教師演講比賽方案
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的教師演講比賽方案，歡迎閱讀與收藏。
教師演講比賽方案1
一、活動名稱：
中文演講比賽
二、主辦單位：
xx學院機械工程系學生會學習部
三、活動宗旨
本次比賽旨在進一步豐富校園文化生活，推動我校素質教育，培養同學們對生活和學習的熱情，營造濃厚的學習氛圍且為大學生提供一個學習和交流的平臺，共同進步。增強學生掌握、運用所學知識的.能力。比賽計劃由初賽和決賽兩場舉行。由我系學生會學習部主辦，。
四、活動時間：
x月x日--x月x日
五、比賽地點初賽：
教x--x(如有改動，另行通知!) 決賽：教x--x(如有改動，另行通知!)
六、賽前準備：
20xx年x月xx日將通知下達各班班長，宣傳部在x月x日將海報寫出來，宣布比賽報名正式開始。大一新生到各班班長處報名，最后由班長統一報到系活動室，截止日期x月xx日晚。x月x日晚七點請各參賽選手到系活動室進行預賽抽簽，并要求預賽必須提前到常
七、主持人的選定：
主持人一名，負責演講比賽的流程。
八、參賽選手要求：
(1)參賽對象：大一新生
(2)要求演講內容積極、健康、向上;
(3)服裝要求：正裝
九、演講主題：
以反應大學生積極向上、青春活力、充滿夢想為主題等
十、初賽安排及籌備工作：
1、宣傳部要做好1塊宣傳板和海報多份，宣傳板在比賽開始前一個星期抬出來放在食堂外面。
2、x月x日下午5：30開始布置教室，主要由本部室人員負責。
3、x月x日晚7：00在教x--x舉行初賽，初賽每名同學的演講時間為3--5分鐘，不設提問。評委若干，評委分別對參賽選手進行評分統計后，選出前16名(依報名參加人數而定)選手參加決賽。
十一、決賽安排：
1.x月x日晚7：00在教行演講比賽決賽。決賽每名同學的演講時間為5分鐘。命題演講結束后，評委對參賽選手進行評分。
2.決賽成績除去最高分和最低分，剩余評分取平均分，按平均分的高低排出名次。評分取小數點后兩位，分數相同者取小數點后3、4、5位。第一位選手演講完畢，評委現場打分，工作人員統一收集后由統分人員統計，下一位選手繼續演講。第二位選手演講完畢，主持人公布第一位選手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次類推。
3.比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風獎和最受歡迎獎。
(共七名獲獎者)
教師演講比賽方案2
為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，根據本學期學校、教導處、團委工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。
一、活動主持人：
二、活動評委：
三、活動內容：弘揚師德風范，主題為“正師風、鑄師魂、樹師表”。
四、參賽對象、活動時間及地點：
1.對象：學校全體教師
2.時間：20xx年11月**下午（星期四下午第二節課下）。
3.地點：學校多媒體教室。
五、參賽辦法及比賽方式：
1.參賽辦法：以年級組為單位，初選2位教師參加學校決賽。每人寫一篇演講稿，字數在20xx字左右，打印成A4文稿，于20xx年11月19日下午報送到團委審閱后方可參賽。
2.比賽方式：屆時學校將召開全體教職工大會聽取教師的演講，評委會現場評判打分。
3.演講順序：由抽簽決定。
4.評分標準：本次演講采用十分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的'表達形式相統一。演講內容(切合主題、中心突出、觀點正確、格調積極向上)占4分，演講技巧（熟練掌握演講內容、語言準確生動、口齒清晰、表達流暢、有感染力、能處理好各種情況）占4分，形象風度（衣著整潔、儀表大方、表情自然、體態語言適當）占2分。以取掉一個最高分、取掉一個最低分的平均分為選手的最后得分。
六、評獎辦法：
從參加決賽的八名選手中評出一等獎一名；二等獎3名；其余為紀念獎。
七、其它工作安排：
1、團委負責音響設備及信息資料收集；
2、zz負責唱票算分等工作。
zz第十二中學教導處、團委
二〇**年十一月*日
教師演講比賽方案3
一、指導思想
振興民族的希望在于教育，振興教育的'希望在于教師。為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，根據本學期學校黨支部工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。
二、主題與內容
