家長會方案

時間：2025-10-21 02:57:08 方案

家長會方案15篇（通用）

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的家長會方案，希望能夠幫助到大家。

家長會方案15篇（通用）

家長會方案1

　　一、指導思想

　　幼兒的早期教育在人的一生成長發展中起著奠基作用。在我國，早期家庭教育越來越受到社會和家長的關注，這對于孩子的成長和早期教育事業的發展來說，是一件好事。但是，由于缺少科學的指導，很快從一個極端走入另一個極端：買來各種早期教育的方案，欲把孩子培養成天才、神童；一切都要超前：超前識字、超前閱讀、超前算術。結果怎么樣呢？的'確有很多孩子在家長的強壓之下，取得了“可觀”的成績。但這些神童長大以后并沒有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。幼兒教育是件復雜的事情，不是幼兒園或者是家庭一方面可以單獨勝任的，必須家園合作才能取得成效。我們應該給孩子的是一個寬松、自由、愉快的環境，那里充滿愛心、充滿歡樂、充滿學習、充滿創造，一切活動從孩子的興趣、需要、人格、天性出發，真正體現“一切為了孩子”。

　　二、活動目標

　　1、讓家長了解我們幼兒園的教育教學內容及科學的育兒方式。

　　2、通過家長會，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長對孩子的希望。

　　3、希望家長配合幼兒園的工作，達到家園共育的效果。

　　三、活動準備

　　1各班家長會方案、主持稿及教師發言稿（9月24日前交辦公室及教導主任審核）。

　　2、會前負責通知到每位家長，要求每位家長參加。

　　3、幼兒名單、家長簽到表、會議記錄本

　　4、后勤保障：家長座位、端水接待、歡迎條幅、會議記錄、會議拍照。

　　四、活動形式：

　　以班級為單位召開家長會。

　　五、活動流程：

　　1、班主任主持召開，宣布開始。（2到3分鐘）

　　2、園長發言介紹園所情況、教育理念、主要活動等。（3到5分鐘）

　　3、全班幼兒學習成果展示。（20到30分鐘）要求：老師示范，引導，包括音樂、兒歌，帶動作，個別出色的可以單獨展示（1到3分鐘）

　　4、班主任發言、配班老師發言、保育老師發言。（介紹班級的整體情況及每位孩子的發展情況。）（8到10分鐘）

　　5、家長代表發言（分享家長的教育經驗）（3到5分鐘）

　　6、班主任：介紹我們在做什么？為什么要這樣做？需要家長配合及安全知識。（2到3分鐘）

　　7、家長意見及建議，（對我們的要求，在家庭教育中家長困惑的問題及需要我們提供幫助的方面。）就普遍問題達到共識。交流討論，會議結束。（3到5分鐘）

家長會方案2

　　一、上學期狀況反應

　　1、幼兒習慣培育方面（注意：生活習慣和行為習慣的培育）

　　2、幼兒園、班級制度開展中存在的問題

　　（1）刷卡制度

　　（2）遲到、請假狀況

　　（3）孩子間沖突家長的處理方法（拒絕把沖突放大化）

　　（4）制止孩子口袋內危急物品的攜帶

　　（5）吸汗巾和保溫水杯的使用

　　二、教師介紹本學期班級工作重點

　　1、開展班級的語言特色活動——親子閱讀共享站；

　　2、結合幼兒園的“四小”活動（小小美食家、小小播報員、小小主持人、小小科學家），在班級中開展“自主點名”、“區域活動播報”、“每月沒事大盤點”、“科學學問大公開”的'活動，培育幼兒的語言表達和進展力量；

　　3、家園共育方面：

　　（1）家長優秀育兒閱歷溝通、共享；

　　（2）實行家長支教的方式，來增加幼兒的學問面。

　　三、留意事項

　　1、接送制度：早上家長送到門口，讓幼兒自己上樓

　　2、樹立時間觀念，按時入園、周一需穿園服

　　3、離園后請不要玩在幼兒園逗留、玩大型玩具，留意幼兒安全

　　4、不佩帶金銀首飾，園前請家長檢查孩子的口袋是否攜帶危急物品

　　5、如有藥物請交給保健醫生，在保健醫生處登記班級、姓名及喂藥時間、數量

　　6、留意幼兒的個人衛生，預防春季傳染病

　　7、準時關注班級門口家園欄、班級論壇、群的動態（不允許群中請假的現象）

　　8、家園合作全都，改善幼兒不良習慣

　　四、班級熱心家長表彰

　　五、班級資源共享與班家家長建議

家長會方案3

　　一、活動主題：

　　為實現孩子中學夢，我們共同攜手！

　　二、活動時間：

　　20xx年4月24日

　　三、活動地點：

　　學校音樂室

　　四、活動準備：

　　1、要求學生給家長寫好一封信，字數300字以上，向家長傾訴自己的心里話，家長會結束時作為一份禮物給家長。

　　2、寫好主持詞，培訓主持人，請好學生家長。

　　3、各小組組長收集好本組學生各方面的情況，做好向家長匯報準備。4。制作家長會ppt，設計會場和背景。

　　5、準備好各項獎品，統計學生操行分。

　　6、培訓舞蹈手語《感恩的心》以及讀書活動展示的學生。

　　五、活動目的：

　　1、讓家長更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現，更好地加強學校教師與家長的聯系，更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期，使孩子順利邁進中學。

