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  1. 消防演練方案

    時間:2025-12-23 20:35:27 方案

    精選消防演練方案匯編十篇

      為了確保事情或工作科學有序進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編整理的消防演練方案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選消防演練方案匯編十篇

    消防演練方案 篇1

      一、演練目的

      為了進一步強化師生消防安全教育,提高抗擊突發事件的應變能力,能有組織、迅速地引導學生安全疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

      二、演練領導小組

      總指揮:周培亞

      副指揮:劉建平

      工作組及成員

      疏散指揮組:各班班主任

      秩序導護組:王建平、袁雪明、馮寶龍、王順林、陳鳳珠、沈健等

      醫療救護組:曹鳳珠

      后勤保障組:徐振鋒

      廣播組:陶玉州

      宣傳組:甄靜、金燕

      三、演練時間

      20xx年11月17日(周三)大課間

      四、演練準備

      1.演練前召開動員大會,學習《消防疏散演練方案》及防火災知識,使全體教師明確火災應急演練的任務和注意事項。

      2.各班組織學生進行學習緊急避險與逃生的知識及技巧,讓學生熟悉應急避災的正確方法,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的火災應急和疏散,以免發生誤解而引發火災謠傳

      3.各班演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

      4.各班分別按路線提前演練二次,了解學生疏散情況,避免演練時發生傷害事故;

      5.各班養成開后門的習慣,發生緊急情況便于學生的撤離。

      五、演練要求

      1.不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

      2.保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。

      3.按規定線路疏散,不得串線。

      4.嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發生。

      六、演練步驟

      假設教學樓發生火警,學校迅速啟動火災事故應急處置預案:

      1.演練前保護、引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。

      教學樓至田徑場入口處:徐振鋒

      田徑場:沈健

      一年級教室前廣場:王建平

      總巡視:周培亞攝像(攝影):陶玉州

      (注:班主任安排學生順序同學生一起迅速撤離;其他任課教師聽到警報聲,到操場集中。)

      2.廣播發出火警警報,在教室的教師指導學生進行室內避災,糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

      3.廣播告誡學生:請大家不要慌張,在各班老師的.指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現場,到安全地點操場上去,按升旗儀式的位置列隊。

      4.各班主任老師要穩定學生的情緒,大聲地指揮,教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰貼墻根撤離,注意樓梯口行走安全。

      5.消防演練各班級疏散線路:(撤離時各班排兩隊快速撤離,集合地點為田徑場)

      四(1)、四(2)、四(3)、六(1)依次從西樓梯下;

      三(1)、五(1)、五(2)、六(3)、六(2)依次從中樓梯下

      三(3)、三(2)、五(3)依次從東樓梯下

      二(1)、二(2)、二(3)依次跑步至田徑場

      一(1)、一(2)、一(3)跑至教室前安全地帶,等疏散結束后到田徑場集合

      6.各班到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部。體育委員清點人數,報告班主任,班任向年級組長報告,年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的,本班正副班主任根據情況及時回去營救。如有受傷,衛生醫療小組緊急救護。

      7.校長宣布演練結束,進行應急避險演練活動。

      8.各班按出操路線回教室,教師回班級根據本班情況及時總結經驗,不斷提高學生應急避險演練的效果。

      七、五個注意事項:

      1.每位學生自帶一塊小毛巾。

      2.聽到報警信號方可按順序,迅速撤離教室;

      3.下樓梯疏散時一定要注意安全,沉著冷靜,不驚不慌,不喊不叫,互幫互助。

      4.全體學生按疏散線路全部撤離至大操場站位先圍顧圈,清點人數后在按升旗儀式的隊列

      5.學生撤離到安全地點后,各班體育委員及時整理隊伍、檢查男女生人數,報告班主任,班任向年級組長報告,年級組長將情況報告總指揮。

      八、各處室消防演練活動分工:

      校長室:

      1.制定《“119”消防宣傳月活動實施方案》

      2.提供《消防安全知識》視頻

      3.開展消防安全疏散演練

      4.做好全體教職員工參加演練活動的動員工作。

      德育處:

      1.指導大隊部出好一期“消防安全教育”黑板報與宣傳欄

      2.組織好個好一次以“消防安全教育”為主題的升旗儀式

      3.做好班主任的培訓

      4.消防演練各班級疏散線路圖設計

      5.利用一次大課間活動時間,組織一次安全疏散預演。(各疏導教師全部到崗參加預演)

      教導處:活動當日教學時間的調整。

      工會、總務處:

      1.開展教工消防運動會

      2.消防器材準備:燃燒鐵桶2個,汽油2千克、手提滅火器10個。

      3.活動場地布置:掛橫幅、廣播

      檔案室:做好活動結束后的信息收集、宣傳報道、資料積累。

    消防演練方案 篇2

      為深入貫徹落實濰坊市教育局《關于印發<全市教育系統全員消防培訓演練集中活動實施方案>的通知》和昌邑人民政府辦公室《關于印發<全市開展全員消防培訓演練集中活動實施方案>的通知》、昌邑市教育局關于印發《全市教育系統組織開展全員消防培訓演練集中活動實施方案》的通知昌教便函等文件精神,進一步提高師生消防安全素質,增強抗御火災的能力,防范火災事故的發生,建設平安校園,結合我校實際,決定從XXXX年XX月至XX月在全校開展消防培訓演練集中活動。

