【精選】活動實施方案3篇
為確保事情或工作高質量高水平開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎?下面是小編精心整理的活動實施方案3篇,希望對大家有所幫助。

活動實施方案 篇1
一、指導思想:
豐富廣大學生的暑假生活,讓學生與書為友,和書作伴,使讀書成為一種習慣,成為一種生活,成為一種興趣。通過開展讀書活動,豐富學生知識,營造書香氛圍,讓學生對話文本,享受經典,奠基人生,快樂成長。
二、領導小組:
組長:陳傳星
副組長:孟慶磊
成員:李潤川孟昭民
三、活動目的:
1.激發學生的讀書興趣,培養學生良好的讀書習慣,習得基本的讀書方法,形成一定的`閱讀能力。
2.拓展學生視野,陶冶思想情操,促進學生的素質主動、和諧、全面發展。
3.增強學生學習和運用祖國語言文化的能力和感情,培養他們的人文精神。
四、活動主題
書香伴暑假
五、活動實施:
(一)自我準備階段(20xx年6月)
1.學校制訂暑假讀書活動方案。
2.召開學生動員會,大力宣傳開展讀書活動的重要意義。
3.收集整理學校圖書室的書籍,以備學生借閱。
(二)閱讀學習階段(20xx年7月——8月)
1.請同學們根據推薦的書目,至少選擇其中的3本書,認真閱讀,并寫出讀書筆記。要求:摘抄優美詞句、精彩片段,并寫讀書心得、或寫讀后感等,每篇300字以上。
2.舉辦“書香伴暑假”為主題的讀書征文比賽活動:作品內容要緊扣主題,以當代中小學生積極向上的精神風貌為依托,譜寫少年兒童胸懷理想,刻苦學習,掌握本領,勵志成才,報效國家的篇章。
3.每人辦一份讀書手抄報。(8k紙,版面自行設計,與讀書有關的內容皆可。)
六、評選展示階段(20xx年9月)
1、開學后,各班收齊假期所寫讀書筆記或文集、主題征文、讀書手抄報準備展評。
2、全校開展讀書匯報講故事比賽。
3.學校將對以上各項活動進行評選、表彰。
活動實施方案 篇2
為使“清潔家園行動”整體推進,穩步提升,切實做好各村環境衛生治理工作,進一步改善鎮村環境,提高群眾生活質量,努力建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔”的社會主義新農村,決定在全鎮范圍內開展文明衛生戶評比活動,特制定本實施方案。
一、活動目的
開展“清潔家園”文明衛生評比活動,以“做文明居民、創文明鄉村、建美好家園”為主題,目的是將“整臟治亂”行動引向深入,提高群眾綜合素質,使“講文明、講衛生、講秩序”成為全鎮各村村民的良好行為習慣。
二、活動目標
從 20xx年12月起,集中1個月左右時間,開展 “ 清潔家園 ”文明衛生評比專項活動,整治各村及周邊環境,使全鎮行政村面貌發生根本改善,實現鎮村道路整潔有序,生活服務區無臟亂現象,公共場所清潔衛生,主要街道無暴露垃圾。
三、評比內容
以“三比三看三樹立”為主要內容的、以“清潔家園”為主題的文明衛生戶評比活動,就是要在全體村民中比農戶室內衛生,看家私物品是否擺放有序,玻璃地面是否擦洗干凈,個人屋內是否整潔衛生,整體格局是否美觀大方,能否給人以居住生活舒適的.感覺,從而樹立新農村新農居的形象;比院落環境衛生,看有無污水亂潑、機具亂擺、柴草亂放、牲畜亂跑、糞土亂堆、殘垣斷壁現象,能否給人以整潔舒心的感覺,從而樹立新農村新農院的形象;比院外環境衛生,看在院外力所能及的區域,能否各掃門前雪,及時清理門口和墻側的垃圾、污物,做到常清常凈,從而樹立新農村新農民形象。
四、實施步驟
分為宣傳動員、集中整治、檢查評比、表彰獎勵三個步驟。
(一)宣傳動員(7月1日--7月10日)
1、制定實施方案,召開專項會議,安排部署 “ 清潔家園 ” 文明衛生評比工作。各行政村村委會利用宣傳標語、櫥窗、專欄等形式開展集中宣傳。大力宣傳文明衛生評比動的意義、整治重點、整治內容,使 “清潔家園”文明衛生評比活動家喻戶曉、深入人心,成為村民共識。
(二)集中整治(7月11日--7月20日)
1、針對鎮村 “ 臟亂差 ” 現象,集中整治各村周圍和環境衛生。
2、清運積存垃圾、做好掩埋處理,做到無暴露垃圾,張貼和懸掛物、廣告、標志、標牌等要醒目、清晰、完整、規范。
3 、整治農戶的 “ 臟 ”、“ 亂 ”、“ 差 ”,建立清掃保潔制度,治理沿線農戶糞肥堆、柴草堆、垃圾堆 “ 三堆 ” 行為以及污水亂潑、禽畜亂放等現象,保持整潔,無暴露垃圾;引導廣大農戶逐步養成文明健康的生活習慣。
(三)檢查評比(7月21日--7月25日)
各行政村對整治工作進行自查,認真整改,鎮黨委、政府將組織專人進行檢查評比。
(四)表彰獎勵(7月26日--7月30日)
通過檢查評比結果,將確定文明衛生戶100戶,并以適度的規模和形式進行命名表彰。
五、具體要求
1、本次活動由新橋鎮黨委、政府具體負責組織實施。
2、各行政村村中每個農戶都要安排干部,負責聯系農戶,并積極指導開展活動。
3、新橋鎮將抽調有關人員組成督查組,負責活動的組織開展、督促、檢查工作,確保活動扎實有效的開展下去。
二○XX年七月一日
活動實施方案 篇3
一、指導思想
1、培養學生學習數學的興趣,增強學生的數學應用能力。
2、增強學生學習數學的信心,并能取得更好的成績。
3、培養數學拔尖人才,組織參加各級各類數學競賽。
二、成立數學興趣小組的目的
通過興趣小組的學習,提高同學們的學習興趣,讓更多的學生能有機會再進行學習,并且通過上學期的組織我們很快認識到辦興趣小組的必要性。
三、興趣小組計劃
(一)培養學生對數學的極大興趣。
通過各種活動,提高學生的興趣,比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學生真正體會數學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習,把他們的學習意識變被動為主動。
(二)培養學生的知識面。
在興趣小組中我將輸入更多數學的'知識并且更多的是講述一些數學的相關知識,讓更多同學在數學知識的學習過程中豐富其他各科的功底,使他們的知識面得到很大的拓展。
(三)增加實踐的機會。
由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐,所以給同學以動手的機會,使他們認識到數學并不是僅僅用在“無聊”的計算上,而更大的就是“從生活中來,到生活中去”,使他們意識到學習數學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
(四)豐富學生的第二課堂。
從素質的角度豐富學生的課余生活,學生的生活不在僅限于課堂上,更應該讓他們意識到學習的樂趣,更增加學生的學習興趣興趣。
(五)成立數學興趣小組,吸納每次數學考試成績優秀的學生加入,,以班級為序分別命名為第二小組,第六小組,由自己擔任該組指導老師。
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