　　2、讓家長了解班級管理模式、學校的管理模式，配合教師加強學生的心理健康教育、安全教育、禁毒防艾法制教育。

　　六、活動主持人：

　　王璐（女學生）、彭建鵬（男學生）

　　七、活動過程

　　（一）開場白

　　王璐：尊敬的各位領導、老師

　　彭建鵬：親愛的叔叔阿姨們！

　　王璐彭建鵬：大家下午好！（鞠躬）

　　王璐：首先，我代表六年級五班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

　　彭建鵬：感謝你們能在百忙之中抽時間來參加本次家長會！（停頓）

　　彭建鵬、王璐：歡迎您們來到織金一小，來到我們六年級（5）班。

　　王璐：我們是祖國的未來！

　　彭建鵬：我們是您們的希望！

　　王璐：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海！

　　彭建鵬：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

　　王璐：有了您們的精心呵護，

　　彭建鵬：有了您們的悉心培養，

　　彭建鵬、王璐：才有了我們的健康成長！六年級五班家長座談會現在開始！

　　（二）班主任發言

　　王璐：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖！

　　彭建鵬：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的.有力！

　　王璐：他在我們的心田上播撒愛的陽光，

　　彭建鵬：他在我們的心田上滋潤愛的雨露，

　　王璐：他就是我們可親可敬的班主任————楊老師。

　　彭建鵬：現在就請我們敬愛的班主任—— 楊老師為大家致辭，掌聲有請！（楊老師發言）

　　（三）發獎、組長匯報組員情況、副班長王丹公布學生操行分

　　王璐：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班第六組和第八組的同學在第一次月考考試中高居榜首，下面就請副班主任陳大煥為他們頒獎。

　　彭建鵬：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊！失敗并不可怕，可怕的是失去戰斗的勇氣。我班的邱錦韻、段小嘉、龍懷武、沈瀾、潘應林、潘莎、李浦東這七位同學的月考成績語數總分都在180分以上，他們踏實認真、刻苦拼搏、不驕不躁的學習精神是我們學習的榜樣，我們為這些勇士們鼓掌。

　　彭建鵬：“一分耕耘一分收獲！”我們取得的成績是和我們平常的學習態度密切相關的。我們李老師為了鼓勵我們養成良好的書寫習慣，從上個學期就要求我們練字了，而且每寫完兩個單元就進行一次評比，由班干部在每個小組評出這一階段字寫得最好的和進步最大的，進行表揚獎勵，下面就請副班主任陳大煥同學為這一階段寫字取得好成績的同學們頒獎，掌聲有請！（大煥發寫字獎）

　　王璐：“我讀書，我成長！”讀書可以讓人明智，讀書可以讓人聰慧，讀書可以讓人靈秀！自從我們六（5）班在李老師的組織下開展讀書交流活動以來，同學們的思想意識、行為習慣和學習態度都有了很大的轉變，讓我們用熱烈的掌聲有請李老師（有領導在就請領導）為在六年級（5）班第二次讀書交流活動中取得好成績的同學發獎！（發讀書交流活動獎）

　　彭建鵬：請王丹公布學生操行分。

　　王璐：是啊，“人無完人，金無足赤”，我們都是孩子，在學習生活中有優點，也有不足。我們要揚長避短，爭取做得更好，讓自己越來越優秀！下面有請我們各小組的組長對本組成員進行點評，也向家長匯報一下我們在校的情況吧！（從第一組依次上臺匯報）

　　（四）學生家長發言

　　王璐：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

　　彭建鵬：這生命就傾注了父母的無限深情！

　　王璐：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，

　　彭建鵬：這生命就得到了父母的日夜呵護！

　　王璐：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，

　　彭建鵬：更離不開家長的支持和鼓勵！

　　彭建鵬、王璐：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！

　　王璐：下面有請黃建鵬的家長發言！

　　彭建鵬：“我學習，我快樂！我玩耍，我開心！”這是我們李老師對我們的要求。我們在學校的學習生活可謂是豐富多彩了，下面有請沈瀾同學和黃建鵬同學為大家展示一下我們讀書交流活動的風采，讓家長們也看看，我們確實是優秀的！（讀書活動展示）

　　（五）李老師發言

　　王璐：學習的道路坎坷曲折彭建鵬：成長的道路荊棘叢生

　　王璐：是老師領我們走出知識的迷宮彭建鵬：是老師教我們展翅飛翔王璐：我們的成績長了

　　彭建鵬：老師的面龐瘦了

　　王璐：我們的缺點、錯誤少了

　　彭建鵬：老師的白發、皺紋多了

　　王璐：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

　　彭建鵬：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）

　　王璐：老師無時無刻不在關心我們，愛護著我們。

　　彭建鵬：為了我們他們舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切。王璐：借此我們全體要對您說一聲

　　彭建鵬、王璐：“老師，您辛苦了！”

　　王璐：下面有請李老師發言，大家掌聲歡迎

　　（六）才藝展示，感恩父母，感恩老師

　　彭建鵬：十幾年了，一路陪伴我們走來，關心我們、愛護我們的，是我們最親最愛的父母；六年中，陪我們度過的是老師，是同學。雖然老師有時候很嚴厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴厲也是一種愛。我們應該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。（手語舞：感恩的心）

　　（七）閉幕詞

　　王璐：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

　　彭建鵬：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

　　王璐：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。

　　彭建鵬：六五班會銘記這重要的日子，因為今天高朋滿座。

　　王璐：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

　　彭建鵬：讓我們給爸爸媽媽們獻上我們的一份薄禮！（學生向家長遞上自己寫好的一封信）

　　讓這次家長座談會成為我們溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！

　　王璐、彭建鵬：六年級（5）班學生家長會到此結束！感謝各位家長！

家長會方案4

　　一、召開家長會目的

　　以家長會為契機，向家長匯報學校的教學工作情況以及反饋學生在校的學習，行為，禮儀等方面的情況，和家長建立良好的家校聯系，轉變家長的認識。讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月11日（星期五）