      一、工作目標

      通過集中開展消防培訓演練活動,消除火災隱患,提升師生消防安全意識,基本實現校園消防管理工作規范化,進一步提升火災防控能力,杜絕責任火災事故,確保不發生重大火災事故。

      二、組織領導

      成立以校長為組長的消防培訓演練集中活動領導小組,全面負責這項工作。

      組長:李海元

      副組長:馬友杰、姜秋榮

      組員:王福祥、馬君成、董啟孝 各班班主任

      三、工作步驟

      按照上級消防培訓演練集中活動要求,結合實際制定切實可行的消防培訓演練計劃和實施方案,精心組織,周密安排,扎實推進每個階段、每個環節的工作。

      (一)實施培訓階段(4月1日至6月30日)。消防安全培訓要涵蓋以下主要內容:消防安全政策法規、火災危害及火災預防知識、家庭防火滅火常識、火災報警知識、常用滅火器材使用方法及消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力)。

      面向教職工的培訓主要采取舉辦消防知識專題講座、觀看火災警示教育片、發放宣傳資料等方式,集中培訓、分散培訓、以會代訓相結合。活動期間,各學校至少聘請消防專家舉辦一次消防專題講座。

      面向學生的`教育培訓,要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會、手抄報等宣傳陣地,結合上級下發的學校消防安全示范課優秀課件,大力宣傳消防培訓演練活動的重要性,提高師生對火災危害性的認識,普及火災預防、初起火災撲救以及逃生自救常識。要通過組織開展消防安全知識競賽、演講比賽、圖片展、征文等豐富多彩的文體活動,營造濃厚的消防安全文化氛圍,寓教于樂,讓師生更生動形象地掌握消防常識,增強消防意識和防火自救能力。

      (二)組織消防應急演練階段(5月份、9月份)。根據上級要求于5月份、9月份分別組織全體師生集中開展一次消防應急演練活動,要結合安全工作計劃制定科學有效的消防安全演練方案。演練活動要模擬實戰,將演練的各個細節分解制定詳盡的實施操作細則,重點檢驗組織人員疏散、撲救初起火災、保證疏散暢通及配合公安消防部隊撲救火災的能力。

      (三)查擺隱患階段(7月1日至8月31日)。要利用暑假組織開展學校安全隱患全面排查,重點排查火災隱患、校舍設施安全隱患等,排查各種線路設備是否符合消防安全標準,應急疏散通道是否暢通等,排

      查工作要做到橫到邊,縱到底,不留死角和盲區。要明確專人負責隱患建檔、報送和監督整改工作,確保排查出的隱患有人問、有人管、有人解決。對排查出的火災隱患及整改情況,要及時在校內宣傳欄等陣地公示。要徹底消除各種不安全因素,確保下學期各項教育教學活動安全開展。

    消防演練方案 篇3

      一、演練時間:20xx年11月27日上午9:00、

      二、演練地點:新湖辦事處北園小區內(區計生局辦公樓北休閑廣場)。

      三、演練目的:通過演練活動,教育廣大社區居民進一步提高消防安全意識,減少和防范因家庭用火用電用氣引發火災事故,了解掌握消防安全知識,學會火災初期滅火方法,增強逃生及自救技能,保護人民群眾生命財產免遭火災損失。

      四、組織領導

      本次演練活動在區安委會辦公室統一組織協調下,由新湖街道辦事處、區消防大隊、區安監局等有關部門和單位聯合舉辦。

      為加強對演練活動的`組織領導,成立演練指揮部。由區安委會辦公室主任、安監局長賈治安同志任總指揮,新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊指導員賈桂東、區安監局副局長齊守發同志任副總指揮。

      指揮部下設辦公室,由區安監局應急科劉儒亮、新湖辦事處安監中隊王洪光、消防大隊等同志為辦公室成員,具體負責應急演練活動的聯絡組織及相關工作。

      五、主要議程

      (一)8:50參演人員及觀摩人員到場,主席臺前列隊。

      (二)新湖街道辦事處主任于志新主持儀式,簡要介紹有關情況。

      (三)區安委會辦公室主任、區安監局長賈治安講話,并宣布演練開始。

      (四)演練過程:

      1、撲滅燃油起火

      操作人員:新湖辦事處工作人員、消防戰士;講解員:區安監局時慧;

      模擬場景:某小區居民X在家作飯時,因為疏忽大意導致鍋內食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識,誤用水來滅火,從而導致油火更旺,引燃室內可燃物。隨著火勢進一步發展,憑借居民個人力量已不能完成滅火,于是撥打119向消防求助。消防戰士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋,油火終于被撲滅。隨后消防戰士用滅火器將室內其它燃火撲滅。(詳細過程見腳本及解說)

      2、如何逃生與自救

      講解與示范人員:消防大隊工作人員;

      3、滅火器的使用示范與講解

      消防大隊工作人員;

      4、發放消防安全知識明白紙

      新湖辦事處工作人員;

      (五)區委常委、副區長李楠點評。

      (六)結束。

      六、任務分工

      新湖辦事處:1選好演練地點,組織參演人員;2布置好場地(主席臺、音響、背景、主席臺席簽、隊伍指示牌等);3準備好道具(油鍋、劈柴、食用油、水(桶)、濕毛巾等);4組織、接待好觀摩人員;5發放消防安全明白紙;