本次演講活動的主題是“愛與責任鑄師魂----我身邊的故事”。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“愛崗敬業，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠”的精神，充分體現二中教師道德思想與精神風尚。
三、比賽時間：
XX年4月下旬
四、比賽地點：
多功能餐廳。
五、參賽對象：
語、數、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。
六、活動要求：
1、演講脫稿，圍繞“愛與責任鑄師魂”為主題，從講師德，講奉獻等方面確定內容。（題目自擬）
2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。
3、演講時間5—8分鐘，教師按抽簽順序上常
七、獎項設置：
比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎6名。獎勵按學校考核方案執行，并發榮譽證書。
八、評委:
xx
九、其他: 團委負責布置會嘗匯總成績、攝影。
師德師風演講比賽評分標準
1、演講內容4分。
結合學校實際，表達真情實感，體現現實性和思想性。
2、語言表達3分。
運用演講技巧；語言純正；表達自然；生動感人
3、儀態儀表1分。
衣著大方、整齊；表情自然；肢體語言表達適當。
4、演講效果2分。
聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。
教師演講比賽方案4
一、活動目的
為進一步弘揚中華民族孝敬父母、誠信待人的傳統美德，讓教師們更加認識到禮、孝、信等傳統美德的重要性，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，豐富校園文化內涵，提升教師的`演講水平和師德素養，特舉行此次演講比賽。
二、活動主題
學習《弟子規》，提升師德素養。
三、參賽對象
全體教師。
四、比賽時間
20xx年5月23日。
五、比賽方式
以樓層為單位進行初賽，選出兩名教師參加學校的決賽;決賽的順序由評委當場抽簽決定。
六、評分辦法及標準
(一)評分辦法：采用10分制，評委當場評分，統分時去掉一個最高分、去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。現場公布最后得分。
(二)評分細則：
1、主題內容：4分。
①內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，富有真情實感(2分); ②內容健康，能聯系現實(1分);
③具有獨特、深刻的見解(1分)。
2、語言表達(4分)。
①聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，表達流暢(2分);
②能靈活運用語言速度、語調、手勢動作等演講技巧，演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力(2分)。
3、形象風度(2分)。
①儀態端莊大方，舉止自然得體(1分);
②脫稿，時間控制在3-5分鐘(1分)。
七、獎項設置
一等獎： 1名;
二等獎： 3名;
三等獎： 4名。
教師演講比賽方案5
為進一步加強教師職業理想和職業道德教育，切實增強廣大教師教書育人、為人師表的`責任感和使命感。結合縣局有關精神，決定舉辦全鄉師德演講比賽。特制定方案如下：
一、組織機構
xxx中學xx年師德演講比賽領導小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
二、演講主題
以“敬業愛生、教書育人”為主題，以自己或身邊的先進典型為題材，充分展現我鄉教師的為教育事業，開拓創新、無私奉獻的師德風范。
三、比賽辦法
本次比賽以個人演講的形式進行，分校預賽、鄉復賽和縣決賽三個階段，預賽由各學校組織，鄉復賽由中學行政組織，縣決賽由縣教育局組織。
四、日程安排
x月x日上午x時，在xx中學多媒體教室舉行鄉復賽，并確定上縣參賽人選。
五、獎項設置
xxx
六、有關要求
1、各單位必須高度重視，按要求組織好預賽，并按時上報師德演講比賽報名表和演講稿。
2、決賽時演講時間控制在8分鐘以內，演講要主題明確，內容充實，語言精練，普通話標準，表達流暢；演講者外表整潔，整體形象良好；演講時必須脫稿。
3、縣決賽在xx初中錄直播教室舉行，并向各單位直播（見縣局通知）。本次師德演講比賽由各單位教導主任具體負責組織，縣決賽收看現場直播由各單位校長負責組織。縣教育局將派督查組抽查各單位收看情況。