　　三、活動地點：

　　四年級四班教室

　　四、家長會主持人：班主任（郝騰騰）

　　五、通知家長

　　在本周一通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

　　六、開會準備

　　1、家長會有關資料。

　　①家長會教師發言稿紙。

　　②家長反饋意見表。

　　2、班主任主動邀請家長代表作交流。

　　3、布置教室。（如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學生的課桌上放好學生的作業本等。）

　　4、準備好發言稿。

　　發言稿應包括以下內容：

　　①介紹班級和學校的基本概況。

　　②向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。

　　③向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求）

　　5、任課老師必須到班，邀請學校領導參加家長會。

　　6、安排兩名少先隊員做引領員，引領家長找到自己孩子的座位等。

　　七、家長會出席人員：

　　本班任課教師、學校領導和學生家長

　　八、家長會流程：

　　（一）班主任致歡迎詞。

　　（二）班主任向各位家長介紹本班主要學科任課教師。數學：馮瑜老師，畢業于高等大學，年輕有為，對待工作極其認真，本次中期考試我班數學成績位居第一。

　　英語：劉向梅老師，今年在學區賽教中獲三等獎。劉老師對工作非常敬業。

　　（三）班主任發言。

　　發言稿

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！我是四年級四班的班主任兼語文老師郝騰騰，學校選擇在期中召開家長會的目的就是讓各位家長了解孩子在學校的各方面表現，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！下面我把本校和本班的有關情況向家長們做個匯報：

　　（一）、我校建于1986年，占地面積26466㎡，建筑面積6200㎡，設有19個教學班，有學生1260人，教職工57人。是全縣鄉鎮中最大的一所中心小學。近三年來，我校陸續投資了一千多萬元，新建了宿辦樓一棟、教學樓一棟、公寓樓兩棟，并對校園進行了硬化與美化，使校園在布局上更合理，在裝飾上更人性，更漂亮、更美觀。

　　(二)、本班學生48人，其中男生28人，女生20人。住宿生20人，走讀生28人。大部分同學學習積極努力，學

　　習熱情高，作為班主任和語文老師，我對我們班的'學生充滿信心,但也不可否認，孩子的個性都不相同，有些很乖巧，自覺，自學能力也相對要強一些；也有些自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！

　　1、品德方面：我們班的同學都很棒。盡管他們還有些方面不足，但他們的德行都是好的。比如教室里沒水，他們會爭先恐后的去領水；誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；能主動幫助低年級的小同學；見到領導老師都能主動問好……這些好的德行都是我們班的一貫風氣。

　　2、學習方面：每一個孩子都有自己的個性，他們當然就會存在著基礎，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現的各不相同。全班48個學生，學習很好的約18人，較好的約12人，一般的約9人，較不理想的約9人。

　　（1）表揚學習優秀的同學。如程娜、李東、馮莎莎、劉帥、高潔、劉寶寶、陳龍等同學學習一直讓家長和老師省心的，他們不僅在學習方面嚴格要求自己的同時還在日常行為中也對自己要求很是嚴格。

　　（2）表揚聽講專心，發言積極的同學。陳龍、李建國、張樂、馮冉、馮莎莎、馮玉苗、米海佳、彭玉寶、黨小帥等同學不管學習成績如何，他們都能在課堂上積極回答問題，

　　認真聽講。

　　（3）書寫認真、字型漂亮的同學，做作業較好的同學。程娜、劉寶寶、劉帥、張樂、李東、高蓉蓉、牛亞楠等同學的各科作業，包括家庭作業都是十分整潔認真，書寫很是漂亮優美。

　　（4）還有個別同學學習習慣較差，平常上課注意力不集中，交頭接耳，東張西望，課堂學習效率較低。個別作業不能按時完成，經常要老師和小組長催促才能草草完成；有的常忘記做；還有部分學生書寫潦草不整潔，粗心大意。

　　（5）其他方面：我班的大多數同學都能做到熱愛勞動，除了個別同學，在別人都打掃衛生時，他卻不愿意動手，只是站在一旁觀看，要不就去操場玩耍。部分學生身上帶錢，愛買零食。這樣既養成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害。

　　（三）、對于以后的班級管理以及教學工作，還有以下幾點要懇請家長朋友們支持與理解。

　　您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一。

家長會方案5

　　首先，我代表大（1）班的兩位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。

　　大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。

　　今天我們會議的內容有以下幾個方面：介紹本學期的工作重點、有關事項、需要家長配合的內容及要求、聽取家長的意見。

　　本學期的工作重點：

　　（一）幼兒銜接問題：

　　有一年孩子們就要畢業了，為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關注有目的的，有系統的學習，在生活方面、克服依賴性，培養獨立性，提高生活自理能力。

　　1、提高孩子的自理能力。

　　在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏？在學校生活中，他又能跟上大家的節奏？開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。

　　在家，希望家長門讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養自立能力，這樣也是培養幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包，課本，作業本，文具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替、無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事，一次次經歷和一個個感受，是孩子真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自己的是情必須自己做(有的家長認為孩子做不好，或是不干凈的是不讓做這樣打消了積極性。

　　在和家長的交流時也發現，孩子做什么都不夠主動、積極，其實是有時候，是父母對孩子不夠信任所產生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，和相信孩子給孩子信心。）這樣才會更積極主動。

　　2、增加幼兒閱讀和識字量。

　　據美國心理學家考證，孩子九年級前，其聽力發展高于視覺發展，為此我們嘗試在大班段教學中每天為孩子讀一到兩文章，一來可以提高幼兒語言表達能力，說到這兒，有些家長可能還是比較擔心，擔心什么？別的孩子在入小學前都學會了不少漢字，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎？這擔心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動手、動腦等方面已遠遠超過了其他同學，難道這不值得慶幸嗎？至于暫時的落后，也關系不大，只要孩子有學習的興趣，很快就能趕上去的。

　　3、考慮孩子學習的均衡能力發展。

　　孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復述短文內容。另外，可以讓幼兒在生活和游戲中認字。建議家庭創造一種讀書識字的氛圍，讓孩子有書和書架。這樣當孩子上學時，已經完全掌握了讀書的方法，開始查找資料了。

　　所以作為家長適當的轉變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的。平時，要更多的注意培養孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生。我曾經看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學后，老師發現這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛入小學就能看《西游記》的學生版本了，問她，字認到嗎？他說有的認到，有的認不到，但大概能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸，學會的`。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環，將會學得很輕松。