      消防大隊:1配合安監局制作演練腳本及解說詞;2一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現場滅火;3指導演練過程。

      區安監局:1制定演練方案、腳本;2組織協調演練活動;3組織有關單位和人員觀摩;4聯系新聞中心、德城報社,做好宣傳報道。

      七、參加人員

      區領導:區委常委、副區長李楠。

      區安辦(安監局):區安委會辦公室主任、安監局長賈治安,區安委會辦公室副主任、區安監局副局長齊守發。

      消防大隊:大隊長丁文波,指導員賈桂東等。

      新湖辦事處:主任于志新,副主任孟凡輝等。

      新聞中心:

      德城報社:

      八、觀摩人員(主席臺前方隊)

      1、各鎮街分管負責人、安辦主任、中隊長等;

      2、新湖辦事處工作人員,街道各社區主任、安全管理人員;

      3、區安監局全體人員;

      4、消防大隊參演戰士;

      5、北園小區部分居民。

    消防演練方案 篇4

      為加強半專業化森林消防隊和職工撲火隊伍的撲火技能與安全知識培訓,全面提高森林消防隊伍的戰斗力,切實做到“發現早,反應快,拉得出,能撲滅”。結合我場實際,決定對半專業化撲火隊伍進行一次撲火實戰演練。為使本次演練安全、有序進行,特制定本方案。

      一、演練時間:20xx年11月5日12時30分

      二、演練地點:前寺停車場

      三、組織機構及參加人員

      本次演練由縣林業局、大黃山林場組織,成立演練指揮部,由林業局副局長兼大黃山林場場長徐柏林同志任現場演練總指揮,防火辦副主任杜文學同志和大黃山林場副場長張永稱同志任副總指揮,大黃山林區派出所所長陳濤同志任撲火隊隊長。撲火隊由三個班及一個預備小組組成,每班10人,一班使用滅火水槍、滅火彈。二班使用風力滅火機,三班及預備小組使用簡易撲火工具,三班

      四、演練程序

      1、發現火情。直溝管護站護林員巡山查林時在前寺停車場發現火情。

      2、報告火情。林場值班室接到直溝護林站森林火警報告,經初步查證,火警發生在直溝護林站轄區內的'前寺停車場地段,屬本林區1林班4小班,過火面積20平方米。

      3、準備工作。林場護林防火領導小組一方面派人到火場查看火情,另一方面及時向縣林業局報告,并緊急啟動《森林火災撲救預案》。

      (1)組織人員:通過電臺、電話通知撲火隊員緊急集合。

      (2)集中待命:由各班班長迅速集合隊員,查清隊員人數,依次向撲火隊隊長報告本班人員及裝備情況,然后撲火隊隊長將撲火隊伍集合情況向現場總指揮報告,由現場總指揮下達撲火命令。

      4、趕赴現場。拉響防火警報,撲火隊伍按照安排乘車或步行在規定時間內趕赴現場。

      5、火災撲救。根據火勢情況,在現場指揮員的指揮下,首先由一班用干粉滅火彈將主要火點炸開,然后二班用風力滅火機撲滅明火,待明火撲滅后,三班用鐵掃把打滅余火,最后由一班用滅火水槍徹底撲滅殘留的火星,并對火場進行覆土。

      6、撤離現場。火災撲滅后,全面檢查火災現場,并留三班看守火場,經演練指揮部驗收合格后,撤離火災現場。

      7、演練結束。

    消防演練方案 篇5

      一、應急演練目的

      1、評估企業應急準備狀態,發現并修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足;

      2、評估企業重大事故應急能力,識別資源需求,澄清相關單位和人員的應急職責,改善應急救援中的協調問題;

      3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實際操作技能;同時,通過調整演練難度,進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質和能力;

      4、提高全員安全意識。

      二、演練適用范圍、總體思想和原則

      本方案針對動用企業內部應急資源進行全面演練進行情景設計,按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準和企業應急預案的要求,進行演練策劃,遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則,并在組織實施過程中,結合實際、突出重點、講究實效,保證演練參與人員、公眾和環境的安全。

      三、演練策劃組

      組 長:×××

      副組長:××× ×××

      成 員:××× ××× ×××

      其承擔的任務主要包括:確定演練目的、原則、規模、參演的單位;確定演練的性質與方法,選定演練的地點與時間,規定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案,審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施,解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。

      四、應急演練參與人員

      按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務,將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員,這五類人員在演練過程中都有著重要的作用,并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。

      1、演習人員

      按企業應急預案規定參加演練的人員及單位:廠領導、助理及事故設定崗位及所在車間、生技處(調度室)、技安處、保衛處(消防隊)、設備處(十二車間)、能計處(十一車間)、物管處(十四車間)、行管處、廠工會、供運處(運管辦)、職工醫院、廠辦、綜合處等

      其承擔的任務主要包括:救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取并管理各類應急資源;與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。

      2、控制組 組長:×××

      成員:××× ××× ×××(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)

      其承擔的任務包括:確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。

      3、評價組 組長:×××

      成員:××× ××× ××× ×××

      (分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)