4、未盡事項另行通知。
教師演講比賽方案6
一、活動目的
為進一步弘揚優秀的讀書傳統，營造書香校園文化，引領全校教師樹立終身學習的理念，引導教師關注教育的功能與使命，關注人的發展與完善，從而實現專業的成長和生活質量的提高，做一個讓人民滿意、個性發展、精神豐富的.教師。
二、參賽對象
1.中心小學全體教師。
2.參賽名額分配：中心校、潯北分校各4人；樂陶小學、潯幼、城幼2人；蒲坂小學、后所小學（城東幼兒園）各1人。
三、比賽規則和要求
1.要求參賽的內容是自己撰寫的，應以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材。
2.演講主題不限。
3.演講過程中可適當運用音樂、表演等內容。
4.時間控制在5分鐘之內（每超過1分鐘扣1分）。
四、獎項設置
評選出一、二、三等獎若干名。
五、比賽時間、地點
4月22日上午9:00，中心校多媒體教室
六、評分標準
1.內容（40分）：一是以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材；二是材料內容比較生動。
2.演講水平（60分）：
（1）吐字發音（10分）：普通話準確、流暢。
（2）聲音（10分）：精神飽滿，聲音響亮。
（3）生動形象（20分）：動作恰當，有感情演講。
（4）自然大方（10分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現教師的精神風貌。
（5）脫稿（10分）
七、注意事項
請各校（園）于4月10日前將參賽選手名單報送至中心小學德育處。
教師演講比賽方案7
一、指導思想和目的：
根據上級有關文件精神與幼兒園工會處活動安排，經研究決定特舉辦首屆教師普通話暨演講比賽活動。希望通過此次活動，提升教師的群體素質，加快教師隊伍的專業化的發展，增進對幼兒教育的'職業榮譽感，推進素質教育，塑造教師新形象。
二、參賽對象：學校所有在職40周歲以下教師
三、比賽時間：第5周周三（9月29日）下午放學后
四、比賽地點：多媒體教室（大一班）
五、比賽內容與方式：
內容：必選內容為現場抽簽念繞口令；自選內容主題“我的職業”，時間控制在3分鐘之內。
方式：2人合作，一位教師現場念繞口令，一位教師做演講；抽簽決定次序，完成比賽后上交材料。
六、評獎辦法：評委老師分別給2位老師打分，分個人獎和集體獎，獎金根據獎罰制度而定。
1、個人獎：一等獎3個；二等獎4個；三等獎5個，鼓勵獎若干名。
2、合作獎：根據2位老師最后得分的總和來評定，設一、二、三等獎各1個。
3、教研組獎：根據教師的個人成績總和，小中大三個段評選名次。
八、評分標準：
1、語言（60分）
（1）語音：發音準確，聲調、句調準確，沒有語音缺陷，沒有方音，聲音洪亮。
（2）語速：語速自然流暢，停頓、斷句得當。（3）節奏：節奏優美，富有感情。
2、感情表達（30分）
（1）要能準確把握作品情感基調，感情處理要得當，情感表達要真實，不夸張。
（2）要富有感召力、感染力，能引人入勝。態勢語恰當。
（3）念繞口令前作兩人小組介紹，念時一氣呵成，發音準確，聲調、句調準確，沒有語音缺陷，聲音洪亮。
3、臺風（10）： 臺風自然大方，精神面貌好，上下臺符合規范。
九、評委：園務會、教研組各段一個教師代表，輪到自己那組比賽時不評分。
教科室
20xx年9月27日
教師演講比賽方案8
一、活動目的：
為提升教師的演講技能，開展“爭做人名滿意教師”主題活動，切實加強教師的`理想信念教育，通過本次活動將教育向更深層次推進。
二、活動地點和時間：
1、地點：學校大會議室。
2、時間：20xx年xx月xx日（星期xx）下午第三節課。
三、活動要求。
1、19xx年元月1日之后出生的教師必須參加，其余自愿參加；
2、參賽內容體裁形式不限，時間控制在2——5分鐘之間。
3、參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）；
4、全體教師到場觀看，當日第三節課活動前簽到。
5、參賽教師于xx月xx日之前上報參賽題目。
四、活動安排。
1、活動主持人及攝影：xx。
2、活動評委：全體教師；xx（負責統分）。
五、評分標準。
1、評分采取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分就是選手的最后成績。
2、參考打分標準，演講按演講內容（3分）、語言表達（3分）、態勢神情（2分）、演講時間（2分），得分保留一位小數。
六、獎勵辦法。
取前六名得分排列，一等獎2名，獎金各80元；二等獎2名，獎金各50元；三等獎2名，獎金各30元；優秀獎若干名，獎金20元。
xx學校團委