　　4、開展棋類和多種運動鍛煉。

　　下棋是培養幼兒專注力很有效的方法。而運動可以增強孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。興趣是孩子們的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲為基本活動，強調幼兒主動學習。讓幼兒在實踐中獲得知識，體驗樂趣，發揮潛能。與以前的孩子相比，我發現，現在孩子的創造能力和想象能力相當出色。愛提問的孩子時愛動腦的表現，孩子只有見多識廣了，才能提出問題，也能回答老師提出的問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物，因為書是打開智慧的金鑰匙。

　　5、多鼓勵孩子。

　　俄羅斯科學家研究發現、“贊美”可以提高細胞的免疫力。但是贊美應該有度，不該夸大其詞，要根據具體的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產生懷疑。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎么樣？我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好、”其實，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。

　　第二、常規方面工作

　　孩子在幼兒園生活是十分有規律的，每天有合理的生活、學習作息時間。我班孩子在飲食、盥洗、整理物品等方面形成了良好的習慣。有許多家長在家園聯系手冊上提到，孩子在園吃飯情況，在我們班，個別孩子可能有時會有剩菜現象，但不允許有剩飯，除非身體不舒服。吃完飯，自己收拾碗瓢。每天，每組選一名組長，負責本組工作。比如分放點心、學習用品抹桌等。在增強孩子責任心的同時，也培養了孩子愛勞動，樂為大家做事的習慣。有了垃圾第一反應就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。

　　二、需要家長配合的內容與要求。

　　1、嚴格執行接送制度。這是我園的制度，為了孩子的安全，請家長們理解我們。

　　2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到保健老師的手中。

　　3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。

　　4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現象。

　　5、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習。

　　6、敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節日慶祝活動、專家講座等）。

　　7、如果您的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。

　　8、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協助，這是為了開

　　展各種教育活動而必須的資源。

　　三、聽取家長的意見。

　　家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

　　四、教學內容展示

　　歌曲、故事、古詩、英語

　　五、親子活動

　　1、親子接力跑

　　2、拔河比賽

　　六、結束語：

　　我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。

　　幼兒園大班家長會具體活動流程：

一、向各位家長介紹一下班級情況，發展情況、存在問題

　　二、介紹班級每個月安排的一些活動。

　　三、幼兒個別情況交流。

　　四、家長代表發言。

　　五、教育觀念交流，力圖與家長達成共識。如：

　　1、培養孩子時間觀念。

　　2、培養幼兒的任務意識。

　　3、培養孩子的注意力、傾聽力和自我控制能力。

　　4、注意幼兒良好的生活、學習習慣的養成。

　　5、培養幼兒學習興趣，提高學習能力，為入小學打好基礎。

　　其次是幾個小的具體問題請家長們予以配合，如：

　　1、為孩子準備一份學習用具，在家多寫多畫。

　　2、為培養孩子良好的學習態度及專注精神，請養成幼居規則及良好的生活習慣，晚間不宜超過9點入睡。

　　3、為讓幼兒能參加晨間體育鍛煉，希望各位家長能盡量讓孩子在7：30——8：00入園。

　　4、讓幼兒學習做一些簡單的家務事，比如在家早晚睡覺穿xx服可給孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。

　　5、為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園，幼兒來園前請家長注意查看幼兒的口袋，如發現有危險物品(如小刀、小顆粒物、釘子、彈珠、玻璃等危險品)應立即取出，并及時對孩子進行教育等。

　　我的感想：為了開好家長會，我班做好了充分的準備，迎接家長的到來。我想家長的評價來源與我們的老師對工作態度，對孩子的關心與教育。從家長的發言中，我們聽到家長對我們的工作是肯定的、理解的，更是支持的。通過交流孩子在家在校的行為習慣、學習情況等各方面的表現，切磋教育孩子的方式方法，我們發現與家長共同的目標是一樣的，那就是一切為了孩子。我作為一名老師，我對這份工作，深有體會：雖然工作中總有酸甜苦辣，但是最多的還是欣慰，為家長理解我們老師而欣慰最多的還是開心，為孩子取得成績而高興。

家長會方案6

　　家長會主題：創書香班級樹文明家園

　　舉辦形式：會議由學生主持，貫穿期中考試表彰、學生才藝展示、家長經驗交流、班主任經驗介紹、親子互動環節、校園生活展示具體安排：

　　(一)人員安排

　　1)主持人：XX

　　2)禮儀接待：XX

　　3)后勤保障：XX

　　4)電教：XX(攝像)、XX(攝影)、電腦控制(XX)

　　5)組織策劃：XX

　　6)頒獎嘉賓：

　　(1)班主任和家長委員會成員

　　(2)優秀學生干部代表XX等

　　(二)操作流程

　　1)原創校園生活紀錄片播放《初中生活的一天》(10分鐘)

　　2)班主任講話(30-40分鐘)

　　講話內容：

　　1、介紹教育理念、班級管理模式和科任老師的情況

　　2、介紹初中學習的`特點以及學生前半學期學習上普遍出現的問題

　　3、分析期中考試的學生成績情況以及學科整體情況

　　3)才藝表演一(鋼琴、電子琴表演尹樂詩)(5分鐘)

　　4)中期表彰(15-20分鐘)(頒獎時背投播放優秀學生幻燈片展示)

　　(1)班主任和家長委員會委員頒發期中考試全科前十名學生獎狀(家長上臺領獎、合影)

　　(2)班主任和家長委員會委員頒發期中考試主科前十學生獎狀(家長上臺領獎、合影)

　　(3)班主任和家長委員會委員頒發期中考試單科前三學生獎狀(家長上臺領獎、合影)

　　(4)班主任和班長、副班長頒發中期學科多元評價優秀學生獎狀(家長上臺領獎、合影)

　　(5)班主任和團支書、(副)中隊長頒發中期班級評優評先優秀學生、優秀學生干部獎狀(家長上臺領獎、合影)校園之星：才藝之星：美德少年：優秀學生干部：優秀科代表：優秀組長：