      其承擔的任務:觀察演練人員的應急行動,并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情況下,協助控制人員確保演練按計劃進行。

      4、模擬人員

      場外應急組織模擬人員:***

      模擬傷員:***

      模擬應急響應效果人員:***(模擬泄漏) ***(釋放煙霧)

      模擬被撤離和疏散人員:若干

      5、觀摩人員

      邀請市、區安監局、化醫安環部等領導前來觀看。

      五、應急演練時間:20xx年*月*日*:00-**:**時

      六、應急演練目標、評價準則及評價方法

      根據演練范圍和目的,確定展示以下演習目標(表1)

      為了達到確定演練是否達到目標要求,檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的能力的目的,在演練覆蓋區域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上,派駐公正的評價人員,全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程,記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間,訪談演習人員,要求參演應急組織提供文字材料,評價參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發現。按對人員生命安全的影響程度將演習發現劃分為3個等級,從高到低分別為不足項、整改項和改進項。

      七、演練現場規則

      為確保演練參與人員、公眾和環境的安全,應急演練必須遵守以下規定:

      1、演習過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開頭或結束語,事先不通知開始日期的演習必須有足夠的安全監督措施,以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件;

      2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動,不得進入禁止進入的區域,不得接觸不必要的危險,也不使他人遭受危險;

      3、演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的,特別是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方,如使用煙霧發生器、虛構傷亡事故和滅火地段等,當計劃這種模擬行動時,事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問題;

      4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平,不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類似危險;

      5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動、集結,所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處于正常的工作狀態;

      6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外,演習人員應將演習事件或信息當作真實事件或信息做出響應,應將模擬的危險條件當作真實情況采取應急行動;

      7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規,服從執法人員的指令;

      8、控制人員應僅向演習人員提供與其所承擔功能有關并由其負責發布的信息,演習人員必須通過現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息,演習過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志;

      9、演習過程中不應妨礙發現真正的緊急情況,應同時制訂發現真正緊急事件時可立即終止、取消演習的程序,迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變;

      10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時,控制人員可發布控制消息,指導演習人員采取相應行動,也可提供現場培訓活動,幫助演習人員完成關鍵行動。

      八、應急演練前的準備

      1、演練前1-2天,用廣播通知全廠職工及企業周邊群眾,以免引起不必要的恐慌(企業已于20xx年5月向周邊群眾發放了1000份《長風地區化學事故緊急疏散須知》卡片);

      2、策劃組對評價人員進行培訓,讓其熟悉企業應急預案、演練方案和評價標準;

      3、培訓所有參演人員,熟悉并遵守演練現場規則;

      4、采購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材;

      5、演練前,策劃人員將通訊錄發放給控制人員和評價人員;

      6、評價組準備好攝像器材,以便進行拍攝圖片及攝像,做好資料搜集和整理。

      九、應急演練事故情景說明

      20xx年*月*日*:**時,*車間*崗位正在進行光氣接收作業,突然光氣貯槽A01進口閥門前閥蘭與管道焊接處發生泄漏,泄漏未得到有效控制并逐步升級擴散。因現場大量腐蝕性煙霧造成電氣短路導致局部停電并引起該崗位易燃化學品貯槽A0n起火,消防隊迅速出動,從應急取水口取水滅火。假定當時氣象條件:氣溫30℃,多云,主導風向為東北風,風速2.1米/秒。

      十、演練程序(表2)

      表2 演練程序(略,因太大傳不上來)

      十一、應急演練總結與追蹤

      在演練結束一周內,策劃組根據評價人員演練在過程中收集和整理的資料,以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發現進行充分研究,確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間,并指定專人負責對演練中的'不足項和整改項的糾正過程實施追蹤,監督檢查糾正措施的進展情況。

      XXXXXXX化工廠

      二○XX年四月十三日

      附:名詞術語

      1、演習人員指在應急組織中承擔具體任務,并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件做出真實情景下可能采取的響應行動的人員。

      2、控制人員是指根據演練方案及演練計劃的要求,引導演習人員按響應程序行動,并不斷給出情況或消息,供參演的指揮人員進行判斷、提出對策的人員。

      3、模擬人員是指在演習過程中扮演替代正常情況或緊急情況下應與應急指揮中心、現場應急指揮所相互作用的機構或服務部門的人員,或模擬事故的發生過程的人員。

      4、評價人員是指負責觀察演練進展情況并予以記錄的人員。

      5、觀摩人員是指來自相關單位或鄰近社區,旁觀演練過程的觀眾。

      6、應急演練目標是指檢查演練效果,評價應急組織、人員應急準備狀態和能力的指標。

      7、通訊錄是指根據應急預案和演練方案制定的記錄關鍵演習人員通信聯絡方式及其所在位置等信息的文件

      8、演練現場規則是指為確保演練安全而制定的,對有關演練和演練控制、參與人員職責、實際緊急事件、法規符合性、演練結束程序等事項的規定或要求。

      8、演習評價是指觀察和記錄演習活動、比較演習人員表現與演習目標要求,并提出演習發現的過程。

      10、演習發現是指通過評價過程,發現應急救援體系、應急預案、應急執行程序或應急組織中存在的問題。

      11、不足項指演練過程中觀察或識別出的應急準備缺陷,可能導致在緊急事件發生時,不能確保應急組織救援體系有能力采取合理應對措施,保護公眾的安全與健康。不足項應在規定的時間內予以糾正。最有可能導致不足項的應急預案編制要素包括:職責分配、應急資源、警報、通報方法與程序、通訊、事態評估、公眾教育與公共信息、保護措施、應急人員安全和緊急醫療服務等。