20xx年xx月xx日
教師演講比賽方案9
一、演講主題：
緊緊圍繞圍繞 “和雅校園、書香校園”的主題，反映閱讀的收獲、閱讀的樂趣，閱讀帶給我們心靈的慰藉，人格的豐滿，專業的'成長。
二、比賽時間、地點：
時間：20xx年5月5日。
地點：高段運動場。
三、比賽進程：
1、主持人致開場白。
2、主持人介紹參賽選手、評委。
3、主持人介紹賽況，宣布比賽開始。
4、主持人宣布比賽結果。
5、頒獎。
6、主持人宣布比賽結束。
四、比賽要求：
1、參賽選手要求脫稿演講，時間控制在6分鐘以內。
2、參賽選手不得遲到、早退、缺席，必須提前20分鐘到場。
3、比賽前一天抽簽決定演講順序，抽簽完畢后，周林老師負責填寫好演講節目單并打印。（節目單附后）
五、評分標準：（評分表附后）
六、記分：
現場打分、現場公布成績
七、獎項設置：
一等獎：二名
二等獎：四名
三等獎：七名
八、后勤工作安排：
1、活動場景布置。（總務處負責）
2、活動音響，話筒的準備。（田z負責）
3、活動記分，收分。（z負責）
4、負責接待工作，茶水。（z負責）
5、活動攝影工作。（z負責）
6、活動主持人：z
教師演講比賽方案10
為了加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業和無私奉獻的精神，抒發教書育人情懷，展示為人師表風采。學校決定舉辦一次教職工演講比賽。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為了使比賽順利進行，現制訂方案如下：
一、活動主題：我的`中國夢
二、組織機構：
組長：李逾凡
副組長：趙忠禮、馬明財
負責人：張淵才
評委：李逾凡、趙忠禮、馬明財、王注、馬智國、馬進良、馬福林
記分：許揚
三、演講內容及要求：
1、演講內容要圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就和寶貴經驗，圍繞化隆二中60多年的辦學歷程和辦學經驗，圍繞自己的人生經歷和個人追求，講述親歷親見的“中國夢”、“二中夢”，講述自己的人生感悟和美好追求，體現和反映愛國愛校之心、強國強校之愿、報國建校之志，激勵青年干部職工強化對自身責任和使命的認識，樹立實干興邦強校之精神，努力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。
2、演講要語言精練，富有表現力和藝術感染力。
3、文字在20xx字左右，時間為5—8分鐘。
4、演講選手要表現出良好的演講風度，舉止大方，表情自然，儀表端莊，適度的肢體語言。
5、演講題目自擬。
四、評分標準
1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（45分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）
3、聲音洪亮，普通話標準流利（20分）
4、服裝整潔，儀表端莊（10分）
5、時間限制（5分）
五、計分方法
1、比賽中所有評委同時計分。
2、由工作人員負責把分數統計好，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。
六、比賽時間
20xx年11月21日
七、比賽地點
三樓會議室
4、報名方式：以年級組為單位推薦一兩名參賽選手，其他青年教職工可自愿報名參加。參賽人員于11月15日前報辦公室張淵才主任處。
八、評獎辦法
一等獎1名、二等獎2名、優勝獎若干名。
九、注意事項
1、要求各年級組組長領隊參加；
2、這次活動的成績將計入各項比賽總成績，參加人員越多成績越高。
教師演講比賽方案11
為了迎接“五四”運動，弘揚“五四”精神，激發青年教師的熱情和潛力，我校將開展“燃燒青春激情、鑄就高尚師魂”演講比賽。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。
本次演講主題是“燃燒青春激情鑄就高尚師魂”。
組長：xx副組長：xx
評委：xx
本校30周歲以下青年教師。
5月5日（星期一）下午
電教室
一等獎1名二等獎2名三等獎3名
1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，演講時盡量脫稿，每人限時5分鐘。
2、評分：演講比賽由現場的評委評分，評分采用百分制，去掉一個最高分和一個最低分，最后所得的`平均分為該選手的最后成績。
3、評分依據：
①儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（10分）；
②脫稿演講、語言流暢（30分）；