　　(6)班主任和協管委員、副協管委員頒發優秀舍長、優秀住宿生獎狀(家長上臺領獎、合影)

　　5)家長委員會委員代表講話(主題為，如何加強家長和老師的溝通合作及重要作用)(5分鐘)

　　6)才藝表演二(小提琴演奏XX)(5分鐘)

　　7)學生家長經驗介紹(主題為，如何培養孩子良好的學習習慣和生活習慣)(5分鐘)

　　8)才藝表演三(女生舞蹈)(5分鐘)

　　9)親子互動(家長上臺給11月份過生日的學生贈送生日禮物、全場合唱生日快樂歌)(10分鐘)

家長會方案7

　　一、活動目標：

　　1、感受故事有趣的情節，并在分享交流中感知不同食物顯著的外形特征并了解它們的名稱。

　　2、能大膽、清楚、自信地用"我找到""有時候是"進行表達。

　　活動準備：

　　PPT、數字4、5、6

　　二、活動過程：

　　(一)引發興趣

　　1、出示小螞蟻圖片

　　——瞧，這是誰?(一只螞蟻)

　　——小螞蟻搬家拉，它想找個香噴噴的東西做自己的新屋子，它會選什么呢?(出示蔬菜圖片：綠綠的青椒、白白的蘿卜、紅紅的番茄、黃黃的南瓜) ——這兒有許多好吃的食物，你認識嗎?

　　——小螞蟻會喜歡哪種呢?它說：我要找一個圓圓的、黃黃的東西做我的新屋子。你能猜出它想要的是哪個呢?

　　2、這些圖片中的東西和青菜奶奶一起都有一個共同的名字，叫蔬菜(出示漢字：蔬菜)

　　3、引出故事的名字

　　——小螞蟻阿尼說："好大的南瓜呢，我就在這里住下吧。"

　　——瞧，阿尼找到了一個南瓜屋。沒過多久，在南瓜屋里發生了一件很神奇的事情，會是什么事呢?我們一起來聽故事——《神奇的南瓜屋》

　　一、觀察發現

　　1、播放蟋蟀叫聲

　　——聽，這是什么聲音?

　　——是蟋蟀樂樂。它也發現了一只大南瓜：好大的'南瓜，就在這里住下吧。

　　2、找食物

　　——阿尼和樂樂每天都要出門找食物。它們找到了什么呢 ?我們一起去看看。

　　3、出示餅干、瓜子、豆子的陰影圖。

　　——猜猜這會是什么呢?

　　——它們找到的食物有時候是1塊餅干，有時候是2粒瓜子，有時候是3粒小豆豆。

　　二、找食物(巧克力、樹葉、草莓)

　　——好吃的東西太少拉，我們幫助阿尼和樂樂一起來找食物吧。桌子上有好多好吃的，每個小朋友找一個好吃的送給它們。

　　1、巧克力

　　——說說你找到什么好吃的?吃起來什么味道?

　　——還有誰找到巧克力?

　　——一起來數數，一共有幾塊巧克力?(出示數字4)

　　2、樹葉

　　——樂樂和阿尼喜歡綠綠的食物，你們手上有這樣東西嗎?是什么? ——一起來數數，一共有幾片綠葉子?(出示數字5)

　　3、草莓——還有一些小朋友，你們找到了什么好吃的食物?把它拿上來給大家看看。是什么?

　　——樂樂和阿尼要6個草莓，這里有6個嗎?

　　——一起來數數，多了還是少了?少幾個?(少一個)

　　——你認識數字6嗎?(讓幼兒找數字6)

　　三、繼續講故事

　　1、講故事，共同閱讀6-8頁

　　阿尼和樂樂每天一趟又一趟地把食物運回家里。

　　有時候是1塊小餅干，有時候是2粒葵花子，有時候。要是遇上陰雨天氣，它們就只能待在家里，什么也不做。阿尼說：哎，要是有好朋友就好了!樂樂說：哎，要是有好朋友就好了!雨停了，還是出去走走吧!阿尼和樂樂在小河邊走著走著，就相遇了、

　　2、提問：

　　——看看兩個好朋友在干什么?(樂樂為阿尼唱起了動聽的歌曲，阿尼摘來了9朵小花送給樂樂)

　　3、講故事

　　兩個好朋友找了整整10塊小石頭，圍成了一個美麗的愛心，他們一起度過了一個美好的下午。

　　該回家了，再見阿尼，再見樂樂!回家后，阿尼和樂樂又繼續修起自己的南瓜屋來。阿尼使勁挖開一大塊南瓜肉，樂樂使勁挖開一大塊南瓜肉，神奇的事發生了。原來好朋友就住在同一個南瓜屋里。

　　4、大家在一起

　　——從此以后，阿尼和樂樂可以一起出門找食物，一起出門散步、玩游戲、一起開心生活在一起拉。

　　——你有好朋友嗎?他是誰?你想和他一起做一件什么事呢?

　　——攙著好朋友的手，一起散步羅。

家長會方案8

　　活動目的：

　　少年兒童的教育是一個系統工程，是由學校教育、社會教育和家庭教育三方面組成的。三者是一個整體，既相互聯系，又相互促進。孩子最早的教育來自家庭，因此，家庭教育至關重要。