      12、整改項指演練過程中觀察或識別出的,單獨不可能在應急救援中對公眾的安全與健康造成不良影響的應急準備缺陷。整改項應在下次演練前予以糾正。兩種情況下,整改項可列為不足項:一是某個應急組織中存在兩個以上整改項,共同作用可影響保護公眾安全與健康能力的;二是某個應急組織在多次演練過程中,反復出現前次演練發現的整改項問題的。

      13、改進項指應急準備過程中應予改善的問題。改進項不同于不足項和整改項,它還會對人員的生命安全、健康產生嚴重的影響,視情況予以改進,不必一定要求予以糾正。

    消防演練方案 篇6

      根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《森林防火條例》、《貴陽市突發公共事件總體應急預案》、《貴陽市森林防火應急預案》、《貴陽市20xx年森林火災演練方案》,特制定貴陽市小河區森林火災綜合演練方案。

      一、演練目的

      貫徹落實“預防為主、積極消滅”的森林防火工作方針,正確處理森林火災引發的.突發事件,及時、快速、高效、穩妥地處置我區同時發生多起森林火災,切實提高區應急辦、區森防辦統籌組織指揮、協同作戰、信息化聯動調度等應急響應能力,實現“打早、打小、打了”的原則,將森林火災損失降低到最低限度,為我區經濟社會又好又快、更好更快發展作出貢獻。

      二、演練主題

      “森林防火,人人有責,應急響應,科學處置”。

      三、演練原則

      (一)統一領導,分級負責。在區應急辦和森防辦的指揮下,區、有林社區服務中心、村三級聯動。

      (二)以人為本,安置全處置。科學撲火,保護人民群眾生命財產、林區公共設施和森林資源安全。

      (三)先期撲救,分級響應。發生森林火災時,快速組織力量先期撲救,逐級響應,確保“打早、打小、打了”。

      (四)各司其職,相互配合。區森防辦各成員單位按照所承擔的森林防火工作職責和任務,落實各項支持保障措施,盡職盡責,密切配合,形成合力,確保快速應急反應。

      四、演練時間及地點

      (一)時間:3月27日下午15時至17時(13:30到位,15:00開始)。

      (二)地點:小河區小孟社區服務中心豐報云村3號路旁。

      五、組織機構

      (一)演練場撲救指揮部

      指 揮 長:趙代剛區人民政府副區長

      副指揮長:王學惠區人武部部長

      王世偉區林業綠化局局長

      成員:陳湘偉區政府副主任

      田繼東區政府目標督查室主任

      張友蘇區公安分局黨委副書記、常務副局長

      宋昌運區林業綠化局紀委書記

      陳春 區衛監局局長

      羅正寧區安監局局長

      馬武科區公安分局消防大隊隊長

      張恩小孟社區服務中心主任

      夏筑生區民政局副局長

      曹彥軍區應急辦專職副主任

      李永生新聞中心主任

      向順華 三江派出所所長

      申照區政府辦秘書科科長

      肖飛區委督查室工作人員

      黃麗中國移動小河分公司

      劉亞東中國電信小河分公司

      王明義豐報云村村主任

      現場撲救指揮部職責:負責對撲救現場進行統籌指揮、調度。

      指揮部下設九個工作組職責:

      (1)綜合協調聯絡組

      組長:陳湘偉 區政府副主任(13984018970)

      成員:區應急辦1人

      職責:負責火災演練現場的協調工作。

      (2)安全警戒、疏散組

      組 長:張 魯 區公安分局指揮中心主任(13885010168)

      成員:區公安分局2人

      職責:負責維護演練現場秩序,指揮車輛有序停放,確保火災撲救現場周邊道路暢通,勸導圍觀群眾遠離火災演練現場。

      (3)災民轉移、安置組

      組長:夏筑生區民政局副局長(13639093073)

      成員:區民政局2人。

      職責:做好涉及演練內容(災民運輸、安置和救濟)等相關工作。

      (4)傷員救護組

      組長:孫常青 區衛生局醫政科科長(13518503788)

      成員:區衛生局2人。

      職責:負責演練中可能出現撲救人員傷病等情況的救治工作,做好涉及演練內容(救治傷病員)等相關內容工作。

      (5)火災案件調查組

      組長:向順華 三江派出所所長(13511930502)

      成員:三江派出所民警2人。

      職責:做好涉及演練內容(調查起火原因,依法查處火災肇事者)等相關工作。

      (6)宣傳報導組

      組長:李永生 新聞中心主任(13312285553)

      成員:區委宣傳部1人,區應急辦1人,區森防辦1人。

      職責:負責組織新聞媒體單位開展宣傳報道工作,提高社會公眾防火意識和了解安全避險知識。

      (7)通信保障組

      組長:曹彥軍區應急辦專職副主任(13985442622)

