戰高考,或者說我們高考的成功,需要我們具備:明確的目標,堅定的信心和頑強的意志和堅持不懈的努力。

      尹:我們有沒有信心成功,有沒有?

      倪:成功需要付出無數的艱辛與汗水,需要持久的監督與鞭策!光說不做,那僅僅為別人奉獻一點笑料而已!我們需要成功,首先需要別人見證我們的承諾與行動!

      尹:下面進行高考備考宣誓:全體起立!

      ......全體宣誓......

      結束語(合):高三__班的全體同仁們,今天,無論你是獅子或是羚羊,當太陽升起,你要做的,就是奔跑,追求卓越,讓生命更精彩。今天的主題班會到此結束,再次感謝各位尊敬的領導、老師的光臨。

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