③內容詳實、生動，自己撰寫（30分）；
④語言標準、富有感染力，用詞準確（20分）；
⑤用時恰當、時間在3—5分鐘之間（10分）。
4、參賽教師每人上交一份演講稿。
教師演講比賽方案12
讀書是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過讀書，可以讓博學和睿智豐富我們。為弘揚中華傳統文化，激發廣大教師讀書的興趣，鼓勵青年教師挑戰自我，追求卓越，提升廣大教師的專業素養和人文素養，營造積極向上、清新高雅、內涵豐富的校園文化氛圍，加強書香校園建設，學校領導研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。
一、活動主題與宗旨
本次讀書演講比賽以“書籍點亮青春”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，引導教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。
二、比賽時間
三、比賽地點 辦公樓601室
四、參賽條件
1．工作積極主動，愛崗敬業，教育教學成績突出。
2．喜愛讀書，有讀書的好習慣，有積累的'好習慣，有一定數量的藏書。
3．年齡在35周歲以下。
五、比賽議程
1．預賽：以學區為單位組織預賽，根據比賽成績各區推薦3人參加學校決賽。（各學區預賽時間、地點提前報教導處，4月16日前將參賽名單報教導處）
2．決賽：由學校統一組織，根據比賽成績評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人，并根據學校量化積分方案分別給予加分。（4月17日下午兩點決賽，比賽現場打分當場公布結果）
六、評分細則
1．內容（3分）
（1）觀點正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎。（1分）；
（2）材料充分，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）
2．技巧（3分）
（1）語言表達（2分）：普通話標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。
（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態度親切。體態語和表情運用恰當、自如，感情充沛。
3．效果（4分）
（1）能脫稿演講（1分）；
（2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽眾產生強烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；
（3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。
七、組織機構
領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
工作小組
組長：
成員：
本次演講比賽推薦書目：《史記》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》
教師演講比賽方案13
為進一步加強教師職業道德建設，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質，經學校研究，決定舉行“愛滿天下鑄師魂”師德師風演講比賽活動。為確保活動順利實施，特制定本方案。
一、活動目的
通過活動開展，大力弘揚“教師愛崗敬業的無私奉獻精神;團結協作的集體主義精神;力爭一流的開拓創新精神;求真務實的科學研究精神”，促進師德師風轉變，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業道德規范》的貫徹落實，實現師德素養、教師形象、服務水平、教學質量的“四個提升”，促進我校教育教學工作健康蓬勃發展。
二、組織領導
為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
三、工作人員
1、主持：
2、評委：
3、統分及制獎：
4、音響、照相、攝像：
5、布置場地：
6、比賽地點：逸夫樓六樓會議室
四、演講內容
演講題目自擬，演講內容要求圍繞《中小學教師職業道德規范》，以自己從教生涯的感悟或身邊的先進教師、先進典型事跡為題材，展現教師忠誠黨的教育事業，積極投身教育教學改革實踐，立足本職、創先爭優和愛崗敬業、無私奉獻，教書育人、為人師表的'良好師德風范。內容要求典型事跡與鮮明理念相統一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹;內容充實、具體，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。