　　通過本次家長會，使家長明確本學期我校開展的活動：

　　1、讓我成為最好的自我，成為一個高素質的'人

　　2、響應“減負增效”號召，積極營造書香校園

　　3、老師在班級管理、教學方面的新要求和新舉措。

　　活動過程：

　　1.看學校專題片。

　　2.請家長代表2-3名就孩子的養成教育交流經驗。

　　3.由班主任為大家交流孩子們在語文學習方面和孩子們在班級里的各項工作中的表現情況。

　　4.展示學生取得的成果。

　　5.任課老師簡要談談學生在校的表現。

　　6.老師與家長的互動。

　　7.個別交流。

　　具體安排：

　　時間：20xx.12.5

　　地點：四年級一班教室

　　注意事項：

　　1.班主任事先確定家長代表發言。

　　2.班主任提前告知學生家長會的時間、地點。

　　3.班主任提前到班，做好家長的簽到工作。

家長會方案9

　　活動時間：20xx年9月

　　活動地點：小（2）班教室

　　活動目的：

　　1、給家長講解新生入園須知，讓家長對老師和幼兒園的工作有一定的了解。

　　2、請家長積極地與老師配合，讓孩子們逐漸適應幼兒園的生活。

　　3、給家長介紹幼兒本學期應學習的知識和幼兒園將開展的活動。

　　活動準備：幼兒照片，家長會ppt，發言稿

　　活動過程：

　　一、家長簽到

　　首先我僅代表我們三位老師對大家能從百忙之中抽空來參加家長會表示衷心的感謝，今天我主要講講本學期我班各項活動的安排情況和家長需要配合的有關事項。

　　二、教師情況介紹。

　　班上有三位老師，我姓萬，是本班的班主任，是高等專科學校畢業，從事多年教育事業。，對幼兒園的一日生活流程很熟。李老師：有三年以上的教學經驗，是個多才多藝的優秀教師。鄔老師：是個有多年經驗，且非常有耐心和細心的優秀教師。

　　三、本班幼兒情況介紹。

　　本班目前共有39名幼兒，男孩子22人，女孩子17人。由于都是新生，所以很多寶寶剛開始都有哭鬧情緒，希望家長們在家能以積極的表揚方式來鼓勵孩子入園，并堅持每天來園。通過兩星期的觀察發現本班孩子在生活自理方面有了很大的進步，但同時也出現了一些不好的生活習慣及學習習慣：如挑食、偏食，缺乏獨立性，衛生習慣不是很好、在集體活動時坐姿的培養還要加強。我們在幼兒園會幫助幼兒改正這些不好的生活習慣，希望家長在家也要多培養孩子良好的生活習慣。

　　四、教師介紹幼兒園的情況

　　1、作息制度

　　2、請假制度，若您發現寶寶有下列不適情況，請勿必留在家中休息以免傳染，并及時報告：發燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學，請特別告訴教師有關藥物、飲食、衣著等事項。幼兒對某種食物過敏時，請事先告訴老師。

　　3、課程安排（生活、學習、游戲、）

　　五、家園共育內容。

　　1、堅持接送卡制度。如未帶卡的家長要填寫入園或離園申請單，請各位家長配合。幼兒每天入園時間是早晨8:00，離園是下午5:00，如有事需接幼兒中午11:50.下午4:00來。無特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響幼兒正常活動。另外不要帶吃的東西進教室。

　　2、天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便、簡潔為主，過于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據季節的變化，請家長及時的調整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲換洗。

　　3、勤剪指甲，防止挖傷。

　　4、節假日經常暴曬、清洗孩子的被褥。

　　5、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食。幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）,早上老師晨檢的時候也會檢查口袋里是否有異物.

　　6、如果你的寶寶身上佩帶了一些項鏈、手鐲、服裝裝飾品、帶有長帶子的衣褲等，請家長將其取下來放在家里，以免發生一些不必要的安全事故。

　　7、喂藥請到保健醫生處登記，由保健醫生統一喂藥，教師不接藥。

　　8、孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請家長務必提前打電話或發短信告知班級任意一位老師,以便我們及時了解孩子的情況。

　　9、如有家長換了電話號碼的請及時告知老師，以便及時家園聯系。

　　10、請家長下午接到孩子后不要讓他亂跑，遠離家長的視線范圍，防止安全事故的發生。

　　11、為了更好的使幼兒在園學到各方面的知識，我們每周的課程安排、需要家長為幼兒準備的東西，希望家長配合好我們的工作，及時為幼兒準備好。12、寶寶入園后，我們將與家長們相處三年，三年間會發生很多的.事，想必也會有矛盾，但在發生矛盾時，希望家長多與我們老師溝通，我們是一個班，有什么問題都是可以提出來解決的。

　　13、有些家長反映孩子來幼兒后，回家之后便不吃飯了，關于這個問題呢，首先幼兒在園內吃飯是集體活動，且是有規律的，三個老師需要帶39個孩子，說實話不會和家里一樣，很多個人圍著他一個，在幼兒園，我們重點培養的是幼兒自己的事情自己做，家長在家不能一味滿足孩子的要求，家園我們需要保持一致的教育理念。

　　14、如果孩子帶回了不屬于自己的玩具，請家長帶來幼兒園。請不要帶危險物品來園，如：玩具刀、劍、針、打火機、鐵釘、玻璃危險物品。

　　15、如果你有事不能按時領孩子，及時告知老師，您委托他人來接幼兒，請事先告知老師對方的姓名、特征、以確保幼兒安全。

　　六、寶貴意見和建議

　　最后我們想對每個家長朋友們說，每個孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，如果你們在以后的教育中發現什么問題，有更好的建議，希望你們能與我們當班的老師及時溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我雙方共同的努力。

　　希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！

　　謝謝大家！

家長會方案10

　　一、活動目的

　　為了更好地開展初三年級的教育教學工作，加強家長、學校交流與合作，明確學校、家庭、學生各自責任，增強共同教育的合力，幫助學生制定切實有效的畢業班學生學習計劃，為學生的學習提供動力。現決定20xx年10月11日、12日舉行初三第一次月考，星期一成績統計好后于20xx年10月16日（星期三）下午2：00在學校多媒體室召開初三年級部分學生家長會，整個會議分兩個階段。