      成員:現場調度員1人(區應急辦)、中國移動小河分公司1人、中國電信小河分公司1人。

      職責:負責與市級通信保障工作,確保信號通暢。

      (8)現場撲救組

      組長:宋昌運 區林業綠化局紀檢書記(13678519472)

      成員:明鑫 消防大隊(13985191053)

      劉俊國 區人武部(13595136868)

      曾挺 小孟社區服務中心(15086034547)

      田力 區森防辦(13984027625)

      職責:負責組織隊伍按時到達集結地點,并開展撲救工作,社區服務中心做好守余火工作。

      (9)現場解說組

      組長:曹彥軍區應急辦專職副主任(13985442622)

      成員:解說員1名

      職責:負責現場解說。

      六、現場通信聯絡

      (一)通信方式:采取視頻對講與呼叫對講機相結合的方式。

      (二)聯絡(呼叫)方式:

      小河區森林防火指揮部(趙代剛、指揮長):呼號為“小河區指揮部”(視頻對講方式)。

      七、參演單位

      區應急辦、區森防辦、區宣傳部、區衛生局、區民政局、區安監局、公安分局、消防大隊、區武裝部、區森防辦應急隊伍、小孟社區服務中心服務中心、三江派出所、中國移動小河分公司、中國電信小河分公司。

      八、演練撲救力量編成及裝備要求

      區森防辦應急隊20人、區武裝部20人、消防大隊10人、小孟社區服務中心10人組成,風力滅火機:5臺,2號工具:80把,滅火彈:3件。

      演練集結地點:各單位在開發大道與三號路交叉口處集結。演練中接到出發信號后,按撲救程序有序開進到演練現場。

      九、車輛開進序列編隊

      指揮部車輛一臺,編號0號;

      現場指揮車輛一臺,編號1號;

      區森防辦應急隊車兩輛臺,編號2號、3號;

      消防大隊救火車輛一臺,編號4號;

      區武裝部車輛兩臺,編號5號、6號;

      小孟服務中心車輛兩臺,編號7號、8號;

      區衛生局救護車輛一臺,編號9號;

      公安分局車輛一臺,編號10號;

      三江派出所車輛一臺,編號11號;

      灑水車一臺,編號12號。

      十、演練流程

      護林員發現火情(報告,先期撲救)→小孟社區服務中心(報告、組織撲救)→區森防辦(報告、組織撲救)→區級森林防火指揮部(報告、撲救較大森林火災,啟動縣級火災應急預案)→結束。

      演練場山火持續燃燒時間不低于40分鐘。

      十一、演練結束

      17時,應急隊在三號路集結,區演練撲救指揮部指揮長對演練進行講評。

      十二、相關要求

      (一)各參演單位要高度重視,認真履行職責,服從命令,聽從指揮,按規定時間到達演練場地。

      (二)消防人員統一著消防服,公安、武警著警服,民兵預役著迷彩服。

      (三)各參演單位要充分發揮各類裝備的用途,展示森林消防撲救的技戰術水平。

      (四)指揮員按規定佩戴袖標,參演車輛要統一演練標識。

      (五)各單位要嚴密組織,杜絕傷亡事故發生。

      (六)演練中,各單位接到通知后,要在規定時間內到達指定地點。

      (七)現場使用普通話。

      (八)現場使用的發電機、音箱、功放、電視機由區應急辦負責,攝像用三角架進行拍攝。

      (九)接到演練開始后,消防、公安、衛生拉響警報。

      (十)演練結束后各單位清理人數,不得發生傷亡事故。

      (十一)撲救時間不少于40分鐘。

      十三、經費預算

      此次演練所需經費預算如下:

      1、參加人員培訓演練費3萬元。

      2、設備籌備費1萬元。

      3、參演人員誤餐費1萬元。

      4、參演車輛燃油費1萬元。

      以上共需費用6萬元正。

    消防演練方案 篇7

      為加強第四項目部辦公人員的消防意識,貫徹“預防為主、防消結合、綜合管理”提高全體人員的安全防范意識,提高人員逃生自救及在突發事件的應變能力。防患于未然。粱場計劃以“安全第一、預防為主”為指導,結合以人為本的思想,以人員應急逃生及消防器材使用為內容的模擬消防安全演練活動。

      一、 演練時間:XX年6月23日上午08:30

      二、 演練地點:粱場拌和站

      1、消防疏散演習著火點:拌和站庫房門口場地

      2、消防器材使用演練地點:拌和站庫房門口場地

      3、人員疏散后集合地點:拌和樓樓下空曠場地

      三、組織領導:

      1、演練總指揮: ***

      2、組織策劃:***

      3、現場指揮:***

      4、成員:***、***、***、***

      四、參加對象:施工區全體人員

      五、組織實施安排

      (一)組織準備工作:

      1、消防器械準備:手提式干粉滅火器、擔架、消防鏟、消防鉤、水桶。

      2、人員組織工作:由李志剛負責發出火災警報,趙恒磊負責辦公區的疏散,由王苗負責帶領人員到達拌和樓樓下空曠場地,由安陽、金剛、張耀輝、陳坤、雷俊平負責滅火。

      3、急救措施演練:王倩婷飾演傷者,雷俊平、張耀輝負責急救。

      (二)人員逃生演習

      1:XX年6月23日上午08:30(左右)消防總指揮(趙宇)宣布消防演習開始。

      2:(假設)工作人員正在拌和站辦公區正常辦公這時候突發性火災,一開關突然起火。(在拌和站庫房門口點燃架子車上木柴模擬)工作人員被煙霧和火勢圍困,李志剛立即通知拌和站站長發生火情。