五、參賽對象
各備課組選派1-2名教師報名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。
六、比賽時間
20xx年xx月xx日晚上6:30分。
七、比賽規則
使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時間：10月25日早上早操時間) 八、獎項設置
根據參賽人數和選手綜合得分高低取獎，一等獎6個，二等獎8個。
九、評分標準
演講比賽按演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。
1、演講內容：30分。要求演講內容緊扣師德師風主題，內容深刻，事跡感人，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。未脫稿者此項最多能得15分。
3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。
4、綜合印象：20分。由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
評委現場打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到第三位，以此類推。
十、活動流程
1、主持人宣布活動開始;
2、陳永保校長為本次活動致詞;
3、選手按順序進行演講;
4、張云華校長作總結講話;
5、主持人宣布比賽結果，校領導為獲獎教師頒獎; 6、主持人宣布活動結束。
教師演講比賽方案14
一、主題：熱愛教師、歌頌教師
二、參賽年級：二至六年級
三、參加人數：二年級至六年級每班各兩人
四、演講比賽活動評分細則
分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。
（一）、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
（二）、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
（三）、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的'精神風貌；上下場致意，答謝。
（四）、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
五、獎勵辦法：
（1）個人獎勵：二年級獎勵前一人，三四年級獎勵前兩名，五、六年級獎勵前三名。
（2）年級組獎勵：低年級不設年級獎勵，三、四年級獎勵總分第一名，五、六年級獎勵總分前兩名。
六、演講時間：2分鐘
七、活動時間：9月9日下午第六節課。
教師演講比賽方案15
迎著新一輪朝陽，今天的教育故事又翻開新的一頁，又是一個精彩的開頭，只待文字流于筆端；送走最后一抹晚霞，今天的教育故事任在腦際縈繞，令人浮想聯翩，回味無窮。那是件趣事，令人心中開滿鮮花；那是個驚人之舉，讓人感覺翠竹在拔節抽枝；那是段難忘的教學場景，使人感到教學藝術的魅力……說說我的教學故事，開啟你的`教學智慧，搭建我們的分享平臺，提升我們的專業素養。為此，特舉辦本次演講比賽，現作如下安排：
一、活動時間：
1、組內推選、準備階段：第十一周（11月2日至11月6日）
2、競賽階段：第十二周（11月10日至11月11日）
二、活動要求：
1、以年級組為單位，語、數學科各推選出1名教師，綜合學科（含后勤組）推選2名教師參賽。各組將參賽名單于11月3日報教導處張主任，并抽簽決定出場順序。
2、11月10日（星期二），數學、綜合學科選手參賽，全體數學、綜合（含后勤組）教師參加；11月11日（星期三），語文學科選手參賽，全體語文、綜合（含后勤組）教師參加。
三、獎勵辦法：
1、獎項設置：每場評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，現場頒獎。
2計分辦法：在學期考核中，一等獎記2分，二等獎記1.5分，三等獎記1分。
四、評委：
楊生勤 張 樸 金學海 黑學紅 李 璐 馬希芳 張宗芳
周桂玲 馬秀蓮 張廣成 丁曉忠
記分、合分：王雅琴 丁愛萍 楊文佳 楊維俊
五、音響效果、攝像、照像及刻錄光盤工作：李 璐 楊霄飛 丁曉忠
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