　　二、活動主題

　　決戰中考再創輝煌第一階段：

　　（一）、活動主題、時間、地點及出席對象：

　　1、時間：10月16日下午2：00開始

　　2、地點：全體家長會（多媒體室。）

　　3、出席對象：中心校領導、中學部行政，全體初三教師及希望生家長。

　　（二）、活動過程：

　　1、主持人宣布家長會開始。

　　2、主持人介紹參會領導、老師（第一排就座）

　　3、陳貽海校長至歡迎辭，并簡單介紹學校近幾年的發展及未來前景。

　　4、彭干魁校長介紹畢業班的整體情況（包括這次月考情況）和實現學校中

　　考目標面臨的問題

　　5、學科教師代表講話（唐玉祥）

　　6、學生家長代表講話

　　7、聽取學生家長建議

　　8、鄭校長總結并講話。

　　（三）、會前準備：

　　（1）制定家長會工作方案，通知班主任發出會議邀請，打印家長會簽到單。

　　負責人：xxx

　　（2）校門內放置一塊歡迎辭及場地安排指示，希望生成績分析名單。

　　負責人：xxx

　　彭干魁（3）邀請領導參會。

　　負責人：xxx

　　（4）會前通知家長，家長來校后接待、簽到、會議材料發放。

　　負責人：

　　（5）場地布置：xxx

　　（6）后勤服務：xxx

　　（服務參照要求：準備兩包8元/包的白沙煙，6斤左右的.瓜子，一包一次性杯子，兩壺開水和一小袋茶葉。）

　　（7）照相及音樂播放：譚踔（提前借相機，充電。會議前后音樂播放）

　　（8）會議材料整理：昌紹軍

　　第二階段：

　　（一）、活動時間、地點及出席對象：

　　1、時間：10月16日下午3：30開始

　　2、地點：各班家長會：85班為多媒體室、84班為中學部辦公室（班主任具體負責）

　　3、出席對象：84班任課老師（鄭校、彭校、李小云、昌紹軍、王海燕、唐玉祥、成）85班任課老師（戴校、譚書記、李蘭、楊景林、羅曉娟、唐玉祥、易初龍）以及希望生學生家長。

　　（二）、活動過程：

　　1、班主任給家長查看自己自己子弟的作業情況、分析學生的學習狀況并針

　　對各個學生提出相關建議，同時向學生家長解釋初三補課，教輔收費等家長關心的問題，并要求他們回去之后對其他家長進行解釋，以積極配合初三各項工作的開展。

　　2、各任課老師針對學生情況提出建設性建議

　　3、家長提建議

　　4、學生提建議

　　（三）、班主任歡送學生家長

家長會方案11

　　一、指導思想：

　　1、展示高考備考理念、備考策略、高考奮斗目標。

　　2、增進家長與學生、教師之間的溝通、交流和了解。

　　3、家校聯手、共同努力、增強學生自信、提高高考成績。

　　二、主題：

　　同心協力共創輝煌

　　讓理想變為現實

　　三、原則：

　　講求實效、形式多樣

　　四、時間：

　　20xx年5月11日上午。具體安排：時間地點以及活動內容前廣場觀看宣傳展板9：3010：05一樓美術展廳觀看學生畫展階梯教室觀看學校教育教學成果錄像10：0510：20簽到，在孩子座位就座各班教室10：20xx：50班級家長會11：50不隨父母外出的同學，直接排隊到餐廳就餐；需隨父母外出的同學，由家長在班主任處開放行條

　　五、主要活動

　　1、學生發言25人。

　　主題：最后階段如何做？包括奮斗目標，學習和生活、備考心態、紀律、班風和學風，學校服務項目介紹、與家長交流溝通等方面。

　　2、家長代表發言2人（支持學校工作，配合班主任工作，給孩子減壓，與科任教師交流）

　　3、班主任講話

　　①近六年高考成績回顧

　　②20xx年高考的目標

　　③學生成績分析

　　一、分析惠州二模、惠州三模、期末考試、廣一模、廣二模成績及劃線情況

　　二、分析以上五次考試成績的位差，找出學生存在的問題。

　　三、表揚總分前十五名和單科前五名，以及進步幅度大的學生。

　　④分析班級現狀，介紹班級管理方法，心理輔導措施和復習備考策略。⑤后段時間班級沖刺的`方向。

　　⑥對家長的建議。

　　4、家長與老師交流。肯定孩子取得的成績，指出孩子需努力的方向，給家長以合理的建議。

　　六、相關工作

　　1、每個學生給家長寫一封感恩信，交班主任審查后裝信封，開會時發給家長。

　　2、前黑板、板書主題和歡迎辭；后黑板更新內容。

　　3、各班按人數領取礦泉水、光碟、盛興宣傳材料、家長讀本，開會前放在課桌左上角，課桌上事先清理干凈。

　　4、每班抽調兩名學生擔任志愿者，當日上午9：00到德育培訓。

　　5、家長進班前，打掃好衛生，要求全方位整潔干凈。

　　6、每班安排兩名學生在教室門口接待家長，擺放兩張課桌在教室門口供家長簽到。

　　7、學生安排：開會時，盡量讓學生留在教室和家長在一起，人多的班級，教室坐不下，可分流部分學生到輔導室自習。開會期間學生不得在走廊上逗留。開會前各班到德育處領取所需小凳。

　　8、開會時，開放教室里的空調。

　　9、配班全程參與。

　　10、爭取盡量高的到會率。

家長會方案12

　　一、確定目標

　　在策劃小學家長會之前，我們需要確定明確的目標。目標應該針對家長的需求和學生的發展，如提高家長對于學生學習和文化生活的了解，提高學生的自尊心和自信心，教育家長了解怎樣發揮自己的作用等等。目標只有明確，才有方向和落實。