      3:人員在安全人員的疏散下安全到達庫房外安全場地,發現一名職工(王倩婷)暈倒,現場立即采取急救措施,由雷俊平、張耀輝立即將傷者送上急救車輛。

      疏散通道安排:

      (1) 人員照次序從通道疏散(目的地:庫房外安全場地)

      (2) 安全人員迅速組織人員疏散,及時關閉電源,并檢查辦公室是否有殘留人員。

      4::到達安全場地后由安全總監沈建濱向所有員工介紹火災應急知識及正確的.逃生方法并向大家講解手提式干粉滅火器的正確使用方法

      5:具體疏散工作安排:

      (1)拌和站庫房內人員及辦公區疏散指揮(趙恒磊)

      (2)帶領人員離開庫房到達庫房外安全場地(王苗)

      6:上午9點30分全體演練人員集中大庫房門口,總指揮趙宇對這次消防演練進行總結,宣布演練結束!

      六、疏散要求及注意事項:

      1:高度重視、嚴格規范、精心組織、確保萬無一失。

      2演練前由安全人員在場區人員中進行宣傳及教育、做好人員組織工作,務必做到使每一個人員都清楚消防演練中的注意事項及面對火情時的正確做法如:

      (1):逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產生的濃煙及毒氣,便于安全疏散

      (2):疏散時要盡量降低重心,沿辦公室墻體移動。

      (3)各樓層疏散時間要聽從指揮,絕不能把演練當成游戲。

      (4)聽到火警演練發出的警報后,人員立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,就近切斷電源,關閉電燈。

      (5)在使用手提式滅火器時應注意:

      1、使用手提式干粉滅火器時,應手提滅火器的提把,迅速趕到著火處。

      2、在距離起火點5米左右處,放下滅火器。在室外使用時,應占據上風方向

      3、使用前,先把滅火器上下顛倒幾次,使筒內干粉松動。

      4、使用手提式干粉滅火器時,應先拔下保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手用力壓下壓把,干粉便會從噴嘴噴射出來。

      5、用干粉滅火器撲救流散體火災時,應從火焰側面,對準火焰根部噴射,并由近而遠,左右掃射,快速推進,直至把火焰全部撲滅。

      6、用干粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時,亦應從火焰側面對準火焰根部,左右掃射。當火焰被趕出容器時,應迅速向前,將余火全部撲滅。滅火時應注意不要把噴嘴直接對準液面噴射,以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺,引起火勢擴大,造成滅火困難。

      7、用干粉滅火器撲救固體物質火災時,應使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處,左右掃射,并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物的表面,直至把火全部撲滅。

      8、使用干粉滅火器應注意滅火過程中應始終保持直立狀態,不得橫臥或顛倒使用,否則不能噴粉;同時注意干粉滅火器滅火后防止復燃。

    消防演練方案 篇8

      一、演練目的

      為提高全體施工和管理人員的消防意識,增強對火災撲救工作的組織能力和處理能力,讓現場施工及管理人員學會準確判斷火災隱患,檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用,使崗位工人掌握滅火、報警、逃生、搶救的正確方法,提高應對突發火災的自護自救能力,保障現場施工及管理人員的生命安全,根據項目編制的《工程施工應急救援預案》要求,特制定本施工現場火災消防演練實施方案。

      二、時間安排

      20xx年11月25日,發出關于舉行消防演練的通知。

      20xx年11月26日,上午9:00—10:00:演練工作小組工作策劃會。

      20xx年11月26日,下午2:30—2:50:參觀學習消防宣傳畫冊;

      下午2:50—3:50:以會議形式開展消防講座;

      下午4:00—5:00:現場消防演練;

      下午5:00—5:30:對本次演練進行總結。

      具體時間根據演練實際情況調整。

      三、方案編制流程

      由***(安全總結)、***(專職安全員)編制方案,報項目總工***校核,及項目經理**審批后執行。

      四、人員部署

      針對本次演練,總承包項目部聯合監理單位、施工單位建立演練工作小組,具體安排如下:

      1、組 長:

      ***,總體負責本次消防演練,制定演練內容和方案,總體協調演練工作小組。

      2、副組長:

      ***,協助方案編制,消防基本知識整理,編制消防講座PPT,總結報告的編制,現場演練過程的照相、攝影。

      3、小組成員:

      ***,主要負責演練現場的消防保衛,控制演練現場特殊情況,組織監理單位參加人員的工作安排,現場指揮。

      ***,主要負責現場演練程序的講解,消防基本常識、器材使用的現場講解,組織總承包項目部參加人員的工作安排,現場指揮。

      ***,主要負責場地布置,演練所需材料的準備,組織施工單位參加人員的工作安排,現場指揮。

      4、參加人員:

      施工單位安全管理人員、主要管理人員,各班組長及工人代表;監理單位及工程總承包單位全體現場管理人員。

      五、模擬場景

      2#木工棚費模板堆積量大,鋸末沒有及時清理,加上冬季天氣干旱容易著火,一個木工在木工棚工作時違反紀律抽煙,將煙頭扔在鋸末中沒有注意,剛好中午下班回家吃飯,過了半個小時鋸末被煙頭引燃燒著了廢模板,等到一個工人回來發現時火苗已經足足有1m多高,邊上就是29#樓,情況十分緊急……

      說明:在籃球場堆放廢模板進行模擬演練。

      六、主要內容

      1、消防宣傳畫冊參觀學習,***做講解。

      2、消防講座主要內容:

      1)宣貫消防意識,提高全體參建單位各參建人員的消防意識;

      2)講解本項目安全通道、逃生路線、消防通道,掌握在失火情況下的逃生路線;

      3)掌握失火后應如何進行報告,報告的基本內容;

      4)講解火災逃生基本知識和技巧;

      5)掌握消防器材的基本知識,使用方法,具備消滅初期火災的能力。

      3、現場演練主要內容:

      1)人員疏散演練:在23#樓四層,組織參加演練人員有序的撤離到籃球場位置集合,記錄所需時間,存在的'問題。

      2)災情匯報演練:講解匯報災情的流程及基本要求,選擇代表輪流進行火災情況匯報;

      3)現場滅火演練:現場講解、演示消防器材的使用方法及步驟;各參加人員按照正確的方法使用滅火器進行滅火演練;采用消防水管滅火演練。

      七、材料準備

      1、廢木料,由華力提供,***落實。

      2、消防水管:25m,消防水槍一只,由華力提供,***落實。

      3、滅火器:3只,由華力提供,***落實。

      八、總結

      演練工作小組總演練完成后進行總結,對本次演練達到的效果進行評價,對存在的問題和不足進行分析,形成書面的總結報告。

    消防演練方案 篇9

      一、活動目的

      為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的'消防安全環境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事。

      二、時間、地點、參加人員

      1.時間:20xx年3月26日上午10點30分。

      2.地點:幼兒園操場內。

      3.參加人員:全體教職員工及幼兒。

      三、演練道具

      濕毛巾或口罩,每人一份。

      四、現場人員分工

      總指揮

      副總指揮

      小組成員:全園教職工

      五、緊急疏散指揮人員職責:

      1.總指揮負責迅速向全園發出緊急疏散信號,指揮協調,及時掌握情況,并向上級主管部門匯報,貫徹傳達上級主管部門的命令。

      2.副總指揮要在現場的統一指揮下,依據預案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶;疏散過程中,組織有關成員按預案對現場進行果斷處理,避免擁擠踩踏,以保證師幼快速、安全地撤離現場。

      3.各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用,一切行動必須服從統一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳,讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進行有序疏散,或用正確的方法躲藏,等待救援。

      注意:

      具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

      4、為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭撤離。

      5、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出活動室外。

      6、從教師撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從教師撤出的幼兒不能隨意再次進入活動室,不要在操場隨意走動。

      7、教師安排:各班保教人員帶領本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免擁堵造成危險。在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數,并向z副園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習成功。

    消防演練方案 篇10

      滅火自救消防應急演練方案

      一、演練時間:20xx年8月22日

      二、演練地點:

      三、演練目的

      通過此次實地滅火自救應急演練,檢驗各員工的報警、組織滅火和組織疏散的快速反應能力,進一步提高員工實地滅火的經驗和快速機動能力,并在演練過程中以實戰的需要,結合員工的情況,找出差距,彌補不足,以便在真正發生火災時能及時趕到現場,利用現有的消防設備,有效地撲滅初起火災,保障顧客和員工的.生命、財產安全。

      四、演練要求:

      在演練過程中,各參加人員要認真對待,嚴格按照實戰滅火的要求,積極參加戰斗,絕對服從領導的調動和指揮,并在演習過程中不斷總結經驗,為保障安全打下基礎。

      五、演練步驟:

      在xxxxxx用鐵皮桶模擬一個火源,工作人員發現火情后迅速呼救,通知其他當值人員,并摁下火災緊急按鈕。警報拉響之后,志愿消防隊成員、當值保安應從就近消火栓中提取滅火器,迅速趕到起火地點進行撲救,其他人員從安全通道緊急疏散。

      在此過程中,首次發現火情的同志應迅速報告當值領導并撥打火警電話119,講清起火地點、燃燒物質、火勢大小、有無被困人員和易燃易爆物品存放等情況。當值領導接到通報后立即組

      織救援隊伍,明確撲救滅火、對外聯絡、安撫群眾各項職責,將火災的影響控制在最低程度。

      六、要注意的幾個問題:

      (一)每個員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置,火災發生后提取滅火設備的時間不能超過1分鐘。

      (二)疏散通道或安全出口附近的員工引導人員進行有秩序地疏散,疏散過程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回,延誤逃生時機。

      (三)撲救滅火、對外聯絡、安撫群眾各項職責必須分工明確,各司其職:滅火行動組根據火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救初起火災;通訊聯絡組按照滅火和應急疏散預案要求通知員工趕赴火場,與公安消防部隊保持聯絡,向火場指揮員報告火災情況,將火場指揮員的指令下達有關員工;安撫群眾組向群眾解釋起火原因、受災情況、救援情況,安撫群眾情緒,引導輿論導向。

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