　　二、確定場地和時間

　　家長會通常在學期開始和結束時舉行，時間應在周日或晚上，方便家長參加。場地應該選在學校會議室或體育館等較為寬敞的場地，以便容納大量的家長。

　　三、制定議程

　　制定議程是家長會的關鍵步驟，議程在一定程度上決定了家長會議的成效。議程應該包括講話、表彰、報告和互動等環節，以及小學生在日常學習中面臨的問題等。

　　1、講話

　　可以組織一位著名教育專家或具有教育經驗的家長發表演講，讓家長了解教育和家庭教育的最新動態，通過這種方式，家長可以了解新的教育方式，提高對于家庭教育的認識。

　　2、表彰

　　可以表彰成績突出的學生和具有教育前途的學生，讓學生的優異表現得到肯定，同時也激發其努力學習的動力。

　　3、報告

　　學校領導或教師可以向家長們介紹學生的日常教育；孩子的課程設置、教學質量、教育質量等。這些報告有助于家長進一步了解學校的教育方針、現狀和發展方向，有利于家長更好地配合學校教育，并幫助孩子更好地學習。

　　4、互動

　　互動是家長會議上比較重要的環節，家長們可以在會上提出關于教育的問題，一起探討如何更好地幫助孩子成長。學校領導和教師也可以回答家長的疑問，深入了解家長的看法和想法，通過互動環節，學校能夠更好地了解家長的.需求和想法。

　　四、做好布置

　　會議布置應該小心翼翼：可以放置些幼兒相關的物品或展覽便于家長了解孩子的生活學習情況。孩子的學習成果和課堂展示也應該有所布置，特別是高水平教育機構及部分公立學校，以更好地呈現孩子們的學習狀態以及教育質量。

　　五、落實家長會的效果

　　家長會議結束后，要及時了解家長們對家長會議的反饋情況，并將反饋情況提交給學校領導，這些反饋意見對家校合作起著很大的作用。

　　總之，家長會議對于學校和家長之間的溝通起著很大的作用。在制定家長會議的時候，我們需要充分考慮家長意見和需求，確定明確的目標和議程。同學校和家長共同參與家長會議，為家長帶來更多的教育給力，也讓學校和家長關系更加融洽。

家長會方案13

　　一、召開家長會目的：

　　通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學校辦學思路，了解開學初孩子在校的學習、行為、禮儀等方面的情況，同時引領和指導家長借鑒好的`家教經驗，科學家教，共同培養孩子良好的學習、生活習慣。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月19日（星期五）

　　三、活動地點：

　　三年級教室

　　四、家長會主持人：

　　班主任

　　五、家長會出席人員：

　　本班任課教師、學校領導和學生家長

　　六、家長會流程：

　　（一）宣布活動開始

　　（二）致歡迎詞。

　　（三）介紹學校領導及本班各學科任課教師。

　　（四）學校領導講話

　　（五）科任教師發言：

　　（六）班主任講話：

　　1、班級基本情況介紹。

　　2、學校教學中對學生的要求，家長需配合的事。

　　3、家庭教育中應注意的一些環節，以利于學生更好地全面發展，結合講一兩例有影響的成功家教案例，給家長以啟發。

　　（七）家長和各科教師、家長與家長互動交流。

　　（八）宣布活動結束。

家長會方案14

　　一、總結班上本學期的情況

　　1、基本情況（本學期在哪個地方有進步的地方和不足的地方，教育教學工作和保育工作開展情況）

　　2、表揚每個孩子（重點先舉例講兩三個孩子的進步表現，每個孩子至少點到一遍）

　　二、本學期活動開展的情況（本班開展活動的效果、表揚積極配合班上工作的'家長）

　　1、（幼兒園活動）：

　　2、（表揚家長）幼兒園每一項活動的成功開展，都離不開家長們的配合與支持，正是因為有了你們的大力支持，幼兒園的各項工作才會開展得越來越好。（具體點名表揚家長幫助做了什么工作）

　　3、（班級取得的成績）這個學期，我們班在老師和小朋友的努力下，獲得了——————（文明班、運動會出色班級、比賽取得的成績等等）

　　三、家長配合工作

　　1、安全：

　　（1）接送安全：（進入校門需刷卡，早上家長需要親自把孩子送到老師手上，不要送到校門口后給孩子自己到班上，孩子在沒有大人看管的情況下容易發生危險的事情，比如說摔傷、碰傷，在園老師都不會讓孩子離開自己的視線活動，也請家長有這個安全意識，要把孩子交到老師手中再離開，離園時也請家長簽字再接孩子，放學后孩子還在校內玩時請家長一定要看管好孩子，不要給孩子做危險動作以及不文明的行為，如果平時都是老人來接的話也請轉告老人，注意放學后看管好孩子）

　　（2）每天上學前檢查好幼兒的書包、口袋，預防孩子帶珠子、小刀、藥品等危險物品入園

　　2、請家長做好孩子的榜樣，講文明，不隨地吐痰及亂扔垃圾，給孩子一個干凈整潔的校園環境。

　　3、每月22日———31日預交下一個月費用，每月11日—20日退上一個月伙食費，請家長保管好交費的憑證。

　　4、由于我們的孩子入園的年齡是2歲半，按照小、中、大班讀下去家長會覺得年齡大了上小學太晚，所以有些家長比較著急要給孩子調班，但是根據孩子的年齡特征，越小的孩子越是要在各方面先培養好打好基礎，比如說自理能力、學習能力、學習興趣、適應能力等等這些方面，太小了調班對孩子沒有好處，

　　但是幼兒園考慮到有些家長確實很想讓孩子在六歲的時候上小學，按照正常小中大班讀又會比較晚，所以也允許孩子讀完中班以后再調班，因為那時候孩子各方面的能力都比較強，學習能力、適應能力都比較好，如果一定要調班，那個時候調班對孩子來說是最保險，最有利的。所以沒有讀完中班的孩子一般是不會考慮給孩子調班的，這個也請家長理解和配合。

　　5、班級其他需要家長配合的地方。

　　四、家長意見反饋（根據各班師德調查問卷反饋）

　　五、假期注意事項及下學期回園注冊時間

　　1、放假期間請家長看管好孩子，做好孩子的安全教育工作，過年不要讓孩子放煙火鞭炮。

　　2、下學期回園注冊時間：2月23日上午8：00—11：30下午2：40—6：00。

　　正式上課時間：2月25日請家長按時回園注冊，過期不保留學位。